لمشاهدة ممتعة نرجو استخدام متصفح كروم وتنصيب أداة حجب الإعلانات واضافة حجب النوافذ المنبثقة لمشاهدة الأفلام على الأيفون والأيباد اضغط هنا يمكنك اختيار لغة الترجمة عن طريق اختيار السيرفر المناسب وغالباً السيرفر الأول أو الثاني. ثم اضغط على ايقونة الضبط ثم أختر اللغة المناسبة. السيرفر الرئيسي فيلم ولا من شاف ولا من درى فيلم ولا من شاف ولا من درى مدة الفيلم: 02:00:37 اضغط هنا لتحميل المقطع أو ضع رابط المقطع في المستطيل لتنزيله إذا أردت أن تحتفظ به: انسخ مابين الاقواس: [[ //]] [wsmd_downloader] هذا المقطع خاص بصاحبه ولايمثل موقع بوابة الأحبة This clip is for its author and does not represent
- جريدة الرياض | وصفات العطارين .. «لا من شاف ولا من دري»
- ولا من شاف ولا من دري (فيلم) - ويكيبيديا
- مبادئ الاستذكار الجيد | النفسي
- عبارات تشجيعية للاختبارات النهائية | المرسال
- طرق الاستذكار الجيد والحفظ مع طفلك بمجهود أقل وتحصيل أكبر | بيتى مملكتى
- Travel: أساليب ومهارات الاستذكار الجيد
جريدة الرياض | وصفات العطارين .. «لا من شاف ولا من دري»
ولا من شاف ولا من دري
● دراما, اكشن ●
يدور العمل حول مرسي (عادل إمام) مدرس التاريخ الفقير، متزوج ويعاني من أزمة مالية ولديه طموح في الحياة، يتورط مع زميلة قديمة في الجامعة (سلوى) بالعمل معها قوادًا ويضطر للزواج منها بعد حملها منه، ولكن تحدث مفاجأة تغير مجرى الأحداث.
ولا من شاف ولا من دري (فيلم) - ويكيبيديا
الفيلم العربي ولا من شاف ولا من دري كاملا - YouTube
خاصة حين يتكرر الأمر فهو عبث واضح. ولا تعتبر هذه استدامة بل هي غالبًا استدراج لحرق المزيد من المال في خسائر موجعة للمساهمين وللاقتصاد الوطني ولسمعة السوق. لا يصح مكافأة الإدارات الفاشلة أو الفاسدة بالمزيد من تقديم الملايين لهم على طبق من ذهب بل لابد من التحقيق والمساءلة وتدخل حماية المستثمرين أو نزاهة لمعرفة أين ذهبت الأموال وكيف ذهبت ومن هو المتسبب في ذلك الخراب الظاهر ومعاقبته ليكون عبرة لغيره فإن من أمِن العقوبة أساء الأدب.
تخصيص فترات للراحة من ضمن أوقات الدراسة واستغلالها لتناول وجبة خفيفة، فهذا من شأنه أن يجعل المذاكرة أكثر متعة. كما أن مكافأة النفس بعد إنجاز المذاكرة المطلوبة خلال الوقت المخصص يساعد حقًا في هذا الأمر. Travel: أساليب ومهارات الاستذكار الجيد. الحرص على تحقيق التوازن ما بين الدراسة والأنشطة الحياتية الأخرى دون الإغفال عن أهمية الحصول على أسلوب حياتي صحي من خلال ممارسة التمارين والالتزام بنظام غذائي صحي ومتوازن. الحرص على فهم متطلبات المادة الدراسية والتوقعات حولها منذ بداية الفصل الدراسي، ومحاولة التركيز على ما يقدمه المعلم أثناء الشرح وذلك لعدم تفويت أي جزء من المعلومات المطلوبة. أهم مهارات الاستذكار الجيد مهارة القراءة الفعالة والاستذكار الجيد تعتبر القراءة الوسيلة الأساسية في عملية المذاكرة والاستذكار الجيد،حيث تهدف إلى إلقاء النظر على موضوع مُعين ودراسته وحفظه، والإجابة على التساؤلات التي يسعى الطالب إلى الإجابة عنها أثناء عملية المذاكرة، ويظهر لدى بعض الطلاب بعض العادات غير السليمة في آلية أداء واستخدام عملية القراءة مما يجعلهم أكثر بطئًا وأقل إنجازًا. ومن أبرز الاستراتيجيات الفعالة في استخدام عملية القراءة بشكل مثمر ما يُسمى بنظام الخمس خطوات، وهو كالتالي المسح السريع وإلقاء النظر بشكل عام ومُجمل على العناوين الرئيسية وأسماء الفصول والوحدات التي تتكون منها المادة التعليمية بحيث يكون الطالب فكرة شاملة عن محتوى المادة الدراسية.
