قناة تلاوات الشيخ خليل القارئ وطلابه - YouTube
- دقة قلب دولة التلاوة شجرة طيبة أصلها ثابت المصري اليوم - مصر
- قناة تلاوات الشيخ خليل القارئ وطلابه - YouTube
- ص299 - كتاب الدرر الثرية من الفتاوى البازية - فضل تربية البنات - المكتبة الشاملة
- الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ / محمد بن صالح بن عثيمين رحمة الله تعالى - فضل تربية البنات والصبر عليهن
دقة قلب دولة التلاوة شجرة طيبة أصلها ثابت المصري اليوم - مصر
دين وفتوى
القارئ أحمد عبد العزيز الزيَّات
السبت 19/مارس/2022 - 09:35 م
قدم مركز الأزهر العالمي للفتوى الالكترونية ، تعريفا لسيرة الراحل المقرئ الشيخ أحمد عبد العزيز الزيَّات، أحد أهمّ أعلام فنّ القراءات من ذوي الهمم القادرين باختلاف، في ذكرى وفاته التي توافق السادس عشر من شعبان، وذلك في إطار مشروعه التثقيفي: قدوة. مولد ونشأة القارئ أحمد عبد العزيز الزيات وبحسب مركز الأزهر العالمي للفتوى الإلكترونية، وُلد الشيخ أحمد عبد العزيز الزيَّات عام 1325هـ - 1907 م، بمحافظة القاهرة. العالمي للفتوى الإلكترونية، ذكر أن الشيخ أحمد عبد العزيز الزيات، نشأ محبًّا للقرآن الكريم وللعلم الشرعي، فحفظ القرآن الكريم، والتحق بالأزهر الشريف، ونَهَل من علومه الشرعية والعربية. دقة قلب دولة التلاوة شجرة طيبة أصلها ثابت المصري اليوم - مصر. وتابع الأزهر العالمي للفتوى: كان الشيخ ضعيف البصر منذ صغره، وكفّ بصره بالكُلّية في سن الأربعين؛ بَيْدَ أنَّ ذلك لم يكن عائقًا لطلبه العلم وتعليمه الناس، وبذل الوُسع في خدمة دينه وكتاب ربه سبحانه، فأنعم الله تعالى عليه بنور العلم والقُرآن. حياته العلمية والدعوية درس الشيخ مختلف العلوم والفنون في الأزهر الشريف، وظهر نبوغه منذ حداثة سِنّه، ثم تبحَّر في علوم القرآن؛ فأخذ القراءات العشر الصغرى من طريقي الشاطبية والدُّرة، والعشر الكبرى من طريق طيبة النشر، حتى صار إمامًا في هذا العِلم الشريف، ومن أهم شيوخ فنّه في عصره.
قناة تلاوات الشيخ خليل القارئ وطلابه - Youtube
04/01 01:14
دولة التلاوة المصرية كشجرة طيبة ، أصلها ثابتٌ وفرعُها في السماء. غيَّبَ الموت مؤسسيها الأوائل منذ عقود طويلة، ولايزال أثرهم باقيًا خالدًا عابرًا للسنين. قناة تلاوات الشيخ خليل القارئ وطلابه - YouTube. رحل القارئ الشيخ على محمود عام 1946، والقارئ الشيخ محمد رفعت عام 1950، والقارئ الشيخ محمد صديق المنشاوى في عام 1969، والقارئ الشيخ مصطفى إسماعيل في عام 1978، والقارئ ال شيخ محمود ef='/tags/62122-%D9%85%D8%AD%D9%85%D9%88%D8%AF-%D8%AE%D9%84%D9%8A%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B5%D8%B1%D9%89'>محمود خليل الحصرى في عام 1980، والقارئ الشيخ محمود على البنا في عام 1985، والقارئ الشيخ عبدالباسط محمد عبدالصمد في عام 1988، ورغم ذلك فإن تسجيلاتهم المرتلة والمجودة منحت دولة التلاوة المصرية إكسير الحياة والبقاء والخلود. قائمة عباقرة التلاوة تضم أسماء أخرى عديدة قد تستعصى على الحصر، مثل: القارئ الشيخ عبدالفتاح الشعشاعى، المتوفى عام 1962، والقارئ الشيخ كامل يوسف البهتيمى، المتوفى عام 1969، والقارئ الشيخ طه الفشنى ، المتوفى عام 1971 وغيرهم. جسَّدت دولة التلاوة في ذروة مجدها أحد روافد القوى الناعمة المصرية. طاف القراء الأوائل العالم، وكان يتم استقبالهم استقبال الفاتحين، ويتم تكريمهم من جانب ملوك ورؤساء الدول.
