ما هي شروط القبول بكليات الغد الدولية ؟
هناك نوعين من الشروط ، شروط خاصة بحملة الثانوية العامة ، و أخري خاصة بالحاصلين على الدبلوم ، بالإضافة إلى بعض الشروط العامة للنوعين ، و هي كما يلي:
أولا: الشروط العامة
– لابد على المتقدم من إجتياز لجنة القبول و التسجيل للكلية بنجاح. – لابد على المتقدم من النجاح في إجتياز الكشف الطبي. – حسن السير و السلوك شريطة أساسية. – لابد على المتقدم من إستيفاء جميع الشروط الأخري المعلنة من قبل مجلس الكلية و التي يتم الإفصاح عنها وقت الدراسة. ثانيا: شروط خاصة بالمتقدمين الحاصلين على شهادة الثانوية العامة
– على المتقدم أن يكون حاصلا على شهادة الثانوية العامة في قسم العلمي ، أو ما يعادل هذه الشهادة سواء داخل المملكة أو خارجها. – لابد على المتقدم من النجاح بإختبار القدرات و كذلك الإختبار التحصيلي ، بحيث يكون الحد الدني لنسبته 60%. – يجب أن تكون الشهادة التي حصل عليها المتقدم بالإلتحاق بالكلية لم تتجاوز الخمس سنوات. ثالثا: الشروط الخاصة بالحاصلين على الدبلوم
– يجب على المتقدم أن يكون قد حصل على شهادة الدبلوم الصحي بحد أدني سنتين من أي من المعاهد الصحية ، و ذلك بعد إجتيازه مرحلة الثانوية العامة.
كليات الغد الدولية للعلوم الصحية
تحتوي كليات الغد على العديد من التخصصات الطبية التطبيقية لمرحلة البكالوريوس، حيث تتم الدراسة فيها لأربع سنوات، ثم تتلوها فترة الامتياز لمدة سنة واحدة، وذلك بالتعاقد مع مستشفيات كبيرة مؤهلة لكل تخصص، وبإشراف هيئة تدريسية مؤهلة ومشرفي تدريب مختصين من داخل الكلية وخارجها. الطلاب درجة البكالوريوس في طب الطوارئ درجة البكالوريوس في الأشعة درجة البكالوريوس في التمريض
الطالبات درجة البكالوريوس في طب الطوارئ درجة البكالوريوس في التمريض درجة البكالوريوس في الأشعة درجة البكالوريوس في المختبرات الطبية
الطلاب 529 خريج
الطالبات 379 خريجة
كليات الغد الدولية للعلوم الصحية الرياض
التفاصيل
مع 8 فروع منتشرة في جميع أنحاء المملكة، ترحب كليات الغد الدولية للعلوم الطبية التطبيقية بالطلاب في الرياض وجدة والدمام والمدينة المنورة والقصيم وتبوك ونجران وأبها. تمثل كليات الغد الدولية للعلوم الطبية التطبيقية إضافة ورؤية حديثة في حقل التعليم الصحي لتوفير أفضل الخدمات والتسهيلات التعليمية بما يحقق أعلى درجات التعليم والتدريب لضمان أفضل المخرجات المؤهلة لذلك. وتهدف الكلية إلى أن تصبح من الكليات الرائدة في المملكة العربية السعودية الحاصلة على الاعتماد لإعداد الخريجين على المستوى الجامعي للعمل في مجال الخدمات الصحية في المستقبل. منذ عام 1430 هـ ، عملت كليات الغد الدولية على إعداد وتأهيل الكوادر البشرية السعودية وتطويرها في ميادين الخدمات الصحية في المملكة، كما عملت على إكساب الطلاب والطالبات المعرفة العلمية المميزة والمهارات الفردية التي تعزز القدرة لديهم على المنافسة في سوق العمل المحلية والعربية والدولية، مما أدى إلى فتح آفاق البحث العلمي في مختلف المجالات، وتلبية الاحتياجات المستمرة للمجتمع في مجالات التنمية الاقتصادية والاجتماعية والتقنية.
و بلغ عدد الطلبة الخريجين في الدفعة الأولى (103) طلاب و بلغ المجموع الكلي للخريجين من جميع البرامج حتى هذا العام (868) خريجاً. الطلاب درجة البكالوريوس في طب الطوارئ درجة البكالوريوس في التمريض درجة البكالوريوس في الأشعة
ينسب للشاعر العباسي البصري، صالح بن عبدالقدوس بيت الشعر الشهير، (متى يبلغُ البنيانُ يومـاً تمامَـهُ.. إذا كنتَ تبنيه وغيـرُكَ يَهـدم).. والذي يسبقه البيت الممهد له (وإنَّ عنـاءً أنْ تُعلّـمَ جاهـــــلاً.. طلبات : من القائل ؟ - ملتقى أهل اللغة لعلوم اللغة العربية. فيحسبُ جهلاً أنه منـكَ أعلُـمُ).. وقد اشتهر ايضا في كونه حكيما واعظا، لذا قيل في شعره انه ينفّر الناس من الدنيا ومتاعها الزائل، ويذكر بالموت والفناء، ولعله اسقط هاجس الموت الذي يتملكه على اشعاره، فبدت بتلك النزعة التقشفية الخالية من التغزل بالحياة ومباهجها، خلافا لشعراء كثيرين عاصروه وسبقوه.
طلبات : من القائل ؟ - ملتقى أهل اللغة لعلوم اللغة العربية
ككل يوم خميسٍ يكون الموعد وجبة " الكسكس " في مطعم العمل ( Cantine)، وفي هذا الأسبوع خاصة أخذت وجبتي في جناحٍ خاص بالإطارات(! )؛ لأن عادتي أن أتغدى مع العمال البسطاء، حيث يقدم الطعام في طبق حديديٍّ كالذي نراه يقدم في السجون الأمريكية في أفلامهم الهوليودية.. دخلت المطعم وجلست إلى طاولة في وسط المكان، حضر الطعام، مددت يدي لأبدأ بالأكل، فنطق رجلٌ كان إلى جانبي:
الرجل: أرأيت رؤوف! هذه الشركة لن تتطور أبدًا! وراح يروي لي قصةً، أحفظ فصولها جيدًا، وأعرف أشخاصها وعقلياتهم، وأهدافهم ومآربهم، وأعرف المشاهد والأحداث كما أعرف ما يحوي جيبي.. وملخَّص هذه القصة أن "الفساد الإداري" أصبح سرطانًا منتشرًا في جميع أوصال مؤسساتنا، فلا تكاد تجد مَن يعمل، أو على الأقل مَن يشجِّعُ على العمل، وهذا كله يؤدي لا محالةَ إلى انعدام "الجو الملائم للإبداع". (آسف يا أصحاب الذوق؛ لأنني ذكرتُ هذه - كلمة "الإبداع" - في مقال مُخْزٍ كهذا). لم يتوقف الرجل عن الكلام، بل راح يتذمَّر - على غير العادة - ولعل سكوتي ما دفَعه ليزداد نشاطًا وحيوية في انتقاده؛ لأن " النقدَ " هذه الأيام أصبح موضةً يرتديها كل ناقم، المحق والمخطئ سواء، فأصبحنا لا نفرِّق بين مَن يريد الحقيقة أن تظهر، ومن يريدها أن تبقى خفية مطموسة، كما قال الشاعر:
يُقضَى على المرء في أيَّامِ مِحنته
حتى يرى حسَنًا ما ليس بالحسَنِ
وكذلك كان الأمر بالنسبة لي!
مازقنا الكبير يتمثل بغياب ثقافة الدولة والمؤسسات، وهذا يفتح الابواب للفوضى، وهو ما نلمسه اليوم من ممارسات وتصريحات لاتمت للدولة ومفهومها باية صلة، والسبب ان البنيان المؤسسي للدولة العراقية لم يتحصل على فرصة زمنية كافية ليغدو قارا في حياة المجتمع.