الذهاب إلى القائمة الرئيسية للمنصة. الضغط على دخول. بعد الخطوة السابقة يتم تسجيل دخول ولي الأمر إلى الموقع بشكل طبيعي. وبعد ذلك يصبح لولي الأمر حساب شخصي خاص في نظام نور. كيفية تسجيل الصف الأول الابتدائي باستخدام نظام نور إن منصة نور التعليمية الالكترونية التابعة لوزارة التربية والتعليم للمملكة قامت بتوفير إمكانية تسجيل الطلبة في المدارس السعودية المختلفة بشكل الكتروني أي دون الحاجة للتوجه إلى مقرات المدارس، هذه الطريقة قدمتها من أجل توفير الوقت والجهد على الراغبين في تسجيل أطفالهم في إحدى المدارس الحكومية، حيث يمكن التسجيل بشكل الكتروني عبر الموقع لكافة الصفوف الدراسية وطريقة التسجيل للصف الأول الابتدائي عبر منصة نور هي كالآتي: الولوج إلى الموقع الرسمي الخاص بمنصة نور التعليمية " من هنا ". تسجيل الدخول إلى المنصة باستخدام اسم المستخدم وكلمة المرور التي تم التسجيل بها مسبقاً. الضغط على أيقونة تسجيل أبناء. الضغط على خيار طالب جديد. إدخال رقم الهوية الخاص بالطالب. تحديد صلة القرابة بين الشخص الذي يقوم بعملية التسجيل وبين الطالب المراد تسجيله. كتابة وظيفة ولي الأمر. القيام بإدخال كافة بيانات الطالب.
نظام نور لتسجيل الطلاب اول ابتدائي
تعتبر طريقة تسجيل طلاب رياض الأطفال من خلال نظام نور من الأمور التي يهتم بها جميع أولياء الأمور في المملكة العربية السعودية. من أجل مواكبة إطار التطوير التعليمي الذي تسعى إليه الدولة ، أطلقت وزارة التربية والتعليم في المملكة نظام نور التعليمي ، وهو نظام إلكتروني متكامل يقدم خدمات متنوعة للطلاب في جميع المناطق. المراحل التعليمية وكذلك أولياء الأمور ، وأطلقت الوزارة هذا النظام بالتزامن مع وباء كورونا الذي انتشر في العديد من الدول تحت مسمى منصة التعليم الموحد ، وقدمت الوزارة دورات متنوعة للمعلمين من خلال هذا النظام لتدريبهم عليها. عملية التعلم الإلكتروني ، وتحسين الأداء في تطبيق التعليم عن بعد. كما يوفر النظام إمكانية تسجيل الطلاب في مرحلة رياض الأطفال للأطفال من سن 3 سنوات في جميع أنحاء المملكة مما يوفر الوقت والجهد على ولي الأمر. كيفية تسجيل الطلاب في رياض الأطفال من خلال نظام نور يمكن لأولياء الأمور تسجيل أبنائهم في رياض الأطفال بعد بلوغهم السن المطلوب من خلال نظام نور التعليمي الذي قدم هذه الخدمة لمن لديهم حساب في النظام ، حيث يمكنهم التسجيل على النحو التالي: تسجيل الدخول إلى رابط نظام نور المركزي.
نظام نور لتسجيل الطلاب الجدد
يعد نظام نور أحد الأنظمة التعليمية في السعودية، والتي يتم استخدامها في العديد من المهام التي يحتاج إليها الطلبة والطالبات، والسادة أولياء الأمور، والسادة المعلمين، فيخدم نظام نور الطلبة والطالبات في التعرف على نتائجهم، بعد أن تقوم المدارس برفع النتائج عليه، أما بالنسبة للسادة أولياء الأمور فإنه يمكنهم من تسجيل أولادهم سواء في مرحلة رياض الأطفال أو الابتدائي، والسادة المعلين أيضاً يقدم لهم خدمات كثيرة تتمثل في تسجيل أولي ابتدائي أو الروضات أو معرفة النتائج. خطوات تسجيل الطلاب الجدد في نظام نور 1444:-
حدد نظام نور مجموعة من الخطوات التي يقوم بها، السادة أولياء الأمر من أجل أن تكون عملية تسجيل أولي ابتدائي ورياض الأطفال عملية صحيحة ومكتملة، وذلك وفقاً للخطوات التالية:-
يقوم بولي الأمر بالدخول على نظام نور. يختار من الأسفل رابط التسجيل لولي الأمر. يقوم بإدخال سجل ولي الأمر ثم اسم المستخدم. بعد ذلك يقوم باختيار تسجيل طالب جديد. يتم إدخال رقم الهوية في حالة المواطن السعودي أو رقم الإقامة في حالة الوافد ثم يتم تحديد صلة القرابة ثم تاريخ الميلاد. بناء على تاريخ ميلاد الطالب المدخل من قبل يتم تحديد الصف الذي سوف يتم الالتحاق به.