مبادئ الاستذكار الجيد | النفسي
2- تخصيص يوم الإجازة الأسبوعي للمراجعة. 3- المراجعة قبل الامتحانات هامة جداً وضرورية لأنها
مفتاح التفوق. خامساً: الاستعداد للامتحان:
1- قبل الامتحانات بأسبوع:
في الأسبوع الأخير من الدراسة احرص على مايلي:
- من المفضل أن تجعل هذا الأسبوع مخصصا للمراجعة الأخيرة
ويفضل أن تبدأ بمراجعة المواد بشكل عكسي من جدول الامتحانات أي أن تبدأ بأخر مادة
في الجدول وتنتهي بأول مادة. - لا تكثر من شرب المنبهات قبل الامتحان لأنها تزيد
الإجهاد. - حاول قراءة جدول الامتحانات جيدا ومواعيده وزمن
الإجابة والاحتفاظ بنسخة من الجدول. 2- اليوم السابق للامتحان:
- اليوم الأخير قبل بدء الامتحان يعتبر أهم الأيام التي
يواجهها الطالب 0 ومن الأفضل أن يجمع الطالب بين المراجعة وشيء من الترفيه
البسيط فهذا يقلل من التوتر ويمنح الطالب الثقة. 3- ليلة الامتحان:
- عدم السهر إلى وقت متأخر من الليل. - أعد أدواتك كل ليلة طبقاً لإمتحان الغد. وخذ قسطاً
كافياً من النوم قبل الإمتحان لترتاح جسمياً ونفسياً وذهنياً وتركز في
الإمتحان. طرق الاستذكار الجيد والحفظ مع طفلك بمجهود أقل وتحصيل أكبر | بيتى مملكتى. وضع بجوارك ساعة منبه. 4- صباح الامتحان:
- استيقظ مبكرا وصلي الفجر جماعه. - تجنب الأكل على الأقل ساعتين قبل الامتحان ويفضل تناول
وجبة خفيفة، لأنه حين تناول وجبة كاملة يندفع الدم من الدماغ إلى الجهاز الهضمي
وهذا يبطئ المقدرة على استرجاع المعلومات.
عبارات تشجيعية للاختبارات النهائية | المرسال
- اعلم أن أفضل أوقات المذاكرة هي ما بعد صلاتي الفجر
والعصر حيث يكون الجسم قد نال قسطا من الراحة. - لا تحاول إطالة السهر فكلما طال السهر قل الاستيعاب. - عود نفسك والآخرين على احترام مواعيد مذاكرتك
- خذ قسطا من الراحة عند انتقال مذاكرتك من مادة إلى
أخرى ومن فصل إلى أخر في نفس المادة. 3- اختيار المكان المناسب للمذاكرة ومنها:
- اختر مكانا هادئا في البيت للمذاكرة يتوفر فيه الضوء
الجيد والتهوية المناسبة والهدوء. عبارات تشجيعية للاختبارات النهائية | المرسال. - ابتعد عن مكان نومك عند المذاكرة ولا تذاكر وأنت مستلق
على الفراش. - ابتعد عن غرفة الأكل، فإنها توحي بطلب الأكل وخاصة إذا
كانت الثلاجة أو المطبخ مجاورين لهذه الغرفة حيث الروائح الشهية، وقد يؤدي ذلك إلى
الإفراط في الأكل ومن ثم ضعف التركيز. - ينبغي أن تختار المكان المعد للاستذكار وبجوارك كافة
أدواتك وكتبك حتى لا تضطر للقيام بإحضارها من وقت لآخر فيضيع بذلك وقتك ذهابا
واياباً. - يجب أن تكون الجدران خالية من الرسوم والصور. 4- اثناء المذاكرة:
- امنح وقتا اكبر للمواد التي ترى أنها صعبة بالنسبة لك. - لاتشتت ذهنك في أكثر من موضوع وتذكر دائما أن ساعة
واحدة من المذاكرة الجادة أفضل من ساعات يكون الذهن فيها مشتتا.
طرق الاستذكار الجيد والحفظ مع طفلك بمجهود أقل وتحصيل أكبر | بيتى مملكتى
تكرار جمل بأكملها. إعادة بعض الجمل بأسلوبك الخاص. تلخيص الجمل واختصارها. كم من الوقت تقضيه في التسميع ؟ إذا كانت المادة متفرعة ومعناها غير واضح في ذهنك فإن 90-95% من وقت مذاكرتك تحتاجه في التسميع أي معظم الوقت. أما مواد الاقتصاد وعلم النفس والفلسفة والمنطق فإن تسميعها يحتاج إلى 50% من وقت المذاكرة أي نصف الوقت. المواد المتسلسلة كأحداث القصة مثل التاريخ، السيرة النبوية فإن التسميع فيها يحتاج من 20-30% من وقت المذاكرة أي ربع الوقت. وللتسميع أنواع ثلاثة: شفوي - تحريري - عملي. رابعا: "طريقة المراحل الثلاثة":
أولا: مرحلة ما قبل الدرس أي مرحلة الإعداد والتحضير. ثانيا: مرحلة أثناء الدرس أي مرحلة المشاركة الفعالة والتي تعني ركز+اسأل+أجب+دوًن. ثالثا: مرحلة عمل الواجبات وفهم نقاط الموضوع الهامة. خامسا: "طريقة القراءة الجيدة":
اقرأ الفصل بأكمله. اسأل نفسك أسئلة تتعلق بما قرأت. حاول أن تجيب على تلك الأسئلة عندما تقرأ للمرة الثانية. لا تخطط أسفل السطور منذ القراءة الأولى للنص بل ضع علامة ( صح) أو علامة (خطأ) عند الهامش مشيرا إلى ما يبدو هاما من السطور. لا تبدأ التخطيط إلا بعد أن تقرأ فقرة أو فقرتين أولا ثم ابدأ من جديد وقرر السطور أو النقاط التي ستخطط أسفلها بالقلم.
Travel: أساليب ومهارات الاستذكار الجيد
بالإضافة إلى أهمية وجود التهوية الجيدة والحرارة المعتدلة. كما يجب أن يختار الطالب المكان الذي يهيئ له الحصول على الراحة الجسمية بالجلوس الصحي السليم لتفادي إصابته بالتعب عند مذاكرته لفترات طويلة. السعي إلى تحسين مهارة التركيز من خلال تحديد المشتتات التي تقف في وجه إتمام عملية الانتباه والإبتعاد عنها. بالإضافة إلى أحذ فترات من الراحة بشكل دوري. تدوين الملاحظات بتسجيل وتنظيم الأفكار والمعلومات المهمة والرئيسية مما يساعد الطالب في تدعيم عملية الاحتفاظ بالمعلومات ومقاومة النسيان. ضرورة الاستماع الجيد للدرس أثناء العملية التعليمية، ومحاولة الابتعاد قدر الامكان عن المشتتات المختلفة. التحضير للدروس الجديدة والاستعداد لها مما يسهل عملية ربط معلومات الدرس السابق بالدرس الجديد. كما أن تكوين فكرة مسبَقة عن المعلومات الجديدة يسهل عملية الفهم. يُعتبر تضمين الأسئلة والأمثلة العملية المتعلقة بموضوع ما في جعل عملية دراسته أسهل ويرجع ذلك لتكوين الترابط والتوافق بين المعرفة المكتسبة نظريًا وبين التطبيق العملي، لذا فإنه من المستحسن أن يتم تجميع نماذج أسئلة وأمثلة مختلفة ودراستها جيدًا على مدار العام حتى يتسنى القدرة على توقع ما يمكن أن يحتويه الامتحان.
اسس الاستذكار الجيد
من أسس مهارات الاستذكار التي تجعله جيد وفعال:
التعلم المرّكز لفترات طويلة ومتواصلة يؤدي غالبا إلى التعب أو الملل. إن ترك التعلم فترة طويلة من الزمن قبل المراجعة يجعل المتعلم يواجه صعوبة أكبر في التذكر. الإجابات الخاطئة تنسى أسرع من الصحيحة لذلك يجب أخذ فترة الراحة ليرتاح الدماغ وينظم المكتسبات من ناحية الأهمية. طول فترات الراحة وتوزيعها يتوقفان على سن المتعلم وخبرته ونوع المادة لكن حسب التجارب يجب أخذ فترة راحة مدتها 5 دقائق لكل جلسة متكونة من 25 إلى 40 دقيقة. لكل نوع من طرق الإستذكار مميزاتها وعيوبها ومدى نجاحها يعتمد على عدة عوامل وهي طول المادة وصعوباتها وسن المتعلم وخبراته. قواعد الاستذكار الجيد
الاستذكار عملية ذهنية تمارس من طرف الإنسان لاسترجاع معلومات عن موقف أو مادة تعليمية، يسهل التمثيل هنا بالطلاب في مواقف التعليم المختلفة وخاصة بالتعليم الأكاديمي. الاستذكار له طبيعة خاصة فهو أساساً عملية موجهة ذاتيا على عكس الشائع، بمعنى يتم ذاتياً دون تدخل من معلم. لأنه نابع من المهارات الخاصة لدى الطالب مهما كانت المجالات الأكاديمية المختلفة، وبالطبع الاختبارات والتقويم التي يقوم بها المتعلمون بعد الاستذكار يتأثر بشكل كبير بفعالية مهارات الاستذكار.