مدارس العلم النافع الأهلية
تعلن مدارس العلم النافع الأهلية (للبنات) بمكة المكرمة توفر وظائف تعليمية شاغرة للنساء في تخصصي (اللغة العربية، ودراسات إسلامية) لتدريس المرحلة الإبتدائية، وذلك حسب التفاصيل الواردة:-
تفاصيل الوظائف:-
1- معلمة اللغة العربية. 2- معلمة دراسات إسلامية. التخصصات المطلوبة (صفوف أولية – المرحلة الإبتدائية):
– تخصص اللغة العربية. – تخصص دراسات إسلامية. الشروط:-
1- أن تكون المتقدمة سعودي الجنسية. 2- اجتياز اختبار قياس. 3- إعداد تربوي. موعد المقابلة:-
-غداً الأربعاء 1442/01/28هـ الساعة 11:00 صباحاً (مع تحضير درس مستوفي معايير التدريس). مكان المقابلة:-
– مكة المكرمة – حي الشوقية – خلف مخابز بدر. مدارس العلم النافع الاهلية بنين – SaNearme. لمعرفة تفاصيل الإعلان:-
من خلال الرابط التالي:- اضغط هنا
ألية التقديم:-
التقديم أعتبار من اليوم الثلاثاء الموافق 2020/09/15م من خلال الرابط التالي:- اضغط هنا
- "التعليم" تكافح "التنمر بين الأقران" في مدارس التعليم العام
- مدارس العلم النافع الأهلية ابتدائي – متوسط – بنين – بحرة – SaNearme
- مدارس العلم النافع الاهلية بنين – SaNearme
- مشروع نيوم الان عاجل
&Quot;التعليم&Quot; تكافح &Quot;التنمر بين الأقران&Quot; في مدارس التعليم العام
كلمة المشرف العام كثر الكلام وراجت سلعته في كل الدنيا في هذا الزمن العجيب المنفتح إعلاميا، المنفجر معرفيا، المتقدم تكنولوجيا رقميا حتى ضاق الناس درعا بما يسمعون من الكلام وما يقرءون إلى حد الافتتان، لما اختلط عليهم الكلام، فعجز الكثيرون عن التمييز بين النافع منه والضار، والصادق من الكاذب، والمسؤول من العابث. ففي هذا السياق العجيب الملتبس الذي يصنع فيه الكلام ويباع، تشتد الحاجة إلى الكلمة الصادقة النافعة المسؤولة تبدد بقوتها منكر القول وزيف الكلام، وسر قوتها في مقتضياتها: أولاها: صدقها وصدقها في مطابقتها لفعل صاحبها، ومنافاتها لكاذب القول، فينتفع بها المتكلم يوم ينفع الصادقين صدقهم. مدارس العلم النافع الأهلية ابتدائي – متوسط – بنين – بحرة – SaNearme. وثانيها: نفعها لصاحبها وللأمة والوطن، فهي تحرص على جلب كل منفعة للناس عاجلة أو آجلة وتدرأ عنهم كل مفسدة واقعة أو متوقعة، فيكتب لهذه الكلمة الدوام والذكر الحسن بين الناس، وأما ما ينفع الناس فيمكث في الأرض. ثالثها: مسؤوليتها بما هي صادرة عن سابق علم وبصيرة، لا عن جهل وعماية، لأن السمع والبصر والفؤاد كل أولئك شهداء المسؤولية، وتصدر تحت رقابة الضمير وخشية المولى الخبير، وهل يكب الناس في النار على وجوههم أو على مناخرهم إلا حصائد ألسنتهم كما حذر المصطفى صلى الله عليه وسلم.
