احتاج كل دقيقة تقريباً للتنفس العميق وغالباً لا استطيع فأشعر بأن الهواء لا يدخل الرئة وأشعر بشئ ضاغط على صدري واحتاج للتثاؤب كثيرا، لدى بلغم ابيض مستمر ولكن في الصباح يكون مصفر ،لدى شعور غير مريح دائماً فى بطنى ولكن بدون ألم ، وشد والم تحت عظمة القص ومابين الصدر والبطن،وتجشؤ مفرط وحموضة وقلس خفيفان
متى تحتاج إلى مضاد حيوي
تستخدم المضادات الحيوية لعلاج الالتهابات البكتيرية. المضادات الحيوية ليست فعالة ضد الالتهابات الفيروسية مثل: الانفلونزا. على سبيل المثال تستخدم المضادات الحيوية لعلاج أمراض التهاب الشعب الهوائية والالتهاب الرئوي، والتهاب الحلق، والتهاب الأذن البكتيري. في بعض الأحيان تتبع العدوى البكتيرية فيروس البرد. يوجد علامات تنبئ بحدوث عدوى بكتيرية بعد البرد وهي: آلام في جميع أنحاء الوجه والعيون والتي قد تزداد سوءًا عند الانحناء، وسعال يحتوي على مخاط أصفر أو أخضر سميك. كيفية استخدام بخاخ الربو - موضوع. إذا استمرت الأعراض لأكثر من أسبوع أو كانت شديدة، قد يكون لديك عدوى بكتيرية تحتاج لمضادات حيوية. اقرا ايضاً:
طرق استخدام بخاخ الربو
يعد استعمال بخاخ الربو بطريقة صحيحة امرا ضروريا للحصول على اكبر فائدة من الدواء حيث ان الاستخدام الصحيح يساعد في...
اقرأ أكثر
- قمع بخاخ الربو بالانجليزي
- قمع بخاخ الربو في قطر
- قمع بخاخ الربو عند الاطفال
- قمع بخاخ الربو تات
- اهداف الخدمة الاجتماعية في المجال الطبي
- اهداف مهاره الاتصال في الخدمه الاجتماعيه
- اهداف الممارسه العامه في الخدمه الاجتماعيه
- اهداف الخدمه الاجتماعيه في المجال المدرسي
- اهداف الخدمة الاجتماعية
قمع بخاخ الربو بالانجليزي
بينما يتم إعطاء المنشطات عن طريق الوريد في المستشفى، يتم إعطاؤها في شكل فموى إذا كانت أعراض شديدة ولكنها لا تتطلب دخول المستشفى. الآثار الجانبية مماثلة لتلك الخاصة بـ الستيرويدات المستنشقة، وإن كانت أكثر شيوعًا وشدة. الأثار الجانبية للكورتيكوستيرويدات عن طريق الفم
وهي تشمل الأعراض التالية:
زيادة الوزن. احتباس السوائل. ضغط دم مرتفع. ارتفاع سكر الدم. قمع النمو عند الأطفال. هشاشة العظام (فقدان كثافة العظام) عند البالغين. ضعف العضلات. الزرق. داء السكري من النوع 2. إذا كنت بحاجة إلى تناول الستيرويد عن طريق الفم مثل بريدنيزون مرتين أو أكثر في السنة، فلن يتم التحكم في الربو لديك بشكل جيد. قمع بخاخ الربو بالانجليزي. راجع طبيبك وناقش ما إذا كانت هناك حاجة لتعديل العلاج. 4- معدّلات الليكوترين
تعمل Singular (montelukast) معدلات الليكوترين الأخرى عن طريق منع مادة تسمى leukotriene، والتي يمكن أن تؤدي إلى تضيق الشعب الهوائية مما يؤدي إلى نوبة ربو. ، وتعتبر معدلات الليكوترين جيدة التحمل بشكل عام ولكن لها عدد من الآثار الجانبية الشائعة، بما في ذلك:
اضطراب المعدة. أعراض تشبه أعراض الأنفلونزا. العصبية. احتقان بالأنف. بشكل عام، تتطور الآثار الجانبية خلال الشهر الأول من العلاج، قد يعاني الأطفال الذين يستخدمون معدلات الليكوترين أيضًا من فرط النشاط.
