فهم يستحقون من الجميع التقدير والإكرام والاحترام إذا هم أخلصوا في مهنهم. وفي ذلك يقول الإمام الشافعي - رحمه الله -: سائلاً الله للجميع التوفيق والهداية إلى الطريق المستقيم.
- تعريف مهنة المعلم والمجتمع
- تعريف مهنة المعلم الالكترونية
- مستشفى الحرجه العام المقبل
- مستشفى الحرجه العام للمحاسبة
تعريف مهنة المعلم والمجتمع
أبرز القيم الواجب توفرها في المعلم
هناك العديد من المبادىء والقيم الجوهرية، وكذلك المهارات السلوكية والمهنية والعلمية التي يتحتم على المعلم التمتع بها، لكي نتمكن أنّ نطلق عليه لقب المُعلم الجيد والناجح، ومنها ما يلي (3):
يجب على المعلم، أنّ يكون على وعي ومعرفة تامة بتخصصه، وبالتالي أنّ يكون على علم بالمساقات التي يقوم بتدريسها للطلبة، وأنّ يستطيع التمييز بين المعلومات الجيدة وغير الجيدة، وبين المعلومات المناسبة لكل فئة أو مرحلة تعليمية. الإلمام بأساليب التعليم المختلفة، وخاصة الحديثة منها، بما في ذلك التعليم عبر اللعب، والتعليم باستخدام التكنولوجيا، والتعليم عن بعد، والتعليم المفتوح وغيرها من التقنيات الحديثة التي أصبحت أساسية في وقتنا الحاضر. استيعاب قدرات الطلبة، واختلاف هذه القدرات بين طالب والآخر، أي ما يسمى بالفروقات الفردية. تعريف مهنة المعلم الالكترونية. التمتع بـ مهارات التفكير الناقد، والاتصال والتواصل، وسرعة البديهة، والقدرة على إيصال المعلومات بأبسط الطرق. العدالة في التقييم، وتجنب ظلم الطلبة، ومنح العلامات أو الدرجات على العديد من المعايير، بما فيها المشاركة، والامتحانات، والالتزام في الحضور وغيرها. مراعاة ظروف الطلبة، والاهتمام بالجانب النفسي لديهم، وتوجيههم لخلق حالة متكاملة من التربية والتعليم في آنٍ واحد.
تعريف مهنة المعلم الالكترونية
الحد من الفقر: من منطلق أنّ الشخص المتعلم سيحصل حتمًا على وظيفة، وتزيد فرصته في العيش الكريم، وتأمين الاحتياجات الحياتية المختلفة، بما في ذلك الاحتياجات الحياتية الأولية، وكذلك الثانوية أحيانًا، بالمقارنة مع الأشخاص الذين لا يعملون في السلك التعليمي، أو الذين لم يحصلوا على تعليم كافي. اخلاقيات مهنة التعليم - ملف إنجازاتي الإلكتروني. التأثير الإيجابي: يحظى المعلمين بفرصة أكبر للتأثير في الآخرين بصورة إيجابية، وبث الأمل والتفاؤل في النفوس، من خلال نشر المعارف الصحيحة، وبث الطاقة الإيجابية كبديل عن الأفكار المسمومة والطاقة السلبية. التقليل من المشاكل الاجتماعية: والتي بدورها تنتج عن الجهل والفقر والتخلف، إذ يسعى المعلمين لنشر الوعي حول مخاطر هذه المشكلات، وتأثيرها السلبي على المجتمع. الحد من الجرائم: وخاصة بين فئة المراهقين والشباب، من خلال توجيههم للطريق الصحيح، كبديل عن الوقوع في المشكلات ، والتعدي على الآخرين، أو السير في الطرق المؤذية، وكذلك الامتناع عن العادات المدمرة، كتناول الكحول، والمخدرات وغيرها، ومن هنا نجد أنّ الدوافع التي تقف وراء الدخول في مهنة التعليم متعددّة، وتختلف من شخص إلى شخص، تبعًا لطبيعة تفكيره وطموحه، ومبادءه، ويتفق جميع المعلمين على رغبتهم في تغيير بلادهم للأفضل.
