نفت إمارة مكة، ما جرى تداوله عن إيقاف الشيخ فهد المعطاني؛ مطالبة بتحري الدقة. وكان قد تم تداول أنباء عن توجيه صادر من صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل مستشار خادم الحرمين الشريفين أمير منطقة مكة المكرمة، بمنع الشيخ فهد المعطاني الهذلي من الظهور في القنوات التلفزيونية لمدة ستة أشهر. فهد المعطاني اخو خالد الفيصل يترأس الوفد السعودي. وأخذ التعهد الشديد عليه بعدم التحدث في القنوات عن الأمور الفقهية والشرعية بدون دليل شرعي ،لقيامه بعدة مغالطات. وذلك وفقاً لـ "المواطن ".
فهد المعطاني اخو خالد الفيصل يترأس الوفد السعودي
خالد هزاع سليمان المعطاني
أستاذ مساعد
قسم
كلية الهندسة - قسم الهندسة الميكانيكية
جامعة الملك عبدالعزيز
هاتف:
بريد الكتروني:
الشهادات العلمية:
2000: درجة البكالوريوس من الهندسة الميكانيكية, كلية الهندسة, جامعة الملك عبدالعزيز بجدة, جدة, المملكة العربية السعودية 2007: درجة الماجستير من الهندسة الميكانيكية, كلية الهندسة, جامعة ميرلاند, Ciollege Park, امــريــكـا 2008: درجة الدكتوراة من الهندسة الميكانيكية, كلية الهندسة, جامعة ميرلاند, College Park, امــريــكـا
الاهتمامات البحثية:
الاهتمامات العلمية:
المواد والمحاضرات:
Skip Navigation Links. MENG 262: الميكانيكا الهندسية - علم الحركة
MENG 614: الثصميم الأمثل (ماجستير)
MENG 310: تصميم أجزاء الماكينات - المستوى الأول
معلومات الاتصال:
هاتف العمل: الموقع الشخصي: الجوال: 0594202180
فهد المعطاني اخو خالد الفيصل يستقبل
27 أبريل 2022 - 2:31 صباحًا
توجيه بعودة كافة موظفي التعليم لمقرات العمل
27 أبريل 2022 - 2:17 صباحًا
ولي العهد يلتقي رئيس المجلس العسكري الانتقالي في جمهورية تشاد
27 أبريل 2022 - 2:14 صباحًا
الأمن العام يستعرض جرائم أُلقي القبض على مرتكبيها خلال الأيام الماضية
27 أبريل 2022 - 1:34 صباحًا
الإرياني: استمرار حصار الحوثيين لتعز هي سياسة عقاب جماعي
27 أبريل 2022 - 1:01 صباحًا
المملكة تؤكد على ضرورة إنهاء الاحتلال الإسرائيلي وإقامة الدولة الفلسطينية المستقلة
27 أبريل 2022 - 12:47 صباحًا
احذر.. خالد النمر يكشف عن 7 أسباب لارتفاع الدهون الثلاثية
فهد المعطاني اخو خالد الفيصل يزور الأولمبية الدولية
وصف مستشار خادم الحرمين الشريفين أمير منطقة مكة المكرمة الأمير خالد الفيصل مواقف الملك فهد بن عبدالعزيز في كل القضايا بالمواقف المشرفة والوطنية. فهد المعطاني اخو خالد الفيصل يزور الأولمبية الدولية. وقال في تصريح صحفي عقب افتتاحه مساء أمس معرض وفعاليات تاريخ الملك فهد بن عبدالعزيز "الفهد.. روح القيادة"، بمقر جامعة الملك عبدالعزيز في جدة واصفا الملك الراحل بأنه "كان إنسانا فذا كما كان قائدا عظيما، يعامل مرؤوسيه من أبناء الأسرة المالكة والمواطنين على حد سواء، ويحترم الجميع، ولذلك حظي ليس فقط بالاحترام وإنما أيضا بالحب من كل من عمل مع ذلك الرجل الفذ". وأضاف "لا أستطيع أن أحصي أعمال الملك فهد العظيمة، فقد كانت كلها عظيمة بالنسبة لي، إذ لم أقصده في مسألة في مصلحة الوطن والمواطن إلا ووافق عليها مباشرة، ولم أعرض عليه مشروعا لمنطقة عسير إلا وأمر بتنفيذه بعد اقتناعه به". 1000 صورة
وجال الأمير خالد الفيصل في المعرض واستمع إلى شرح من رئيس اللجنة التنفيذية للمعرض الأمير تركي بن محمد بن فهد عن محتويات المعرض التفاعلي الذي يستعرض سيرة الفهد منذ ولادته حتى وفاته، ويعرض مجموعة من مقتنياته الشخصية والأوسمة والأوشحة التي تقلدها، ووثائق رسمية ومخطوطات عدة، وأفلام وثائقية و1000 صورة، بعضها تنشر للمرة الأولى.
