504 ص. :
26 سم..
Place Hold on وقائع ندوة التعليم العالي عن بعد مع التركيز على مشروع الجامعة المفتوحة للدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج:]]>
وقائع الندوة الفكرية الأولى. الرياض: مكتب التربية العربي لدول الخليج، 1982. :
27 سم..
Place Hold on وقائع الندوة الفكرية الأولى. ]]>
التعليم العالي ومسئولياته في تنمية دول الخليج العربي:
By مرسي، محمد عبد العليم. الرياض: مكتب التربية العربي لدول الخليج، 1985. 33 ص. Place Hold on التعليم العالي ومسئولياته في تنمية دول الخليج العربي:]]>
معايير استحداث الدراسات العليا في جامعات الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج /
الرياض: مكتب التربية العربي لدول الخليج، 1990. 191 ص. :
Place Hold on معايير استحداث الدراسات العليا في جامعات الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج /]]>
الأدوار المطلوبة من جامعات دول الخليج العربية في مجال خدمة المجتمع /
By السنبل، عبد العزيز بن عبد الله،. الرياض: مكتب التربية العربي لدول الخليج، 1993. برنامج التعليم عن بُعد | كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع. 246 ص. :
Place Hold on الأدوار المطلوبة من جامعات دول الخليج العربية في مجال خدمة المجتمع /]]>
وقائع الندوة الفكرية الثانية لرؤساء ومديري الجامعات في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج 23-25 رجب 1405 هـ.
- كليات التعليم عن بعد الامام
- كليات التعليم عن بعد في زمن الكورونا
- كليات التعليم عن بعد المدرسه العليا سطيف
- التقويم الشمسي العثماني
- أيهما أصح التاريخ الهجري أم التاريخ الميلادي | Sami's Blog
كليات التعليم عن بعد الامام
431 154 ∞ Ģoğє 151 (البرنس) 128 saraxsarwnh 75 TURKI 1400 74 jori 54 أبو محمـــــد 50
-
المنتدى لا يتبع لأي جهة بصفة رسمية
(كل ما ينشر في المنتديات لا يمثل بالضرورة رأي الإدارة و إنما يمثل رأي أصحابه)
RSS
RSS 2
XML
ARCHIVE
HTML
SITEMAP
كليات التعليم عن بعد في زمن الكورونا
وقد أولت رؤية المملكة 2030 عناية خاصة بالتعليم وتأهيل الكوادر
وبخاصة في الدراسات العليا حيث ركزت الرؤية على أهمية مساهمة التعليم في دفع عجلة
الاقتصاد وسد الفجوة بين مخرجات التعلم ومتطلبات سوق العمل، وإتاحة الفرصة لإعادة
تأهيل الطلاب والمرونة في التنقل بين مختلف المسارات التعليمية، وتمكين خمس جامعات
سعودية لأن تصبح من أفضل (200) جامعة دولية بحلول عام (1452هـ -2030م) وهذا بدورة
يلقي بمسئولية كبيرة على الجامعات نحو تطوير برامجها التعليمية وتحقيق موائمتها
لسوق العمل وجودة مخرجاتها. بدأت برامج الدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز في عام 1390هـ
ب كلية علوم الأرض والذي كان وقتها معهد الجيولوجيا التطبيقية، ومن ذلك الوقت بدأ
التوسع في التخصصات العلمية إلى أن وصل في الفصل الدراسي الأول 1443هـ إلى مائتين
وثمانية وأربعين (248) برنامجا. جريدة الرياض | كليات البنات بالمملكة تطبق التعليم عن بعد و 38 كلية ترتبط بالمركز الرئيس بالرياض. كما أن عدد طلاب الدراسات العليا المقيدين بجامعة
الملك عبد العزيز حسب الدرجة للفصل الدراسي الأول 1443هـ وصل إلى ما يقارب التسعة
آلاف طالب وطالبة موزعين على كليات الجامعة حسب التخصصات الرئيسية الأربع التالية:
1. كليات العلوم الأساسية والحياتية:
وتشمل كلية العلوم – كلية العلوم والآداب برابغ – كلية علوم الارض – كلية علوم
البحار – كلية الارصاد والبيئة وزراعة المناطق الجافة
2.
