القــصــــة عمل أدبي يصور حادثة من حوادث الحياة أو عدة حوادث مترابطة، يتعمق القاص في تقصيها والنظر إليها من جوانب متعددة ليكسبها قيمة إنسانية خاصة مع الارتباط بزمانها ومكانها وتسلسل الفكرة فيها وعرض ما يتخللها من صراع مادي أو نفسي وما يكتنفها من مصاعب وعقبات على أن يكون ذلك بطريقة مشوقة تنتهي إلى غاية معينة. تـــــعريـــفها: يعرفها بعض النقاد بأنها: حكاية مصطنعة مكتوبة نثرا تستهدف استثارة الاهتمام سواء أكان ذلك بتطور حوادثها أو بتصويرها للعادات والأخلاق أو بغرابة أحداثها. الأنواع القصصية: 1- الرواية: هي أكبر الأنواع القصصية حجما. 2- الحكاية: وهي وقائع حقيقية أو خيالية لا يلتزم فيها الحاكي قواعد الفن الدقيقة. 3- القصة القصيرة: تمثل حدثا واحدا، في وقت واحد وزمان واحد، يكون أقل من ساعة قصة قصيرة للاطفال مع عناصرها ( وهي حديثة العهد في الظهور). 4- الأقصوصة: وهي أقصر من القصة القصيرة وتقوم على رسم منظر. 5- القصة: وتتوسط بين الأقصوصة والرواية ويحصر كاتب الأقصوصة اتجاهه في ناحية ويسلط عليها خياله، ويركز فيها جهده، ويصورها في إيجاز. عنـــــاصر الـقــصـــــــــــة: 1- الموضوع: يختار القاص موضوعه من: أ- تجاربه: متناولا النفس البشرية وسلوكها وأهوائها ، ب - تجارب الآخرين: متناولا المجتمع بالنقد والتحليل.
&Laquo;درايف ماي كار&Raquo;.. رحلة طريق قاتمة عن الحب والفقدان
حل المشكلة المعروضة. فيما جاءت بعض القصص القصيرة الجميلة والرائعة على النحو التالي:
قصة قصيرة
ذات يوم قام رجل بالشكوى إلى الطبيب المعالج له من ألم شديد في البطن، فقام الطبيب بسؤال المرض: ماذا أكلت اليوم؟، ليرد المريض عليه "تناولت طعاماً فاسداً ". فقام الطبيب بإحضار كُحل حتى يُكحل به عيون المريض، فاستغرب المريض جداً وقال للطبيب " أنا أشتكي من وجعاً شديداً في البطن وليس في العين أيها الطبيب "، إذ أجابه الطبيب قائلاً: أعلم ذلك، ولكنني أضع لك الكُحل في عينيك حتى تستطيع رؤية الطعام الفاسد بعد ذلك ولا تتناوله مرة أخرى. قصة غاندي وفردة الحذاء. تقول الحكاية أن المهاتما غاندي كان يجري بسرعة من أجل أن يلحق القطار المنطلق بالفعل، وبينما كان يجري غاندي سقطت فردة من فردتي حذائه عندما صعد للقطار. ليقوم بعد ذلك بخلع الفردة الثانية التي في قدمه ورميها إلى جانب الفردة الأخرى الساقطة، مما أثار دهشة الناس المتواجدين وأصدقائه، فسألوه: لماذا قمت بإلقاء الفردة الثانية من الحذاء ؟، ليرد المهاتما غاندي الحكيم قائلاً "أردت أن من يجد الحذاء من الفقراء أن يجده كاملاً حتى يكون قادراً على ارتدائه، لأنه إذا وجد فردة واحدة من الحذاء لن يستفيد بها، إلى جانب أنني لن استفيد أيضاً من فردة واحدة لهذا السبب رميت الأخرى.