فهد المعطاني اخو خالد الفيصل اجتمع مع جوعان
رحيل سعود الفيصل كلمات خالد الفيصل أداء فهد مطر - YouTube
وعبر الأمير خالد الفيصل عن شكره لأبناء الملك فهد على إتاحة الفرصة له للمشاركة في هذا اليوم "الجميل"، وفي افتتاح المعرض "كونه يحمل اسم الفهد العظيم الذي كان استثنائيا في وقته وكان قائدا وملكا وبالنسبة لي أب وعم ورئيس وقدوة، تعلمت منه الكثير منذ أن بدأت العمل في وزارة الداخلية تحت رئاسته - ولا أزال في الوزارة - وكان هو رئيسي المباشر". مكانة خاصة
كما قدم الأمير خالد الفيصل شكره لأبناء الملك فهد على اختيار منطقة مكة المكرمة لإقامة هذا المعرض في هذا الوقت بالذات، مشيراً إلى أن المنطقة تزخر بالمشاريع التي أمر بتنفيذها رحمه الله، ومنها أكبر مشروع لتوسعة المسجد الحرام "لا نزال نحن والمسلمون من كل مكان نستفيد منها، إضافة إلى الكثير من المشاريع العلمية والصحية ومشاريع الطرق وغيرها". وأشار إلى أن الملك فهد - رحمه الله - كان يعتبر منطقة مكة المكرمة منطقة استثنائية لأنها مركز العالم الإسلامي ومهبط الوحي، ولأنها أرض مولد خاتم الأنبياء والرسل، ولأنها كذلك المكان الذي يؤمه المسلمون خمس مرات في اليوم، ويقصدونه للحج والعمرة، ولذلك كانت مكانة هذه المنطقة وما زالت عظيمة لدى ملوك المملكة العربية السعودية منذ عهد الملك عبدالعزيز إلى اليوم".
استخدام نصوص جميلة وقصص جذّابة أثناء تعليم الطفل القراءة، والابتعاد عن استخدام النصوص المملّة والصعبة. طباعة الحروف بطريقة جميلة وملوّنة وتعليقها في الغرفة الصفيّة. تقديم المكافآت الماديّة والمعنوية للأطفال المتفوقين، فذلك يُساعد على تحفيز ورفع روح المنافسة بين الطّلاب، كما يدفع الطالب لبذل جهد مضاعف للحصول على المكافئة. تخصيص حصّة في الأسبوع لعرض فيلم كرتوني خاص بتعليم القراءة والكتابة، فهناك العديد من البرامج التلفزيونيّة المتخصّصة في إنتاج أفلام كرتونيّة ومسلسلات لتعليم القراءة والكتابة للأطفال ولتطوير المهارات العقليّة. تخصيص حصّة في الأسبوع للتطبيقات الإلكترونيّة، ويمكن ذلك من خلال تحميل تطبيق تعليمي على جهاز حاسوب المدرسة، ثمّ السماح لجميع الطلاب في الغرفة الصفيّة باستخدامه، ويفضّل أن يكون التطبيق مخصّصاً للمسابقات التعليميّة، كالإجابة عن الأسئلة التي يحتويها التطبيق وإعطاء نتيجة نهائيّة للطفل. كتب تعليم القراءة والكتابة للصف الأول الابتدائي - مكتبة نور. المصدر:
كتاب تعليم القراءه والكتابه
رابط الكتاب
كتاب تعلم القراءه والكتابه