مدارس العلم النافع الأهلية ابتدائي – متوسط – بنين – بحرة – Sanearme
واس- الرياض: تنظم وزارة التعليم، عبر اللجنة الوطنية للطفولة، وعلى مدى أسبوعين، دورة تدريبية تستهدف تنمية المهارات المهنية والمعرفية للمشرفين والمشرفات التربويين المتخصصين في مجال التوجيه والإرشاد للتصدي لظاهرة التنمر بين الأقران بمدارس التعليم العام. وتأتي هذه الدورة التدريبية ضمن المشروع الوطني لمكافحة التنمر بين الأقران بالتعليم العام، وفي إطار التعاون وتنمية الشراكات الثنائية للمبادرات والبرامج التي تعمل عليها اللجنة الوطنية للطفولة بالتعاون مع برنامج الأمان الأسري الوطني، ومنظمة الأمم المتحدة للأمومة والطفولة "اليونيسيف"، وبشراكة فاعلة مع إدارتي التوجيه والإرشاد وإدارة التدريب والابتعاث بوزارة التعليم. مدارس العلم النافع بمكة. ووفق خطة العمل للمشروع الوطني لمكافحة التنمر بين الأقران بمدارس التعليم العام؛ من المقرر أن تعدّ الدورة فريقاً وطنياً متخصصاً في مجال مكافحة التنمر بين الأقران بالتعليم العام. وسيشارك في الفترة الأولى من الدورة التدريبية، 66 مشرفاً تربوياً ومشرفة تربوية وتعقد خلال الفترة من 18 إلى 20 من شهر صفر 1437هـ، فيما تضم الفترة الثانية المجموعة الثانية وتضم ذات العدد من المشرفين والمشرفات وتعقد خلال الفترة من 24 إلى 26 من صفر 1437هـ ليكون إجمالي المتدربين 133 متدرباً يمثلون كافة المناطق التعليمية بالمملكة، وستعقد تلك الدورة التدريبية بمقر فندق "الهوليدي إن" العليا بالرياض.
مدارس العلم النافع الاهلية بنين – Sanearme
وقد ألف الكثير من الباحثين الكثير من الكتب والدراسات والرسائل الجامعية عن جهود المرأة اليمنية خلال الدولة الرسولية ومشاركاتهن العلمية. مدارس العلم النافع. فعلى سبيل المثال أعد الباحثان الدكتور مصطفى غشيم والدكتور محمد الكامل أساتذة التاريخ في جامعة صنعاء في دراسة مشتركة عن ( اسهامات المرأة في الأعمال الخيرية في اليمن خلال حكم الدولة الرسولية): وقد أكدت هذه الدراسة على أن المدارس التي أنشأتها نساء القصر الرسولي تفوق من حيث العدد مقارنة بالمدارس التي شيدها ملوك الدولة) كما أورد الباحثان أسماء الكثير من الأميرات والوصيفات اللواتي شاركن بالنهضة العلمية والأعمال الخيرية المختلفة خلال عهد الدولة الرسولية. فمثلا من أشهر من قمن بهذا الدور الأميرة الدار شمسي ابنة السلطان المنصور الرسولي ( ت 695 هجرية الموافق 1295م) فقد أنشأت مدرستين الأولى بذي عُدينة من مدينة تعز عرفت بالمدرسة الشمسية أوقفت عليها وقفا جيدا والمدرسة الثانية في مدينة زبيد. ومن المدارس أيضا المدرسة الفاتنية بزبيد ، نسبة إلى فاتن ماء السماء بنت المؤيد الرسولي (ت 768 هـ)، ويلحقها سبيل ماء يعرف بالسبيل الفاتني. وقد رتبت فيها إماماً ومؤذنا ونزاحا للماء ومصلى وأيتاماً يتعلمون القرآن وأوقفت على الجميع ما يقوم بكفايتهم.
