اخر مرحلة من مراحل انتاج الوسائط المتعددة هي مرحلة التجريب والتطوير
الاجابه هي
خطأ
مرحبا بكم طلاب وطالبات المدارس السعودية على موقعنا وموقعكم الداعم الناجح فمن هنااااا من موقع الداعم الناجح يمكنكم الحصول على كل اجابات اسالتكم وكل حلول الواجبات والنشاطات وكل ما يتعلق بالتعليم الدراسي لجميع المراحل الدراسية ٢٠٢٠ ١٤٤١ ---
كما يمكنكم السؤال عن اي شيء يخص التعليم او الواجبات من خلال التعليقات والإجابات كم يمكنكم البحث عن اي سؤال من خلال موقعنا فوق امام اطرح السوال
مراحل إنتاج وتصميم الوسائط المتعددة - Instructional Design
مراحل تصميم وانتاج الوسائط المتعددة
مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة:
1. مرحلة التحليل والإعداد. 2. مرحلة التصميم وكتابة السيناريو. 3. مرحلة تنفيذ البرمجية. 4. مرحلة التجريب والتطوير. 5. تقويم مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة. 6. مرحلة النشر والتوزيع
أولاً مرحلة التحليل والإعداد:
وتتضمن هذه المرحلة الخطوات الفرعية التالية:
1- تقدير الحاجات: مدى حاجة المتعلمين لهذه البرمجية
2- تحديد الأهداف العامة. 3- صياغة الأهداف السلوكية)الإجرائية(. 4- اختيار المحتوى المناسب وتنظيمه. 5- تحديد المتطلبات السابقة. 6- تحديد مجموعة من الأنشطة التي تعين المتعلم في تعلم بعض المفاهيم أو المبادئ أو الإجراءات من برمجية أخرى. 7- تحديد تصور للكتيبات التي ترفق مع البرمجية يوضح فيها بعض التدريبات والاختبارات المطبوعة، و توضيح لكيفية استخدام البرمجية. 8- تحديد الوسائل التعليمية التي من المفروض أن تدخل في البرمجية لتوضيح ما تتضمنه مثل: بعض لقطات الفيديو، أو الأشكال التوضيحية، أو الحركة، أو الألوان وذلك بعد معالجتها. 9- وصف طرق استثارة دافعية المتعلم. مراحل إنتاج الوسائط المتعددة. 10- تحديد طرق التعزيز ونوعيته
11- تحديد طرق عرض البرمجية.
مراحل انتاج الوسائط المتعددة – مدونة مادة الحاسب
* مرحلة كتابة السيناريو:
وبها تتم ترجمة الخطوط
العريضة إلى إجراءات تفصيلية مسجلة على الورق، وتتلخص خطة العمل في هذه
المرحلة بتسجيل ما ينبغي أن يعرض على الشاشة، وتحديد تسلسل ظهورهذه المعلومات
والفواصل الزمنية، وكيفية عرض كل وحدة ومعلومة. ويتم ذلك على نماذج خاصة
تعرف بنماذج السيناريو (اسكتشات)، وهي مصممة ومقسمة بطريقة تشبه
تماماً شاشة الحاسوب. ثالثاً
مرحلة تنفيذ البرمجية (الإنتاج):
1. اختيار نظام التأليف
المناسب: وهذا يعني أن يكون لديه خبرة فائقة في معرفة امكانات الحاسوب
وبرمجياته، وإطلاع واسع على مكتبة الصور في الحاسوب،ومكتبة الأصوات. 2. جمع الوسائط المتاحة. 3. تحديد توفير الأجهزة
المطلوبة. 4. إنتاج الوسائط المتعددة. 5. الإنتاج الفعلي للبرمجية
رابعاً
مرحلة التجريب والتطوير:
بعد الانتهاء من تنفيذ
البرمجية بصورتها النهائية تأتي مرحلة التجريب والتطوير وتتضمن ما يلي:
أ) استطلاع أراء مجموع
من المحكمين المتخصصين في:
* المادة التعليمية. * علم النفس التربوي. مراحل إنتاج وتصميم الوسائط المتعددة - Instructional Design. * تكنولوجيا التعليم. * المناهج وطرق التدريس. * تصميم التدريس. * برمجة الحاسوب. بهدف تعديل وتعميم
البرمجية، بحيث تؤخذ آرائهم ومقترحاتهم من خلال قوائم التقويم المعدة لهذا الغرض، ثم
تجري التعديلات على البرمجية.
