ماجستير التربية (علم نفس تربوي / التوجيه والإرشاد التربوي)
الخطة الدراسية للبرنامج
للتحميل اضغط هنا
الكلية التابع لها البرنامج
كلية الدراسات العليا التربوية
مقر الدراسة
المركز الرئيسي السليمانية
نوع ومواعيد الدراسة
انتظام
بالإضافة إلى
شروط القبول العامة يشترط التالي:
التقدير
المطلوب
تقدير ( جيد) في التخصص العام
تقدير (جيد جداً) في مقررات التخصص لمرحلة البكالوريوس
التخصص المطلوب
جميع التخصصات
اختبار المفاضلة
لا يوجد
اختبار القدرات العامة
للجامعيين
مطلوب درجة 65 كحد أدنى
اختبار اللغة الانجليزية
مطلوب درجة 3. 5 في IELTS
للتفاصيل اضغط هنا
موافقة جهة العمل
مطلوبة
للتفاصيل
اضغط هنا
آلية المفاضلة
- افضل 10 كتب في علم النفس التربوي | المرسال
- أهداف علم النفس التربوي - موضوع
- ثقافة البحر الأحمر تطلق مؤتمر ذوى الهمم بمدينة رأس غارب. - الأسبوع
- أسباب ارتفاع السكر رغم أخذ العلاج – جربها
- أسباب ارتفاع أو انخفاض سكر الدم عند مرضى السكري
- علاج السكر بدون ادوية .. 12 طريقة طبيعية لعلاج ارتفاع سكر الدم - ويب صحة
- ارتفاع السكر في الصباح بدون أكل ؟؟ اليك السبب والحل ( ظاهرة الفجر / dawn phenomenon ) - YouTube
افضل 10 كتب في علم النفس التربوي | المرسال
منى احمد، قدمت الطالبة ملك حامد فقرة الحواس، انشاد دينى للطالبة فرح عادل. وتفقد الحضور معرض للمنتجات الفنية نتاج ورش ذوى الهمم برأس غارب تضمنت عدد من اللوحات الفنية والمجسمات والمشغولات اليدوية، وعلى هامش المؤتمر اقيمت محموعة ورش عمل قدمها كلا من الباحث. شريف شوقى- باحث ماجيستير فى العلاج الطبيعى، ا. صفاء سعد عبد العاطى، ترجمتها لغة الإشارة ا. هيام جاه الله. ثم بدأت فعاليات جلسات المؤتمر، أدارت الجلسة البحثية الأولى د. آية كمال عارف - مدرس صحة نفسية بكلية التربية بالغردقة بعنوان " الدعم المجتمعى لذوى الاحتياجات الخاصة: الطموحات والتحديات " بمشاركة ا. ريهام يحى هرجة - باحث ماجيستير فى التربية تخصص صحة نفسية بكلية التربية بالغردقة، ا. افضل 10 كتب في علم النفس التربوي | المرسال. سلمى حسام محمود - باحثة دراسات عليا بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة القاهرة، شارك أولياء الأمور ومعلمات التربية الخاصة بمناقشة حول التحديات والصعوبات التى تواجههم فى التعامل مع ذوى الإحتياجات الخاصة، فعاليات الجلسة البحثية الثانية أدارها د. أيوب حسين - أستاذ متفرع علم نفس تربوى بكلية التربية بالغردقة بعنوان " التكامل بين الحكومة والمجتمع المدني فى دعم قضايا ذوى الاحتياجات الخاصة. "
يقدم علم النفس التربوي الاستراتيجيات والطرق التي من شأنها مساعدة المعلم على فهم سيكلوجية ونفسية الطالب، من خلال وضع المناهج التعليمية في ضوء قدرات الطلبة واستعداداتهم، بحيث لا يتم تحميلهم أكثر من طاقتهم، والبحث في المشكلات النفسية التي يتعرض لها الطالب في المراحل العمرية المختلفة، بالإضافة إلى البحث في دوافع الطلبة لعملية التعلم وتوظيفها لوصول الطلبة إلى مرحلة التقبل والتفاعل الإيجابي ، وبالتالي تحقيق نجاح العملية التعليمية. المراجع
↑ فضيلة مقران، كريمة صيام، عبد الرحيم بلعورسي، علم النفس التربوي ، صفحة 2،5. ثقافة البحر الأحمر تطلق مؤتمر ذوى الهمم بمدينة رأس غارب. - الأسبوع. ↑ عبد المجيد نشواتي (2003)، علم النفس التربوي (الطبعة الرابعة)، عمان: دار الفرقان للنشر والتوزيع، صفحة 20. ↑ "أهمية علم النفس التربوي للمعلم" ، جامعة بابل- كلية العلوم الأساسية ، اطّلع عليه بتاريخ 13-6-2017. ↑ فضيلة مقران، كريمة صيام، عبد الرحيم بلعورسي، علم النفس التربوي ، صفحة 8-10.
