تعرفوا معنا في مخزن على مميزات اللغة العربية والتي تعتبر أكثر لغة من بين جميع لغات العالم انتشارًا، وقد صنفت من بين أكثر ست لغات شهرة بالعالم وفق تصنيف الأمم المتحدة، وكذلك فإنها اشتهرت على نطاق واسع من حيث المحادثة والكتابة، وقد ساهمت العديد من الأماكن في الحفاظ عليها من أهمها جامعة الدول العربية عبر حوسبتها، ونشر برامجها لمواكبة العصر الحديث، عن طريق استيعاب مختلف مهاراتها التي تتنوع ما بين القراءة، الكتابة، الاستماع، والمحادثة.
- مميزات اللغة المتّحدة
- مميزات اللغة العربية العربية
- أنواع مهارات التفكير
مميزات اللغة المتّحدة
إنفوجراف يستعرض بعض مزايا اللغة العربية التي تصنف اليوم واحدة من أكثر اللغات انتشارا حول العالم. اللغة العربية واحدة من أهم لغات العالم وهي أكثر اللغات السامية انتشاراً، لكن ما يميزها ليس عدد المتحدثين بها فحسب، بل غنى مفرداتها، وثراء حروفها وتنوع أساليبها اللغوية واستخدامها المحسنات البديعية بكثرة. وقد باتت اللغة العربية واحدة من اللغات الرسمية ولغات العمل في الأمم المتحدة، في 18 ديسمبر/كانون الأول عام 1973، وهو التاريخ الذي أصبح يوما عالميا للغة العربية. في الإنفوجراف التالي تتعرفون على 6 من أهم مميزات العربية:
مميزات اللغة العربية العربية
٢٥- مـن المزايا التي تفردت بها اللغة العربية ما يسمى (بالمثنيات التـي لا تُفـرد) وهـي قسمان: تلقيني وتغليبي، فالتلقيني هو ما إذا أُفرد لم يفد المعنى الموضوع له في التثنية فـلا يصح إطلاقه على أحد المسميين مثل الثقلان (الجن والإنس) والجديدان (الليل والنهار)، أمـا التغليبي فهو ما إذا أفرد صح إطلاقه على المتغلب من الاثنين ومن هذه المثنيـات الأبـوان، القمران، العمران، المشرقان. هكذا فلقد تميزت اللغة العربية عن غيرها من لغات البشر بكثير من الخصائص التي جعلتها وعاء لحضارة الجنس البشري ومسايرةً ومتسعةً للثقافة العالمية المعاصـرة والتطـور التكنولوجي والتي منحتها السبق والأفضلية دون غيرها ويمكن أن يستفاد من تلك الخصائص عند تأليف وتصميم مناهج وكتب اللغة العربية بحيث توظف تلك الخصائص والميـزات فـي تلك المناهج بما يتناسب مع طبيعتها وأهميتها.
(زقوت، ٩٠: ١٩٩٩)
٧- ظاهرة الترادف وما نتج عنها مـن ثـراء فـي اللغـة العربيـة
فلقـد تميـزت اللغـة
العربية بأنها كثيـرة المترادفات لدرجـة كبيرة ليس لها
نظيـر فـي أيــة لغــة مــن
أخواتها الساميات وكل لغات العالم، فقد ذكـر صاحب القاموس
المحيط أن للـسيف أسـماء
تزيد على الألف (خاطر، ٣١: ١٩٨١) فالمستعرض لمعاجم اللغة
يهوله مـا يحتويـه هـذه
المعاجم من ذخيرة لغوية. ٨- القـدرة علـى التوليـد، فهـي لغـة اشتقـاق ومـع أن
هـذه الظاهـرة موجــودة
فـي بعض اللغـات الأخـرى إلاّ أنها في العربية أوسع وأغنـى
(زقـوت، ٨١: ٢٠٠٠)،
ويعد الاشتقاق أكبر مصدر لثـراء اللغــة العربيــة وتطويعهـا
لاسـتيعاب كثيـر مـن
المستحدثات والمعاني الجديدة. ٩- مرونة اللغة العربية، ويقصد بالمرونة طواعية الألفاظ
للدلالة على المعاني، ولقد اكتسبت
اللغة العربية خاصية المرونة من نواحٍ متعددة أهمها:-
أ - الاشتقاق من أسماء المعاني أو المصادر فمن الثلاثي
يمكن أن نشتق صيغ متعددة ويعـد
هذا النوع من الاشتقاق من أكبر المـصادر لثـراء اللغـة
العربيـة وتطويعهـا لاسـتيعاب
ب - الاشتقاق من الجذور اللغوية، فمن الجذور تتفرع كلمات
كثيرة. جـ- استخدام المصدر الصناعي بإضافة ياء النسب وتاء للكلمة.