خطوات تصميم و انتاج الوسائط التعليمية المتعددة | المدرسة السعودية
* تتضمن مرحلة النشر إخراج
البرمجية التعليمية متعددة الوسائط من خلالالنَسِخ النهائي للبرمجية والعمل على
توزيعها. عملية الإخراج للبرمجية
قد تكون من خلال الإخراج إلى الفيديو، أو الإخراج إلى الطابعة، أو النقل
إلى الأقراص المدمجة أو العرض عبر شبكة الانترنت. ولا يجب أن نغفل مرحلة هامة جداً ضمن مراحل إنتاج
البرمجيات متعددةالوسائط ألا وهي مرحلة التوثيق، والتي تتم قبل التوزيع حيث تشمل:
* تحديد اسم مؤلف البرمجية. مراحل انتاج الوسائط المتعددة. * تحديد نظام التأليف
المستخدم. * الإصدار الخاص بهذه
النسخة. * تحديد الفئة المستهدفة.
مراحل إنتاج الوسائط المتعددة
الإنتاج الفعلي للبرمجية رابعاً مرحلة التجريب والتطوير: بعد الانتهاء من تنفيذ البرمجية بصورتها النهائية تأتي مرحلة التجريب والتطوير وتتضمن ما يلي: أ) استطلاع أراء مجموع من المحكمين المتخصصين في: * المادة التعليمية. * تكنولوجيا التعليم. * تصميم التدريس. * برمجة الحاسوب. * المناهج وطرق التدريس. * علم النفس التربوي. بهدف تعديل وتعميم البرمجية، بحيث تؤخذ آرائهم ومقترحاتهم من خلال قوائم التقويم المعدة لهذا الغرض، ثم تجري التعديلات على البرمجية. ب) وللتأكد بشكل أكبر من ملاءمة البرمجية للفئة المستهدفة يتم تطبيقها عملياً على عينة من الفئة المستهدفة (عدد من المستخدمين / المتعلمين) لتنقيحها وتعديل وتغيير ما يلزم بغية تعميمها. خامساً تقويم مراحل تصميم وإنتاج الوسائط التعليمية المتعددة: وفي مرحلة التقويم يتم التأكد مما يلي: * التأكد من خلو المحتوى التعليمي والوظيفي للبرنامج من الخطاء الفنية وطريقة العرض. * يجب مراعاة أن تتم عملية الفحص الجزئية خلال عملية تنفيذ كل جزء من العمل، والتأكد من عملها بالشكل المطلوب. * الـتأكد من تحقيق البرمجية للأهداف المطلوبة، وأنها تحتوي على المحتوى الذي يتم تحديده أثناء عملية التحليل، إضافة إلى الحذف والتعديل بناء على عمليات الفحص الجزئية.
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
عندما يتعلق الأمر بالخضروات الورقية ، فربما لا يكون الجرجير هو أول ما يتبادر إلى الذهن ، غالبًا ما يتم تجاهله والتقليل من شأنه ، الجرجير عبارة عن خضروات صغيرة ذات الأوراق الخضراء ذات السيقان السميكة التي تشترك في نفس العائلة الصليبية مثل الكرنب ، وبراعم بروكسل ، والكرنب ،غالبًا ما يستخدم الجرجير كسلطة خضراء أو مقبلات ، ويمكنك تناوله نيئًا أو مطبوخًا، فالجرجير غني بالمغذيات مما يعني أنه يحتوي على مستوى عالٍ من الفيتامينات والمعادن مقارنة بالسعرات الحرارية ، وفقا لما نشره موقع " mindbodygreen ". بعض الفوائد الصحية لإضافة الجرجير إلى نظامك الغذائي:
1. غني بفيتامين ك:
يوفر كوب واحد من الجرجير أكثر من 100٪ من القيمة اليومية الموصى بها لفيتامين K. عبارة عن الاخت – لاينز. ، وهو فيتامين قابل للذوبان في الدهون ويساعد في صحة العظام وتجلط الدم، تشير الأبحاث إلى أن فيتامين K يمكن أن يزيد من كثافة المعادن في العظام ويقلل من معدلات الكسر. 2. يساعد في إنتاج الكولاجين:
الجرجير غني أيضًا بفيتامين سي ، إنه مهم لإنتاج الكولاجين لتأثيره على صحة الشعر والجلد والأظافر فحسب ، كما يساعد أيضًا في الحفاظ على قوة المفاصل. 3. غني بمضادات الأكسدة:
تساعد مضادات الأكسدة في حماية الخلايا من أضرار الجذور الحرة.
