حقيبة مهارات المعلم الرقمي في الصف الدراسي يناقش من خلالها المدرب ما هو المعلم الرقمي وما هي أهم مهارات المعلم الرقمي واستراتيجياته داخل الفصول الدراسية. حقيبة مهارات المعلم الرقمي في الصف الدراسي. أهمية حقيبة مهارات المعلم الرقمي في الصف الدراسي:
أصبح المعلمون الان يتدافعون لإيجاد طرق لدعم الطلاب عبر التعلم عن بعد وعبر الإنترنت، هذه هي القضية التي تناقشها حقيبة مهارات المعلم الرقمي في الصف الدراسي، حيث توضح مهارات المعلم الرقمي، صفات المعلم الرقمي، المعلم الرقمي واستراتيجيات التدريس التي تمكنه استخدامها. تسبب فيروس كورونا في إغلاق المدارس على نطاق واسع لمدة غير معروفة، مما أدى إلى تغير شكل النظام التعليمي من النظام التقليدي إلى النظام الرقمي، ومع تحسن الأوضاع بشكل تدريجي مازال للتعلم الرقمي دوراً محوريًا في النظم التعليمية اليوم، ليس في دولة معينة فقط بل على المستوى العالمي. إذا كنت تشعر بالإرهاق من المهمة الشاقة المتمثلة في إتقان الأدوات الرقمية وتوظيفها في الفصول الدراسية الافتراضية، فأنت بالتأكيد لست وحدك! في حقيبة مهارات المعلم الرقمي في الصف الدراسي نقدم لك أهم مهارات التعامل مع البيئة الرقمية للتدريس، وذلك من خلال التعرف على مهارات المعلم الرقمي، وصفات المعلم الرقمي، والمعلم الرقمي واستراتيجيات التدريس الرقمية التي يمكنه استخدامها في الفصول الدراسية الرقمية.
- حقيبة مهارات المعلم الرقمي في الصف الدراسي
- معلم رقمي لبيئة تعليمة رقمية - تعليم جديد
- مواصفات المعلم الرقمي الناجح - موضوع
- مهارات المعلم الرقمي | مبادرة العطاء الرقمي
- ربي اجعل هذا البلد آمنا
- من القائل ربي اجعل هذا البلد امنا
- واذ قال ابراهيم ربي اجعل هذا البلد امن
حقيبة مهارات المعلم الرقمي في الصف الدراسي
اقرأ أيضاً: لماذا التعليم؟ مقاربة فلسفية للعلوم التي صاحبت العصر الرقمي تنشئة الأجيال الجديدة وعملية التعليم * تنويه: الأفكار المذكورة في المقال لا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع. ***************** لقراءة المزيد من المقالات يرجى زيارة هذا الرابط. ندعوكم لزيارة قناة أكاديمية بالعقل نبدأ على اليوتيوب.
معلم رقمي لبيئة تعليمة رقمية - تعليم جديد
المعلم هو أساس العملية التعليمية الناجحة، وقد جاء الاهتمام باعداد المعلم وتنمية مهاراته في قمة الأولويات، إذ أن كل شيء يتعلق بتطوير الإنسان يأتي أولاً، وأنه يعتبر من الأولويات الأساسية في بناء البشر وصولا لمستقبل أفضل. ويتصف هذا العصر بالتسارع في المعرفة والتكنولوجيا والتغيرات المتلاحقة في العلوم على اختلافها، وهذه التغيرات اللامتناهية تتطلب تطوير قدرات المعلم وتنمية معارفه ومهاراته وفق المستحدثات الجديدة، وهذا لن يتحقق ما لم يكن لدى المعلم حب التطلع للمعرفة واكتســابها، والرغبة في الابتكار وتقديم الأفضل. أن استخدام التكنولوجيا الجديدة في التعليم استدعى وجود أدوار جديدة للمعلمين، واستحداث أساليب تربوية جديدة لإعداد وتأهيل هؤلاء، حيث يتوقف نجاح دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في قاعة الدرس على قدرة المعلمين على بناء بيئة للتعلم بوسائل غير تقليدية، ودمج التكنولوجيا الجديدة مع الأساليب التربوية والتثقيفية الجديدة، وتطوير قاعات درس نشطة اجتماعياً، تشجع الأسلوب التفاعلي، والتعلم القائم على التعاون، والعمل ضمن فرق صغيرة، وهذا يتطلب مجموعة من المهارات التي ينبغي أن يمتلكها معلمو العصر الرقمي.
