كل هذا ونحن لم نتحدث بعد عن الذكاء الصناعي وإنترنت الأشياء، فحديثنا هنا عن استخدامنا السطحي لتلك التطبيقات فقط. الجيل السابق من الآباء والأجداد قدرتهم على الحفظ وتحديدًا ما يخص الأرقام، أعلى بكثير من الجيل الحالي. فتجد ذلك الجيل قادر على حفظ أرقام هواتف أقاربه وزملاء عمله وجيرانه، وحتى أحيانًا أرقام متاجر يرتادها دون الحاجة إلى تدوين تلك الأرقام في مذكرة. برنامج الخرائط الذهنية جدا رائع. أما اليوم فمن شبه المستحيل حفظ الأرقام، بل إن الهواتف الذكية صارت ملاذا لأرقام أخرى خاصة وسرية، لدرجة أن الكثيرين يستعينون بهواتفهم لتذكر الرقم السري للبنك أو اسم المستخدم الخاص به في مجال عمله، فمن منا اليوم يحفظ رقم أحد من أقاربه؟ وهنا أقصد أقارب الدرجة الأولى. كل هذا يجعلنا نتنبأ بأن المستقبل القريب يحمل في طياته العديد من التقنيات التي تجعلنا نغيب العقل تمامًا، وبسبب اتكالنا واعتمادنا الكلي على تلك التطبيقات فإن العديد من المهام المنوطة بالعقل ستضعف بلا شك. فبعض الدراسات تشير إلى أن تأثير استخدام هذه التطبيقات يغيب العقل كما تفعل الكحوليات! حتى ذكرياتنا ولحظاتنا السعيدة أصبحت سجينة داخل تلك الأجهزة، فهي من تذكرنا بذكرى الميلاد أو الزواج مثلا.
برنامج لعمل خرائط ذهنية
لطالما رمينا بكل ثقل عقولنا على تطبيق خرائط قوقل، في أي وجهة نريد الذهاب لها لعدة اعتبارات. إما لجهلنا بالمكان المقصود، أو لرغبتنا في التعرف على المسافة الزمنية، أو للبحث عن أسهل الطرق وأكثرها اختصارًا تجنبًا للزحمة المرورية. الأمر الذي أصبح مع مرور الوقت عادة وإدمانا. وكما يردد الصوت الذي يخرج من التطبيق بقوله «الاتجاه نحو الطريق المنحدرة»، فإن الوقائع والشواهد والمواقف كثيرة بأن الطرق أو الأماكن التي بات يلزمنا بها الشيخ «قوقل ماب» أصبحت غير دقيقة، وينتهي بنا المطاف إلى تلك الطريق المنحدرة. أخطاء التطبيق المتكررة أصبحت تزداد مع ازدياد التعلق به والتعود عليه أكثر. ومسحنا من ذاكرتنا -من خلال اعتمادنا عليه- المعلومات الموجودة في عقولنا بحجة أن التطبيق كفيل بمعالجة إشكالية الذاكرة، وحينما طفت على السطح أخطاؤه التي ترمي بك في منتصف صحراء أو في منطقة نائية، لم تعد عقولنا قادرة على التذكر كما كنا في السابق. برنامج عمل خرائط ذهنية. إشكالية تطبيق قوقل ماب وعدم دقته، تقودنا لمشكلة أكبر بكثير من كونه طريقا أو موقعا خاطئا. الحديث هنا أن التطبيقات الذكية في طريقها لتغييب الكثير من المهارات التي كنا نملكها، من قوة ذاكرة وقدرة عالية على الحساب بشكل سريع، وتذكر الأرقام وحفظها.
