تفسير سورة البروج للأطفال - YouTube
تفسير سورة البروج
السؤال:
نعود مع مطلع هذه الحلقة إلى رسالة وصلت إلى البرنامج من الجمهورية العربية السورية، باعثها المستمع خالد الأحمد، الأخ خالد يسأل سماحتكم -جزاكم الله خيرًا- تفسير سورة البروج؟
الجواب:..... قد ذكر الله -جل وعلا- في البروج حالة الذين اعتدوا على المسلمين، وحرقوهم، وفتنوهم تحذيرًا للمسلمين من أعمالهم الخبيثة، وحثًا على الصبر على ما يبتلى به العبد، ولهذا قال -جل وعلا-: وَالسَّمَاءِ ذَاتِ الْبُرُوجِ وَالْيَوْمِ الْمَوْعُودِ وَشَاهِدٍ وَمَشْهُودٍ [البروج:1-3]. أقسم بالسماء ذات البروج، وهي النجوم العظام في قول جماعة من المفسرين، والله يقسم من خلقه بما يشاء له أن يقسم بالسماء، وبغيرها، كما أقسم بالطور، وبالذاريات، وبالضحى، والليل إذا يغشى، إلى غير ذلك؛ لأنها آيات دالة على قدرته العظيمة، وأنه الخلاق العليم وأنه القادر على كل شيء. أما العبد فليس له أن يحلف إلا بالله، المخلوق ليس له أن يحلف إلا بربه، ولا يجوز الحلف بالأنبياء، ولا بالملائكة، ولا بالأمانة، ولا بالأصنام، ولا بشرف فلان، ولا غير ذلك، يقول النبي ﷺ: من كان حالفًا فليحلف بالله، أو ليصمت ويقول -عليه الصلاة والسلام-: من حلف بشيء دون الله؛ فقد أشرك خرجه الإمام أحمد بإسناد صحيح في أحاديث كثيرة، ومنها قوله -عليه الصلاة والسلام-: من حلف بالأمانة فليس منا وقوله سبحانه: وَالْيَوْمِ الْمَوْعُودِ [البروج:2] يعني: يوم القيامة.
تفسير سورة البروج للأطفال
{ بَلِ الَّذِينَ كَفَرُوا فِي تَكْذِيبٍ}
أي: لا يزالون مستمرين على التكذيب والعناد، لا تنفع فيهم الآيات، ولا
تجدي لديهم العظات. { وَاللَّهُ مِنْ وَرَائِهِمْ مُحِيطٌ}
أي: قد أحاط بهم علمًا وقدرة، كقوله:
{ إِنَّ رَبَّكَ لَبِالْمِرْصَادِ}
ففيه الوعيد الشديد للكافرين، من عقوبة من هم في قبضته، وتحت تدبيره. { بَلْ هُوَ قُرْآنٌ مَجِيدٌ}
أي: وسيع المعاني عظيمها، كثير الخير والعلم. { فِي لَوْحٍ مَحْفُوظٍ}
من التغيير والزيادة والنقص، ومحفوظ من الشياطين، وهو: اللوح المحفوظ
الذي قد أثبت الله فيه كل شيء. وهذا يدل على جلالة القرآن وجزالته، ورفعة قدره عند الله تعالى، والله
أعلم. تم تفسير السورة.
سورة البروج تفسير للاطفال
هل بلغك- يا محمد- خبر الجموع الكافرة المكذبة لأنبيائها,
فرعون وثمود, وما حل بهم من العذاب والنكال, لم يعتبر القوم بذلك,
بل الذين كفروا في تكذيب متواصل كدأب من قبلهم,
والله قد أحاط بهم علما وقدرة, لا يخفى عليه منهم ومن أعمالهم شيء وليس
القرآن كما زعم المكذبون المشركون بأنه شعر وسحر, فكذبوا به,
بل هو قرآن عظيم كريم,
في لوح محفوظ, لا يناله تبديل ولا تحريف.
