إن اللغة العربية هي لغة ذخيرة بالقواعد النحوية و قاعدة كان واخواتها من أهم قواعد اللغة العربية وهي تسمى الأفعال الناسخة، وهي تدخل على الجمل الأسمية، وتسمى بالأفعال الناقصة لأنها ينقصها الحدث ولابد أن يأتي بعدها اسمها وخبرها حتى تفهم معناها، ويكون اسم كان مرفوع، أما خبر كان يكون منصوب وهم ( كان، أضحى، أصبح، أمسى، ظل، صار، بات، ليس، ما انفك، ما زال، ما فتئ مادام) كان وأخواتها إن كان وأخواتها تعرف بالأفعال الناسخة وهم كان، أضحى، أصبح، أمسى، ظل، صار، بات، ليس، ما انفك، ما زال، ما فتئ مادام) يقومون بالدخول على الجملة الأسمية فيرفعون المبتدأ ويسمى اسم كان. وينصبون الخبر ويسمى خبر كان. مثال على الإعراب أصبح الولد متفوقًا أصبح: فعل ماضِ ناقص ناسخ الولد اسم أصبح مرفوع وعلامة رفعه الضمة متفوقًا خبر أصبح منصوب وعلامة نصبه الفتحة. صار الفلاح نشيطًا صار: فعل ماضِ ناقص ناسخ الفلاح: اسم صار مرفوع وعلامة رفعه الضمة نشيطًا: خبر صار منصوب وعلامة نصبه الفتحة. باتا الطالبان مجتهدين باتا: فعل ماضِ ناقص ناسخ الطالبان: اسم باتا مرفوع وعلامة رفعه الألف نشيطًا: خبر باتا منصوب وعلامة نصبه الياء. أقسام كان وأخواتها الأفعال الناقصة لهم 5 أقاسم وهم: كان الناقصة حين تكون الأفعال الناسخة ناقصة فهي تدل على زمن فقط ويلزمها مبتدأ وخبر لتدل على حدث.
- ص46 - كتاب الأفعال الناسخة - خبر كان وأخواتها - المكتبة الشاملة
- أحوال جُملة خبر كان وأخواتُها1 - اختبار تنافسي
- موسوعة المسابقات الثقافية
- مسابقة الخلية الثقافية
ص46 - كتاب الأفعال الناسخة - خبر كان وأخواتها - المكتبة الشاملة
[خبر كان وأخواتها] عندما تدخل كان وأخواتها على الجملة تنصب الخبر تشبيهاً بالمفعول ويسمى خَبَرَهَا. (١١٧) [دور الخبر في هذه الأفعال] الواضح أن الخبر هو الذي عوض هذه الأفعال عن المصدر، فلزم الخبر هذه الأفعال عوضا عن المصدر فكان في حكم الموجود الثابت، وبذلك قد جبروا هذا الكسر الموجود في هذه الأفعال، وهو: خلوها من المصدر. فألزموها الخبر عوضاًَ عن دلالتها عليه. (١١٨) [النصب بخبر كان وأخواتها] يكون النصب بخبر كان وأخواتها على أنها كان الظاهرة غير المضمرة، والمقصود كان الداخلة على المبتدأ والخبر. مثل قولنا: كان زيد قائمًا. هو نفسه الشبه الموجود في المفعول به الذي تقدم فاعله. مثل قولنا: ضرب عبد الله زيداً، فالنصب هنا بمنزلة المفعول به. (١١٩) (١١٧) أوضح المسالك... ج ١ ص ٢٣١ (١١٨) أسرار العربية... ج ١ص ١٣١ (١١٩) الجمل في النحو... ج ١ ص٧٣
أحوال جُملة خبر كان وأخواتُها1 - اختبار تنافسي
فإذا دخلت على المفرد تنصبه بالفتحة أو بالتنوين المفتوح، ومن الأمثلة على ذلك الجملة: "كان الرجل عفيفًا كريمًا". كما يمكن نصب خبر كان وأخواتها بعلامات نصب فرعية، مثل الياء في حالة جمع المذكر السالم، وهذا مثل: "لا يزالون مختلفين. في حالات التذكير والتأنيث يتطابق خبر كان أو إحدى أخواتها، ومن الأمثلة على ذلك: "كان علي كريمًا"، فلا يصح أن تقول: "كان علي كريمة". فعلي هنا اسم مذكر، وبدخول الفعل "كان" عليه يكون اسمها، وهنا يجب أن يطابق الخبر، لذا يكون الخبر في هذا المثال مذكرًا كذلك. يجب أيضًا أن يتطابق خبر كان وإحدى أخواتها في حالة العدد بما في ذلك العدد المفرد، أو المثنى، أو الجمع. على سبيل المثال الجملة: "كان أصحاب الأرض غافلين عندما سرقها الغرباء". ففي هذا المثال لا يصح أن تقول: "كان أصحاب الأرض غافل"، وذلك لأن اسم كان هو "أصحاب". كما يشير إلى الجمع، فبالتالي لا بد أن يكون الخبر مطابق له (جمع أيضًا)، فيجب أن يكون "غافلين"، وليس "غافل". في حالة إذا ما جاء خلف كان أو إحدى أخواتها اسمًا مجرورًا، أو جملة ظرفية، ففي هذه الحالة يجب رفع ما بعد كان أو إحدى أخواتها. كما يعرب على أنه اسمًا مؤخرًا، وشبه الجملة الظرفية أو الجملة من الجار والمجرور تكون في محل نصب خبرًا مقدمًا.