قصة قصيرة تحتوي على عناصر القصة - بحر
وتتحاشى الحذف من الواقعة الكاملة أو محاولة التوضيح والتلميح. إنها باختصار تقول: ليست هناك حاجة إلى 400 صفحة لرسم صورة المجتمع. النموذج السادس: القصة الشعرية الأسطورية The poetic/mythic story هذا النموذج هو أبعد ما يكون عن الرواية والقصة الواقعية. وكتب كثيرون هذا النوع من القصة مثل: همنغواي، د. إتش. لورانس. هي قصة مبحرة في فضاء داخلي، أو تكون قصائد نثرية طويلة كما كتبها تيد هوغس و فرانك أوهارا. إنها قصة قصيرة شبيهة بالقصيدة وتتأرجح من سيل الوعي إلى الخرافي الذي لا يخترق. النموذج السابع: قصص السيرة The biographical story إنها قصة تستعير وتكرر خصائص غير أدبية non-fiction مثل التاريخ والتقرير الصحافي والمذكرات، وبنفس الوقت يمكن إدخال عنصر الخيال والأدب إليها. وقد برع بورخيس باستخدام هذه التقنية. يولع الكاتب هنا باستخدام الحاشية والقوائم حتى يمكن القول إنها قصة هجينة مؤلفة من نموذج القصة الأكثر حداثة إلى جانب السيرة. ومن الصفات الأخرى لهذا النموذج أن كاتب هذه القصة يحاول أحيانا إدخال الخيال إلى الحياة الواقعية لأناس حقيقيين.
كتب قصه قصيره بالانكليزي - مكتبة نور
التفت المعلم إلى طلاب آخرين وقال: زميلك محمود ارتكب عدة أخطاء. تكلم أمامي دون إذني ، وأساء إلى زملائه لأنه سخر منه ، وهذا غير لائق لأننا جميعاً إخوة ويجب أن نحظى بالحب بدلاً من السخرية والكراهية. قال المعلم لمحمود: مازن هو صديقك محمود ، لقد أخطأت في حقوقه ، فاعتذر له على هذا. خجل محمود من أفعاله ، واعتذر لما زان عما فعله ، كما اعتذر للمعلم عن أخطائه. قالت المعلمة هناء: محمود أنا أقبل اعتذارك ولكن أفعالك ما زالت تُعاقب ، أرجوك اجلس. بعد أن اعتذر له محمود وتخلص من حرجه ، شعر مازن بتحسن ، فوجد معلمه قال له: لقد أخطأت يا مازن عند قراءتك ، لكن لا يجب أن تحرج منه ، لأن ما يجعل الأخطاء يحفزنا لمحاولة النهوض مرة أخرى ، لذلك عليك أن تتدرب كثيرًا في القراءة حتى تتحسن
قال ما زان: شكرا لك أستاذ ، يؤسفني أن أرفع يدي إذا لم أكن مستعدًا ، لكنني أعد بممارسة القراءة أكثر حتى بعد شهر فأنا مستعد للمشاركة في المسابقة ، وسأعمل بجد لتحقيق النجاح
قصة الراعي الكاذب
مثال آخر يتضمن قصة قصيرة تتوافر فيها عناصر القصة ونذكرها كالتالي:
الناس: الرعاة والقرويون الآخرون. القصة المحيطة (الموقع): مرعى
محيط (وقت) القصة: ذات مرة ، ذات مرة.
قصة قصيرة مع عناصر القصة - منبع الحلول
الشخصية النامية: وهي شخصية متطورة تتطور مع تطور أحداث القصة ويطرأ عليها تغيير، وتتفاعل مع الأحداث أي أنها شخصية غير نمطية، تغير من أفكارها ومبادئها وقيمها، وتنتهي حال هذه الشخصية بالإخفاق، وهذا النوع من الشخصيات يستخدم في قصص التراجيديا. الزمان
الزمان شرط أساسي لقيام أي حدث قصصي، وعلى الكاتب الالتزام بهذا العنصر لتحافظ القصة على المسار الصحيح، ولا يحدث أي خلل في العناصر الأخرى، ويبان إبداع الكاتب من خلال الرجوع إلى الزمن ومراعاة تسلسل الأحداث، فالومن هو الزمن الماضي الذي يشعر فيه في القصة، أما مجريات القصة وأحداث العرض فتكون في الزمن الحاضر. المكان
على الرغم من أن العنصر الرئيسي المهم في نسج القصة هو الزمان إلا أن المكان لا يقل أهمية عن الزمان أيضًا، والمكان عامل قوة كبيرة في الحدث القصصي وخاصة في الأماكن المضادة، حيث تكون الأحداث كلها ضمن مكان محدد وزمان محدد، ويكون الصراع على الأرض نابع عن النزوع إلى السلطة وبسط النفوذ على الأرض، ووصف جغرافية المكان في القصة إحدى الأجواء التي يجب أن تحيط بالقارئ، حيث تلتزم الشخصيات في ظروف البيئة والعادات والتقاليد السائدة فيه. الحبكة
الحبكة وهي نقطة تشابك أحداث القصة ببعضها البعض، وفيها تتأزم الأحداث وتتعقد ببعضها، والحبكة هي العنصر الأساسي الذي تستند إليه عنصر التشويق في القصة، فكلما زاد تعقيد الأحداث زاد التشويق فيها، وللحبكة عدة أنواع، وأنواع الحبكة هي:
الحبكة المتوازنة: فيبدأ الكاتب في عرض الأحداث، وتتأزم الأحداث في العرض، وتحل بالتدريج وصولاً إلى نهاية القصة.