تفسير سورة البروج لابن كثير
الآية رقم ( 187) من سورة الأعراف برواية:
وقوله: وَشَاهِدٍ وَمَشْهُودٍ [البروج:3] الشاهد: هو يوم الجمعة في قول جماعة من أهل العلم، والمشهود: هو يوم عرفة؛ لأنه يشهده الأمم الكثيرة من الحجاج، وهما يومان عظيمان، يوم الجمعة هو خير أيام الأسبوع، وأفضلها، فيه خلق آدم، وفيه أدخل الجنة، وفيه أخرج منها، وفيه تقوم الساعة، وفيه ساعة لا يرد فيها سائل، يستجيب الله فيها الدعاء، ويوم عرفة فيها وقفة الحجاج، وفيها دنو الرب من عباده كما في الحديث الصحيح يقول النبي ﷺ: ما من يوم أكثر عتيقًا من النار من يوم عرفة، وإن الله سبحانه ليدنو، فيباهي بأهل الموقف الملائكة، فيقول: ماذا أراد هؤلاء ويقول فيه النبي ﷺ: الحج عرفة. وسئل النبي ﷺ عن صوم يوم عرفة -يعني: لغير الحجاج- فقال: يكفر الله به السنة التي قبلها، والتي بعدها أما الحجاج فلا يشرع لهم الصيام، بل ينهون عن صيام يوم عرفة في حال الحج، السنة أن يقف الحاج مفطرًا، لا صائمًا، كما وقف النبي ﷺ في حجة الوداع مفطرًا. وقوله -جل وعلا-: قُتِلَ أَصْحَابُ الأُخْدُودِ النَّارِ ذَاتِ الْوَقُودِ إِذْ هُمْ عَلَيْهَا قُعُودٌ وَهُمْ عَلَى مَا يَفْعَلُونَ بِالْمُؤْمِنِينَ شُهُودٌ [البروج:4-7] يبين عظم جريمة أهل الأخدود، ولهذا قتل أصحاب الأخدود، يعني: لعنوا بجريمتهم العظيمة الشنعاء، حيث ألقوا المؤمنين في الأخدود إذا لم ينقادوا لباطلهم، فهذا يحذر من الاستجابة لأهل الباطل، ويدل على أن الواجب على المؤمن أن يحذر أسباب الهلاك، وأن يبتعد عن الباطل وأهله.
{ الَّذِي لَهُ مُلْكُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ}
خلقًا وعبيدًا، يتصرف فيهم تصرف المالك بملكه ،
{ وَاللَّهُ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ شَهِيدٌ}
علمًا وسمعًا وبصرًا، أفلا خاف هؤلاء المتمردون على الله، أن يبطش بهم
العزيز المقتدر، أو ما علموا أنهم جميعهم مماليك لله ، ليس لأحد على أحد
سلطة، من دون إذن المالك؟ أو خفي عليهم أن الله محيط بأعمالهم، مجاز لهم
على فعالهم ؟ كلا إن الكافر في غرور، والظالم في جهل وعمى عن سواء
السبيل. ثم وعدهم، وأوعدهم، وعرض عليهم التوبة، فقال:
{ إِنَّ الَّذِينَ فَتَنُوا الْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ ثُمَّ لَمْ
يَتُوبُوا فَلَهُمْ عَذَابُ جَهَنَّمَ وَلَهُمْ عَذَابُ الْحَرِيقِ}
أي: العذاب الشديد المحرق. قال الحسن رحمه الله: انظروا إلى هذا الكرم والجود، هم قتلوا أولياءه
وأهل طاعته، وهو يدعوهم إلى التوبة. ولما ذكر عقوبة الظالمين، ذكر ثواب المؤمنين، فقال:
{ إِنَّ الَّذِينَ آمَنُوا}
بقلوبهم
{ وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ}
بجوارحهم
{ لَهُمْ جَنَّاتٌ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ ذَلِكَ الْفَوْزُ
الْكَبِيرُ}
الذي حصل به الفوز برضا الله ودار كرامته. { إِنَّ بَطْشَ رَبِّكَ لَشَدِيدٌ}
أي: إن عقوبته لأهل الجرائم والذنوب العظام [لقوية] شديدة، وهو بالمرصاد
للظالمين كما قال الله تعالى:
{ وَكَذَلِكَ أَخْذُ رَبِّكَ إِذَا أَخَذَ الْقُرَى وَهِيَ ظَالِمَةٌ
إِنَّ أَخْذَهُ أَلِيمٌ شَدِيدٌ}
{ إِنَّهُ هُوَ يُبْدِئُ وَيُعِيدُ}
أي: هو المنفرد بإبداء الخلق وإعادته، فلا مشارك له في ذلك ،
{ وَهُوَ الْغَفُورُ}
الذي يغفر الذنوب جميعها لمن تاب، ويعفو عن السيئات لمن استغفره وأناب.