مصادر أخلاقيات
المهنة
المصدر الديني:- تعد الأديان السماوية أهم مصدر
من مصادر الأخلاقيات، وقد أكدت السنة النبوية الشريفة وفصلت ما ورد في القرآن
الكريم. وروي عنه صلى الله عليه وسلم أنه قال "علموا ولا تعنفوا، فإن المعلم
خير من المعنف". وقال " علموا وأرفقوا ويسروا ولا تعسروا وبشروا ولا
تنفروا". تعريف مهنة المعلم والمجتمع. الثقافة العربية الإسلامية: كان موضوع أخلاقيات
مهنة التعليم من الموضوعات الرئيسة التي تناولها العرب والمسلمون بالدراسة وسبقوا
فيها غيرهم، وكانوا أول من أدركوا في كتبهم أهمية المبادئ والأسس الأخلاقية التي
تقوم عليها المهنة. التشريعات والقوانين والأنظمة: تعد التشريعات
والقوانين والأنظمة المعمول بها من المصادر الأخلاقية فهي تحدد للموظفين الواجبات
الأساسية المطلوب إليهم التقيد بها وتنفيذها ويقصد بالتشريعات دستور الدولة، وجميع
القوانين المنبثقة عنه. العادات والتقاليد والقيم: يعتبر المجتمع
المدني الذي يعيش فيه الفرد ويتعامل معه في علاقات متشابكة ومتداخلة مصدرا مهما من
المصادر التي تؤثر في أخلاقيات المهنة للأفراد الذين يتعاملون ويتعايشون في هذا
المجتمع سواء على مستوى علاقة الموظف بالمجتمع المحلي أم على مستوى علاقته مع
زملائه داخل المؤسسة، أم على مستوى علاقته مع الطلبة.
كابول: أفادت الشرطة، الثلاثاء 19ابريل2022، بمقتل ما لا يقل عن تسعة أشخاص وإصابة تسعة عشر آخرين جراء سلسلة من تفجيرات وقعت بالقرب من مدرسة في منطقة شيعية غرب العاصمة الأفغانية كابول. وقال خالد زادران المتحدث باسم شرطة كابول إن هذه الأرقام ليست نهائية. وأشارت تقارير غير مؤكدة إلى أن التفجيرات أسفرت عن سقوط نحو 25 قتيلا. وقال متحدث باسم وزارة الداخلية الأفغانية، لوكالة الأنباء الألمانية (د. ب. أ)، إن التفجيرات استهدفت مدرسة عبد الرحيم شهيد، الواقعة بالمنطقة الأمنية رقم 18 بالمدينة. وأضاف أنه يجري التحقيق في التفجيرات، وسيتم نشر المزيد من التفاصيل لاحقا. وأوضح مسؤول أمني آخر أن التفجيرات جرت بقنابل يدوية. وقال طبيب، لـ(د. أ)، إنه جرى نقل ما لا يقل عن خمس جثث و 16 مصابا إلى مستشفى "علي جناح" القريب من المدرسة، بينما جرى نقل الحالات الحرجة إلى المستشفى الذي تشغّله منظمة "إيميرجنسي" الإيطالية غير الحكومية. مستشفى الحرجه العام للمحاسبة. وقالت منظمة " إميرجينسي " الإيطالية غير الحكومية ،التي تدير مستشفى لضحايا الحرب في المدنية ،إنه تم نقل عشرة أشخاص جرحوا إلى المستشفى ، إضافة إلى شخص توفي بالفعل. وكانت أعمار كل هؤلاء الأشخاص بين 16و19عاما.
مستشفى الحرجه العام المقبل
قال الدكتور حسام موافي أستاذ الحالات الحرجة في قصر العيني إن مادة الحديد تعتبر صعبة الامتصاص في الجسم ولذلك علاج أنيميا نقص الحديد عن طريق الفم لا ينجح دائما. وأوضح حسام موافي، خلال برنامج «رب زدني علمًا» على قناة صدى البلد أنه في حالة امتص الجسم الحديد ودخل إلى الكبد يسبب الكثير من المشكلات ويكون خطرا على الجسم، ولذا كانت حكمة الله سبحانه وتعالى في عدم امتصاصه. وأردف حسام موافي: «لو عندك نقص حديد تقدر تضحك على الجسم، وتدخل له قطعة لحم فيها حديدة وهي أصلا بتدخل الجسم على طول ناحية الدم والجسم ميقدرش يعترض عليها، وكمان العسل الأسود» مشيرا إلى أن السبانخ ليست وحدها التي تحتوى على الحديد كما أن النسبة الموجودة داخلها لا يمتصها الجسم.