قمع بخاخ الربو في قطر
جهاز الرذاذ، عبارة عن جهاز يحوّل دواء الربو إلى رذاذ خفيف يُستَنشق من خلال القطعة الفموية أو القناع الموضوع فوق الأنف والفم، ويُعد جهاز الرذاذ مخصصاً عامة لمَن لا يستطيعون استخدام البخاخة، مثل الرضع أو الأطفال الصغار أو المصابون بأمراض شديدة أو مَن يحتاجون إلى جرعات كبيرة من الدواء. تعاون مع طبيبك لتحديد أي نوع من البخاخة سيكون أكثر فعالية لك واجعل الطبيب أو الصيدلي يريك كيفية استخدام الجهاز. طريقة استعمال بخاخ الربو - YouTube. ويجب استخدام البخاخة استخداماً صحيحاً للتأكد من أنك تحصل على الجرعة السليمة من الدواء للسيطرة على حالة الربو لديك، كما عليك التحدث إلى طبيبك إذا كنت تعاني من أي مشكلات في استخدام البخاخة أو إذا بدا لك أنك لا تحصل على جرعة الدواء كاملة. استبدل البخاخة إذا تجاوزت تاريخ انتهاء الصلاحية أو إذا انتهت الجرعات الموجودة في البخاخة. آخر تعديل -
الأحد 9 تموز 2017
المصدر:
قمع بخاخ الربو عند الاطفال
حمل الجهاز بشكل أفقي، وتحميل الدواء عن طريق الضغط على الرافعة وتحريكها بعيدًا حتى سماع صوت الطقطقة. إخراج النفس بلطف وبقدر مريح وكافٍ بعيدًا عن الجهاز. وضع فوهة الجهاز في الفم بين الأسنان مع إطباق الشفتين على الجهاز دون الضغط عليه بالأسنان أو عضه. أخذ شهيق قوي وعميق. حبس النفس لمدة 10 ثوانٍ أو بقدر الاستطاعة. إزالة الجهاز من الفم. إخراج النفس، أو الزفير بهدوء وببطء بعيدًا عن الجهاز. بخاخات الربو: أي نوع يناسبك؟ - ويب طب. في حال الحاجة إلى تكرار الجرعة، يجب الانتظار لمدة 30 ثانية ثم إعادة الخطوات السابقة. إغلاق الغطاء بدفع نحو الداخل، والنقر على زر الإغلاق. جهاز هانديهيلر
يمثّل جهاز هاندي هيلر (بالإنجليزية: Handihaler) أحد أجهزة الاستنشاق لعلاج الربو والذي يتخذ شكلًا بيضاويًا، ولاستخدامه بطريقة صحيحة يجدر اتباع الخطوات الآتية: [٥]
فتح علبة الدواء المرفقة بالجهاز وأخذ كبسولة واحدة منها قبل الاستخدام مباشرة. الإمساك بالجهاز وفتح الغطاء الخاص به. الإمساك بقطعة الفم (التي تُشبه البوق) وفتحها جانبًا. وضع الكبسولة في المكان المخصص لها داخل الجهاز. الإغلاق على الكبسولة بإرجاع قطعة الفم إلى مكانها والتأكد من سماع صوت النقرة التي تدل على أنّ الإغلاق كان صحيحًا.