مواصفات المعلم الرقمي الناجح - موضوع
ويهدف مشروع بوابة المستقبل إلى تطوير العملية التعليمية والانتقال بها من طابعها الورقي التقليدي إلى التعليم الإلكتروني الرقمي؛ لخلق بيئة تعليمية ممتعة يتم من خلالها تنمية العديد من المهارات كمهارات التواصل و الاتصال بين الطلاب مع بعضهم البعض من جهة وبين الطلاب مع معلميهم من جهة أخرى، ويهدف كذلك إلى استمرار العملية التعليمية خارج أسوار المدرسة مما يعزز من التعليم المستمر واعتماد الطلاب على أنفسهم وبالتالي دعم التعلم الذاتي والذي بدوره يفتح أمامهم الكثير من الخيارات التي ينتقون منها ما يتناسب مع قدراتهم، كما يتيح التعليم الرقمي الفرص لدى الطلاب لاكتشاف ميولهم وتوجهاتهم لسوق العمل مستقبلًا. وتتطلب البيئات التعليمية الرقمية كالمدارس المطبقة لمشروع بوابة المستقبل كوادر من المعلمين المؤهلين لتفعيل البوابة واستخدام أدواتها بمهنية عالية، وبالتالي الإسهام في نجاح المشروع، حيث يتطلب ذلك تفاعل المعلم في غرف النقاش مع طلابه، وحل الواجبات والاختبارات إلكترونيًا، ومتابعه الطلاب وأنشطتهم التعليمية المختلفة بصورة تفاعلية دورية، وتحديث تقييم نتائج الطلاب بصورة مستمرة، مما يسهم في تنمية العديد من المهارات لدى الطلاب وتحقيق الغايات التي تهدف إليها البيئات التعليمية الرقمية والتي تسعى الوزارة إلى تحقيقها من خلال مشروع بوابة المستقبل.
مهارات المعلم الرقمي | مبادرة العطاء الرقمي
مهارات التكيف مع العصر الرقمي أما عن هذه المهارات فهي في غاية الأهمية، حيث تمكن الفرد من الغوص في بحور الرقمية والملاحة فيها، وجني أكبر قدر من ثمارها الناضجة النافعة، التي بامتلاكها يمكن للمعلم ممارسة دوره الإرشادي التوجيهي الجديد، الذي من خلاله يدل طلابه ويرشدهم إلى الاتجاه الصحيح، ويمكن كذلك للمتعلم تلقي المعلومة وتقيميها وفهمها وتوظيفها توظيفا جيدا، وتجنب كثير من سلبياتها ومخاطرها أيضا، وليس الاكتفاء بمجرد وصول المعلومة والاحتفاظ بها فقط.
الأيام:
المهارات:
-مهارة التعامل, إلي جانب مهارة القيادة ' وبأضافة إلي مهارة الاشراف. السمات:
ـ التطور
-التفهّم
– المواكبة
-الترقّي
-الاستيعاب
-النجاح
المناخ:
ـ التحفيز
ـ المشاركة
-المعايشة
محتويات الحقيبة:
م
المحـــــــــتوى
العدد
1
البوربوينت
89 شريحة
2
الملف التعريفي
4 صفحات
3
حقيبة الأنشطة
1 أنشطة
4
خرائط ذهنية
1 خريطة
5
دليل المدرب
47 صفحة
6
دليل المتدرب
51 صفحة
7
صور
10 صورة
8
الفيديوهات
2 فيديوهات
9
المراجع
4 مرجع
10
استمارة بيانات متدرب
11
محتويات الحقيبة
فيديو تعريفي للحقيبة:
Previous معلم باوربوينت الخبير
Next السلوك التربوي
وحتى أصل إلى لب المقال أبدأ أولاً في استعراض مفهوم التعليم، حيث يقصد بالتعليم Education: أنه عملية منظمة يتم من خلالها إكساب المتعلم الأسس البنائية العامة للمعرفة بطريقة مقصودة ومنظمة ومحددة الأهداف. وهذا يعني أن التعليم في حد ذاته عملية موجهة ومقصودة، ولابد أن يكون لها أثر، وغالباً ما يتضح هذا الأثر على مدار سنوات متعددة، وكلما تعددت السنوات تعددت الخبرات وزادت المعارف وتم ثَقل التعليم حتى تصبح جميع تصرفات الفرد مبنية على أثر هذا التعلم. ولعل أول عملية تعلم تمت في تاريخ البشرية حين تولى الله سبحانه وتعالى تعليم آدم عليه السلام الأسماء وبها ميزة عن باقي مخلوقاته ومنهم الملائكة وبهذا شرفت مهنة التعليم بتولي الله جل جلاله تعليم أول خلقه. قال تعالى: {وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاءَ كُلَّهَا ثُمَّ عَرَضَهُمْ عَلَى الْمَلَائِكَةِ فَقَالَ أَنبِئُونِي بِأَسْمَاءِ هَؤُلَاءِ إِن كُنتُمْ صَادِقِينَ} البقرة:31. وتعليم الله سبحانه وتعالى لآدم عليه السلام الأسماء لم يكن مقتصراً على الحالة التي ذكر فيها؛ أي لم يكن مرتبطاً فقط بتمييزه عن سائر المخلوقات الأخرى، أو لإثبات عدم معرفتهم بالغيب؛ ولكنه تعليم بهدف نقل المعرفة حيث نقلها آدم عليه السلام إلى أبنائه ومنهم إلى البشرية جمعاء.