وهي الأفعال: وأخيرًا الأفعال الجامدة، أي التي ترد بصيغة واحدة وهي: ليس ودام. شاهد أيضًا: معلومات عن معجم العين باللغة العربية
لماذا سميت كان وأخواتها أفعال ناسخة ناقصة؟
سميت بأنها أفعال ناقصة، وذلك لأن كان وأخواتها لا تكتفي بتواجد اسمها المرفوع، بل إنها في حاجة إلى خبرها المنصوب أيضًا. وذلك من أجل اكتمال المعنى الأصلي للجملة، فمثلاً لا يجوز أن يقال: "كان علي – ظل الريح – أصبح الطفل". بل يجب أن تحتوي الجملة على خبرها حتى تعم الفائدة، بينما يرجع السبب في تسميتها بالأفعال الناسخة إلى أنها تنسخ حكم الخبر، مما يجعلها تغير في إعراب الجملة الداخلة عليها. ما هي شروط عمل كان وأخواتها؟
لقد تحدثنا في بداية المقالة عن كون أفعال كان وأخواتها ترفع الاسم الأول (المبتدأ) من الجملة الاسمية وتجعله اسمها، وتنصب الاسم الثاني (الخبر) وتجعله خبرها. لكن، هذا التغير الذي تحدثه كان وأخواتها في مطاوعة الجملة الاسمية لها لكي يحدث. فلا بد من وجود بعض الشروط المخصصة، ولكن هناك بعضٍ من أفعالها يعمل بدون شروط. ويمكن وصف ذلك في النقاط التالية:
مقالات قد تعجبك:
الأفعال التي تؤدي عملها بدون شروط: فهناك مجموعة من أفعال كان وأخواتها التي تقوم بتأدية عملها بدون تواجد أي شروط أو قيود.
عناوين مناسبة في المسابقات تتضمّن المسابقات عناوين متعدّدة منها: أسماء مؤلفي كتب معيّنة، وتكون شاملة لمعظم مجالات الثقافة. تواريخ لأحداث تاريخيّة مهمّة وفاصلة، وتكون أحداثاً لمناسبات دينية، أو وطنيّة، كتواريخ بعض المعارك، وأماكنها، ونتائجها. أقوال مشهورة محدّدة ويكون السؤال عن نسبتها لأصحابها، وتتسم هذه الأقوال بالإيجاز والرصانة، والحكمة وجزالة المعنى، وتكون لشخصيات عامة مشهورة، كالأنبياء، والصحابة، والقادة السياسيّين والدعاة، والمؤثرين في الرأي العام. موسوعة المسابقات الثقافية. في مجال الفقه، تتضمن أحكاماً شرعية معيّنة. في مجال الفن، بتناول أسماء بعض من كان لهم وزنهم في الإعلام وتأثيرهم. في مجال الأدب، كأسماء بعض الشعراء، ونسبتهم لبعض الأبيات والقصائد. في مجال العلوم بمتابعة بعض العناوين العلمية البسيطة. في مجال التكنولوجيا، بمعرفة أسماء المخترعين لبعض الأجهزة والصناعات. في مجال التراث، بمتابعة بعض العناوين والمواضيع من خلال المسابقة نلاحظ أنّ عناوين المسابقة متعددة جداً، والذي يحددها الوسط الذي تنفّذ فيه، فالوسط الطلابيّ في المرحلة الابتدائية يختلف عن الثانوية وتكون الأسئلة في كليهما مناسبة للموادّ التي يدرسونها، بل تكون المسابقة بمثابة عناوين إثرائيّة، لما قد تعلّموه، بالإضافة إلى العناوين الثقافية الأخرى من خارج مجال الدراسة، والمسابقات الجامعية تختلف عن المسابقات المدرسية، من ناحية زخم المعلومات وسعتها وتشعبانها، ومستوياتها ومجالاتها، والمسابقات القوميّة والوطنيّة التي تنفذ على مستوى الوطن وتكون مقرونة بمناسبات معيّنة.