قمع بخاخ الربو تات
في حالات نادرة قد يُصاب المريض باحتشاء عضلة القلب. قد يصاب المريض بفرط في نسبة الكالسيوم في الدم. الخفقان وزيادة معدل نبضات القلب. سيرينول شراب لعلاج الكحة الجافة دواعي الاستعمال والآثار الجانبية
موانع استعمال دواء مينوفيللين
من الحالات المرضية التي يُحظر استخدام دواء مينوفيللين Minophylline فيها، ما يلي:
لا يُستخدم الدواء إذا كان المريض يعاني من حساسية مفرطة تجاه المادة النشطة في الدواء أو أي مادة أخرى داخلة في تركيب الدواء؛ غير أن هذه الحالة تتطلب وقف الجرعات العلاجية من الدواء فوراً إلى جانب الذهاب في أسرع وقت ممكن إلى الطبيب المعالج لمتابعة الحالة المرضية والحصول على الدواء البديل والمناسب. قمع بخاخ الربو تات. يمنع استخدامه أيضاً في حالة الإصابة بأمراض الكبد أو الكلى حيث أن الدواء يتم أيضه في الكبد وإخراج نواتج الأيض عن طريق الكليتين. لا يُستخدم دواء Minophylline إذا كان المريض يعاني من أمراض القلب أو عدم انتظام ضربات القلب. يجب عدم استخدام الدواء إذا كان المريض يعاني من احتباس البول لأي سبب. لا يستخدم الدواء بالتزامن مع المشروبات أو المواد الكحولية. اثر دواء مينوفيللين على الحمل والرضاعة
اثناء فترة الحمل والرضاعة الطبيعية يفضل عدم استخدام اي ادوية دون استشارة الطبيب المختص، لتجنب حدوث اي خطر سواء للام او للطفل.
إذا لم يتوفر عداد في المِنشَقة محددة الجرعة، فستحتاج إلى تتبع عدد الجرعات التي استخدمتها أو شراء عداد إلكتروني منفصل للجرعات لتعرف وقت انخفاض كمية الدواء في المِنشَقة. بالنسبة إلى بعض الأشخاص، مثل الأطفال أو كبار السن، قد يعمل استخدام أنبوب المباعدة أو التجويف المثبت المزود بصمّامات ومِنشَقة على تسهيل استنشاق الجرعة بالكامل. ويحمل أنبوب المباعدة هذا الدواء في أنبوب بين المِنشَقة والفم بعد إطلاقه. التجويف المثبت المزود بصمّامات عبارة عن أنبوب مباعدة مخصص ومزود بصمام أحادي الاتجاه للمساعدة على تنظيم تدفق الدواء. فإطلاق الدواء في أنبوب المباعدة يتيح لك الاستنشاق بوتيرة أبطأ، ما يزيد الجرعة التي تصل إلى رئتيك. يتطلب استعمال أنابيب المباعدة والتجاويف المثبتة وصفة طبية. قمع بخاخ الربو في قطر. مِنشَقة المسحوق الجاف
بدلاً من استخدام جهاز دفع كيميائي لدفع الدواء خارج المِنشَقة، ستقوم أنت بإطلاق الدواء في هذه المِنشقات عن طريق التنفس بشكل عميق وسريع. توجد أجهزة متعددة الجرعة، تحوي ما يصل إلى 200 جرعة، وأجهزة أحادية الجرعة، والتي تملؤها بكبسولة قبل كل علاج. منشقة الرذاذ الناعم
منشقات الرذاذ الناعم عبارة عن أجهزة خالية من المادة الدافعة وهي أكبر قليلاً من المنشقات التقليدية محددة الجرعات.
