مشروع "المدارس المعززة للسلوك
الإيجابي" يهدف لدعم السلوك الإيجابي وتنميته من خلال بيئة محفزة وبرامج
إرشادية متخصصة وجاذبة، ترتكز على استخدام أساليب علمية لتعزيز السلوك الإيجابي
وتحقيق التوافق النفسي والاجتماعي والتربوي للطالبة. و هذا المشروع يهدف أيضاً لِبَثّ روح
التنافس الشريف بين المدارس للوصول إلى التميز السلوكي، وتنمية قدرات ومهارات
منظومة العمل التربوي لتنفيذ أساليب تعزيز السلوك وتقنياتها.. ⬇.. مشاركتي بعمل ملف الإنجاز لتعزيز السلوك الإيجابي.... ركن الإرشاد الطلابي.... ركن تعزيز وترفيه.... ركن تحدي القراءة.... ركن تعزيز قيمة الصدق.... تعزيز قيمة الأمانة والنظافة.... ركن تعزيز قيمة الاحترام.. فيديو YouTube
عرض بوربوينت عن السلوك الايجابي ...تعريف ببرنامج المدارس المعززة للسلوك الايجابي - ملتقى التعليم بالمملكة
افكار تعزيز السلوك الإيجابي في المدارس:: المدارس المعززة للسلوك الايجابي ⋆ بالعربي نتعلم | Дошкольное искусство, Поделки для дошкольников, Школьные украшения
افكار تعزيز السلوك الإيجابي في المدارس :: المدارس المعززة للسلوك الايجابي ⋆ بالعربي نتعلم | Дошкольное Искусство, Поделки Для Дошкольников, Школьные Украшения
افكار تعزيز السلوك الإيجابي في المدارس:: المدارس المعززة للسلوك الايجابي ⋆ بالعربي نتعلم | Activities for kids, Family guy, Activities
تعزيز السلوك الايجابي عن بعد. سلوك ايجابي في المدرسه. يطلب من المدارس إجراء تقييم سلوكي وظيفي واستخدام دعم السلوك الإيجابي مع الطلاب الذين تم تحديدهم كعاجزين والذين يتعرضون لخطر الطرد أو تبديل المدرسة أو الحرمان المؤقت لأكثر من 10 أيام. دور المدرسة في السلوك الإيجابي للتعليم. 20042019 عندما يتم تحفيز الطلاب في الفصل فإن هذا يعزز سلوك الفصل الدراسي الإيجابي و يبني الدافع و يمكن أن يتسبب تلقي تعليقات سلبية باستمرار دون توازن كاف في التعزيز الإيجابي في خسارة الطلاب للاستثمار في الفصل و عرض سلوكيات. الهدف الرئيسي لبرنامج PBS هو لتعزيز بيئة مدرسية آمنة ومحترمة. تردع قوانين ولوائح المدرسة بعضها ويتطلب علاج بعضها الآخر خبرة وحنكة من قبل المعلمين والإداريينومن منطلق المثل القائل لا تكن لينا فتعصر ولا. الإيجابي على مستوى المدرسة مع التأكيد على العناصر الإجرائية والمفاهيمية التي تهدف إلى إفادة كل الطلاب في المدرسة مع التركيز الخاص على الأطفال ذوي الحاجات الملحة جدا. برنامج PBS دعم السلوك الإيجابي هو نظام مدرسة واسع الدعم والذي يشمل استراتيجيات استباقية لتحديد وتدريس ودعم السلوكيات الملائمة. المدح والثناء لما قام به من سلوك ايجابي ثانيا.
فالرسول عليه الصلاة والسلام قال لأصحابه: اصبروا، فمن كان قبلكم - وأنتم أحق بالصبر منه - كان يعمل به هذا العمل ويصبر، فأنتم يا أمة محمد أمة الصبر والإحسان، اصبروا حتى يأتي الله بأمره، والعاقبة للمتقين. فأنت أيها الإنسان لا تسكت عن الشر، ولكن اعمل بنظام وبتخطيط وبحسن تصرف وانتظر الفرج من الله، ولا تمل، فالدرب طويل، لا سيما إذا كنت في أول الفتنة، فإن القائمين بها سوف يحاولون ما استطاعوا أن يصلوا إلى قمة ما يريدون، فاقطع عليهم السبيل، وكن أطول منهم نفسًا، وأشد منهم مكرًا، فإن هؤلاء الأعداء يمكرون، ويمكر الله، والله خير الماكرين، والله الموفق. المصدر: شرح رياض الصالحين
[1] أخرجه البخاري (3612).
خباب بن الأرت| قصة الإسلام
فقال: أبكي لأنَّ أصحابي مضَوا ولم ينالوا من أجورِهم في هذه الدنيا شيئًا، وأنني بقيتُ فنِلت من هذا المالِ ما أخافُ أن يكونَ ثوابًا لتلك الأعمال…
ولما لحق خَبابٌ بجوار ربِّه وقف أميرُ المؤمنين عليُّ بنُ أبي طالب رَضيَ الله عنه على قبره وقال: رَحِمَ الله خبابًا، فلقد أسلَمَ راغبًا، وهاجَرَ طائِعاَ، وعاش مجاهدًا… ولَن يُضيعَ اللهُ أجرَ من أحسَنَ عملًا.
ولما قفل جيش علي بن أبي طالب راجعًا إلى الكوفة في الطريق قد تبلورت جماعة الخوارج وانضم إليهم من كان على رأسهم، وتضارب الناس في طريق العودة بالسياط والشتائم فلما وصلوا إلى الكوفة انحاز الخوارج إلى قرية يقال لها حروراء قريبة من الكوفة وكانوا اثني عشر ألفًا، ونصّبوا عليهم أميرًا للقتال وآخر للصلاة فأقبل عليهم علي وابن عباس وغيرهما ليقنعوهم بالعودة إلى الكوفة فأبوا في أول الأمر، ثم دخلوا جميعًا إلى الكوفة. خروج الخوارج من الكوفة [ عدل]
لما أراد علي بن أبي طالب إرسال أبي موسى الأشعري حكمًا أتاه رجلان من الخوارج هما زرعة بن البرج وحرقوص بن زهير الشهير بذي الخويصرة التميمي فقالا له:« لا حكم إلا لله »، فقال علي: « لا حكم إلا لله »، وتناظر الرجلان من الخوارج مع علي ، ثم خرجا من عنده يألبان الخوارج عليه وخطب علي يومًا بالمسجد فقام عدد من الخوارج يصيحون في جنباته: « لا حكم إلا لله »، فقال علي بن أبي طالب: « الله أكبر كلمة حقٍ أريد بها باطل أما إن لكم عندنا ثلاثًا ما صحبتمونا لا نمنعكم مساجد الله أن تذكروا فيها اسمه ولا نمنعكم الفيء ما دامت أيديكم مع أيدينا ولا نقاتلكم حتى تبدأونا وإنما فيكم أمر الله ».