ففي التعلم التقليدي أو التلقيني قد يُشارك بعض الطلاب فقط في طرح الأسئلة والإجابة عليها، أمّا في التعلم النشط، فإنّ جميع الطلاب يأخذون فرصة ناجحة في التفكير والمشاركة في المواد التدريبيّة، ومهارات التعلم وتطبيق الأمثلة وتلخيص المواد، ولا يُشترط إضافة استراتيجيات مُحدّدة على المحاضرات، بل يُمكن إضافة الاستراتيجيّة التي تجعل المحاضرة أكثر فعاليّة، وتمنح الطلاب وقتًا بسيطًا لفهم المواد الحديثة، وممارسة المهارات، وإبراز الثغرات قبل تقديم التفسير والإجابة الصحيحة [١].
تعريف التعلم النشط ..
اهمية التعلم النشط
إشراك الطالب في العملية التعليمية يساعده على الاستمتاع بالمادة العلمية والحد من الشعور بالملل أثناء تلقي المعلومات من المعلم. يساعد على تنمية قدرات الطالب على الاستكشاف والبحث والتحليل. يعزز التعلم النشط التعاون بين الطلاب عبر اشتراكهم في فريق عمل واحد في مختلف الأنشطة. يشجع الطالب على التفكير الناقد. التعلم النشط مفهومه,واهميته,واستراتيجيته. يساعد على تنمية مهارات الاتصال الشفوية للطالب. من خلال التعلم النشاط يتمكن المعلم من الاستعانة بأفضل أسلوب في التدريس وفقاً لاختيار الطلاب لهذا الأسلوب. يساعد على التقييم الذاتي للطلاب. استراتيجيات التعلم النشط الجديدة
يعتمد التعلم النشط على عدة استراتيجيات من أبرزهم ما يلي:
استراتيجية دورة التعلم: وهي تقوم على البحث وتقصي المعلومات وفيها يعتمد الطالب على نفسه في جمع هذه المعلومات وهي تمر بأربع مراحل وهم: مرحلة الاستكشاف – مرحلة التفسير والتحليل – مرحلة التوسع – مرحلة التقويم. استراتيجية حل المشكلات: وهي واحدة من أهم استراتيجيات التعلم النشط، ففيها يتدرب الطالب على كيفية حل المشكلات على أساس علمي، وهي استراتيجية لها فائدة كبرى في اكتساب مهارة حل أي مشكلة يواجهها الطالب فيما بعد، وهي تقوم على مجموعة من الخطوات وهم: مرحلة تحديد أساس المشكلة – مرحلة اقتراح الحلول المناسبة للمشكلة – مرحلة اختبار صحة هذه الحلول – مرحلة اختيار الحل المناسب للمشكلة.
التعلم النشط مفهومه,واهميته,واستراتيجيته
تستمر هذه الطريقة وترسل البطاقات الى مجموعات ثانية وثالثة حتى تعود مجدداً الى المجموعة الأصلية لتناقش ما حدث من تغيير أو اتفاق. امثلة على استخدام استراتيجية أرسل سؤال: يمكن ان تستخدم هذه الاستراتيجية في الكثير من المواد الدراسية فمثلا في قواعد اللغة العربية تعطي المعلمة أو المعلم مجموعة من الأسئلة أو بعد انتهاء الدرس يقوم الطلاب الذين تم تقسيمهم الى مجموعات الى استعمال بطاقات تحتوي على أسئلة وفي خلفها إجابة كل سؤال وتتم المناقشة فيما بينهم وبعد أن يتم التوصل الى جواب واحد يقومون بإرسال البطاقة الى المجموعات الأخرى الى أن تصل الى المجموعة الرئيسية وهكذا. استراتيجية اللوحات للتعلم النشط
استراتيجية اللوحات للتعلم النشط كما في كل استراتيجيات التعلم النشط المليئة بالأساليب التحفيزية والمنافسات الجماعية بين الطلاب لزيادة الحما...
التعلم النشط هو مصطلح أطلقه الباحثون على ما أرادوا به أن يكون إطار وروح للتعلم والإبداع في الصف داخل المدرسة ويوقظ في الطالب ما خفي عن الع...