ويوصي رئيس فريق الدراسة البروفيسور سومناث موخوباديا من كلية برايتون وسوسيكس الطبية بضرورة استشارة الحصول على بعض النصائح من وزارة الصحة أو مركز أبحاث الربو في بريطانيا لتقديمها للأمهات وللأطباء العامين المعنيين. وأضاف البروفيسور القول إن وصف علاجات غير فعالة للأطفال المصابين بالأزمة يعد أمرا غير مقبول، وذلك لأن من شأنه أن يزيد من احتمالات تدهور حالتهم الصحية وإدخالهم إلى المستشفيات والتسبب بغيابهم عن المدرسة، ودعا إلى ضرورة الاهتمام بالوصفات الطبية المتعلقة بعلاجات متكررة وطويلة الاستخدام بشأن الربو. وأوضحت الصحيفة أن نتائج الدراسة التي جرت على 62 طفلا مصابا بالربو لا يبدو أنها تنطبق على حالات المصابين الكبار، وذلك لأن الربو عند الكبار يختلف عنه في حالة الأطفال، مشيرة إلى خبراء طبيين أعربوا عن ثنائهم على هذه الدراسة الجديدة. وقالت ملائكة الرحمن الباحثة في مركز أبحاث الربو في بريطانيا إن من شأن هذه الدراسة المثيرة الدفع نحو التوصل في المستقبل إلى علاجات ذات فاعلية أفضل عند الأطفال المصابين بالربو، وذلك اعتمادا على طبيعة تركيبة الجينات في أجسامهم، وبالتالي منع الربو من التسبب في الوفاة على المدى البعيد.
أهداف الخدمة الاجتماعية في المجال الطبي. أهداف البحث في المجال الطبي للخدمة الاجتماعية. اهداف الممارسه العامه في الخدمه الاجتماعيه. للخدمة الاجتماعية في المجال الطبي مجموعة من الأهداف التي تسعى الخدمة الاجتماعية إلى تحقيقها للمجتمع بشكل عام وللمريض بشكل خاص. أهداف الخدمة الاجتماعية في المجال الطبي: تسعى الخدمة الاجتماعية الطبية إلى تحقيق أهداف عدَّة بالنسبة للمريض وأسرته، والطبيب وإدارته، وهيئة التمريض، المجتمع بصفة عامَّة. وتدور الأهداف حول ثلاثة مستويات هي: 1- أهداف علاجية: تتعلق بالتعامل مع المرضى أثناء وجودهم في العيادة الداخلية أو الخارجية، وتتعلق هذه الأهداف بالإسراع في عملية الشفاء، من خلال تقديم العون اللازم بشأن دراسة وتشخيص وعلاج الأمراض ذات الأسباب والأعراض الاجتماعية، أو متابعة الحالات ودراسة ظروف الأسرة الاقتصادية والنفسية والاجتماعية والدراسية والعملية وتقديم التسهيلات المنظمة في هذا الشأن وفضلاً عن ذلك متابعة الحالات والبيئة الطبيعية وتهيئة المناخ الأسري الملائم لاستقبال المريض عقب خروجه من المستشفى. 2- أهداف وقائية: تمارِس وسائل تحقيق الأهداف الوقائية قبل وقوع المرض، مع أسرة المريض أو زملائه في العمل أي مع الأفراد المعرضين للإصابة أو لنقل العدوى، وكذلك تمارَس الأساليب الوقائية مع كل أفراد المجتمع الذين يتعاملون بطريقة أو أخرى مع أفراد أو جماعات أو مجتمعات بها أمراض يمكن أن تصيب هؤلاء الأفراد ويدخل في إطار هذه الأهداف مساهمات الخدمة الاجتماعية الطبية في الحملات القومية لتطعيم الأطفال ورعاية المراهقين والمسنين.