كليات التعليم عن بعد المدرسه العليا سطيف
الجمعه 27 جمادى الأولى 1427هـ - 23 يونيو 2006م - العدد 13878
الدكتور الحصين لل (انترنت والاتصالات):
د. الحصين يتحدث للزميل الكثيري
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم لكليات البنات الدكتورعبدالله بن علي الحصين نجاح تجربة نظام التعليم عن بُعد في كليات البنات والتغلب من خلالها على النقص في اعضاء هيئة التدريس نتيجة زيادة عدد الكليات الجديدة وتباعد المسافات فيما بينها, واشار الدكتور الحصين أن كليات البنات خطت خطوات فعلية وجادة في تطبيق أحدث التقنيات والمتمثلة في التعليم عن بعد والذي يربط في مرحلته الأولى 38 كلية بالمركز الرئيس للتعليم عن بعد بالرياض ومن خلاله يمكن تدريس أي مقرر من المقررات الدراسية لجميع هذه الكليات مباشرة وفيما يلي نص الحوار. كليات التعليم عن بعد المدرسه العليا سطيف. ٭ وكالة كليات البنات من أوائل القطاعات التعليمية التي طبقت التعليم عن بعد ما هي أبرز ملامح هذه التجربة؟
٭٭ تعود خلفية هذه التجربة إلى (3) سنوات عندما فكرت وكالة كليات البنات في سبل وطرق زيادة الطاقة الاستيعابية لبناتنا الطالبات وكيفية التغلب على النقص الحاصل في أعضاء هيئة التدريس نتيجة زيادة كليات البنات من 36 كلية إلى (102) كلية. ولأن الموضوعين متصلان ببعضهما البعض حيث ان التوسع في قبول الطالبات يتطلب توافر أعضاء هيئة التدريس, فإن وكالة كليات البنات عكفت على دراسة نظم تعليم حديثة وتقنيات متقدمة للوصول إلى أسلوب يناسب طبيعة هذه الكليات وانتشارها جغرافياً بكافة مناطق ومحافظات وقرى المملكة.
رسائل الجوال التي سوف تصلك:
سوف تصلك الرسالة الأولى على جوالك بسداد الرسوم
سوف تصلك رسالة ثانية بقبولك بالجامعة وإشعارك برقمك الجامعي بعد السداد. سوف تصلك بطاقتك الجامعية على الجوال أو الحضور
لإستلامها. السنة التحضيرية (تعليم عن بعد):
يدرس الطالب فيها بنظام التعليم عن بعد أو ما يسمى التعليم بالانترنت ولا يحق له الحضور للدراسة بالجامعة ويلزم بالتحضير يوميا من خلال الأنظمة الإلكترونية للتعليم عن بعد ( سنترا)
حسب الجدول الدراسي المسجل له. كليات التعليم عن بعد في زمن الكورونا. وعليه الحضور لاداء الامتحان النهائي وفق الجدول الدراسي المسجل له. ومدتها سنة دراسية واحدة مقسمه على فصلين دراسين. ويسجل الطالب / الطالبه من خلالها جميع مواد المستويين الدراسيين الأول والثاني لاي كلية حسب المسار الذي يختاره الطالب / الطالبه وذلك في فصليين دراسيين متتاليين. التسكين للتعليم عن بعد:
مقر الجامعة بجدة ( السليمانية):
كلية الآداب والعلوم الإنسانية
اللغة العربية
اللغة الإنجليزية
كلية الاقتصاد والإدارة
العلوم الإدارية
الادارة العامة - عام
فرع الجامعة برابغ:
كلية الاعمال
إدارة الخدمات الصحية والمستشفيات
التسويق
نظم المعلومات الإدارية
القانون
يسكن الطالب / الطالبة في إحدى الكليات أعلاه حسب آلية المنافسة المعتمدة على المعدل التراكمي والطاقة الاستيعابية للكلية ومعايير الكلية المعتمدة.
مواضيع مقترحة
يكون شهر ذي الحجّة مكونًا من 30 يومًا في أحد عشر سنةٍ من الدورة بينما يُصبح 29 يومًا في بقية السنوات التسع عشر وبالتالي إما أن تكون السنة الهجرية 354 يومًا أو 355 يومًا وهي الأيام التي يستغرقها القمر ليدور حول الأرض 12 دورة حيث تتقدّم كل سنةٍ قمريةٍ 11 يومًا عن السنة السابقة. 2
أسماء الشهور في التقويم القمري
يعتمد التاريخ الهجري على أسماء الأشهر القمرية والتي تختلف عن الأسماء الموجودة في التقويم الشمسي:
مُحرَّم. صَفَر. ربيع الأول. ربيع الثاني. جُمادى الأول. جُمادى الثاني. رجَب. شعبان. رمضان. شوّال. ذو القعدة. التقويم الشمسي العثماني. ذو الحجّة. ولا بُدَّ من معرفة أن اليوم في التقويم القمري يبدأ عند غروب شمس اليوم الذي قبله. 3
ما هو التاريخ الميلادي
وهو التاريخ المُعتمد في مختلف دول العالم لتسيير أمور الحياة في مختلف المجالات ويُدعى كذلك لأنّه اتّخذَ ولادة المسيح بدايةً له ويعتمد على التقويم الغريغوري حيث تتكوّن السنة من 365 يومًا إضافةً ليومٍ واحدٍ يأتي كلَّ أربع سنوات وتُدعى عندها بالسنة الكبيسة. 4
ما هو التقويم الغريغوري
أنشأه البابا غريغوري الثالث عشر في عام 1582 عندما كانت أوروبا تعتمد على التقويم اليولياني الذي أسّسه يوليوس قيصر عام 46 قبل الميلاد، ويفترض أنَّ السنة الشمسية تتكوّن من 365 يومًا ورُبع اليوم إضافةً لتحديده يومًا إضافيًا يأتي كل أربع سنواتٍ في محاولةٍ للإبقاء على التوافق بين التقويم والفصول، ونتيجةً لعدم الدّقة في تحديد السنة الشمسية أخذت تواريخ التقويم للفصول تتراجع حوالي يومًا واحدًا كل قرن.
التقويم الشمسي العثماني
وقال الفخر الرازي:
قال أهل العلم: الواجب على المسلمين بحكم هذه الآية أن يعتبروا في بيوعهم ومدد ديونهم وأحوال زكاتهم وسائر أحكامهم بالأهلة، لا يجوز لهم اعتبار السنة العجمية والرومية(21). وذكر رحمه الله أن الشهور المعتبرة في الشريعة مبناها على رؤية الهلال، والسنة المعتبرة في الشريعة هي السنة القمرية(22). 3 – قال صلى الله عليه وسلم: "إذا رأيتم الهلال فصوموا وإذا رأيتموه فأفطروا فإن غم عليكم فاقدروا له"(23). أيهما أصح التاريخ الهجري أم التاريخ الميلادي | Sami's Blog. وجه الدلالة: أن الرسول صلى الله عليه وسلم جعل انتهاء شهر شعبان ودخول رمضان برؤية الهلال ويقاس عليها بقية الأشهر. ومؤدى هذه النصوص الشرعية صريح أن المعول عليه والمعتبر هو التقويم القمري مما يؤكد وجوب التمسك به دون غيره من التقاويم وهو يتفق مع أحوال الناس لكونه صالحاً للجميع ليسره وسهولة مخاطبته لجميع الأطراف، ولقد اتفق عليه السلف الأول من الصحابة والتابعين كما مر معنا وأصبح العمل عليه. منقول
أيهما أصح التاريخ الهجري أم التاريخ الميلادي | Sami'S Blog
ومع الوصول إلى عهد البابا غريغوري الثالث عشر أصبح التراجع 14 يومًا فما كان منه إلّا أن وضع تقويمًا جديدًا أضاف من خلاله بعض الإصلاحات على التقويم اليولياني ليُصبح الاعتدال الربيعي وفقًا له يوم 21 مارس (آذار). 5
السنة في التقويم الميلادي
تنقسم السنة إلى 12 شهرًا ميلاديًّا بعضها يتألف من 30 يومًا والبعض الآخر من 31 يومًا باستثناء شهر شباط 28 يومًا إلا إن كانت السنة كبيسة يكون فيها 29 يومًا وهو ما يُعرف باليوم الكبيس حيث تُصبح السنة 366 يومًا. اعتمد التقويم الميلادي على أسماء الأشهر وترتيبها وفقًا للتالي:
يناير 31 يوم. فبراير 28 أو 29 يوم. مارس 31 يوم. أبريل 30 يوم. مايو 31 يوم. يونيو 30 يوم. يوليو 31 يوم. أغسطس 31 يوم. سبتمبر 30 يوم. أُكتوبر 31 يوم. نوفمبر 30 يوم. ديسمبر 31 يوم. 6
الهدف من إنشاء التقويم الغريغوري
أراد البابا غريغوري من إنشاء التقويم الميلادي الخاص به أن يُغيّر موعد عيد الفصح فقد أخطأ نظام التقويم المُتّبع في عهد الرومان في حساب طول السنة الشمسية بحوالي 11 دقيقة وبالتالي لم يعد هناك تزامن بين التقويم والفصول؛ لذلك رأى غريغوري أنّ عيد الفصح المُتعارف يأتي في 21 مارس (آذار) لم يعد يأتي في نفس الوقت من كل سنة.
اختلاف التوقيت بين التقويم الميلادي والسنة الشمسية
وُجد الاختلاف بين التقويم الغريغوري والسنة الشمسية بمُعدّل 26 ثانية كل سنة بالرغم من اتّباع طريقة ليليوس المُبتكرة في مزامنة التقويم والفصول، لذلك ومنذ تقديم غريغوري للتقويم الخاص به عام 1582 لوحظ اختلاف بينهما بمُعدّل عدّة ساعات. 7