برنامج تصميم خرائط ذهنية للكمبيوتر
تعليم
طلاب الصف الرابع الابتدائي
الأحد 27/مارس/2022 - 10:38 ص
يستعد طلاب الصف الرابع الابتدائي لأداء امتحانات شهري فبراير ومارس خلال أيام قليلة، والمقرر انعقادها يوم السبت المقبل، الموافق 2 أبريل لعام 2022، لذا نقدم أهم النصائح والتوجيهات للطلاب، قبل بدء الامتحانات. وينشر القاهرة 24، أهم النصائح والتوجيهات لطلاب الصف الرابع الابتدائي، والتي جاءت كالتالي: 1. عمل جدول للمذاكرة قبل بدء الامتحانات. 2. المذاكرة في مكان مناسب بعيدا عن الضوضاء. 3. مذاكرة المواد الصعبة أولا، وبعد ذلك السهل. 4. الابتعاد عن الحفظ والتلقين أثناء المذاكرة. قبل انطلاق امتحاناتهم.. ننشر أهم النصائح والتوجيهات لطلاب الصف الرابع الابتدائي. 5. تبسيط المعلومات وتلخيصها في كراسة خاصة. 6. الحل من خلال الكتاب المدرسي. 7. متابعة القنوات التعليمية قبل بدء الامتحانات. 8. التدريب على حل الأسئلة المباشرة وغير المباشرة. فيما قال الدكتور محمد خليل موسى، الخبير التربوي، إنه يجب على طلاب الصف الرابع الابتدائي تلخيص الجزء المقرر فقط في نقاط صغيرة أو من خلال خرائط ذهنية، مؤكدًا أنه يجب على أولياء الأمور المتابعة المستمرة دون الضغط على أولادهم. امتحانات طلاب الصف الرابع الابتدائي وأضاف محمد خليل موسى لـ القاهرة 24، أنه لا بد من وضع خطة، وعمل جدول لمراجعة المادة قبل الامتحانات، وتبسيط المعلومات، والابتعاد عن الحفظ والتلقين أثناء المذاكرة وأشار الخبير التربوي إلى أنه بعد الانتهاء مباشرة من مُراجعة المادة؛ يكون الحل من خلال الكتاب المدرسي، حتى يتم التدريب على شكل الأسئلة قبل الامتحانات، مُشددًا على جميع الطلاب بضرورة الابتعاد عن الهاتف المحمول وألعاب الإلكترونيات قبل الامتحانات.
برنامج تصميم خرائط ذهنيه
أهمية تحليل المحتوى الدراسي
• نقوم بتحليل المحتوى من أجل ما يلي:
1. إعداد الخطط التعليمية الفصلية واليومية. 2. اشتقاق الأهداف التعليمية التعلمية. 3. اختيار الاستراتيجيات التعليمية التعلمية المناسبة. 4. اختيار الوسائل التعليمية والتقنيات المناسبة. 5. بناء الاختبارات التحصيلية وفق الخطوات العلمية.
6. تبويب أو تصنيف عناصر المحتوى لتسهيل تنفيذ الخطة. 7. الكشف عن مواقف القوة والضعف في الكتاب المدرسي. عناصر المحتوى الدراسي
• يتكون المحتوى الدراسي من العناصر التالية:
1. المفردات: وهي العناوين الرئيسة والفرعية الواردة في الوحدة الدراسية أو الدرس. 2. المفاهيم والمصطلحات: تعرف المفاهيم بأنها صور ذهنية تشير إلى مجموعة من العناصر المتقاربة ويعبر عنها بكلمة أو أكثر، أما المصطلحات فهي ما تم الاتفاق على إطلاقه على شيء معين. 3. أفضل برنامج خرائط ذهنية للكمبيوتر. الحقائق والأفكار: و تعرف الحقيقة بأنها عبارة عن بيانات أو أحداث أو ظواهر ثبتت صحتها والأفكار هي مجموعة حقائق عامة تفسر الظواهر أو العلاقات
4. التعميمات: يعرف التعميم بأنه عبارة تربط أو توضح العلاقة بين مفهومين أو أكثر. 5. القيم والاتجاهات: القيم هي المعايير التي يتم في ضوئها الحكم على المواقف أو السلوك ، أما الاتجاه فهو مفهوم فردي شخصي يحدد ميول الإنسان نحو الأشياء أو الأشخاص أو المواقف فيؤثر في سلوكه نحوها ويعمل على توجيه هذا السلوك في المواقف المختلفة.
