- إمكانية إرفاق ملف صوتي أو مقطع فيديو أو صورة مع كل سؤال. - إمكانية تحديد وقت زمني تنازلي للاختبار يراه الطالب. - الموضوعية فلا تتأثر بذاتية المصحح. - المرونة حيث يمكن تطبيقها قبل الشرح أو بعده أو في أثنائه. - إمكانية مراقبة الطلاب من جهاز المعلم أثناء أداء الاختبار. - السرعة والدقة في طباعة وحفظ معلومات الطالب ونتيجته عند نهاية الاختبار. - تقدم تغذية راجعة للطالب في حالة الإجابة الخاطئة أو الصحيحة. - اقتصادية: حيث توفر الجهد والوقت والمال مقارنة بالاختبار التقليدي الورقي. - توظيف التقنية الحديثة بفاعلية في العملية التعليمية لتحقيق الجودة
في التعليم. وتدريب المعلمين على بناء أساليب تقويم حديثة لقياس كافة جوانب
العملية التعليمية. - نشر ثقافة استخدام التقنية في التعليم بما يساعد في خلق مجتمع إلكتروني قادر على مواكبة مستجدات العصر. - تقليل التكاليف المادية على المعلم بالاستغناء عن الأوراق وطباعتها،
وتخفيف العبء من خلال تصحيح إجابات الطلاب ورصد درجاتها آليًا وبذلك تسهم
في زيادة الإنتاجية والعمل المنظم. عيوب الإختبارات الإلكترونية:
1- صعوبة قياس المهارات العليا. كل ما تريد أن تعرفه عن برنامج التصحيح الإلكتروني للاختبارات - ريمارك. 2- صعوبة تصحيح الأسئلة المقالية.
- كل ما تريد أن تعرفه عن برنامج التصحيح الإلكتروني للاختبارات - ريمارك
- ص915 - كتاب بغية الطلب فى تاريخ حلب - أحمد بن عبد الله بن صالح بن مسلم - المكتبة الشاملة
- مسرحية الكرفان _ عبدالله الخضر _ محمد الحملي - YouTube
كل ما تريد أن تعرفه عن برنامج التصحيح الإلكتروني للاختبارات - ريمارك
- تحسين أداء التطبيق. - إمكانية تغيير اللون والمظهر. - إمكانية إنشاء نسخة مكررة لاختبارك. - إمكانية الاطلاع على تفاصيل إجابات الطلاب للاختبارات الجديدة. برنامج الاختبارات الالكترونية. - إمكانية تجاوز قراءة الباركود بإدخال كلمة المرور الخاصة بالمعلم. - ترقيم الأسئلة في صفحة أنشئ اختبار جديد. - إضافة الأسئلة المقالية. - التحكم في إظهار الدرجة للطالب بعد تسليمه للإجابة. - تصدير نتائج الطلاب إلى ملف اكسل. - ترتيب نتائج الطلاب بحسب الاسم والرقم والدرجة ووقت التسليم. شرح البرنامج: للتحميل:
وتهدف الامتحانات الالكترونية إلى تطوير وتحسين نوعية التعليم والتعلم في التقدم العلمي والتكنولوجيا ومواجهات التحديات المعاصرة ومنها انتشار الأوبئة والأمراض، بالإضافة إلى معرفة مستويات الطلاب ونقاط القوة والضعف لديهم في المقررات الدراسية، وتصنيفهم بناءاً على ذلك من خلال التحليلات الإحصائية الالكترونية وبصورة تلقائية مما يحقق السرعة والدقة في النتائج. خصائص ومميزات الامتحانات الالكترونية: تتعدد خصائص الامتحانات الالكترونية ومن أهمها تفاعل الطلاب مع أسئلة الامتحان، والمرونة وتوفير الوقت وقلة التكلفة بالمقارنة بالامتحانات التقليدية الورقية، بالإضافة إلى سهولة المراجعة وتقليل التكلفة، وارتفاع مصداقية الامتحانات وثباتها، وتصحيحها بصورة ذاتية سرعة مع الحصول على نتائجها والاحتفاظ بسجلاتها بصورة تلقائية.