اللهم أبعد يد الظلم والإرهاب عن المملكة وشعبها وأرضها. اللهم قاتل كل من أراد المساس بأمن المملكة واجعل السعودية آمنة دوماً. ربي بارك في كل شبر من ارض السعودية، وأنرها بنورك الدائم واحفظها من كل شر وإرهاب وسوء. أفضل دعاء اللهم اجعل هذا البلد آمناً السعودية هي بلاد أشرق نور الإسلام من باطنها، شهدت عذاب المسلمين كما شهدت ونصرت نبي الله وفيها نمت الدولة الإسلامية، ومنها تفرع الإسلام وازدهر وتفتح في البلدان من حوله. ربي اجعل هذا البلد امنا وارزق اهله. لتبقى هي الزهرة والوجهة والقبلة للإسلام والمسلمين دوماً، فما فارقها نبي الله إلا حزيناً، ليبقى جسده محتضناً ثراها دوماً صل عليه ربي وسلم. فاللهم اجعله بلداً كل من وطأه آمناً، مطمئناً وبارك في أهله، واصرف عنهم الفتن. ربي إنها بلاد نبيك واحتضنت رسالاتك فبحق من تحبهم ونحبهم زدها بقيادتتها وشعبها نوراً وإيماناً واصرف عنها السوء. يا من أقسمت بهذا البلد وأمنته في حياة نبيك آمنه دوماً ولا تجعل للكفار والإرهاب فيه سبيلاً. اللهم يا قادر على كل شيء افتح دروب الخير وسدد خطى بلادي واجعلها بلاداً ىمنة دوماً. ربي هي خيرة بلادك في أرضك فلا ترفع سترك عنها، وارعها دوماً بعينك التي لا تنام. رب اجعل هذا البلد آمناً مطمئناً كل من على هذه الأرض تعلقت يناه وذرفت دمعاً حباً واشتياقاً للكعبة التي تربعت بين القلوب بحب محمد صل الله عليه وسلم لها.
ربي اجعل هذا البلد آمنا
آية (126):
*ما الفرق بين قوله تعالى (رب اجعل هذا بلداً آمناً) سورة البقرة، وقوله تعالى (رب اجعل هذا البلد آمناً) ؟
د. فاضل السامرائى:
الآية الأولى هي دعاء سيدنا ابراهيم قبل أن تكون مكة بلدا،ً فجاء بصيغة التنكير (بلداً)، أما الآية الثانية فهي دعاء سيدنا ابراهيم بعد أن أصبحت مكة بلداً معروفا،ً فجاء بصيغة التعريف في قوله (البلد). الفرق بين قوله تعالى (رب اجعل هذا بلداً آمناً) سورة البقرة، وقوله تعالى (رب اجعل هذا البلد آمناً) – Albayan alqurany. *في البقرة قال (ثُمَّ أَضْطَرُّهُ إِلَى عَذَابِ النَّارِ وَبِئْسَ الْمَصِيرُ (126)) بضمير المفرد، وفي لقمان بالجمع (نُمَتِّعُهُمْ قَلِيلًا ثُمَّ نَضْطَرُّهُمْ إِلَى عَذَابٍ غَلِيظٍ) فما الفرق بينهما؟( د. فاضل السامرائى)
حتى نفهم المسألة نقرأ سياق آية البقرة؛ لأن السياق هو الذي يوضح (وَإِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ رَبِّ اجْعَلْ هَـَذَا بَلَدًا آمِنًا وَارْزُقْ أَهْلَهُ مِنَ الثَّمَرَاتِ مَنْ آمَنَ مِنْهُم بِاللّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ قَالَ وَمَن كَفَرَ فَأُمَتِّعُهُ قَلِيلاً ثُمَّ أَضْطَرُّهُ إِلَى عَذَابِ النَّارِ وَبِئْسَ الْمَصِيرُ (126)) فآية البقرة في مكة (رَبِّ اجْعَلْ هَـَذَا بَلَدًا آمِنًا)، وقبل أن توجد مكة، ولما قال (وَإِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ رَبِّ اجْعَلْ هَـذَا الْبَلَدَ آمِنًا (35) إبراهيم) كان هذا بعد البناء، بعد أن صارت بلداً.