غيرها من قصص النجاح يتخللها مراحل من الفشل، كانت استراتيجيات التعلم النشط قصة ناجحة ولكن ما يميزها عن غيرها هو ما يتخللها من ايجابيات، تحم...
تعتبر استراتيجية معرض التجول من الاستراتيجيات والطرق الناجحة عندما يستعد الطلاب لها جيداََ وعندما يقتنع المعلم بفاعلية استخدامها.
مفهوم التعلم النشط واستراتيجياته - حياتكِ
[1]
مميزات التعلم النشط
إن لاستخدام التعلم النشط أهمية كبيرة في التعلم، فهو أحد الطرق الأكثر فعالية والتي نستطيع من خلالها أن نجذب انتباه الطالب وحواسه جميعها في العملية التعليمية، وذلك على عكس الطرق التقليدية التي قد تصيب الطالب بالملل مما تجعله ينمي لديه عادات سيئة مثل تناول الطعام أثناء المحاضر بدون علم الأستاذ أو اللعب في الهواتف، لذلك م هنا جاءت أهمية وجود التعلم النشط، ومن أهم مميزات التعلم النشط ما يأتي: [3]
من خلال التعلم النشط يمكن تعلم ما يكون صعب تعلمه في بيئة التعليم التقليدية، فهو يفتح أفاق الطلبة ويجعلهم يطرحون الأفكار من خلال المناقشة. تعريف استراتيجيات التعلم النشط. يزيد التعلم النشط من عنصر الاندماج لدى الطلبة مما يجعلهم أكثر حضورًا، ويجعل من عملية التعلم عملية ممتعة وسهلة وذلك على عكس التعلم بالتلقين والذي قد يصيب الطالب بالملل كما ذكرنا. يعمل التعلم النشط على زيادة إنتاجية الطالب، فالطالب في عملية التعلم النشط هو عامل أساسي في عملية التعليم ولا يقتصر دوره على التلقين فقط، مما يعمل على زيادة إنتاجية أفكار وتنوعها. يعمل التعلم النشط على تنمية مهارات الطالب وذلك من خلال إكسابه بعض المهارات في عدة جوانب مثل الخبرات الاجتماعية والمهارات المهنية، وزيادة معدل التفاعل، وتنمية روح العمل التعاوني، وتحمل المسؤولية والإبداع وضبط النفس، وهذه الأمور يصعب اكتسابها في المحاضرات التقليدية.
خامساً: التركيز على المضمون والمحتوى العلمي المتعلق بالقضايا والمشاكل الواقعية. سادساً: التركيز على مبدأ التعلمّ الجماعي ومن خلال المجموعات. سابعاً: الاستفادة واستغلال الخبرات والتجارب السابقة عند الشخص المتعلم والاعتماد عليها من أجل إكساب وتزويد الشخص المتعلم بخبرات وتجارب جديدة. ثامناً: امكانية تلقّي التعلّم خارج حدود الغرفة الصفية، وذلك عن طريق المشاركه الفاعلة في المشاريع المتعددة والمتنوعة التي لها علاقة بالمحتوى والمضمون الدراسي مع الغير والتعاون فيما بينهم. تاسعاً: استخدام واعتماد استراتيجيات التقييم الموثوقة من أجل القيام على تحكيم المهارات التعليمية عند جميع الأشخاص المتعلمين. عاشراً: إضافة جو المرح والمتعة والتشويق على جميع أنشطة التعلم النشط المتعددة. الحادي عشر: تشجيع وتعزيز الابتكار والتفكير الإبداعي عند الأشخاص المتعلمين. الثاني عشر: التركيز والاهتمام بتقنية التغذية الراجعة والعناية بها، والتي تهدف إلى إخبار الشخص المتعلم بالنتائج التي جناها، وكيفية تصحيح أخطائه. ا لثالث عشر: تحقيق النضج والنمو الشامل والكامل عند الشخص المتعلم في جميع المجالات من حيث المجال العقلي أو الجسدي وغيره.
حسن الظن بالناس من أروع الخصال التي يتحلى بها المؤمن، لما لها من فوائد عظيمة على نفس المسلم وعلى المجتمع كله بشكل عام، ففيه صلاح لأمر المسلم ونفسه وصفاء لروحه ونقاء لقلبه، وفيه أيضًا صلاح للمجتمع؛ فالمسلم لا يظن بأخيه إلا خيرًا، ويلتمس له الأعذار في كل شأنه، وقد قال أحد الصالحين: "لو رأيت أحد إخواني ولحيته تقطر خمرًا، لقلت ربما سكبت عليه، ولو وجدته واقفًا على جبل يقول أنا ربكم الأعلى لقلت إنه يقرأ الآية". معنى حسن الظن بالله
حسن الظن بالله سبحانه وتعالى؛ يعرف بأنه قوة اليقين بما وعد الله -سبحانه وتعالى- عباده من واسع كرمه ورحمته، ورجاءً في حصول ذلك. فعَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ، قَالَ: قَالَ النَّبِيُّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: "يقولُ اللَّهُ تَعالَى: أنا عِنْدَ ظَنِّ عَبْدِي بي، وأنا معهُ إذا ذَكَرَنِي، فإنْ ذَكَرَنِي في نَفْسِهِ ذَكَرْتُهُ في نَفْسِي، وإنْ ذَكَرَنِي في مَلَإٍ ذَكَرْتُهُ في مَلَإٍ خَيْرٍ منهمْ، وإنْ تَقَرَّبَ إلَيَّ بشِبْرٍ تَقَرَّبْتُ إلَيْهِ ذِراعًا، وإنْ تَقَرَّبَ إلَيَّ ذِراعًا تَقَرَّبْتُ إلَيْهِ باعًا، وإنْ أتانِي يَمْشِي أتَيْتُهُ هَرْوَلَةً ".
اجمل ما قيل في حسن الظن بالله حازم شومان
﴿كَلَّا سَوْفَ تَعْلَمُونَ * ثُمَّ كَلَّا سَوْفَ تَعْلَمُونَ * كَلَّا لَوْ تَعْلَمُونَ عِلْمَ الْيَقِينِ﴾ التكاثر 3-5. ﴿ثُمَّ لَتَرَوُنَّهَا عَيْنَ الْيَقِينِ﴾ التكاثر7. ﴿أَحَطْتُ بِمَا لَمْ تُحِطْ بِهِ وَجِئْتُكَ مِنْ سَبَإٍ بِنَبَإٍ يَقِينٍ﴾ النمل22. ﴿قَالَ رَبُّ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَمَا بَيْنَهُمَا إِنْ كُنْتُمْ مُوقِنِين﴾ ا لشعراء 24. قَالَ رَسُولُ الله ﷺ:
عَجَباً لأمْرِ الْمُؤْمِنِ إِنَّ أَمْرَهُ كُلَّهُ لَهُ خَيْرٌ، وَلَيْسَ ذَلِكَ لأِحَدٍ إِلاَّ للْمُؤْمِن: إِنْ أَصَابَتْهُ سَرَّاءُ شَكَرَ فَكَانَ خَيْراً لَهُ، وَإِنْ أَصَابَتْهُ ضَرَّاءُ صَبَرَ فَكَانَ خيْراً لَهُ. رواه مسلم. اجمل ما قيل في حسن الظن بالله حازم شومان. اليقين و الثقة بالله
شعور اليقين هو شعورُ الراحة المطلقة للمرء. أشار الله تعالى إلى عدة صفات تميز أهل اليقين في القرأن والسنه النبوية، فيما يلي أمثلة على ذلك:
يؤمن أهل اليقين بأن الأرزاق بيد الله
حيث يوقنون و يؤمنون إيمانا تاما بأن الرزق بيد الله وحده، وليس بيد البشر، فنجدهم دائما يتصدقو وينفقون أموالهم في سبيل الخير دون خوف من الفقر. قال تعالى:
(وَفِي الْأَرْضِ آيَاتٌ لِلْمُوقِنِينَ (20) وَفِي أَنْفُسِكُمْ أَفَلَا تُبْصِرُونَ (21) وَفِي السَّمَاءِ رِزْقُكُمْ وَمَا تُوعَدُونَ (22) فَوَرَبِّ السَّمَاءِ وَالْأَرْضِ إِنَّهُ لَحَقٌّ مِثْلَ مَا أَنَّكُمْ تَنْطِقُون(23)) الذاريات.
اجمل ما قيل في حسن الظن بالله اياد القنيبي
الله وحده هو الامان في فوضى هذه الارض وما عليها. بعد الصبر ولكن بالراحة. سيظل الإيمان بالله والبهجة بنعمته أعظم عزاء وأعظم غنائم. التفكير في الخير بالله يقود إلى الهدوء ، وتذكر دائمًا أن الله هو أكرم الناس. وإن انتظر الإنسان الفرج يؤجر على الانتظار ، لأن انتظار الفرج فكر حسن من الله سبحانه وتعالى ، وهذا عمل صالح يؤجر عليه العبد بإذن الله. طالما أنك تحسن إيمانك بالله سبحانه وتعالى ، فأنت في خير ، وسيأتي إليك الخير. حسن دينونة الله كلمات حسن النية في الناس التفكير الإيجابي بالناس من أجمل الصفات التي يمكن أن يمتلكها المسلم ، لأنه يوفر الراحة للقلب ، وسلامة الروح ، وانتشار الخير في المجتمع المسلم. من أعظم أسباب راحة البال التفكير بإيجابية في الناس. ابتعد عن انعدام الثقة بالناس ، فالارتياب في الناس يدمر الحياة ويجعل الحياة صعبة. اطلب من الله أن يفكر جيدًا في الله ، لأنه يحتوي على راحة البال وراحة البال. أجمل ما قبل عن الظن في الله. إذا كنت تريد أن تنعم براحة البال ، خالية من أسباب الضيق ، فكر بشكل أفضل في الناس. اسأل أخيك ألف عذر ، أنت لا تعرف ، ربما ظروفه جعلته يفعل ما فعله. من أراد الله تعالى أن ييسر له الخير والسعادة فليفكر بإخوانه المسلمين.
التوكل على الله يُعطي الإنسان طاقة رهيبة في انتظار الأفضل من الله تعالى، والثقة به، وهذا هو حسن الظن بالله. حسن ظن العبد بربه من العبادات المحببة من الله تعالى. فعل التوكل على الله في جميع أعمالك، وأداء الدعاء له في كل يوم؛ لتحقيق أحد أحلامك تُعد الأمثلة الأبرز على وجود الظن الحسن برب العالمين من عباده. يقترن الدعاء بحسن ظن العبد بربه؛ فرجاؤه مرهون بإجابة ربه التي يثق بوجودها. إن الله عز وجل يُحب عباده المحسنين الظن به، والمتوكلين عليه في جميع أمورهم. حسن الظن بالله يأتي من اكتمال العقيدة، ويأتي من تمام توحيد الألوهية لله تعالى. من يُحسن الظن بالله ينل خير الجزاء، وما تمنى. ثقة العبد بربه يُمكنها أن تُغير حاله إلى أحسن حال في الدنيا، وفي الآخرة. من حسن الظن بربك أن تتوكل عليه، وتُسلم إليه كل أمورك؛ فأنت واثق من تصريفه لحياتك. اجمل ما قيل في حسن الظن بالله اياد القنيبي. إحسان العمل من صميم حسن الظن بالله. اقوال السلف في حسن الظن بالله
إن قوماً ألهتهم أماني المغفرة، رجاء الرحمة حتى خرجوا من الدنيا وليست لهم أعمال صالحة. يقول أحدهم: إني لحسن الظن بالله وأرجو رحمة الله، وكذب، ولو أحسن الظن بالله لأحسن العمل لله، ولو رجا رحمة الله لطلبها بالأعمال الصالحة، يوشك من دخل المفازة (الصحراء) من غير زاد ولا ماء أن يهلك.