ثم عُين مستشارًا علميّّا بمجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف بالمدينة المنوّرة خلال فترة إقامته بالمملكة، وحتى عودته إلى مصر عام 2001م. كان الشيخ حريصًا على نفع طلاب العلم، حليمًا، سليم الصدر، متواضعًا، كريمًا رحمه الله رحمة واسعة.
بوربوينت الحديث درس فضل تربية البنات والأخوات مادة الدراسات الإسلامية للصف الثالث المتوسط
نقدم عروض منهج الدراسات الإسلامية للمعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات، تضم العروض مواد التفسير، الحديث، التوحيد، والفقه والسلوك وفقًا للمنهج الجديد للعام الدراسي 1442 هـ. تشتمل عروض منهج الدراسات الإسلامية على عرض منفصل لكل درس مدعومة بحلول الأسئلة والتقويم والأنشطة، تحت إشراف ومراجعة نخبة كبيرة من المعلمين والمعلمات وفريق متخصص في التصميم والتدقيق اللغوي والإملائي. كما يتوفر لدينا عروض بوربوينت، أوراق عمل، تحاضير، فيديوهات، وإثراءات موقع عين لجميع المواد في مختلف المراحل الدراسية (ابتدائي، متوسط، ثانوي)، التعليم الخاص، المدارس العالمية، تعليم الكبيرات، رياض الأطفال، تحضير منصة مدرستي. ص299 - كتاب الدرر الثرية من الفتاوى البازية - فضل تربية البنات - المكتبة الشاملة. لمشاهدة روابط النماذج المجانية لمنهج
الدراسات الإسلامية الصف الثالث المتوسط
تحضير مجمع
خطة التعلم عن بعد دراسات اسلامية 3م
بوربوينت حديث
بوربوينت توحيد
بوربوينت فقه
بوربوينت تفسير
التحضير باستراتيجيات التعلم /فواز الحربى
الطريقة البنائية / فواز الحربى
ورق عمل
لشراء المادة
اصغط على هذا الرابط
ما تشمله مادة الدراسات الإسلامية الصف الثالث المتوسط
أكثر من طريقة تحضير لمادة الدراسات الإسلامية.
ص299 - كتاب الدرر الثرية من الفتاوى البازية - فضل تربية البنات - المكتبة الشاملة
وآخر احتوته الغفلة والبلادة، فحلف على زوجته المسكينة: لو أتت ببنات ليُطلقنَّها وليفارقنّها فراق غير وامق. سبحان الله! هل عادت فينا خَصلة الجاهلية الأولى؟! وهل تسلّط علينا الشيطان؟! وهل تردت عقول هؤلاء الأزواج حتى يعتقدوا أن الزوجة سبب في التأنيث؟! الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ / محمد بن صالح بن عثيمين رحمة الله تعالى - فضل تربية البنات والصبر عليهن. لم يكن يُتَصوَّر أن يُطرق هذا الموضوع في ظل بيئة مسلمة تؤمن بالله وتؤمن بقدرته وحكمته، حتى ترامى إلى مسامع الجميع تغيُّر النفوس من إنجاب البنات، ومشابهة الكفار في التمعّر والغضب والاستياء من ولادة البنات، وتهديد الزوجة بالطلاق مرات ومرات، كأن المرأة هي المسؤولة والضمينة لما يصير ويحدث! إن المسلم العاقل ليعجب ممن يدّعي الإسلام ويصلي ويصوم ثم يتخلق بأخلاق الكفرة وأهل الجاهلية في كراهية البنات والاشمئزاز بولادتهن، كأن هذا الرجل قد رأى سعادتَه في إنجاب الذكور، ورأى مستقبله في غير البنات، ورأى سلامته وبهجته في البشارة بالغِلمان، وما يدريك -أيها الإنسان- لعل الله يبارك في البنات، ويصرف عنك لأواء الذكور وما يكون فيهم من طيش وسفاهة. أيها الإخوة الكرام: ليس عيبًا ولا منكرًا أن يُولد لبعضنا البنات، فإن البنات فيهنّ خير عظيم، والعاقبة منهن حسنة، ويجني الآباء والأمهات منهن فوائد عديدة، ولم يعش للنبي -صلى الله عليه وسلم- مدة حياته من أولاده إلا البنات، وقد رتَّب على حسن تربيتهنّ وتعليمهن أجرًا كريمًا؛ ثبت في الصحيحين من حديث عائشة -رضي الله عنها- قالت: قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: " من ابتُلي من هذه البنات بشيءٍ كنّ له سِترًا من النار "، والمعنى: إذا صبر على تربيتهن والإحسان إليهن كنّ له حجابًا يحجبه من النار.
