ملف الإنجاز الخاص بالمعلم من الأشياء المهمه جدا فى ترقيات المعلمين ، وذلك بعد أن اعلنت الاكاديمية المهنية للمعلمين اجراءات الترقي الجديده لعام 2020 وإليكم اهم نقاط ملف انجاز المعلم
ملف الإنجاز الخاص بالمعلم
إذكر البرامج التدريبية التي حصلت عليها ، مع وصف أوجه الإستفادة من أحد هذه البرامج:
نشاط قمت بتصميمه لتبسيط عمليات التعليم والتعلم في مجال تخصصك أو تطبيق الأنشطة بالنسبة لوظائف الأخصائيين وأمناء المكتبات. ملف انجاز المعلم المناهج المطورة. مشاركتين لك مع المجتمع المحلي المحيط بمدرستك
مشاركتك في حل مشكلتين من المشكلات التى تواجه المجتمع المدرسي
أفضل طالبين قمت بالتدريس أو بتنفيذ نشاط في مجال عملك بالنسبة للأخصائئين وأمناء المكتبات يتصفان بالإبداع والتفكير الناقد ، وآلية التعامل معهما
أفضل كتاب أو بحث قرأته في مجال تخصصك وكان له أثر إيجابي في تدريسك أوفي مجال عملك بالنسبة للأخصائيين وأمناء المكتبات موضحا كيفية الإستفادة. أحد نقاط القصور في مجال أداء مهامك كمعلم أو أخصائي أو أمين مكتبة ، وكيفية معالجتها:
نشاط تدريسي قمت به مع طلابك من خلال توظيف تكنولوجيا التعليم. أذكر مثال تطبيقي في مادة تخصصك – أو طبيعة مجال عملك بالنسبة للأخصائيين وأمناء المكتبات – موضحا كيفية توظيف بنك المعرفة في إعداد الدرس أو النشاط طبقا لطبيعة عملك:
موقف مهني قدمت فيه توجيه وإرشاد لأحد زملاءك في المدرسة
إقـــرار
المعلم مسئول مسئولية كاملة عن إستيفاء بنود إستمارة ملف إنجاز المعلم إلكترونيا وبعد الإنتهاء والمراجعة يضغط على أيقونة حفظ وتسجيل ،ويتحمل كافة الآثار المترتبة على عدم قيامه بذلك.
ملف انجاز المعلم للترقى
الصف الثالث, لغة عربية, اختبار لغتي فترة أولى للفصل الثالث عدد المشاهدات:1042 11. الصف السادس, لغة عربية, نسخة إجابة اختبار لغتي الفترة الأولى عدد المشاهدات:1038 12. ملف انجاز المعلم للترقى. الصف الخامس, لغة عربية, اختبار لغتي الفترة الأولى عدد المشاهدات:1037 13. الصف الثالث, رياضيات, اختبار الفترة الخامسة عدد المشاهدات:1032 14. الصف الرابع, رياضيات, اختبار الفترة الأولى عدد المشاهدات:1015 15. الصف الخامس, رياضيات, اختبار الفترة الأولى عدد المشاهدات:1005
ملف انجاز المعلم المناهج المطورة
ملف الإنجاز للمعلم والمعلمة بكامل محتوياته ملف الإنجاز فوائده و أهميته و محتوياته للمعلم والمعلمة والطالب والطالبة فوائد إعداد ملف الإنجاز 1- تعزيز التقويم الذاتي والتفكير التأملي. 2- تحقيق الرضا الشخصي وتعكس التجديد. 3- توفير أدوات امتلاك القوة والتمكن المهني. 4- تشجيع التعاون وتبادل الخبرات بين المعلمين. 5- توفير متطلبات المنحى التكاملي في التقويم. أهمية الملف 1- توثيق الأداء التعليمي للمعلم 2- تعزيز النمو المهني 3- تسهيل التفكير التأملي 4- تبين وتوضح أهلية المعلم وفعاليته 5- يساهم بشكل كبير في تقديم تصور عن الكفايات المهنية للمعلم نصائح عامة – خصص دفتر خاص تكتب فيه تأملاتك وأفكارك وتساؤلاتك حول التربية والتعليم وأهم ما قرأت ويكون بمثابة مسودة ومرجع لك – قم بترتيب جميع أوراقك وقسمها إلى مهم وغير مهم. نظّم المهم منها في ملفات وتخلص من الأوراق الغير مهمة. – حدد مجموعة واقعية من الأهداف تدعمها بعدد محدد من الوثائق التي توضح هذه الأهداف على أحسن وجه. – تأكد أن المادة الموثقة جيدة في صلبها وليس في شكلها فقط. ملف انجاز المعلم للطباعه. – اجعل الملف أنيق ومنظم. وأعتني بكل ورقة تضعها في الملف مثل الغلاف وقائمة المحتويات فهرس لمحتويات بورتفوليو المعلمة ( حقيبة الإنجاز) * السيرة الذاتية للمعلمة و تحتوي على الاسم و المؤهل العلمي و تاريخه و سنة التوظيف الخ * شهادات الشكر و التقدير التي حصلت عليها المعلمة.