تعلم القراءة والكتابة ضرورة مجتمعبة ويتكون من التفاعل بين الأفراد فى تجارب التعلم المتقاسمة مع طفل وأهله، الأخوة والأفراد الآخرون فى البيت.. كتب أسس تعليم القراءة للمبتدئين - مكتبة نور. أما البيئة الطبيعية فتتضمن مواد التعلم المتاحة فى البيت، ويشمل المناخ التحفيزى والعاطفى العلاقات بين الأفراد فى البيت، بخاصة ما يعكس مواقف الأهل نحو التعلم وطموحاتهم لتحقيق أطفالهم التعلم. إن حاصل ذكاء الأطفال الذين يقرأون مبكرًا ليس دائمًا مرتفعًا، بل يتدرجون من ذكاء منخفض إلى ذكاء أعلى، ويمكن للقراء المبكرين أن يكون لديهم اهتمامات معرفية بنشاطات القلم والورقة والأحرف والكلمات، لأن أهلهم يقرأون لهم وكانوا جاهزين دائمًا لمساعدتهم.. هؤلاء الأهل هم أنفسهم يقرأون عددًا لا بأس به من المواد، بما فيها الروايات، والمجلات، والجرائد، وأعمال تتصل بالمعلومات. يملكون الكتب او يستعيرونها، لهم ولأطفالهم، فيجدون في مواد القراءة والكتابة قيمة عالية فى هذه المنازل كنشاطات ضرورية، تُربط الكتب بالمتعة، والنشاطات الأدبية بالمكافآت، ومسئوليات تُناط بكل فرد من أفراد الأسرة، ويضعون نظمًا تتيح التداخل بين البالغين والصغار بشكل اجتماعى، وعاطفى، وفكرى، يؤدى إلى الاهتمام بالتعلم ويؤدى إلى النمو.
كتاب لتعليم القراءه والكتابه
القراءة والكتابة باللغة الإنجليزية للمبتدئين READING & WRITING FOR BEGINNERS؛ قطع متدرجة للقراءة, تدريبات على قراءة و كتابة موضوعات قصيرة, 50 موضوعا للقراءة و 50 موضوعا للكتابة للمبتدئين, أسرع الطرق لإجادة القراءة و الكتابة باللغة الإنجليزية
إن طريقة التدريس غالباً ما تخاطب المتعلم من زاوية بعينها، مستثيرة لديه قدرة من القدرات الكثيرة التي منحها الله للإنسان صغيراً كان أم كبيراً، من الناحية العقلية أو الجسمية أو العاطفية، ولكنها قد تبقى بمعزل عن باقي القدرات، كما أن هذه الطرائق قد تثير المتعلم حسياً من زاوية واحدة، سمعياً أو بصرياً أو لمسياً، ولكنها تهمل باقي الحواس على أهميتها. ومن هنا، ولاختلاف جمهور المتعلمين وتباين مستوياتهم، ولتعدد قدراتهم، وتنوّع حواسّهم ووسائل التلقي لديهم، فإن التنوّع في استخدام طرائق التدريس، والدمج بين الطرائق في الدرس الواحد، أو عند تنمية المهارات المختلفة، أصبح مطلباً تعليمياً، ينبغي مراعاته ووضعه في الحسبان، عند بناء أو تطبيق أي برنامج تعليمي؛ لأن التعلّم الصحيح والنشط، يقتضي أن يبقى المتعلم يقظاً وإيجابياً، فاعلاً وليس منفعلاً، نشيطاً يعمل ويفكّر في كل الاتجاهات، داخل الحجرة الصفية وخارجها. وثمة تحديات كثيرة تواجه الواقع التعليمي اليوم، لعلّ أبرزها ما يرتبط بالتنامي المعرفي الهائل في كافة مجالات المعرفة والعلوم، وعلى المتعلّم أن يحيط بها أو بجزء كبير منها، من خلال ما يقدّم له من مواد دراسية مختلفة في شتى المجالات والمراحل التعليمية؛ سعياً إلى خلق جيل متعلّم مفكّر، قادر على مواكبة مستحدثات العصر ومعارفه المتنامية، وهذا يقتضي – أيضاً- استخدام شريحة واسعة من الإستراتيجيات والطرائق التعليمية التعلمية، التي تعين المتعلّم وتمدّه بأسلحة السيطرة على أكبر قدر من المعارف والعلوم.