اهداف الخدمة الاجتماعية في المجال الطبي
في عصرنا الحالي، أصبح قيام الناس بأعمال اليومية ونشاطاتهم الوظيفية والتي أصبحت تتسم بالصعوبة والتعقيد في كثير من الأحيان، يحتاجون دون شك إلى المساعدة والعون المهني. أهداف الخدمة الاجتماعية - l5edmtk. وهنا يكمن دور الخدمة الاجتماعية التي تهدف إلى تغطية خدمات معينة يحتاجها الأفراد ليقوموا بأدوارهم ووظائفهم المهنية في المجتمع على أكمل وجه. الخدمة الاجتماعية
لقد عرف الخدمة الاجتماعية الكثير من المفكرين والباحثين في علم الاجتماع ، ومن ضمن هذه التعريفات ، تعريف والتر فريد لاندر للخدمة الاجتماعية " الخدمة الاجتماعية بأنها نوع من الخدمات المهنية تعتمد على قاعدة علمية من المعارف و المهارات العديدة في ميدان العلاقات الإنسانية و هي تهدف إلى مساعدة الأفراد كحالات و كجماعات للوصول إلى مستوى من التوافق و النضج والاعتماد على النفس وهي تمارس كإحدى وظائف المؤسسات الاجتماعية". أما روبرت بيكر فقد عرفها على أنها " علم تطبيقي يهدف إلى مساعدة الناس لتحقيق مستوى فعال من الأداء الاجتماعي النفسي والتأثير في التغيرات المجتمعية لتعزيز الرفاهية لجميع الناس". ويمكن من خلال هذه التعريفين استنتاج أن الخدمة الاجتماعية على أنها مهنة متعددة النشاطات، تهدف إلى مساعدة ودعم أفراد المجتمع على ترجمه مؤهلاتهم وقدراتهم نحو إنتاج اجتماعي ومهني فعال، من خلال استغلال إمكانياتها المختلفة بالتوازي مع إمكانيات المجتمع لجعل الأفراد قادرين على مواجهة المشاكل والمعوقات التي تواجههم أثناء القيام بوظائفهم.
اهداف مهاره الاتصال في الخدمه الاجتماعيه
5- ربط المدرسة بالبيئة وبقضايا المجتمع. المجالات الأساسية لعمل الاختصاصي الاجتماعي المدرسي: في ضوء مفهوم الخدمة الاجتماعية المدرسية وأهدافها يتبين لنا أن عمل الاختصاصي الاجتماعي يتم من خلال جوانب ثلاث رئيسية هي: 1- الجانب الإنشائي والتنموي ويتمثل في: -تنظيم الحياة الاجتماعية للطلاب من خلال جماعات مدرسية وإتاحة الفرص لإشراك أكبر عدد من الطلاب فيها مما يكشف وينمي مواهبهم وميولهم وقدراتهم. - تنظيم الخدمات الجماعية اللازمة لنمو الطلاب جسمياً ونفسياً وعقلياً واجتماعياً. -تنمية المواهب والميول والقدرات وتشجيع الطلاب على ممارسة ألوان الهوايات المختلفة داخل المدرسة وخارجها. 2- الجانب الوقائي ويتمثـل في: - مجموعة الجهود التي تبذل لدراسة ومعالجة الظروف والأوضاع الاجتماعية والانفعالية التي قد تؤثر على الطلاب تأثيراً سلبياً بما يؤدي إلى وقايتهم من أسباب الانحراف ، ومعاونتهم على تجنب الصعوبات والمشكلات. مفهوم الخدمة الاجتماعية. 3- الجانب العلاجي ويتمثل في: - مجموعة الجهود والخدمات التي تبذل لمساعدة الطلاب على حل مشكلاتهم المختلفة والتي قد تعوق نموهم ولإفادتهم من الحياة المدرسية كاملة. خطة عمل الأخصائي الاجتماعي: يعتمد الأخصائي الاجتماعي المدرسي في ممارسته لدوره المهني المتوقع منه على الدراسة والبحث العلمي للحصول المعرفة الموضوعية عن الوحدة التي يتعامل معها ( فرد ـ جماعة ـ مجتمع) ويهدف من الحصول على هذه المعرفة إلى محاولة تفهم الموقف الذي يتعامل معه والذي يتعرض له هذه الوحدة حتى يمكنه مساعدتها في التغلب على المشكلات أو الصعوبات التي يتعرض لها.
