القاطع والمماس وقياسات الزوايا (رياضيات أول ثانوي/ الفصل الثاني) - YouTube
- مهارات درس المماسات - القاطع والمماس وقياسات الزوايا مادة الرياضيات 2 مقررات لعام 1441 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
- الدرس 1-4 (مدخل إلى الطلائعيات) - YouTube
- 4-1: مدخل الى الطلائعيات - الملف الألكتروني لمادة الأحياء
- مدخل الى الطلائعيات - ميار حسن
- بوربوينت درس مدخل إلى الطلائعيات مادة الاحياء 1 نظام مقررات الفصل الدراسي الثاني 1442 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
مهارات درس المماسات - القاطع والمماس وقياسات الزوايا مادة الرياضيات 2 مقررات لعام 1441 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
القاطع والمماس وقياسات الزوايا للصف الأول ثانوي الفصل الدراسي الثاني - YouTube
مهارات درس: المثلثات المتشابهة – تابع المثلثات المتشابهة – المستقيمات المتوازية والأجزاء المتناسبة
مهارات درس: تابع المستقيمات المتوازية والأجزاء المتناسبة – عناصر المثلثات المتشابهة
مهارات درس: الانعكاس – الإزاحة – تابع الإزاحة
مهارات درس: الدوران – تابع الدوران – تركيب التحويلات الهندسية
مهارات درس: التماثل – تابع التماثل. مهارات درس: التمدد – الدائرة ومحيطها
مهارات درس: قياس الزوايا والأقواس – الأقواس والأوتار
مهارات درس: تابع الأقواس والأوتار – الزوايا المحيطية – تابع الزوايا المحيطية. مهارات درس: المماسات – تابع المماسات – القاطع والمماس وقياسات الزوايا. مهارات درس: تابع القاطع والمماس وقياسات الزوايا – تابع قطع مستقيمة خاصة في الدائرة. مهارات درس: معادلة الدائرة – تابع معادلة الدائرة
مراجعة
مهارات درس المماسات – القاطع والمماس وقياسات الزوايا مادة الرياضيات 2 مقررات لعام 1441 هـ
التركيز:
الهدف من الدرس: إيجاد مجموع قياسات الزوايا الداخلية لمضلع واستعمله. إيجاد مجموع قياسات الزوايا الخارجية لمضلع وأستعمله. • المفردات الجديدة: القطر
• ما قبل الدرس: تعرُّف أسماء المضلعات وتصنيفها. • ضمن الدرس: إيجاد مجموع قياسات الزوايا الداخلية لمضلع واستعماله.
: بوربوينت درس الطلائعيات مادة الاحياء 1 نظام مقررات 1442 ه ـ
كما نقدم لكم بعض من الأهداف العامة لنظام المقررات وهى:
تعزيز العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة المتعلم للكون والإنسان والحياة في الدنيا والآخرة. تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى المتعلم. المساهمة في إكساب المتعلمين القدر الملائم من المعارف والبوربوينت المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص المتعلمين في هذه المرحلة. تنمية شخصية المتعلم شمولياً؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له. تقليص الهدر في التدخين والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملاً. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها المتعلم في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة المتعلم على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبله، مما يعمق ثقته في نفسه، ويزيد إقباله على المدرسة والتعليم، طالما أنه يدرس بناءً على اختياره ووفق قدراته، وفي المدرسة التي يريدها. 4-1: مدخل الى الطلائعيات - الملف الألكتروني لمادة الأحياء. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد المتعلم للجدية والمواظبة. تطوير بوربوينت التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
الطلائعيات
الأهداف الخاصة لمادة الاحياء نظام مقررات وهى:
اولا: مساعدة المتعلمين علي تعميق العقيدة الاسلامية في نفوسهم وترسيخ الايمان بالله في في قلوبهم
ثانيا: مساعدة المتعلمين علي كسب الحقائق والمفاهيم العلمية والمصطلحات العلمية
ثالثا: مساعدة المتعلمين علي كسب الاتجاهات والقيم والعادات المناسبة بصورة وظيفة.
الدرس 1-4 (مدخل إلى الطلائعيات) - Youtube
- البروتوبلازم (الهلام الأولي): كل ما بداخل الغشاء الخلوي في الخلية الحيوانية أو النباتية ويشمل السيتوبلازم وعضياته المختلفة والنواة. 2- الأملاح المعدنية: الأملاح الموجودة في ماء البحر مثل أملاح السليكا وفوسفات الكالسيوم وكلوريد الصوديوم وكربونات الكالسيوم... 3- الكربوهيدرات: مركبات تحتوي بصورة أساسية على عنصر الكربون مرتبطاً مع الهيدروجين أو الأكسجين أو الاثنين معاً وقد يرتبط الكبريت والنيتروجين وتعد المصدر الأساسي لطاقة الخلايا. 4- البروتينات: مركبات عضوية تتكون من مركبات أساسية تعرف بالأحماض الأمينية ويدخل في تركيبها عناصر الكربون والأكسجين والهيدروجين والنيتروجين وفي بعض الأحيان الكبريت والفسفور والحديد والمغنيزيوم. 5- الدهون: مركبات عضوية يشترك في تكوينها عناصر الكربون والهيدروجين والأكسجين. 6- الأنسجة: مجموعة من الخلايا المتشابهة في التركيب والوظيفة. 7- الغضروف: نسيج ضام يتميز بمادته الخلالية شبه الصلبة. 8- العظم: نسيج ضام هيكلي يتميز بصلابة مادته الخلالية. مدخل الى الطلائعيات - ميار حسن. 9- مجموعة هافرس: خلايا عظمية في المادة الخلالية الصلبة حول قناة هافرس. 10- الدم: سائل أحمر اللون ينتقل داخل الأوعية الدموية.