عبارة عن الاخت – لاينز
حب الأخت مُختلف، دائماً هي الأغلى والأبقى والأفضل. الأخت هي طب يُستطبُّ به وغيثُ لُطف على الأرواحِ هتاناً. الأخت هِي نَعِيم الحَياة وطَمأنِينَة القَلبْ. الأخت وطن وبدونها تصبح الحياة مجرد غربة. سنوات من الحُب والعشرة كانت تكفي لأن نصبح أخوات وأكثر وفرح الأخت لأختها عظيم فرحه تضاهي ست مجرات ونجمتين وغيمة لأن صديقتي الليلة عروس اللهم إجعل حياتها مليئه بالسعادة وأجعل التوفيق من نصيبها. كل لحظَة في وجود الأُخت، عمر ضاحِك. الأخت.. اسم آخر للحب.. وقطعة من الأب والأم.. حب طاهر، وشغب جميل.. اسألوا من فقدها.. واسألوا من لم يُرزق بها. حب الأخت مُختلف يفوق إتساع المدى دائماً هي الأغلى والأبقى والأفضل، اللهم أختي اللهم سندي اللهم ضلعي الثّابت. الأخت شيء عظيم فـ الحمدلله على نعمة الأخت. لا حب گحب الأخت، ولا أمان گأمان الأب، ولا حنان گحنان الأم، ولا سند گسند الأخ، اللهُّم عائلتي لأخر عمري. الأُخت شي مختلف جداً تشعُر وكأن الله أعطاك روح أخرى في الدنيا ، الحمدلله عليها. تبقى الأُخت هي الشَّريكة الأولى و الأخيرة، و المفضّلة. الاخت احلى نعمة بالدنيا …يارب لاتحرمني منها. الأخت ضلعك ونصف قلبك ، الأخت قطعة من الجنّة.
إن عبارات عن الأخت لا توفيها حقها فالأخت هي نبع الحنان والعطف للأخ والسند لأختها وهي بئر الأسرار وروح الحياة والحب لذا في مقالنا هذا سنذكر بعض الأقوال عن الأخت. عبارات عن الأخت إذا ما حال عهد أخيك يوماً وحاد عن الطّريق المستقيم، فلا تعجل بلومك واستدمه فإنّ أخا الحفاظ المستديم، فإن تك زلّةٌ منه، وإلا فلا تبعد عن الخلق الكريم، وإذا ما بدت من أخيك لك زلة، فكن أنت محتالاً لزلته عذراً، أحب الفتى ينفي الفواحش سمعه كأن به عن كل فاحشة وقراً، سليم دواعي الصدر لا باسط أذى، ولا مانع خيراً، ولا قائل هجراً. يا جمال الدنيا مع لمة أمي، وخواتي الفرح يملكني، ويطربني حكيهم هم عزوتي، والسند، وهم أغلى الناس على قلبي، فاحفظهم يا رب. اختي لا أريدھا آن تحزن آريد فقط آن أراھا تضحك، ف يآرب بقدر طھر قلبھا اجعلھا أسعد خلقك يا رب. قدر الأخوة فيك لا يعلى عليه، وإن بعدت، فمكانك بين الحنايا، والشغاف، فأنتِ أختي وحبيبتي، لا حرمني الله منك. أختي أحبك جداً، فأنت روح متممة لروحي، انتي مرجعي حين ينتابني أي شعور، انتي دفتر اسراري، أنت هي الروح التي أحيا بها، هي اليد التي أمسك بها، هي الحياة التي أحيا لأجلها، هي أروع إنسان امتلكته.