موسوعة المسابقات الثقافية
22- من هو ؟ (الثالثة) 23- مسابقة الألغاز الفقهية 24- مسابقة الأوائل والبدايات 25- مسابقة في حفظ (الأربعون النووية) 26- مسابقة في حفظ (الكلم الطيب) 27- كتاب (قادة الغرب يقولون دمروا الإسلام أبيدوا أهله) 28- مسابقة في كتاب الخلاف بين العلماء 29- المسابقات الأسبوعية المنوعة.
مسابقة الخلية الثقافية
كتبه: في الجمعة 15 شعبان 1432 مصنف في ثقافي | 278 تعليقات
المسابقة تتكون من 84 سؤالا متنوعة, بدرجات مختلفة لكل سؤال إختيارين للإجابة, أحدهما صحيح والآخر خاطئ ستظهر خلية الأرقام التي بالأسفل في بداية المسابقة …
بحيث تكون هناك ورقة فارغة لدى الأسر أو المجموعات المتنافسة لتدوين الأرقام التي تم إختيارها, فتختار كل أسرة رقم لسؤال وتجيب عليه وتحسب لها الدرجة وهكذا حتى تستكمل الأسئلة, والأسرة التي تختار رقما قد تم إختياره مسبقا لأنها لم تدونه في ورقتها, فإنها تحرم من الإختيار وينتقل حق الإختار للمجموعة الأخرى وهكذا. تحميل البرنامج
وهناك نوع من المسابقات يهتم بأهم الاختراعات التي مرت في تاريخ البشرية والسؤال عن أصحاب هذه الاختراعات وفكرة عملها. أهم النصائح التي يجب اتباعها عند تنظيم المسابقات ثقافية
هناك مجموعة من النصائح التي يجب اتباعها عند تنظيم المسابقات الثقافية لضمان نجاح المسابقة وتحقيق الهدف منها وهي كالتالي: –
يجب الحرص على ان تكون المسابقة جذابة وشيقة غير مملة. يجب ان تكون المسابقة متنوعة تحمل العديد من المجالات لضمان مشاركة أكبر عدد من المجالات المختلفة. يجب اختيار الوقت المناسب للمسابقة مثل المواسم الدينية او العطلات وذلك لضمان أكبر عدد من المشاركين في المسابقة. يجب الحرص على ذكر المصادر التي تم اقتباس منها الأسئلة الخاصة بالمسابقة وذلك للتأكيد على المصداقية. ويجب اختيار طريقة جيدة للتغطية على التلفزيون او وسائل التواصل الاجتماعي. الحرص على اعلان الجوائز الخاصة بالمسابقين قبل بدء المسابقة. هناك الكثير من الأفكار التي يمكن تنظيم المسابقات الثقافية بناء عليها، فالمسابقات الثقافية كما ذكرنا في المقال لها أهمية كبيرة في نشر الوعي لأهمية القراءة في المجتمع، ووضحنا في المقال خطة لتنظيم المسابقات الثقافية بطريقة ناجحة، ووضحنا أهم الخطوات التي يجب اتباعها لنجاح المسابقة، ووضحنا اهم أنواع المسابقات الثقافية التي يمكن تنظيمها.