ما هو متوسط القراءة السريعة لدى الأشخاص؟
لقد أجريت تجارب واسعة في هذا الموضوع، وأكَّدت النتائج اختلاف مستوى سرعة القراءة باختلاف المراحل العمرية، فطلاب المرحلة الابتدائية عادة يقرؤون بسرعة من مائة لمائة وخمسين كلمة في الدقيقة، وطلاب المرحلة الإعدادية يقرؤون من مائتين لمائتين وخمسين كلمة في الدقيقة، أما طلاب المرحلة الثانوية، فيقرؤون من ثلاثمائة لثلاثمائة وخمسين كلمة في الدقيقة، ولكن نجد في المراحل الأخرى ما بعد الثانوي والجامعة تعود السرعة المتوسطة في القراءة، وهي من مائتين لمائتين وخمسين كمدى متوسط. هل تكون السرعة واحدة في قراءة الكتب في مختلف العلوم والمواد أو تختلف؟
ليس شرطًا أن نقرأ الكتب السياسية في نفس الوقت الذي نقرأ فيها كتبًا اجتماعية عملية، ولكن المرونة في هذه الحالة هي التي تُحدِّد القراءة، وبالتالي يستطيعُ الفرد من خلال المرونة أن يُغيِّر سرعتَه في قراءة كل كتاب، ونضرب مثالاً بسيطًا في هذا الأمر، فسائق السيارة لا يسير على سرعة محددة طول الطريق، ولكن يزيد ويقلل من سرعته بحسب الطريق، وهذا ما يحدث تمامًا عند قراءة الكتب المختلفة في جميع المجالات، وبالتالي لا بد أن يتمتَّع الشخص بالمرونة الكافية التي يستطيع من خلالِها توازنَ واختيار سرعة القراءة لكل كتاب على حدةٍ.
فوائد القراءة التمهيدية السريعة - بيت Dz
مفهوم القراءة التمهيدية
تعد القراءة التمهيدية السريعة نوع من أنواع القراءة التي يعتمد عليها بعض الاشخاص أو الطلاب وذلك من خلال قراءة العناوين سواء كانت عناوين رئيسية أو عناوين جانبية لكي تساعد هذه العناوين علي فهم الموضوع بشكل سريع ودون بذل مجهود كبير في القراءة، في هذا النوع من القراءات لا يتم الوقوف على جميع النقاط،حيث يعتمد القارئ على قراءة أربعة أو خمسة كلمات في الوقت نفسه، ويختلف هذا النوع من القراءات عن القراءة البطيئة التي يعتمد فيها القاري على قراءة كلمة واحدة فقط في كل مرة. تُعرف القراءة التمهيدية على أنها مهارة يمكن لأي إنسان تعلمها وبذلك فهي متاحة للجميع بعكس العديد من المهارات الأخرى، ولكن هذه المهارة تتطلب من الشخص السعي لها وطلبها وكذلك يجب المداومة على القراءة التمهيدية السريعة وذلك لكي يتم تكوين ثقافة خاصة بالشخص طوال فترة حياته والقراءة التمهيدية نوع من أنواع القراءة السريعة. وأيضاً تُعرف القراءة التمهيدية السريعة على أنها مجموعة من الطرق التي يتبعها القارئ لكي يزيد من معدل سرعة قراءته مع المحافظة على فهمه وحفظه،ويوجد بعض العناصر النصية التي تساعد القاريء علي تسريع القراءة ، و هذه العناصر تضم طرق يتم فيها استخدام الذاكرة وعدم الاعتماد على القراءة الصامتة أو القضاء عليها، وعلى الرغم من أن العين تكون مثبتة على الكلمات لمدة قصيرة إلا أن سرعة هذه القراءة تتوقف على المدة التي تقف عليها العين وتثبت لذلك يجب تقليل عدد وقفات العين.
بواسطة: Asmaa Majeed مقالات ذات صلة
لا خلص كل الكلام - سلمان بن خالد - YouTube
خلص كلام الحب
لا خلص كل الكلام اللي ما نخجل نقوله ما بقى الا اللي ما بين السطور الف مره قلتلك بعيوني لا من قلت بسري عي امنعني ترى ودي اقضي العمر يا عمري معاك الف مره قلتلك لا قلت مقدر قصدي مقدر احيا يا جاهل بلاك الف مره خنتني ودعتني خاب ظن الشوق بك صابه قهر الف مره ارجع الدرب اللي جيته والمسافه بين الخطوه و الخطوه سفر لي متى والوقت ضايع بين امس وبين باكر لي متى واحنا مثل ما احنا من اول يوم فاكر
ويرى متابع أن نقد "أبو تريكة" جاء في محله، وقال: "أبو تريكة خلَّص كل الكلام". وحلَّ محمد أبو جبل لاعب منتخب مصر ونادي الزمالك أمس الخميس ضيفًا على برنامج "معكم" الذي تقدمه الإعلامية منى الشاذلي بقناة "سي بي سي"، وذلك بعد أيام من ظهوره ببرنامج "الحكاية" للإعلامي عمرو أديب. وقال "أبو جبل" في لقائه ببرنامج "معكم": "أول مرة نزلت القاهرة روحت على نادي إنبي وبعد أول أسبوع لميت شنطتي وكنت عايز أمشي مقدرتش أستحمل القعدة لوحدي وكان عمري 15 سنة". لا خلص كل الكلام كلمات. أول زيارة للقاهرة وتابع خلال لقائه ببرنامج "معكم" الذي تقدمه الإعلامية منى الشاذلي بقناة "سي بي سي": "مقدرتش أستحمل أقعد في مكان غريب ومش عارف أي حد ولا بعمل اللي كنت بعمله في القرية، والكابتن إمام محمدين رئيس قطاع الناشئين جابني من على شريط القطار، وقال لي ارجع". ساعة أبو جبل ولفت: "لما وصلت القاهرة توهت لما كنت في مدينة نصر، ونادي إنبي كان عاملنا شقق بنروح نقعد فيها كناشئين صغيرين فركبت مواصلة غلط روحت مدينة السلام، والفلوس ضاعت مني والشنطة وكان ربنا مديني ساعة بعتها 10 بجنيه علشان أعرف أركب مواصلة وأرجع البيت ومكنش معايا تليفون أكلم حد". وأكمل: "اشتريت تليفون لما ربنا كرمني وكبرت شوية".