العُقدة والحل: وهي تعني ذروة الأحداث، وتأزُّمها، وذلك قَبل اكتشاف الحلّ الذي لا يُعَدّ بالضرورة مُرتبِطاً بالعقدة؛ حيث قد تأتي بعض النهايات بلا حلّ، فتُسهِم بالتالي في إذكاء مُخيّلة المُتلقِّي. أنواع القصّة القصيرة
تُقسَم القصّة القصيرة إلى عدّة أنواع، وذلك على النحو الآتي:
من حيث الحجم: وتُقسَم إلى:
الأقصوصة: وهي تتكوّن من صفحة واحدة، وحدث واحد، وموقف مُعيَّن. القصّة القصيرة: وعادة ما تكون أكبر من الأقصوصة، حيث تتضمّن حوالي 500 كلمة. القصّة: وهي تُعَدّ أكبر من القصّة القصيرة؛ حيث تحتوي القصّة على أكثر من حدث واحد، وعلى عدّة شخصيّات بما يخدم الحدث الأصليّ. الرواية: وهي أكبر نوع من الأنواع السالفة الذِّكر؛ حيث تتعدَّد فيها الأحداث، والشخصيّات، وتمتدّ الأحداث فيها إلى أكثر من زمن واحد. من حيث المضمون: وتُقسَم إلى عدّة أنواع، منها:
القصّة الشعبيّة: وتمثّل الحياة والواقع الاجتماعيّ. القصّة الإسلاميّة: وهي تُستمَدّ من التشريع الإسلاميّ، وتمثّله، دون أن تؤثِّر في الحرّية الإبداعيّة للقاصّ. القصّة البوليسيّة: وتناقش جريمة ما عبر تحليلها، وإيجاد الحلول لها. القصّة الفُكاهيّة: وهي تلخيص الأحداث في قالب فُكاهيّ؛ بهدف التسلية.
أجمل قصيدة عن الام باللغة العربية الفصحى "الأمُّ في كلِّ الأمورِ أساسُها أُمُّ القرى أمُّ الكتاب وَغَيْرُها […] إقرأ المزيد
شعر غزل قديم بالفصحي روعه اجمل قصائد شعر قالها المتنبي في الغزل والغرام
وللمزيد من قصائد الغزل الرائعة: اشعار الغزل والحب – شعر رائع عن الحب. 20 بيت شعر رائع في الحب: شعر عشق وغرام. 10 قصائد غرام روعة: شعر حب وغزل قصير.
قصيدة باللغة العربية الفصحى من 10 ابيات - خمسات
سأقدم لك 10 ابيات شعرية لأي مناسبة تكون خاصة لك بلغة عربية فصحة أو لهجة عامية أضمن لك فيها روعة الاسلوب ووضوح المعنى وجمال الاسلوب والالفاظ اقدمها لك من أجل مناسباتك الخاصة كافة القصائد التي سأقدمها هي من كتاباتي الخاصة بعيداً عن التعدي على حقوق الملكية للاخرين
لغتي يا فجر الأمجادِ. أفديك بروحي وفؤادي. وأصونك رمزًا لبلادي. لغتي يا لغة القرآن
لغتي حياك الرحمن. وبلفظك جاء القرآن. يحدوك سداد وبيان. وهدى للناس وتبيان. لغتي يا لغة القرآن. لغتي والمولى يرعاك. قد سدت بعزة مولاك. فكري ودمائي مسراك. من أنا؟ من قومي؟ لولاك. لغتي وحدت الأقواما. واتخذوا القرآن إماما. سنحقق مجدًا وسلاما. و نفنى في الحق كراما.