ف. أنواع مهارات التفكير. جنكيس) إلى وسيلة ارسال تستعمل فيها اسطوانة دورانية مثقوبة عام 1923. ويرتبط اختراع وظهور التلفزيون باسم العالم البريطاني ( جون بيرد) الذي استطاع عام 1924 من نقل صورة باهتة لصليب صغير عن طريق اجهزته التجريبية إلى شاشة صغيرة معلقة على الحائط.. وبعد ذلك بثلاث سنوات بدا هذا العالم تجاربه على التلفزيون الملون ، كما اجريت عدة تجارب لنقل الصور سلكياً ، نجح من خلالها الباحثون من ارسال صورة تلفزيونية عبر دائرة مغلقة من واشنطن إلى نيويورك عام 1927 (). وقد تكللت التجارب التي اجريت خلال الثلاثينات من القرن العشرين بالنجاح ، حتى بدأ مركز اليكساندر بلاس البريطاني بالبث التلفزيوني لمدة ساعتين يومياً عام 1936.
أنواع مهارات التفكير
01-04-13, 01:59 PM
مهارات التفكير التحليلي
ما هو التفكير ؟
• التفكير في أبسط تعريفاته: عبارة عن سلسلة من النشاطات العقلية التي يقوم بها الدماغ عندما يتعرض لمثيرٍ معين ، يتم استقباله عن طريق واحدة أو أكثر من الحواس الخمسة. • وهو في معناه الواسع: عملية بحث عن معنى في الموقف أو الخبر. • وهو فهمٌ مجرد كالعدالة والظلم والحقد والشجاعة لأن النشاطات التي يقوم بها الدماغ عند التفكير هي نشاطات غير مرئية وغير ملموسة ، وما نلمسه في الواقع ليس إلا نواتج فعل التفكير. • وأشار كل من هولفس وسميث وباليت إلى أن التفكير ليس عملية وصف لشيء ما عن طريق الإدراك أو الاسترجاع ، ولكنه استخدام لمعلومات حول شيءٍ ما للتوصل إلى شيءٍ آخر من خلال ما يسمى بالابتكار. • وعرِّف التفكير بأنه الطريقة التي نحصل بها على معلومات جديدة ، وبها نفهم الموجود من الأفكار التي أنتجناها نحن أو أتتنا من غيرنا. ضع تعريفك الخاص للتفكير
ما المقصود بمهارات التفكير ؟
يرتبط مفهوم المهارة بالأداء ارتباطاً عضوياً إ إذ إن الأداء يشكل الصورة الملاحَظة للسلوك أثناء قيام الفرد بممارسة المهارة. ومهارة التفكير نشاط عقلي يعبَّر عنه بالأداء أو الإجراء الذي يمارسه الشخص عن قصد في عملية التفكير.
يتأكد من مصدر المعلومات، ويرجع إليها أحياناً. يتنبأ بحل المشكلة، أو نتيجة القرار. يهتم بوضوح المشكلة، أو الموضوع المطلوب اتخاذ قرار فيه. يربط المفاهيم مع بعضها ربطاً سليماً. التفكير الإبداعي
القدرة على استدعاء معلوماتٍ أو خبراتٍ تكون مخزنةً بعقله، وطرح بدائل بشكلٍ سريعٍ. القدرة على طرح أفكار متنوعة تتغير مع تغيّر متطلبات الموضوع. لديه خبرة مخزنة في دماغه مما يجعله يتفرد في طرح الأفكار. القدرة على طرح تفاصيلٍ حول الموضوع. التفكير المعرفي
لهذا النوع من التفكير خصائص متعددة وهي كالتالي:
الاعتماد على معلوماتٍ متراكمةٍ في عقله من خصائص هذا النوع من التفكير:
القدرة على التركيز، وتوضيح الفكرة، وتحديد الهدف. القدرة على جمع المعلومات حول الموضوع. القدرة على جمع المعلومات من خلال طرح الأسئلة. القدرة على تصنيف المعلومات ومفرداتها. القدرة على تحديد العلاقات بين الأشياء، والتنبؤ بالنتائج. تنمية مهارات التفكير
تتطور مهارات التفكير مع تطور مراحل التعلم منذ الطفولة، وللمعلم الدور الرئيس في هذا المجال، ويمكن للمعلم اتباع الوسائل التالية لتطوير مهارات التفكير عند طلابه:
عرض مهارات التعلم أمام الطلاب، وتعريفهم بأنواع التفكير.