الموقع الرسمي لفضيلة الشيخ / محمد بن صالح بن عثيمين رحمة الله تعالى - فضل تربية البنات والصبر عليهن
إذا نشأت البنت في بيئة صالحة، فإننا بذلك نضمن بإذن الله بناء فتيات مؤمنات وبنات قانتات يكن مصدرًا للفضيلة والتقوى؛ قال تعالى: ﴿ فَالصَّالِحَاتُ قَانِتَاتٌ حَافِظَاتٌ لِلْغَيْبِ بِمَا حَفِظَ اللَّهُ ﴾ [النساء: 34]. تحقق التربية أهدافها وتؤتي ثمارها حين تكون الأم قدوة لابنتها، مع سلوك حسن وسيرة حميدة، ومرافقة البنت لأمها في أعمال البيت تصقل شخصيتها، وتضيف إلى سيرتها دروسًا ناصعة. جلسات الإقناع والحوارات الأسرية وغمر البيت بمشاعر فيَّاضة من الود والحب والاحترام، يبعث الدفء والأمان، ويعطي إجابات لأسئلة البنات الحائرة، ويحميهنَّ بحول الله من الذئاب البشرية ورفيقات السوء. الكلمة الطيبة صدقة والرِّفق واللين في الأسلوب، وسيلة مهمة في التربية، وإذا قارنها قلب مفعم بالمحبة والود آتى أُكله في تسديد السلوك، ويهدي إلى الاقتناع والقبول. الفراغ مشكلة كبرى في حياة الفتيات، وملء أوقاتهن بالنافع المفيد حصانة ووقاية، ومن ذلك حفظ القرآن وتلاوته وتفسيره، وممارسة الهوايات المفيدة. تأخير زواج الفتاة يترتب عليه مفاسد اجتماعية ونفسية، وعضلها بمنعها من الزواج بكفئها لأغراض دنيوية جريمة في حق فتياتنا والمجتمع؛ قال تعالى: ﴿ فَلَا تَعْضُلُوهُنَّ أَنْ يَنْكِحْنَ أَزْوَاجَهُنَّ ﴾ [البقرة: 232]، وقال صلى الله عليه وسلم: "إذا جاءكم مَن ترضون دينه وأمانته فزوِّجوه، إلا تفعلوه تكن فتنة في الأرض وفساد عريض".
عروض بوربوينت لجميع مواد الدراسات الإسلامية كل مادة منفصلة (التوحيد- الفقه – الحديث-التفسير)
أوراق عمل لجميع الدروس
مرفقات وفيديوهات وإثراءات لما تشمله المادة. الأهداف العامة لـ الدراسات الاسلامية:
التخلق بأخلاق القرآن الكريم والعمل به والانقياد لأحكامه. الإيمان بنبوة محمد صلى الله عليه وسلم وإتباع هديه. تنمية الناحية الدينية والروحية لدى الطلاب وتبصيرهم بالعقيدة الصحيحة. تعريفهم بحقيقة دينهم حتى تنمو مشاعرهم لحب الخير والصلاح. ترويض النفس على مقاومة الأهواء الفاسدة مع تنمية الدوافع الفطرية من غير إفراط ولا تفريط. تنظيم علاقة المسلم بربّه وذلك بمعرفة العقائد والعبادات. إنشاء شخصية قوامها المثل العليا وذلك لأن قلب المسلم متّصل بالله تعالى لعلمه أن الله مطّلع على خفاياه. فهو يراقب الله في جميع تحرّكاته وسكناته ويسمو بنفسه إلى ما قدّر الله له من الكمال. ربط جميع العلوم الأخرى بالقرآن الكريم.