شاهد أيضًا: مكافأة نهاية الخدمة للمعلمين في مصر
خطوات استكمال ملف الإنجاز الخاص بالمعلم
أوضحت وزارة التربية والتعليم بعض الخطوات التي ستجرى بشأن استكمال ملف الإنجاز الخاص بالمعلم، وأن هذه الخطوات ستتم بناءً على مجموعة من الشروط ألا وهي:
يجب أن يكون المعلم المترشح للترقية قام بممارسة عمله الفعلي لمدة 5 سنوات. يتم استخدام النظام القائم على احتساب النقاط للمعلم عند تقييم ملف الترقية. وذلك بالاعتماد على موقع كادر المعلم بناءً على مخطط مصر لعام 2030 بهدف تحويل كافة الخدمات إلى النظام الإلكتروني. ضرورة إتباع كافة التعليمات المتعلقة بتوقيع جميع العاملين بالوظائف التعليمية مع ضرورة مراجعة جميع البيانات الخاصة بهم. يستثنى من عملية التدريب والاختبارات للترقي شاغلي وظائف المعلمين. إجابات ملف انجاز المعلمين للترقى 2022، طريقة التسجيل واجتياز إمتحانات ترقي المعلمين 2022. وأيضًا المعلمين المصابين بأي أمراض مزمنة مع ضرورة إثبات هذا الأمر من قبل شئون العاملين بمديرية التربية والتعليم. خفض المدة البينية الخاصة بالترقية إلى المعلمين أو الأشخاص الحاصلين على درجة الماجستير. مع خفض المدة لعامين للأشخاص الحاصلين على درجة الدكتوراه. أكدت الوزارة أيضًا على أن المعلمين الذين قاموا بالتقديم خلال السنوات السابقة.
23-07-07, 03:52 PM
المشاركة رقم: 1 المعلومات الكاتب: اللقب:::عضو نشط:: الرتبة: الصورة الرمزية
البيانات التسجيل: Apr 2007 العضوية: 68 المواضيع: 14 الردود: 33 جميع المشاركات: 47 [ +] بمعدل: 0. 01 يوميا اخر زياره: [ +] معدل التقييم: نقاط التقييم: 50 الإتصالات الحالة: وسائل الإتصال: المنتدى:
قسم الماسنجر درس النحت على الحجر السلام عليكم ورحمة الله
الدرس الثالث
ونأسف على التأخير
مثال على الدرس
العمل
واي استفسار
انا تحت امركم
تحياتي توقيع: انتظر سلسله من الدروس المفيدة
لبرنامج الفوتوشوب وهو من عملي
اتمنى من الجميع التطبيق والمتابعه
وتحياتي
23-07-07, 07:47 PM
المشاركة رقم: 2 البيانات التسجيل: Apr 2007 العضوية: 69 المواضيع: 195 الردود: 2333 جميع المشاركات: 2, 528 [ +] بمعدل: 0. 46 يوميا تلقى » 2 اعجاب ارسل » 3 اعجاب اخر زياره: [ +] معدل التقييم: نقاط التقييم: 70 الإتصالات الحالة: وسائل الإتصال: كاتب الموضوع:
المحبوب المنتدى:
قسم الماسنجر رد: درس النحت على الحجر الله يعطيك العافيه ولاهنت
لو تشرح بالعربي اتوقع افضل لان الاكثر برنامج الفوتوشوب عنده عربي
الاضافات >> مخطط >> نسخ
وبيض الله وجهك بإنتظار القادم
واتمنى من الجميع العمل والتعلم بمساعدة جميع من لديه خبره في هذا المجال او معلومه بسيطه
وهذا تطبيقي توقيع: إحساس خارج نطاق الـ ح ــرف..!