أفضل برنامج خرائط ذهنية للكمبيوتر بالعربي
06-08-2009, 06:09 PM #1 برنامج الخرائط الذهنية جدا رائع
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة أقدم لكم اليوم برنامج MindGenius Business يعتبر من أفضل البرامج المتخصصة في عمل وتصميم الخرائط الذهنية تستطيع من خلاله عمل الموضوع ومن ثم لك الخيار في تحويل عملك لأحد البرامج التالية (Word, PowerPoint, PDF, HTML, Visio, Project) ويمكنك أيضاً تحويلها لصورة بأي صيغة تريد وغيرها الكثير -_-_-_-_-_-_-_-_-_- قالوا عن الخريطة الذهنية " إن التعود على هذا النمط الجديد في المذاكرة و الدراسة سوف يحسن بلا شك من أداء الطالب في الإمتحانات و يضمن له الدرجات بصورة سهلة و ميسرة " د. نجيب الرفاعي. إلى الطريق المنحدرة - جريدة الوطن السعودية. " الخريطة الذهنية بسيطة جدا جدا, و أنا شخصيا دائما أستخدمها من كتابة الكتب إلى إعداد ألبوماتي لا يوجد ألبوم عندي إلا و له خريطة ذهنية حتى أنه يمكنك أن تصمم بها مدخل بوابة شركتك على سبيل المثال " د. طارق السويدان. " الآن أصبح من البدائية أنك تكتب أو تلخص موضوع بواسطة المفكرة و القلم, الآن هو وقت الخريطة الذهنية " د. صلاح الراشد.
أفضل برنامج خرائط ذهنية للكمبيوتر
مفهوم تحليل المحتوى
• التحليل يعني أن الشيء يتكون من عناصر ومكونات وأجزاء تشكل بمجموعها وعند تآلفها وتناغمها ذلك الشيء. • تحليل الكتاب المدرسي يعني أن الكتاب يتكون من وحدات دراسية محددة، كل وحدة تتحدث عن موضوع معين. • أما المحتوى الدراسي فهو ذلك الموضوع أو النص الذي يتكون من عناصر وأجزاء، والذي نحن بصدد تدريسه واستعراضه مع الطلبة في حصة واحدة أو في أكثر من حصة. • يعتبر المحتوى من أهم مكونات المنهج الدراسي وفيه تنظم مجموعة المعارف والمهارات على نحو معين يساعد في تحقيق الأهداف المخطط لها. • وقد عرَّف مصطلح تحليل المحتوى بأنه:
• مجموعة الأساليب والإجراءات الفنية التي صممت لتفسير وتصنيف المادة الدراسية بما فيها النصوص المكتوبة والرسومات والصور والأفكار المتضمنة في الكتاب أو المنهاج. برنامج تصميم خرائط ذهنيه. مهارات تحليل المحتوى
تتصف مهارات تحليل المحتوى بعدة خصائص وسمات منها:
1) التركيز على تحليل ظاهرة النصوص وترابطها معا، ولا تتطرق إلى النوايا الخفية للمؤلف وما يقصده، فهي تنحو في عملها المنحى الوصفي وتبتعد عن المنحى التقويمي وإصدار الأحكام. 2) استخدام الأسلوب العلمي المنظم في التحليل، فتصف المادة المحللة بموضوعية، كما جاءت في الكتاب، وتفسر الظواهر الواردة في المحتوى.
فلم يعد لدينا صور مطبوعة ملموسة. وإذا كانت هذه التطبيقات ستقلص الكثير من قدراتنا الذهنية، فإنها ستلغي تمامًا أي قدرات ذهنية للجيل الناشئ مما يجعلهم يواجهون صعوبة اجتماعيًا ودراسيًا. من غير الممكن المطالبة بمقاومة ذلك التطور والوقوف أمامه، ولكن فعلا نحن بحاجة لتمارين ذهنية، تعيد للذهن نشاطه وقدراته. حاول مثلاً الذهاب لوجهتك دون الاستعانة بالتطبيق. أو حاول أن تحفظ أرقامًا مهمة بالنسبة لك بين الحين والآخر، وتذكر أن هذه التطبيقات سيأتي يوم وتتعرض لعطل وتخطئ بالوجهة، فانج بنفسك من سطوتها. يقول آينشتاين: أخشى اليوم الذي ستتجاوز فيه التكنولوجيا تفاعلنا البشري، فإنه سيكون للعالم يومئذ جيل من البلهاء!