نقدم إليكم عرض بوربوينت لدرس حل نظام من معادلتين خطيتين بيانيا في مادة الرياضيات لطلاب الصف الثالث المتوسط، الفصل الدراسي الأول، الفصل الخامس: أنظمة المعادلات الخطية، ونهدف من خلال توفيرنا لهذا الدرس إلى مساعدة طلاب الصف الثالث المتوسط على الاستيعاب والفهم الجيد لدرس مادة الرياضيات "حل نظام من معادلتين خطيتين بيانيا"، وهو متاح للتحميل على شكل ملخص بصيغة بوربوينت. يمكنكم تحميل عرض بوربوينت لدرس "حل نظام من معادلتين خطيتين بيانيا" للصف الثالث المتوسط من الجدول أسفله. درس حل نظام من معادلتين خطيتين بيانيا للصف الثالث المتوسط: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت: حل نظام من معادلتين خطيتين بيانيا للصف الثالث المتوسط 2265
مراجعات عين | حل نظام من معادلتين خطيتين بيانياً - Youtube
0
تقييم
التعليقات
منذ شهر
سامي ازهيري
اشفيكم فاصلين 😂😂
0
Mhmd 83
ياليل صدق
Nawaf Alq
شرح معقد
يوسف مدخلي902
شكرا
2
حل نظام من معادلتين خطيتين بيانيا
حلُّ نظامٍ مِنْ معادلتَينِ خطّيّتَينِ بيانيًّا- الصف الثامن - YouTube
شرح درس حل نظام من معادلتين خطيتين بيانيا - موقع محتويات
ليس له حل أي غير متسق, له حل وحيد أي متسق ومستقل, له عددلا نهائي من الحلول اي متسق وغير مستقل,
لوحة الصدارة
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حالياً. انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول
حزمة تنسيقات
خيارات
تبديل القالب
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
تدرب وحل المسائل
استعمل الرسم البياني المجاور لتحدد ما إذا كان كل نظام فيما يأتي متسقاً أم غير متسق، ومستقلاً أم غير مستقل:
هوايات: يتنافس خالد وسعود في جمع الطوابع التذكارية، فإذا كان لدى خالد 30 طابعاً، ويضيف إليها أسبوعياً 40 طابعاً، ولدى سعود 50 طابعاً، ويضيف إليها 30 طابعاً كل أسبوع. تصوير: افترض أن ص تمثل عدد آلات التصوير التي باعها متجر (بالمئات)، س تمثل عدد السنوات منذ عام 1420هـ. إذا كانت المعادلة ص = 12, 5س + 10, 9 تعبر عن عدد آلات التصوير الرقمية المبيعة في كل عام منذ عام 1420هـ ، والمعادلة ص= -9, 1س + 78, 8 تعبر عن عدد آلات التصوير العادية المبيعة. تمثيلات متعددة: سوف تكتشف في هذه المسألة طرائق متنوعة لإيجاد نقطة تقاطع تمثيلي معادلتين خطيتين. حل نظام من معادلتين خطيتين بيانيا. مسائل مهارات التفكير العليا
تحد: استعمل التمثيل البياني لحل النظام 2س + 3ص=5، 3س + 4ص = 6، 4س + 5ص = 7. تبرير: بين هل النظام الذي يتكون من معادلتين وتشكل كل من النقطتين (0،0) ، (2،2) حلاً له، تكون له حلول أخرى أحياناً أم دائماً أم ليس له أية حلول أخرى. مسألة مفتوحة: اكتب ثلاث معادلات تشكل مع المعادلة ص=5س - 3 أحد أنظمة المعادلات الآتية: غير متسق ، متسق ومستقل، متسق وغير مستقل على الترتيب.