النحت على الحجر الموسسي
النحت هو نوع من الفن البصري، ينصب بشكل تقليدي على صنع هيئات أو هياكل أو نماذج من خلال نحت مواد مثل الحجر والمعدن والخشب والطين، كما ساعدت التكنولوجيا الحديثة لعملية النحت النحاتين في صنع المنحوتات من أي مادة. تاريخ فن النحت
وترجع العديد من المنحوتات القديمة إلى الدولة الإغريقية القديمة حيث يعتقد أن التقليد الغربي للنحت قد بدأ آنذاك، وتشتهر اليونان حتى وقتنا الراهن بإنتاج منحوتات فنية والتي تستخدم في جميع أنحاء العالم لأغراض مختلفة من الديكور إلى الأغراض الدينية، وقد صنعت تماثيل للعديد من شخصيات الأساطير اليونانية مثل "بوسيدون"، وتستخدم هذه التماثيل حتى اليوم الحالي لأغراض الديكور أو غيرها، ومع التطور بدأ العديد من النحاتين بالابتعاد عن صنع المنحوتات لأغراض دينية واعتبارها قطع فنية مكتملة. ويمكن استخدام العديد من المواد المختلفة لإنشاء المنحوتات، وتتطلب كل مادة عمليات مختلفة لإنتاج العمل الفني، وهذه العمليات تشمل النحت أو اللحام أو الحرق أو الصب، وبمجرد إنشاء المنحوتة يمكن تزيينها بالطلاء أو أي شكل آخر من الورنيش لإضفاء مظهرًا رائعًا عليها، ويشار إلي النحت أيضًا بالفن البلاستيكي لأنه يمنح المرء الحرية في التعامل مع أي مادة وتشكيلها حسب الرغبة.
تحدثنا في المقال السابق بشكل عام عن الدراسة المنشورة من خلال الجمعية السعودية للدراسات الأثرية تحت عنوان «كنوز أثرية من دادان: نتائج تنقيبات المواسم السبعة الأولى»، وفي هذا المقال نتعرض لواحد من المقالات العلمية المنشورة في الدراسة المشار إليها. النحت على الحجر الموسسي. والمقال من تأليف كل من الأستاذ الدكتور سعيد بن فايز السعيد والدكتور حسني عبد الحليم عمار وعنوانه «التماثيل الحجرية». وعلى الرغم من أن المقال قد خصص للنشر العلمي لعشر قطع من التماثيل ورؤوس وقواعد وبعض أجزاء التماثيل التي تم الكشف عنها خلال سبعة مواسم من التنقيبات الأثرية بموقع مملكة دادان، فإن كاتبي المقال جعلا هذا النشر العلمي مدخلاً لإلقاء نظرة مختصرة وافية على تطور فن النحت في الجزيرة العربية، وقد وُفقا في هذا العرض إلى حد بعيد. تناول الباحثان في مقدمة البحث التعريف بمكان وظروف الكشف عن التماثيل وأماكنها في المجمع الديني بدادان، وكذلك التعريف بأن ما ينشرانه هو جزء من أكثر من ثلاثين تمثالاً عثر عليها بالموقع ولا يزال بعضها مدفوناً في أماكنه بالموقع. وجاء اختيار القطع الفنية موضوع البحث من تماثيل وأجزاء من تماثيل لكي تعطي صورة واضحة عن فن النحت اللحياني بدادان، وكذلك لتعزز النتائج التي توصلا إليها والتي أعدها في غاية الأهمية، وستكون هي موضوع مقالنا التالى بإذن الله لإعطائها حقها من المناقشة.