أهداف علم النفس التربوي - موضوع
إنطلاقاً من الدور المجتمعى الذى تقوم به الهيئة العامة لقصور الثقافة، وفى ظل التوجه العالمى والإقليمي وعمق النظرة الحضارية للمجتمع المصرى نحو الاهتمام بقضايا ذوى الاحتياجات الخاصة وحقوقهم فى الحياة، أطلق فرع ثقافة البحر الأحمر فعاليات مؤتمر التمكين الثقافى لذوى الاحتياجات الخاصة بعنوان " المشاركة المجتمعية ودعم قضايا ذوى الإحتياجات الخاصة" بالمشاركة مع مديرية التربية والتعليم بالبحر الأحمر وذلك بحضور اللواء حامد أحمد - رئيس مدينة رأس غارب، ا. هشام منير - وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة البحر الأحمر، ا. سوسن عبد الرحيم -مدير عام ثقافة البحر الأحمر. ترأس المؤتمر ا. علم نفس تربوي pdf. د. أشرف محمود- عميد كلية التربية بالغردقة وأمين عام المؤتمر ا. مكرم عدلى- وكيل إدارة رأس غارب التعليمية ومنسق عام المؤتمر ا. عبد الحليم بركات - وكيل مدرسة التربية الفكرية برأس غارب. و كوكبة من القيادات الثقافية والتربوية والشعبية والتنفيذية بالمدينة وأهالي وأبناء من ذوى الهمم، بدأت الفعاليات بمدرسة التربية الفكرية بمدينة رأس غارب بكلمة مدير عام ثقافة البحر الأحمر رحبت من خلالها بالحضور وأكدت أن ذوى القدرات الخاصة هم نسيج وجزء لا يتجزأ من قوام المجتمع، أساس نهضته وتنميته، وأن الدولة حريصة كل الحرص بقيادتها السياسية وتوجيهات رئيس الجمهورية عبد الفتاح السيسى ووزيرة الثقافه د.
بينما يقيس العديد من الأشخاص نجاح الطفل من خلال اختبارات قياسية ، يذكر المؤلف أن تلك الشخصية بدلاً من الذكاء تساعد الأطفال أكثر. استنادًا إلى بحث جديد ، فإن المهارات الحياتية الهامة مثل الفضول والتفاؤل والمثابرة والتحكم الذاتي ستساعد الأطفال في النجاح في المدرسة وفي الحياة. كتاب Mindsets in the Classroom: Building a Culture of Success and Student Achievement in Schools
تقدم المؤلفة ماري كاي ريتشي كتابًا تحادثيًا وإعلاميًا حول قوة عقلية النمو للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور. في حين أن العديد من المعلمين وأولياء الأمور لديهم عقليات مختلطة حول مواضيع مختلفة ، فإن تطوير عقلية النمو في جميع المجالات يستغرق وقتًا. من خلال تهيئة بيئة مرحبة في الفصل الدراسي تحتضن الفشل كنقطة انطلاق للنجاح ، يمكن للمدرسين تمكين الطلاب الموهوبين. أفضل ما في الأمر هو أن هذا الكتاب يوفر نموذج تخطيط وإرشادات خطوة بخطوة حول كيفية تبني عقلية النمو في الفصل الدراسي. كتاب Making Thinking Visible: How to Promote Engagement, Understanding, and Independence for All Learners
يناقش هذا الكتاب ، الذي كتبه المؤلفون رون ريتشارت ومارك تشيرش وكارين موريسون ، برنامج التفكير المرئي الذي بدأ في Project Zero بجامعة هارفارد.