الخضر عليه السلام عبد من عباد الله الأتقياء، علمه الله علماً لم يعلمه موسى، سافر إليه موسى ليطلب منه العلم وتواضع له، وهو نبي من أنبياء الله، مات كما يموت غيره من البشر. سفر موسى عليه السلام إلى الخضر
تواضع موسى عليه السلام للخضر وطلبه اتباعه لنيل العلم
نبوة الخضر عليه السلام
فضل موسى عليه السلام على الخضر
ثانياً: هل الخضر أفضل من موسى؟ قال الحافظ ابن حجر رحمه الله: زعم جماعة من الجهلة أن الخضر أفضل من موسى، وإنما أفضى إلى قولهم ذلك وقوفهم على ظاهر هذه القصة دون نظر إلى غيرها، فإن الله عز وجل فضل موسى بالرسالة، وميزه بالكلام: وَكَلَّمَ اللَّهُ مُوسَى تَكْلِيماً [النساء:164]، وآتاه تسع آيات بينات، وجعله أفضل أنبياء بني إسرائيل، فجميع أنبياء بني إسرائيل داخلون تحت ولايته، وتحت نبوته، حتى عيسى عليه السلام. ص915 - كتاب بغية الطلب فى تاريخ حلب - أحمد بن عبد الله بن صالح بن مسلم - المكتبة الشاملة. ويكفينا في هذا المقام قول ربنا: يَا مُوسَى إِنِّي اصْطَفَيْتُكَ عَلَى النَّاسِ بِرِسَالاتِي وَبِكَلامِي [الأعراف:144]؛ ولذلك كان أكثر الأنبياء ذكراً في القرآن حتى ذكر ستاً وثلاثين ومائة مرة. يقول شيخ الإسلام أبو العباس بن تيمية رحمه الله: وإنما تكرر ذكر موسى مع فرعون؛ لأنهما كانا طرفي نقيض، أما موسى ففي غاية الحق والهدى، وأما فرعون ففي غاية الباطل والضلال.
ص915 - كتاب بغية الطلب فى تاريخ حلب - أحمد بن عبد الله بن صالح بن مسلم - المكتبة الشاملة
تعرفنا على زوجة عبدالله الخضر وتعرفنا ايضا على ومن أبرز أعمال عبدالله الخضر نتمنى أن تنال إعجابكم.
مسرحية الكرفان _ عبدالله الخضر _ محمد الحملي - Youtube
أما هذه فلو وجدها معطوبة والماء يتخللها فإنه سيعرض عنها. ثانياً: قتله للغلام باعتبار ما أطلعه الله عليه في لوحه المحفوظ: أن هذا الغلام سيكون سبباً لكفر والديه وخروجهما عن الشريعة وأنه سيرهقهما طغياناً وكفراً. وأما بناء الجدار فهو من باب مكافأة الإساءة بالإحسان، يعني: أهل القرية لئام، بخلاء، أبوا أن يضيفوهما، فالخضر لا يريد أن يكافئ الإساءة بمثلها، وإنما يريد أن يكافئ الإساءة بالإحسان. يقول الإمام القرطبي رحمه الله: زعم قوم من الزنادقة أن ظواهر الشريعة لا تلزم إلا العامة والأغبياء، أما الخواص فإنهم غير مقيدين بظواهرها؛ وذلك لخلوهم عن الأغيار وسلامتهم من الأكدار، قال: وهذا عين الزندقة، فإن الله عز وجل بعث الرسل مبشرين ومنذرين وألزم الناس بطاعتهم حين قال: وَمَا أَرْسَلْنَا مِنْ رَسُولٍ إِلاَّ لِيُطَاعَ بِإِذْنِ اللَّهِ [النساء:64]، يطاعون في الدقيق والجليل والصغير والكبير، فمن زعم أن هذه الظواهر لا تلزمه فهو كافر يقتل ولا يستتاب بإجماع المسلمين. مسرحية الكرفان _ عبدالله الخضر _ محمد الحملي - YouTube. قال: ويستدل بعضهم جهلاً بقوله صلى الله عليه وسلم: ( استفت قلبك)، قال: وما قال أحد من أهل العلم بأن المفتي هو القلب. قال: حتى بلغ الجهل ببعضهم أن يقول: حدثني قلبي عن ربي، وأن يقول بعضهم: أنتم تأخذون عن ميت عن ميت، وأنا آخذ عن الحي الذي لا يموت.
فضلًا شارك في تحريرها. ع ن ت
هذه بذرة مقالة عن شاعر يمني بحاجة للتوسيع. ع ن ت
هذه بذرة مقالة عن كاتب أغاني يمني بحاجة للتوسيع. ع ن ت