وبشكل عام فقد بنيت مدارس العلوم الإسلامية في العصر الرسولي في عدد من المدن والقرى اليمنية، وعلى وجه الخصوص في بعض قرى ومدن تهامة في محافظة الحديدة وفي محافظات تعز وإب وعدن ؛ ويبلغ عدد المدارس التي أنشئت في مدينة زبيد أكثر من خمسين مدرسة، وبُنيت في مدينة تعز وضواحيها حوالي ثلاثين مدرسة، وبنيت في محافظة إب أكثر من أربعين مدرسة منها عشر مدارس في مدينة إب وتسع مدارس في مدينة ذي جبلة، بالإضافة إلى عدد كبير من مدارس العلوم الإسلامية التي بنيت في العصر الرسولي في أماكن مختلفة من اليمن، وفي مكة المكرمة والمدينة المنورة). والحقيقة أن حرص الملوك والأميرات والأمراء الرسوليين على نشر العلم وبناء المنشآت التعليمية والاهتمام بالعلماء والمدرسين وطلبة العلم والإنفاق عليهم بسخاء يعد واحدا من أبرز مظاهر مشاركتهم الرائدة في تطوير الحياة العلمية والثقافية في اليمن في عهدهم. يتبع في الحلقة القادمة...
كن الاول في معرفة آخر اخبار
الأسواق المالية
مشروع نيوم الان عاجل
وتجعل هذه الاستخدامات الهيدروجين الأخضر مهماً بالنسبة إلى كبرى الشركات السعودية الرائدة مثل "أرامكو" و"سابك" و"معادن". وتلتزم المملكة العربية السعودية بالريادة على مستوى العالم في استخدام الهيدروجين من أجل المساعدة على الحد من انبعاثات ثاني أكسيد الكربون ومكافحة تغيّر المناخ. وتستهدف نيوم لتكون رائدة في مجال الهيدروجين، إذ تعد إحدى المناطق القليلة في العالم التي يمكن فيها صُنع الهيدروجين الأخضر بشكل تنافسي وبكميات كبيرة بفضل مناخها الملائم ووفرة أشعة الشمس فيها. مشروع نيوم الآن. حيث تجتمع فيها العوامل الطبيعية المناسبة لتوليد الطاقة النظيفة التي يمكن استخدامها في إنتاج الهيدروجين الأخضر وتصديره لتلبية احتياجات الأسواق المستورِدة مثل اليابان وأوروبا. وستكون نيوم واجهة عالمية للاستخدامات المتعددة للهيدروجين الأخضر إذ تعتزم استخدامه في بناء اقتصادها الجديد القائم على التقنية وتحقيق طموحها بأن تصبح مُشغَّلَةً كليا بالطاقة المتجددة بنسبة 100%.
مرحلة مختلفة من التنمية: وأشار إلى أن عام 2016م كان بمثابة مرحله مختلفة للتنمية الحضرية في المملكة، حيث أُطلقت رؤية المملكة 2030 الطموحة التي حدَّدت تطلعات وآفاق مهمة للبلاد، مؤكدةً في الوقت نفسه على الإصلاحات الرئيسة في القطاع العام والاقتصاد والمجتمع ككل. وأفاد أن هذا التوجه قد شمل تنويع الاقتصاد، وتوسيع قطاع الثقافة والترفيه، والانفتاح على السياحة، والاستفادة من التقنيات الجديدة، وتمكين المرأة والشباب؛ بهدف تحسين نوعية حياة مواطنينا وجميع من يزورون بلادنا من مقيمين وسياح، مبيناً أن هذه المرحلة لم تكن تحولية للمملكة فحسب، بل كانت للعالم أجمع، إذْ تزامن ذلك مع وضع أهداف التنمية المستدامة والأجندة الحضرية الجديدة، وقد سمح لنا هذا التوافق العرضي بوضع تطلعات مهمة للمملكة، ومكننا من تصميم ورسم وإقرار خارطة طريق لتحويل مدننا وقرانا إلى هياكل حضرية ومنظومات حياتية متفاعلة تعزز القيم المشتركة للعيش، والشمولية، والاستدامة، والصمود. 6 سنوات على رؤية 2030: وأضاف الدكتور الزهراني" مرت ست سنوات منذ إطلاق رؤية 2030 واعتماد الأجندة الحضرية الجديدة في كيتو، الإكوادور، حيث نشعر اليوم من خلال رحلتنا لتحقيق هذه الرؤية الرائدة أن لدينا الكثير من قصص النجاح والدروس المستفادة التي يمكن أن نشاركها مع العالم.