نظام نور لتسجيل الطلاب الثانويه
تستقبل وزارة التعليم بداية من اليوم الأحد المرحلة الأولى لتسجيل الطلاب والطالبات المستجدين للعام الدراسي القادم 1444، الذي سيكون إلكترونيًا عبر نظام نور عن طريق حسابات أولياء الأمور، على أن تستكمل عملية التسجيل عن طريق المدارس فور إكمال البيانات الأولية المطلوبة. وتسجل الوزارة المرحلة الأولى لمدارس تحفيظ القرآن الكريم الحكومية والتسجيل في المدارس الأهلية والعالمية والأجنبية والأهلية المطبقة للبرامج الدولية، ويستمر حتى انتهاء التسجيل في الثالث والعشرين من شهر رمضان الجاري، بالنسبة لمدارس التحفيظ، والسابع عشر من شهر ربيع الأول للعام 1444 أو عند تسديد الشواغر وانتهاء الموعد بالنسبة للمدارس الأهلية والعالمية والأجنبية المطبقة للبرامج الدولية. واشترطت الوزارة على الراغبين في التسجيل أن يكون الطالب قد أكمل 6 سنوات أو أقل بـ 90 يومًا كحد أدنى وإلى 11 سنة و3 أشهر كحد أعلى، ويُمكن التسجيل بسهولة عبر رابط موقع نظام نور لتسجيل الطلاب الجدد في العام الدراسي 1444 من خلال الخطوات التالية: – الانتقال مباشرة إلى موقع نظام نور التعليمي عبر الرابط التالي اضغط هنا – قُم بتسجيل الدخول عبر إضافة بياناتك المطلوبة.
يقوم ولي الأمر بإدخال كافة البيانات الخاصة بالطالب والتي تتضمن بيانات السكن وبيانات الاتصال. يقوم باختيار المدرسة وفقاً للإدارة التعليمية. أخر خطوة تتضمن قيام ولي الأمر بالتأشير على الإقرار والتعهد.
يقول أنّ إيران ليست دولة عربية، لكنّها استغلّت البُعد الطائفي للتدخّل في شؤون هذه الدول. ثمّ ذكر الموقف الدولي تجاه التهديد الإيراني، والوجود الأميركي في الشرق الأوسط وإعادة تموضعه مع انسحاب أميركا من أفغانستان. كما يذكر أنّ إيران تشعر بالعزلة وتسعى لإعادة العلاقات الدبلوماسية مع المملكة، غير أنّ السبيل الوحيد لذلك وللأمن والسلام والاستقرار في المنطقة يعتمد على تمسّك دول الخليج العربية بموقف واحد تجاه إيران وتغيير السلوك الإيراني وبناء الثقة عبر إيقاف التصعيد الإعلامي الجارح وتوازن القوى الإقليمية. اختتم الحلقة بعرض تصوّره الخاص لمستقبل الشرق الأوسط ، مؤكّدًا موقف المملكة الحازم تجاه بسط النفوذ المتمثّل باستغلال البُعد الطائفي. الحلقة 237 من بودكاست فنجان مع عبدالعزيز بن صقر. بوسعك الاستماع للحلقة من خلال منصات البودكاست على الهاتف المحمول. نرشّح الاستماع للبودكاست عبر تطبيق Apple Podcasts على الآيفون iPhone، وتطبيق Google Podcasts على الأندرويد. ويهمنا معرفة رأيك عن الحلقات، وتقييمك للبودكاست على Apple Podcast. كما بوسعك اقتراح ضيفٍ لبودكاست فنجان بمراسلتنا على: [email protected]
ليصلك جديد ثمانية، اشترك في نشراتنا البريدية من هنا.