اهداف الممارسه العامه في الخدمه الاجتماعيه
أهداف اجتماعية تسعى الخدمة الاجتماعية لتحقيقها تتكوّن لكل مهنة استجابة لاحتياجات مجتمعية، لذلك فلا بد أن يكون لكل مهنة غايات أو وظائف معينة تكوّنت المهنة، لكي تؤديها في المجتمع، بل إنه من المفروض أن تكتسب المهنة أهمية كبيرة وذلك انعكاساً ﻷهمية الوظائف أو الأهداف التي تؤديها للمجتمع وبقدر فاعليتها في القيام بالتزاماتها المجتمعية. أهداف اجتماعية تسعى الخدمة الاجتماعية لتحقيقها: إن على كل المهن أن تدرك أنها متصلة بعلاقة تكيفه مع بيئة تفرض عليها حاجاتها، ولذلك فإنه من المنطقي القول بأن أهداف أي مهنة هي بمثابة حاجات يفرضها عليها المجتمع أو هي مشتقة من ظروف المجتمع، فالمهنة توجد وتستمر وتحظى بتأييد المجتمع طالما أنها في المقابل تؤدي للمجتمع وظائف يحتاج إليها. ومن أهم الأهداف التي تسعى المهنة لتحقيقها في الخدمة الاجتماعية: مساعدة الناس لزيادة كفاءتهم وقدرتهم على حل المشاكل أو التكيف معها من خلال مساعدتهم على اختيار أفضل بدائل لمواجهة تلك المشاكل، وزيادة وعيهم وإدراكهم لنقاط القوة لديهم وتعليمهم استراتيجيات ومهارات حل المشكلات. اهداف مهاره الاتصال في الخدمه الاجتماعيه. مساعدة الناس في الحصول على الموارد المتاحة وتوجيهه إلى الاستفادة من المؤسسات التي تقدم الخدمات التي يحتاجون إليها، ومنها مؤسسات الرعاية الصحية ورعاية الطفولة ومؤسسات رعاية كبار السن، ومؤسسات الاستشارات الأسرية، إلى جانب مساعدة الناس في التغلب على المخاوف وسوء الفهم بشأن مراكز تلك الموارد ومصادرها.
اهداف الخدمه الاجتماعيه في المجال المدرسي
والعمل على التقليل من شدتها، كما تبدو أهمية هذا العمل كما أصبح نطاق المجتمع بصورة أوسع. وانجرف لتيار التغير الاجتماعي، بدو أهمية الخدمة الاجتماعية نظرًا لتطور المجتمع وكثرة مظاهر النشاط الإنساني. تعدد ميادين الخدمة الاجتماعية
1- الخدمة الاجتماعية الأسرية
التعريف بالأسرة هي بلغة معجم لسان العرب لابن منظور "أسرة الرجل بمعنى عشيرته ورهطه الأدنون لأنه يتقوى بهم، والأسرة تشير إلى معنى عشيرة الرجل وأهل بيته". أهداف الخدمة الاجتماعية المدرسية | Amal-Althuraya. تعريف جاري للأسرة هم من تربطهم صلات محددة، يقيمون معًا كما أن تربطهم علاقات جنسية وينتج عن تواجدهم معًا مسئولية الأبناء وتربيتهم، ويكونون معًا وحدة اقتصادية واحدة. تعريف قاموس الخدمة الاجتماعية أنها جماعة أولية لهم علاقة ببعضهم بواسطة صلات الدم والزواج أو التبني، الذي يشمل مكان إقامة مشترك، ومتطلبات متبادلة، ومسئولية تربية الأطفال. 2- الخدمة الاجتماعية وإسهامها أسريًا
يتم تقوية وتعزيز الأسرة عن طريق إتمام الوظائف الاجتماعية الأساسية في المجتمع مثل الاستجابة لمستلزمات الأفراد. تساعد الخدمة الاجتماعية في تجنب وقوع الأسرة في المشكلات التي تتسبب في هدمها وانهيارها. من عنف أسري، أو اختلال تنشئة الأبناء أو التفكك وغيرها من العوامل التي تعمل على تقهقر نمو الأسرة وتوقفها بل تراجعها والتي تمثل عائق في إتمام الأدوار الاجتماعية والتربوية.