ثقافة البحر الأحمر تطلق مؤتمر ذوى الهمم بمدينة رأس غارب. - الأسبوع
2- التفاعل الاجتماعي الذي يحدث بين التلميذ ومعلمه ، والتفاعل الاجتماعي الذي يحصل بين التلاميذ بين بعضهم البعض. 3- النمو ا<لمعرفي ، الجسمي ، الانفعالي ، والاجتماعي. 4- قياس قدرات الطلاب المختلفة كالذكاء ، والاستيعاب ، والقدرات التحصيلية ، بالإضافة إلى شروط الاختبارات النفسية والتربوية. 5- صحة الطلاب النفسية ، وتوافقهم مع المجتمع المدرسي ، والمجتمع الخارجي. 6- القدرة على حل المشكلات ، بالإضافة إلى تحسين التعليم بعيد المدى. 7- البحث عن الطرق التي تنظم المواد التعليمية بحيث يستفيد منها المتعلم. 8- اكتشاف خصائص المتعلم ، وعوامل دافعية التعلم ، والطرق المثلى لكي يفهم المتعلم المادة. 9- البحث عن الجوانب التي تمكن المتعلم من اكتساب المعلومات وحفظها لأطول وقت ممكن. أهداف علم النفس التربوي لعلم النفس التربوي عدد من الأهداف العامة ، والخصاصة والتي سنتناولها فيما يلي: 1- الأهداف العامة لعلم النفس التربوي: أ- الفهم: ويعد الفهم أحد أهم أهداف علم النفس التربوي ، ولكي تكون العملية التربوية ناجحة يجب فهم سلوك التلاميذ ، ومعرفة الأسباب التي دفعتهم لارتكاب سلوك معين ، ومعرفة مدى قدراتهم العلمية ، وتصنيفهم وفق هذه القدرات.
2 – خصائص نمو التلاميذ: يتعامل علم النفس التربوي مع طرق صياغة الأهداف وتصنيفها و استخدامها في التعليم فعند صياغة الأهداف ينبغي مراعاة خصائص التلميذ حتى يمكن معرفة كيفية حدوث التعلم الجيد عند هذا التلميذ. 3 – طرق التدريس: ينبغي معرفة الطرق التي يمكن بها تنمية القدرات المعرفية للتلاميذ و كذلك طرق تنميتهم في الجوانب الجسمية و الاجتماعية و الانفعالية في مراحل النمو المختلفة من الطفولة إلى الرشد ، بالإضافة إلى معرفة أساليب تعليم التلاميذ. 4 – طبيعة عملية التعلم: تتعامل عملية التعلم مع الطرق التي بها نكتسب الأساليب الجديدة في السلوك و هذه الطرق تهم المعلمين حيث تساعدهم على اختيار طرق التدريس. والطرق التي يختارها المعلمين من أجل تحقيق الأهداف و تحقيق أفضل نتائج. 5 – تقويم التعلم: يتم تقويم التعلم بواسطة الاختبارات بأنواعها المختلفة … كل ذلك يبين أهمية علم النفس التربوي واستخداماته في المدرسة. (منسي ، 1990)
و تركز البحوث في علم النفس التربوي في ثلاثة مجالات رئيسية أو ثلاثة متغيرات هامة هي الأهداف التعليمية ، خصائص التلميذ ، و طرق التدريس. فاختيار طرق التدريس ينبغي أن يكون مبنيا على طبيعة هذه الأهداف ( معرفية – وجدانية – نفس حركية) و على طبيعة التلاميذ الذين يقوم المدرس بتعليمهم ، فعلم النفس التربوي يعمل على توفير المعلومات التي على أساسها يتم اختيار طرق التدريس.
تغيير موعد تناول الدواء: فقد يكون وقت تناول الدواء هو السبب الرئيس في ارتفاع نسبة السكر صباحًا، ووقتها يجب تغيير موعد تناوله. ما يجب فعله إذا استمر ارتفاع السكر في الصباح؟
يجب فحص السكر في فترة الليل، وفي وقت الفجر، مع الاستمرار في إجراء الفحص لعدة أيام متتالية في هذا التوقيت، ذلك للتأكد من سبب ارتفاع السكر في الصباح، مع ضرورة استشارة الطبيب لتحديد خطة العلاج المناسبة. نصائح للوقاية من ارتفاع السكر في الصباح
في ما يأتي أهم النصائح الغذائية للوقاية من ارتفاع السكر في الصباح:
تجنب تناول الكربوهيدرات قبل النوم، فهذا يسبب حدوث تغيرات بمستوى السكر في الدم، وبالتالي يؤثر على نسبته في الصباح. قم بتناول وجبة خفيفة في المساء في حال شعورك بالجوع، ولكن ليس قبل النوم مباشرةً. التزم بنصائح الطبيب فيما يتعلق بتناول الطعام بشكل عام، سواء الأصناف التي تتناولها، أو الكميات المناسبة، أو مواعيد الطعام المناسبة. الحفاظ على وجبة الفطور، حيث تعتبر وجبة الإفطار من الوجبات الأساسية والهامة التي لا يجب التخلي عنها للحفاظ على مستوى السكر في الدم. من قبل
ياسمين ياسين
-
الخميس 7 آذار 2019
أسباب ارتفاع السكر رغم أخذ العلاج – جربها
سبب ارتفاع نسبة السكر في الدم دون تناول الطعام – سبب ارتفاع نسبة السكر في الدم هو أن الجسم لا ينتج كمية كافية من الأنسولين. أسباب ارتفاع السكر في الدم
إذا كان الجسم ينتج القليل جدًا من الأنسولين أو إذا تجاهلت الخلايا الأنسولين ، فلن يتمكن الجلوكوز من دخول الخلايا ويبقى في مجرى الدم بدلاً من ذلك. بمرور الوقت ، يمكن أن يؤدي هذا الجلوكوز الزائد إلى إتلاف العديد من أجهزة الجسم ، وخاصة الأعصاب والأوعية الدموية. – أخيرا، حيث يوجد عرض رئيسي في سبب ارتفاع السكر بدون أكل
هناك نوعان رئيسيان من مرض السكري وهما:-
النوع الأول السكري من النوع الأول هو أحد أمراض المناعة الذاتية حيث يتوقف البنكرياس عن إنتاج الأنسولين. والنوع الثاني يبدأ عادةً في مرحلة الطفولة أو المراهقة ، ولكن يمكن أن يبدأ أيضًا في مرحلة البلوغ. معدل السكر الطبيعي في سن الأربعين
حساب معدل السكر في الدم حسب العمر
مستوى السكر في الدم الطبيعي حسب العمر. ما هو سكر الدم الطبيعي؟ المعدل الطبيعي لمستويات السكر في الدم هو 70 إلى 130 ملليغرام لكل ديسيلتر. جهاز قياس السكر بدون وخز
– بالنسبة لغير مرضى السكر ، تظل كمية الجلوكوز في الدم ضمن هذا النطاق ، حتى بعد تناول الطعام.
أسباب ارتفاع أو انخفاض سكر الدم عند مرضى السكري
تقلل هذه العملية من كمية الجلوكوز في مجرى الدم، وتمنعه من الوصول إلى مستويات عالية بشكل خطير، مع عودة مستوى السكر في الدم إلى طبيعته، كذلك يعود إفراز الإنسولين من البنكرياس. يقلل مرض السكري أو ارتفاع سكر الدم لأي سبب من الأسباب التي تعرفتِ إليها في الفقرة الأولى بشكل كبير من تأثيرات الإنسولين في الجسم، إما لأن البنكرياس غير قادر على إنتاج كمية كافية منه، كما يحدث في النوع الأول من داء السكري، أو لأن الجسم يقاوم تأثير الإنسولين أو لا ينتج كمية كافية منه، للحفاظ على مستوى الجلوكوز الطبيعي، وهو ما يسببه داء السكري من النوع الثاني. يميل الجلوكوز إلى التراكم في مجرى الدم، وقد يصل إلى مستويات عالية بشكل خطير، إذا لم يُعالج بشكل صحيح باستخدام الإنسولين أو الأدوية الأخرى، لخفض مستويات السكر في الدم حسبما يقرر الطبيب. ارتفاع السكر في الدم يمكن أن يتسبب في مضاعفات خطيرة، وأضرار طويلة المدى بأماكن مختلفة من الجسم، إذا تُرك دون علاج، لذا يجب المتابعة مع الطبيب، لمعرفة سبب ارتفاعه، واتخاذ الإجراءات اللازمة لإعادة توازن سكر الدم مرة أخرى. تعرفتِ عزيزتي من خلال هذا المقال إلى سبب ارتفاع السكر دون أكل، وكيفية خفضه من خلال تناول بعض الأعشاب التي تساعد في ذلك، وإلى هنا الأمر يمكن تداركه، أما إذا كنتِ تعانين من مرض السكري، فيجب المتابعة مع طبيب مختص لمساعدتكِ على توازن السكر في الدم للوقاية من مضاعفات ارتفاعه في هذه الحالة.