4-1: مدخل الى الطلائعيات - الملف الألكتروني لمادة الأحياء
الطلائعيات: هي مخلوقات وحيدة الخلية أو عديدة الخلايا حقيقية النوى يحتوي جدارها الخلوي على السليلوز. تتكون الطلائعيات من مجموعة متنوعة من المخلوقات الحية التي تصنف بناء على طريقة حصولها على الغذاء. لمعلومات اكثر عن الطلائعيات اضغط هنا
الخصائص العامة لممكلة الطلائعيات
1- كائنات وحيدة الخلية أو خيطية أو متعدده الخلايا. 2- الخلايا ذات نواة حقيقية حيث يوجد غشاء نووي يحيط بالمادة النووية. 3- تتحرك بواسطة اسواط أو أهداب. 4- تتكاثر جنسيا أو لا جنسيا. 5- المادة الوراثية تتمايز على شكل خيوط كروموسومية ( في حالة الانقسام). 6- يوجد في السيوتوبلازم عضيات محاطة بأغشية وتقوم بوظائف متعدده مثل الميتوكندريا وأجسام جولجي والبلاستديات الخضراء. بوربوينت درس مدخل إلى الطلائعيات مادة الاحياء 1 نظام مقررات الفصل الدراسي الثاني 1442 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. 7- تتغذى تغذية ذاتية أو غير ذاتية. تصنيف الطلائعيات
الشبيهة بالحيوانات الشبيهة بالنباتات الشبيهة بالفطريات
مثال مثال مثال
الاميبا عشب البحر فطر الماء
التغذي التغذي التغذي
البكتيريا والطحالب ذاتية التغذي حشرة ميتة
تركيبها تركيبها تركيبها
وحيدة الخلية غير وحيدة الخلية تحوي اجساما
ذاتية التغذي او متعددة الخلايا مركزية
4-2 تنوع الطلائعيات
الطلائعيات الشبيهة بالحيوانات -الأوليات -
الأوليات: طلائعيات غير ذاتية التغذي شبيهة بالحيوانات.
مدخل الى الطلائعيات - ميار حسن
: تحضير درس الطلائعيات مادة الاحياء 1 نظام مقررات 1442 ه ـ
كما نقدم لكم بعض من الأهداف العامة لنظام المقررات وهى:
تعزيز العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة المتعلم للكون والإنسان والحياة في الدنيا والآخرة. تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى المتعلم. المساهمة في إكساب المتعلمين القدر الملائم من المعارف والبوربوينت المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص المتعلمين في هذه المرحلة. تنمية شخصية المتعلم شمولياً؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له. تقليص الهدر في التدخين والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملاً. مدخل الى الطلائعيات. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها المتعلم في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة المتعلم على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبله، مما يعمق ثقته في نفسه، ويزيد إقباله على المدرسة والتعليم، طالما أنه يدرس بناءً على اختياره ووفق قدراته، وفي المدرسة التي يريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد المتعلم للجدية والمواظبة. تطوير بوربوينت التعامل مع مصادر التعلم المختلفة و التقنية الحديثة والمعلوماتية و توظيفها ايجابيا في الحياة العملية
الطلائعيات
الأهداف الخاصة لمادة الاحياء نظام مقررات وهى:
اولا: مساعدة المتعلمين علي تعميق العقيدة الاسلامية في نفوسهم وترسيخ الايمان بالله في في قلوبهم
ثانيا: مساعدة المتعلمين علي كسب الحقائق والمفاهيم العلمية والمصطلحات العلمية
ثالثا: مساعدة المتعلمين علي كسب الاتجاهات والقيم والعادات المناسبة بصورة وظيفة.
بوربوينت درس مدخل إلى الطلائعيات مادة الاحياء 1 نظام مقررات الفصل الدراسي الثاني 1442 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
منذ 7 أشهر
Abade Sallam
وش معنى الفطريات
3
1
في نهاية الدرس يجب ان تعرف: 1 - خصائص الطلائعيات. 2 - أنواع الطلائعيات. 3 - الفرق بين أنواع الطلائعيات. ملاحظة: هنا مطوية خاصة بالطلائعيات. الطلائعيات.... عصير كوكتيل الممالك الست!! تسأل ليه تعتبر عصير كوكتيل الممالك الست ؟ السبب أن الكائنات الحية الموجودة في هذي المملكة عبار ة عن كائنات تملك صفات ممالك أخر ى ( مثل الحيوانية والنباتية) لكنها لا تحمل كامل الصفات لتصنيفها ضمن تلك المملكة فلذلك صنفناها في مملكة مستقلة تسمى مملكة الطلائعيات. ( فعلا كوكتيل! ) خصائص مملكة الطلائعيات عندما درسنا الممالك الست في ورقة عمل رقم 6 تعرفنا على مملكة الطلائعيات وتعرفنا على خصائصها الأساسية هل تستطيع تذكر تلك الخصائص انت وزملاءك؟ حاول ان تذكرها هنا. نوع الخلايا عدد الخلايا في الجسم نوع التغذية التعضي لاحظ أن صفاتها متنوعة و كأنها تأخذ من كل مملكة صفة …. ( كوكتيل! ) السؤال: كيف يتم تصنيف مملكة الطلائعيات ؟ 1- تصنف الطلائعيات بناء على طريقة حصولها.............. 2- وقد عرفنا ان الطلائعيات إما تكون ذاتية التغذية او غير ذاتية التغذية. الاقسام الرئيسية لمملكة الطلائعيات كل مجموعة من الطالئعيات تقسم إلى أقسام فرعية سوف ندرسها قريبا 1- وتسمى أيضا…….