التوتر السعودي الإيراني مع عبدالعزيز بن صقر | بودكاست فنجان - Youtube
ولفت بن صقر إلى أن الرياض كانت ترغب أيضا بسماع الموقف الأمريكي
حيال مصر وجماعة الإخوان المسلمين بحال كسب المشير عبدالفتاح السيسي
السباق الرئاسي، وكذلك كانت الرياض تتطلع إلى معرفة الرؤية الأمريكية
لأوضاع اليمن والصراع العربي الإسرائيلي ولكن ذلك لم يحصل إذ "اقتصر
الأمر على تأكيدات أمريكية تتناول الالتزام بأمن المملكة العربية
السعودية والمنطقة والعلاقات الثنائية المتميزة دون خوض في كل هذه
التفاصيل المهمة" على حد قوله. ولكن بن صقر استطرد بالقول: "أنا قناعتي أن العلاقة السعودية
الأمريكية عميقة وطويلة، وقد تمر بفترة فتور ولكن يتم تجاوزها مع
توضيح المواقف. نحن نقدر زيارة الرئيس أوباما وقيامه بزيارة الملك
عبدالله على رأس وفد رفيع، هذا كله محل تقدير، ولكن هناك حاجة للجنة
فاعلة مشتركة بين البلدين تساهم في توضيح هذه القضايا وإيجاد أرضية
للتعاون المشترك كما حصل في مجال مكافحة الإرهاب إذ أن التعاون الحاصل
على هذا الصعيد من أروع ما يمكن. " العلاقات بين قطر ودول الخليج
ولدى سؤاله عن المطلوب من قطر كي تعود إلى الصف الخليجي رد بن صقر
قائلا: "المطلوب هو ثلاث أمور أساسية، أولا: لا بد أن يوضح الشيخ تميم بن حمد، أمير قطر، موقفه من
التصريحات العلنية الصادرة عن والده -- عبدالعزيز بن صقر الشيخ حمد بن خليفة
ورئيس الوزراء السابق الشيخ حمد بن جاسم، و( التي
كُشف عنها في التسريبات مع القيادة الليبية السابقة بحقبة العقيد
معمر القذافي)، فعليه أن ينأى بنفسه ويقول إنها حقبة سابقة وليس له
علاقة بها وأن يوضح أنه لا يتبنى هذا الطرح الذي لا يصب بمصلحة
السعودية. "
عبدالعزيز بن صقر - Youtube
أحداث 11 سبتمبر، تقييم الإدارة الأمريكية، واعتراضات المملكة على السياسة الإيرانية.. قضايا هامة وموثرة ناقشها د. عبدالعزيز بن صقر رئيس مركز الخليج للأبحاث خلال استضافته في برنامج "الموقف" على قناة السعودية. سمات
11 سبتمبر
أمريكا
قناة السعودية
برامج السعودية
الموقف
المملكة العربية السعودية
فالعالم العربي الذي اختبر عن كثب سياسات التدخل
الإيرانية المثيرة للنزاعات طوال العقود الماضية غير مستعد لتصديق
نواياها حيال أي من القضايا الإقليمية، كما أنه غير مستعد للوثوق
بالضمانات الأمريكية بأن واشنطن ستقوم – من خارج إطار الاتفاق النووي
– بوضع استراتيجية لاحتواء النفوذ الإيراني بالمنطقة أو لحماية دول
الخليج من تهديدات طهران. بل إن هناك قلق في المنطقة من أنه بحال التزام إيران بأي اتفاق
نهائي يتم التوصل إليه خلال العام الجاري، فإن أمريكا ستنظر دون
مبالاة، أو حتى بتجاهل، تجاه التصرفات الإيرانية التي يعتبرها العرب
تهديدا مباشرا لهم. هنا الأفعال ستكون أكبر وقعا من الأقوال،
و للأسف فإن الأقوال هي الأمر الوحيد الذي
نراه يخرج من واشنطن. في وقت تواجه فيه المنطقة مرحلة خطيرة وتحولات غير مسبوقة يبدو أن
الرئيس أوباما قرر تحويل وجهة اللوم وتوجيه الانتقادات للدول العربية. فعندما تحدث الرئيس الأمريكي عن "الحلفاء السنة العرب" لأمريكا قام
برسم صورة مبالغ فيها عن شرائح شعبية "مهمشة" وعن شباب "يعانون
البطالة والأيديولوجيا المدمرة ويفتقدون أحيانا للسلطات الشرعية التي
يمكن لها الاستماع إلى شكواهم. " ولكن ما فات الرئيس أوباما هو القول بأن هذا الوصف ينطبق أيضا على
إيران.