علاج السكر بدون ادوية .. 12 طريقة طبيعية لعلاج ارتفاع سكر الدم - ويب صحة
عند شعور الفرد بواحدة من أعراض ارتفاع السكر المفاجئ يجب تجنب تناول الأطعمة المليئة. بالكربوهيدرات لأنها تسبب ارتفاع نسبة السكر في الدم. علاج ارتفاع السكر عند النساء
يمكن العمل على تقليل من أعراض ارتفاع السكر المفاجئ ، من خلال التالي:
الابتعاد عن الأماكن التي تكون درجة حرارتها مرتفعة. حيث عند ارتفاع درجة حرارة الجسم تزداد كمية العرق مما يسبب إلى نقص السوائل في الجسم. فيؤدي إلى ارتفاع نسبة السكر بالدم. يمكن إضافة ملعقة كبيرة من خل التفاح إلى كوب من الماء وشربها. يعمل خل التفاح على زيادة إفراز الأنسولين من الجسم فيؤدي إلى ضبط كمية السكر في الدم. النوم لساعات كافية حتى يستريح الجسم، حيث أن عدم النوم لمدة كافية يؤدي ذلك إلى التعب والتوتر. مما يجعل الجسم في حاجة إلى تناول الأطعمة السكرية. إلى جانب ذلك، تؤدي اضطرابات النوم إلى ارتفاع نسبة السكر في الدم. العصبية الزائدة والقلق يؤدي إلى ارتفاع نسبته في الدم. علاج أعراض ارتفاع السكر إلى 400
هناك بعض الأعشاب التي تساعد في علاج السكر المرتفع والتي تتمثل فيما يلي:-
الزنجبيل، حيث عند تناول كوب دافئ من منقوع الزنجبيل يومياً في الصباح. يعمل على إفراز الأنسولين الطبيعي في الدم مما يؤدي إلى ضبط نسبة السكر في الدم.
ارتفاع السكر في الصباح بدون أكل ؟؟ اليك السبب والحل ( ظاهرة الفجر / Dawn Phenomenon ) - Youtube
وإذا لم تساعد هذه التغييرات في خفض ارتفاع نسبة السكر في الدم، فقد يصف طبيبك الأدوية، وإذا كنت مصابًا بمرض السكري، فقد يصف طبيبك الأدوية عن طريق الفم أو يغير كمية أو نوع الأنسولين الذي وصفه بالفعل. وسيوفر لك طبيبك خطوات واضحة يجب اتباعها بهدف خفض مستويات السكر في الدم، ومن المهم أن تأخذ توصياتهم على محمل الجد وإجراء أي تغييرات ضرورية في نمط الحياة لتحسين صحتك، وإذا تُرك فرط سكر الدم دون علاج، فقد يؤدي إلى مضاعفات خطيرة، وأحيانًا مهددة للحياة. لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "فيسبوك": إضغط هنا
لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "تيك توك": إضغط هنا
لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "يوتيوب": إضغط هنا
أما إذا كنت في الكيتو فقراءاتك لن تتجاوز 90 وسوف تكون دئمًا مستقرة. أحيانًا تصل إلى تحت الثمانين وممكن أن ترتفع فوق التسعين ولكن ببطء شديد. أما الأشخاص المصابين ب السكري النوع الثاني فإن قراءات السكر صباحًا تصل إلى 140-160. بعدها يثبت ثم يبدأ بالانخفاض خلال النهار. وبالنسبة للأشخاص المصابين ب السكري النوع الأول الذين يأخذون جرعة الأنسولين طويلة المدى ليلًا قبل النوم. عندها يحدث هبوط في الساعة الثانية إلى الثالثة صباحًا لأنه يتم إفراز هرمون النمو بالإضافة إلى الدخول بشكل أعمق في الصيام. وعندها يصبح امتصاص الأنسولين أقوى ويستغل الجسم السكر أكثر فبالتالي يهبط السكر في جسمه. ولكن عند الوصول لفترة الصباح يتم التخلص من الأنسولين بواسطة الكبد إضافة إلى إفراز الكورتيزول. عندها تصل قراءات السكر عنده إلى 150-200 وتبقى ثابتة إلى حين عودة الامتصاص كما كانت. لذلك يجب عليه أخذ جرعة تصحيحية صباحًا بدون أكل وظيفتها إعادة السكر إلى الوضع الطبيعي في الجسم. كيفية تقليل ظاهرة ارتفاع السكر في الصباح
اتباع حمية الكيتو
بكل بساطة عند الدخول إلى الرجيم الكيتوني نقوم بقطع كامل الكربوهيدرات والنشويات والفواكه. ويتم التركيز على الخضار واللحوم بدهونها بهذه الطريقة يتم تخفيض قراءات السكر المرتفعة بسبب طريقة أكلك السيئة.