مستشفى الحرجه العام للمحاسبة
وأضاف: "أنا على ثقة بأن الجميع الآن على علم بالواقع المرير لقطاع الصحة العامة في لبنان. إنه من المقلق والمؤسف أن نشهد تأثير الأزمات المتعاقبة في البلاد على الرعاية الصحية. كما أنه من الصعب غض النظر عن التحديات الناشئة محليا ودوليا والتي أدت الى تفاقم الوضع من خلال تهديد إمدادات الوقود الاساسية لمرافق الرعاية الصحية في لبنان. مستشفى الحرجه العام. في ظل هذه التطورات، لا يمكن لليابان أن تقف مكتوفة الأيدي، وكان لا بد من العمل على حل فوري ومستدام، ألا وهو الطاقة المتجددة. وتأمل حكومة اليابان أن يساعد مشروع الطاقة الشمسية في تعزيز جهوزية المستشفيات المستهدفة خلال هذه الأوقات الحرجة، وضمان تقديم خدمات الرعاية الصحية والاستشفاء دون انقطاع للبنانيين واللاجئين مع تقليص التكلفة المتصاعدة". ولفت الى أن "اليابان قررت هذا العام أيضا، تخصيص هبة أخرى عبر ال UNOPS لتوفير معدات طبية وحلول للطاقة المتجددة لمراكز صحية حكومية، إيمانا منها بأهمية دور هذه المؤسسات في صمود القطاع الطبي"، مؤكدا أن بلاده "ستظل داعما قويا للنهوض بقطاع الطاقة المتجددة في لبنان". وأشار الابيض إلى أن "هذا المشروع بما يحمله من دعم للبنان من المجتمع الدولي ومن أصدقائه تقديرا لما يقوم به من جهود في خدمة النازحين على أرضه، وهذه مسؤولية تقع على المجتمع الدولي كله وليس على عاتق لبنان وحده الذي يستحق من العالم اجمع كل المساعدة لما قام به خلال السنوات الماضية وما يستمر القيام به رغم الصعاب المالية التي يمر بها.
اخبار اليمن اليوماخبار اليمن الان شاهد / مستشفى السبعين يسجل ولادة ثانية لتوأم (براسين وجسد واحد) مصدر الخبر - اخبار اليمن -يمن بريس مع تفاصيل الخبر شاهد / مستشفى السبعين يسجل ولادة ثانية لتوأم (براسين وجسد واحد): شاهد / مستشفى السبعين يسجل ولادة ثانية لتوأم (براسين وجسد واحد) نشر في 26 سبتمبر يوم 21 - 04 - 2022 توفي توأم سيامي اليوم بعد ساعة من ولادته في مستشفى السبعين للأمومة والطفولة بأمانة العاصمة. وأوضحت استشارية النساء والولادة الدكتورة منيرة الفايق رئيس الفريق الذي أجرى العملية أن الفريق الطبي نجح في إجراء عملية ولادة قيصرية لامرأة في العقد الرابع من عمرها من محافظة مأرب، أنجبت توأما سياميا برأسين منفصلين وجسد واحد. وأشارت إلى أن التوأمان توفيا نظرا لحالتهما الحرجة، في حين أن حالة الأم مستقرة.. مبينة أن الأم كانت تعرف أنها تحمل توأما من الإناث لكنها لم تعرف أنه سيامي. ولفتت الدكتورة الفايق، إلى أن التوأم السيامي ولد برأسين وقلبين وعمودين فقريين ورئة مشتركة.. مبينة أن الأم سبق وأن أنجبت توأما توفيا بسبب الولادة المبكرة في الشهر السابع. مستشفى الحرجه العام المقبل. من جانبها أشادت مديرة عام المستشفى الدكتورة ماجدة الخطيب بجهود الفريق الطبي الذي بذل قصارى جهده لإنقاذ التوأم السيامي.. موضحة أن ولادة التوأم السيامي تعتبر الحالة الأولى في العام الجاري بالمستشفى والثالثة منذ العام المنصرم.