اهداف الخدمة الاجتماعية
كما أن جهود الخدمة الاجتماعية في هذا المجال تتضح من بناء مراكز متخصصة تهتم بمشكلات الأسر وشؤونها. كما توجد في المراكز السكنية لكي تكون قريبة من أفراد هذه الأسر، وتعرف كل مشاكلهم وتساهم في حلها. ويتم تجاوز الأمر كن خلال التواصل مع المختصين بالمجال الأسري والأمور التي تتعلق بها من قبل إداريين وقانونيين أو اجتماعيين. اهداف الخدمة الاجتماعية. بهدف أن يتم التبادل للأفكار معهم، وعرض القضايا المشكلات التي تكون في حاجة إلى حل وعلاج. أبرز مجالات الخدمة الاجتماعية
هناك العديد من مجالات الخدمة الاجتماعية، حيث لا تختص الدراسات الإنسانية بالمجتمعات والتي قد لا تنتهي، ولكن توجد مجالات تظهر أكثر من دونها في مجالات الخدمة الاجتماعية، من ضمن أبرز مجالات الخدمات الاجتماعية:
1- المجال الأسري
هذا المجال يعتمد على دراسة سيكولوجية الأسرة مع أنه يحاول أن يعرف الاختلالات التي قد تتسبب في قيام أسرة ليست صحية. وتكون مجردة من المشاعر والتكامل الأسري، فيعمل الأخصائي جاهدًا في أن يعيد الأسرة إلى طريقها المعتاد وللمسار الطبيعي. 2- المجال الطبي
هذا المجال يعتمد على دراسة نفسية الأشخاص الذين يصابون بالأمراض المزمنة خاصة، وكذلك التمعن في سيكولوجيتهم.
لذلك يقوم الأخصائي الاجتماعي في بداية كل عام دراسي جديد بوضع خطة عمل تتضمن انشطتة وجهوده للتدخل المهني على المستويات الفردية والجماعية والمجتمعية والتي يسعي من خلالها إلي تحقيق الأهداف المبتغاة علي المستويات الوقائية والإنمائية والعلاجية. العناصر الاساسيه في خطة عمل الأخصائي الاجتماعي: أولاً: مجال العمل مع الحالات الفردية: ويتضمن تناول حالات الطلاب السلوكية والاجتماعية والمدرسية والصحية والاقتصادية.. بهدف تهيئة ظروف ملائمة تساعدهم على التوافق الاجتماعي وتقبلهم للخبرة التعليمية ومواجهة كل ما يعترض تحقيق هذا الهدف من خلال برامج وقائية وتنموية وعلاجية. ثانياً: مجال العمل مع الجماعـات:ويتضمن تكوين الجماعات المدرسية المنوعة وإتاحة الفرص لاشراك أكبر عدد من الطلاب فيها والإشراف على الجماعات ذات الطابع الاجتماعي ، والعمل على إيجاد نوع من التفاعل البناء بين أفراد الوسط المدرسي من خلال هذه الجماعات بما يكفل تنمية شخصية الطـالب وتعديل سلوكه من ناحية ، وبما يساعد على ربط المدرسة بالبيئة المحيطة بها من ناحية أخرى. ثالثاً: مجال العمل مع المجتمع:ويتناول العمل مع التنظيمات المدرسية لمساعدتها على تحقيق أهدافها المرجوة بما يساعد على ربط الطلاب بالمدرسة والمجتمع المحلي ، وإيجاد صلات قوية بين الطلاب وبيئتهم ، وإتاحة الفرص لهم لمواجهة المواقف الحقيقية في الحياة العامة التي تصقل شخصياتهم وتساهم في تنشئتهم وإعدادهم بما يعود على المجتمع بالرفاهية المرجوة.