خروج الطقاقة نورة وفرقتها من منزل الجن
نستكمل معكم قصة الطقاقة نورة مع عالم الجن، عقب خروجهم من المكان الغريب، وجدوا رجلًا يعرف الطقاقة الكويتية نورة وفرقتها، ثم سألهم الرجل ما الذي أتى بهم إلى هذا المنزل، وأجابت نورة أنها تلقت تليفون من سيدة وطلبت منها إحياء حفل زفاف في هذا المكان وأخذوا موعد وتوقيت، لتكون الصاعقة للطقاقة وفرقتها عندما أجاب الرجل عليها قائلًا: "هذا البيت مهجور منذ سنوات وليس به أحد فكيف حدث ذلك"، وعندما اصطحبهم إلى المكان وجدوا أن المنزل خال من أي شخص، لتتأكد الطقاقة نورة أن المنزل مهجور ومسكون، وبالفعل لا يعيش فيه أي إنسان منذ أعوام. اقرأ أيضًا: قصة تيليتابيز الحقيقية كاملة
الطقاقة نورة تعتزل الغناء
قررت الطقاقة نورة وجميع فرقتها اعتزال عالم الغناء والفن للأبد عقب تلك الحادثة مباشرة، وقررت العيش في إحدى الأحياء الراقية، وكان يشتهر منزل الطقاقة نورة باللون الأبيض الهادئ والروائح الكريمة التي تفوح منه، وكانت تملأه صوت الآيات القرآنية باستمرار، واختفت تمامًا عن الأنظار والساحات الفنية هي وجميع أفراد فرقتها إلى الأبد.
هدى حسين تقاوم الهلاوس في كف ودفوف وتعيد قصة الطقاقة نورة للواجهة - ليالينا
من هي الطقاقة نورة؟.. على الرغم من أن الجمهور يخاف من قصص الجن ، إلا أن لديهم فضولًا عنها يدفعهم إلى مشاهدة كل شيء عن عالم الجن والاستماع إليه ، على الرغم من أن بعضهم يعرف بالتأكيد أنه خيال ولا يصدقونه ، ولكن الفضول والانجراف نحوه هو مادفعهم. يلخص موقع " كويتيون في أمريكا " ، من خلال هذا التقرير ، أشهر قصص الفنانين مع الجن ، وهي قصة "الطقاقة نورة" أو "nora singer" التي انسحبت فجأة من عالم الغناء إلى الأبد ، وهو ما حدث في دولة الكويت في القرن الماضي أو التسعينيات بشكل أدق. الطقاقة نورة هي مغنية شعبية كويتية ، فنانة احتفلت بالأعراس ، اكتسبت شهرة كبيرة في منتصف التسعينيات ، حيث قدمت غنائها في العديد من حفلات الزفاف في العديد من دول الخليج العربي ، وكان لها فرقة خاصة مكونة من 6 أشخاص اشتهروا بالاغاني الشعبية. قصة الطقاقة نورة – Nora Kuwaiti singer بدأت قصتها مع الجن بمكالمة هاتفية من امرأة طلبت منها الاحتفال بزفاف ابنتها ، لكنها رفضت لأن ذلك اليوم كان يوم راحة ، لكنها أصرت عليها وقالت: "أرجوك ، ابنتي تصر على أنك يجب أن تأتين لإحياء الحفل والإ ستحزن وينكسر قبلها بسبب رفضك". ثم وافقت بعد ذلك واتفقت على أن تأتي في الساعة العاشرة.
فهي شكلت مع والدتها فرقة غنائية تقوم بالغناء في الحفلات والأفراح. وتساءل البعض عن حياتها وعلى وجه الخصوص زوج نورا الطقاقة، حيث تبين أنها لم تتزوج أبدا. حبها للفن اقتصر حياتها عليه، وباتت لا تبحث إلا عن ممارسة هوايتها التي تميزت بها وورثتها عن والدتها. حيث وصل نشاطها لعدد كبير من دول الخليج فلم تقتصر الغناء في الكويت بل تعدى ذلك الكثير. شاهد أيضا: من هي ملاك الحسيني ويكيبيديا من هي الكويتية نورة الطقاقة اسم ذاع صيته وسطع نجمه في دولة الكويت، الفنانة الشعبية نوار الطقاقة الكويتية اسمها بالكامل هو نورا ربيع اسماعيل علي التي كانت من المواطنات الكويتيات اللواتي لديهن موهبة الغناء، حيث استطاعت أن تنميها من خلال موهبة أمها الفنانة الشعبية التي كانت السبب في تشجيعها على الغناء والعمل معها بذات الفرقة، ومن هذا المنحة نسرد لكم بعضاً عن قصة نورة الطقاقة وحياتها والسيرة الذاتية الخاصة بها على الشكل التالي: ولدت في العام 1950. درست في احدى الجامعات الكويتية. نالت على شهادة جامعية. عملت في وزارة المالية الكويتية. ولكنها تركت تلك الوظيفة واتجت للعمل بموهبتها. اكملت دور والدتها في الغناء بعد اعتزالها.