من القائل ربي اجعل هذا البلد امنا
يتضمن الدعاء العديد من الفوائد هي:
ينبغي لكل مسلم الإكثار من هذه الدعوة العظيمة؛ لاشتمالها في الاستعاذة من أعظم الذنوب، وأخطر الشرور وهو (الشرك). ينبغي للداعي أن يبثّ إلى ربه تعالى الشكوى مما يخافه ويخشاه، وأن هذه سنة الأنبياء في الدعاء. ينبغي مجانبة كل الأسباب والأحوال التي تُضلّ العباد عن دينهم
ينبغي لكل أحد ألا يأمن على نفسه وذريته من عظام الذنوب، مهما كان في عبادة وطاعة. واذ قال ابراهيم ربي اجعل هذا البلد امن. أهمية مسائل التوحيد والعقيدة، وأنه ينبغي للمؤمن الاعتناء بها، ومن جملة ذلك الدعاء. المصادر
الفوائد
مسند الإمام أحمد
المستدرك
صحيح مسلم
الألباني
السلسلة الضعيفة
تفسير القرطبي
تفسير ابن كثير
واذ قال ابراهيم ربي اجعل هذا البلد امن
قال (عذاب النار) في أهل مكة، وإبراهيم يطلب البلد الآمن والرزق، والسيئة في مكة تتضاعف أكثر بكثير من مكان آخر، فمن أساء في مكة في بلد الله الحرام ليس كمن أساء في غيرها، نفس السيئة إذا فعلها شخص في مكة ليست عقوبتها كمن أساء في غير مكة، وكذلك الحسنة تتضاعف في مكة، فإذا كانت السيئة تتضاعف فالعذاب يتضاعف ويشتد، لذا قال عذاب النار وبئس المصير؛ لأن ذكر السيئة والكفر في مكة ليس كالكفر في غير مكة والمعصية في مكة ليست كالمعصية في غير مكة، ولذلك شدّد العذاب فقال (عذاب النار وبئس المصير).
دعاء اللهم اجعل هذا البلد آمناً السعودية مكتوب – المنصة المنصة » أدعية » دعاء اللهم اجعل هذا البلد آمناً السعودية مكتوب دعاء اللهم اجعل هذا البلد آمناً السعودية مكتوب، السعودية هي البلد الآمن الطاهر التي تشكل قلب الأمة الإسلامية بوجود الكعبة فيها. فهي أطهر بقاع الأرض على الطلاق فقد دعى نبي الله إبراهيم سلام ربي عليه وصلاته لهذا البلد أن يجعله الله آمناً مطمئناً. اللهم اجعل هذا البلد آمناً - صحيفة الاتحاد. فالسعودية بلد كل المسلمين وقبلتهم ووجهة دينهم لأداء مناسك الحج الذي هو ركن من أركان الإسلام؛ في هذا المقال سنتحدث عن الدعاء للسعودية بالأمن والأمان ونضعه لكم في سطورنا مكتوباً. دعاء اللهم اجعل هذا البلد آمناً السعودية السعودية بلد بين الضلوع المسلمة تنبض، تتوجه لها الأنظار دوماً، متعلقة بها الروح شوقاً لبلد نبي الله صلوات من الله عليه وسلام. تشتاق الروح والعين لرؤية مرقد جسده الطاهر في المدينة المنورة، وكل مكان وطأته قدماه الشريفتين، فهي البقعة التي انتزعت من قلوب المسلمين حباً لرسولنا الكريم. قال الله تعالى في دعاء سيدنا إبراهيم لمكة: " وَإِذْ قالَ إِبْراهِيمُ رَبِّ اجْعَلْ هَذَا بَلَداً آمِناً وَارْزُقْ أَهْلَهُ مِنَ الثَّمَراتِ مَنْ آمَنَ مِنْهُمْ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ".