إن مشكلات الأبوية ، والعزلة ، وقلة الوقت، والمكان ، والتواصل بين المعلمين، وصعوبة الاتصال بخبراء المادة، والمصادر الأحدث... وحتى مشكلة توفير اطلاع واسع على أعمال الطلبة وكتاباتهم... تجد حلها في الإنترنت. الكمبيوتر أداة ويجب أن يستخدم لزيادة إنتاجية المتعلم وفعاليته. التلفاز التعليمي-باري ويلز
بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الخميس, 06 ينـايــــر 2011 (9052 قراءة)
لماذا التلفاز التعليمي ؟ إن التلفاز التعليمي عبارة عن وسيلة فعّالة لتوصيل التعليم عن بعد وهو قابل للتكامل مع المنهج الدراسي على ثلاثة مستويات أساسية هي: الدرس المنفرد: حيث تتناول البرامج موضوع أو مفهوم واحد محدد. كما يحتوي على مقدمة للدرس، نظرة عامة، أو ملخّص. الوحدة المنتقاة: سلسلة من البرامج توفر أساس المحتوى لوحدة تعليمية في منهاج المساق الدراسي. التعليم عن بُعد ومستقبل الجامعات. المساق الدراسي المفضل: برامج من سلسلة لتلفاز تعليمي واحد أو أكثر يمكن جمعها بحيث تكوّن مساق دراسي كامل لفصل دراسي وذلك بالإشتراك مع المواد التعليمية المطبوعة. الكمبيوترات في التعليم عن بعد-باري ويلز
بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الخميس, 06 ينـايــــر 2011 (5953 قراءة)
لماذا الكمبيوترات في التعليم عن بعد ؟ شهد المدرسون في السنوات الأخيرة التطور السريع في شبكات الكمبيوترات، والتحسّن الكبير في مجال قوّة عمل الكومبيوترات الشخصية، وكذلك التقدم الباهر في تكنولوجيا التخزين المغناطيسية إن هذه التطورات قد جعلت من الكمبيوتر قوة ديناميكية في مجال التعليم عن بعد، حيث أصبحت تتوفر الوسائل الجديدة ذات خاصية التفاعل المتبادل القادرة على التغلّب على عنصري الزمن والمسافة للوصول إلى الدارسين.
- مقالات عن التعلم عن بعد جامعة
- مقالات عن التعلم عن بعد موضوع
- جريدة الرياض | تأخر تنفيذ الأحكام القضائية ضد الجهات الحكومية.. يكفي مماطلة!
مقالات عن التعلم عن بعد جامعة
حيث يمكن دمج هذه الوسيلة في برنامج التعليم عن بعد بإضافة تعديلات طفيفة على المنهاج، حيث صممت هذه الوسيلة لإتاحة إمكانية الإتصال الصوتي والمرئي في اتجاهين بين عدة مواقع. تقنية الاتصال المرئي: تستخدم معظم أنظمة الإتصال المرئي صوراً رقمية مضغوطة وذلك لبث الصور المتحركة على شبكة المعلومات مثل ISDN. إن عملية ضغط صور الفيديو تقلل من حجم المعلومات المرسلة عبر خطوط الاتصال وذلك عن طريق إرسال الأجزاء المتغيرة من الصورة، وبتقليل حزمة التردد اللازمة لبث الصور، فإن عملية ضغط صور الفيديو تقلل أيضاً من تكاليف الإرسال. التعليم عن بعد والشبكة الإلكترونية العالمية-باري ويلز
بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الخميس, 06 ينـايــــر 2011 (5551 قراءة)
ما هو الـ www (الشبكة الإلكترونية العالمية) ؟ إن الإنترنت هي أكبر وأقوى شبكة إلكترونية عالمية تقوم بالربط ما بين الكومبيوترات الشخصية, وكومبيوترات الـMainframes المعقدة, والكومبيوترات الخارقة عالية السرعة حول العالم. التعليم عن بعد في زمن الكورونا بين تحدياته ومزاياه - تعليم جديد. إن التقديرات الحالية ترى أن أكثر من أربعة ملايين كومبيوتر تشارك في الإنترنت. أفضل الأسرار عن التعليم عن بعد
بواسطة: نادية أمال شرقي - بتاريخ: الأربعاء, 05 ينـايــــر 2011 (5311 قراءة)
د.
مقالات عن التعلم عن بعد موضوع
باختصار، هناك حاجة إلى طرق التعلّم الممزوجة للمعاهد التعليمية بعد COVID-19 لتحسين مخرجات وجودة التعليم ومواكبة أحدث أساليب التعليم والتعلّم.
هذا ما يدعونا إلى التفكير بجديّة في صياغة مواصفات واستراتيجيات أخرى لتحسين العملية التعليمية، لصياغة مساقات جديدة، وخطط وطرائق تعليمية مناسبة لمعاصرة المعطيات التكنولوجية. مقالات عن التعلم عن بعد الصف الرابع. اختبار لقياس الجاهزيّة
إن الظروف الاحترازيّة التي دعت إلى الانتقال إلى التعليم عن بعد بنسبة 100%، اختباراً فعليّاً لقياس مدى جاهزية المؤسسات، فمنذ رفع الشروط الاحترازيّة وقرار المؤسسات التحوّل الكلّي للعمل عن بعد، سجّلت الإحصائيات العالمية منذ انطلاق العملية وحتى 28 مارس 2020م، أن ما يعادل (80%) في (116) بلداً في العالم يشهد انقطاعاً عن المدارس والجامعات. وكانت المؤسسات التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة خارج هذه النسبة بالتأكيد ولم تعرف انقطاع التعليم. وفي هذا السياق، ينبغي الإشارة إلى أن موضوع الحاجة إلى البنية التقنية والمهارات التكنولوجية العلمية لم يعُد مقتصراً على التخصصات العلمية وحدها؛ ولم تكن الاستجابة مقتصرة على ذلك وحده، ولا نسبة الانتقال؛ فالعلوم الإنسانية أيضاً وسائر التخصصات استجابت في ظرف وجيز. ما يؤكد أن التكنولوجيا وامتلاك ناحية التقنية شأن تعليمي عام، ووسيلة إنسانية مشتركة؛ ولم تكن الجامعات ذات برامج العلوم الإنسانية، بحاجة إلا لأيام قلائل لتنتقل كلياً من التعليم الحضوري إلى التعليم عن بعد، وذلك على مجموع مجالات الخطّة الجامعية المسطرة في كل البرامج الأكاديمية، ولكن القدرات الكامنة والاستعدادات القائمة في الهيئتين الأكاديمية والإدارية، وقبول التحدّي، كلها عوامل أساسية في نجاح هذا التحوّل.
قالت الدكتورة إيمان شاكر، مدير مركز الاستشعار عن بعد بالهيئة العامة للأرصاد الجوية، إن البلاد تشهد ارتفاعًا ملحوظًا في درجة الحرارة، غدًا الجمعة، بسبب التأثر بمنخفض حراري قادم من المناطق الليبية، ويتجه إلى الصحراء الغربية. جريدة الرياض | تأخر تنفيذ الأحكام القضائية ضد الجهات الحكومية.. يكفي مماطلة!. وأضافت خلال تصريحات لبرنامج «غرفة الأخبار»، المذاع عبر فضائية «إكسترا نيوز»، مساء الخميس، أن المنخفض الحراري يتقدم تدريجيًا حتى يشمل كل محافظات الجمهورية، منوهة إلى أن الطقس شديد الحرارة على معظم الأنحاء غدا. وأشارت إلى أن الموجة الحارة تمتد ليوم واحد فقط، ثم تنخفض الحرارة تدريجيًا بعدها، اعتبارًا من السبت المقبل، قائلة إن المنخفض الجوي يؤثر برياح جنوبية غربية، تعمل على إثارة الرمال والأتربة على معظم المناطق الشمالية. وأوضحت مدير مركز الاستشعار عن بعد بالأرصاد، أن المنخفض يثير الرمال والأتربة في محافظات السواحل الشمالية والوجه البحري والقاهرة الكبرى وشمال الصعيد وسيناء، محذرة من أنها تصل إلى حد العاصفة على بعض الطرق المؤدية إلى مناطق من الصحراء الغربية.
جريدة الرياض | تأخر تنفيذ الأحكام القضائية ضد الجهات الحكومية.. يكفي مماطلة!
صحافة المكرمات والكورال المصاحب ومن بينها للأسف أقلام هلالية ظلت لأعوام تتعرّض لشداد بسبب السيارة متجردين من كل وازع أخلاقي أو ضابط مهني. حين عادت شُلة الحَلّة مؤخراً لقيادة الاتحاد العام كان أول همها السيارة الهكر التي تقف امام منزل شداد بالخرطوم٢. اوقفها شداد في الشارع العام حتى يراها القاصي والداني ويعرف تفاهة ما يشغل بال الاتحاد. الغريب أن الثنائي الذي كان أكثر إلحاحاً في استعادة السيارة (الشاعر وكلكول) هما الأكثر تمسكاً الآن بسيارات الاتحاد!! (لا تنه عن خلق وتأتي بمثله عار عليك إذا فعلت عظيم). تمسك قيادات الاتحاد ورفضهم تسليم السيارات يؤكد ما ذهبنا إليه من أن قيادة الاتحاد لم تعد بيد معتصم. رئيس الاتحاد الفعلي معلومٌ للكافة. معتصم الغلبان لم يستطع تعيين صديقه مجدي رغم فارق الإمكانَات بين مجدي والموظفة التي تجلس على كرسي الأمانة العامة. معتصم لم يستطع إنفاذ مبادرة لم الشمل وبات طريفي جديد في الاتحاد. قلبي مع معتصم وهو يتعرّض لكل هذه المهازل. كلام سياسة
أحسنت ولاية الخرطوم وهي تمنع الترادف في المواتر. المطلوب مراعاة الحالات الاستثنائية، فهناك آباء يذهبون بأبنائهم للمدارس بالمواتر. استثناءات بضوابط أمنية مشددة ولساعات محددة تنتهي بانتهاء الدوام.
ومن المؤكد، أن تنظيم «القاعدة»، في فكره وممارساته الحالية، متأثر وبشكل كبير في فكر الخوارج، ولعل «القاعدة»، هي الامتداد التاريخي الطبيعي، لتلك الجماعة الدينية التي أجمع على انحرافها عموم المسلمين، بكافة طوائفهم ومذاهبهم، ولو لم يكن إلا انطلاقهم جميعاً من فكرة التكفير لكفى، فكيف، وقد جمعت «القاعدة» مع هذه الفكرة، ممارسة القتل والاغتيال، ابتداء، كما حدث في عمليات تفجير مبنى المرور، ومركز تجنيد قوات الطوارئ، ومبنى وزارة الداخلية، ناهيك عن عملياتهم المتفرقة ضد رجال الأمن. لقد كان تنظيم القاعدة حريصاً على أن يكون هناك تنظير فقهي - ينطلق من مدرسة أهل السنّة والجماعة - يسبغ المشروعية الدينية على أعماله، وذلك بهدف القدرة على تجنيد الشباب من منطلقات دينية، والتأثير على الشارع السعودي ذي الغالبية السنية. لذا كثر في أدبياتهم الكلام عن «دفع الصائل» على سبيل المثال، وفكرة دفع الصائل تعطيهم مبرراً - وإن كان ضعيفاً وواهياً - لمقاومة رجال الأمن في حال القبض عليهم، غير أن هذه الفكرة، لا تعطي لهم في أي حال، المبرر لقتل رجال الأمن ابتداء، لذا، وللخلاص من هذه الإشكالية، زعموا أن عملية تفجير مبنى الأمن العام، وعمليات اغتيال رجال الأمن، كانت قد تمت من قبل تنظيم آخر، اسمه: «كتائب الحرمين».