أعلن وزير الدفاع الإسرائيلي بيني غانتس أنه بحث مع نظيره الإماراتي محمد بن أحمد البواردي تعزيز العلاقات الثنائية بين تل أبيب وأبو ظبي، خاصة على الصعيد الدفاعي. وقال غانتس في تغريدة عبر "تويتر: "هذا المساء تشرفت بالحديث مع صديقي ونظيري الإماراتي، معالي محمد بن أحمد البواردي، وزير الدولة لشؤون الدفاع. لويس فيتون الرياضيات. حيث تمنيت له و للشعب الإماراتي العظيم رمضان كريم بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك هذه الليلة". وأضاف: "خلال مناقشتنا، أكدت التزامي بتعميق وتوسيع العلاقات الحديثة والممتازة بين بلدينا وبين مؤسساتنا الدفاعية". قد يهمك أيضــــــــــــــــًا:
وزير الدفاع الإسرائيلي بيني غانتس يوجه تحذيراً لنصرالله
إسرائيل تُعيِّن للْمرّة الأولى ضابطًا من الجيش بمنصب رسمي في البحرين
- شنط يد لويس فيتون طبق الاصل
- أسئلة الاختبار الثاني لمقرر هندسة البرمجيات - 20191 من خزنة مقرر هندسة البرمجيات - بنك المعلومات الطلابي - كلية علوم الحاسب وتقنية المعلومات - جامعة جازان
- عن الوحدة
شنط يد لويس فيتون طبق الاصل
إكسسوارات محمد عبد السند 19 أبريل 2022
هوبلو تقتحم عالم الرموز غير القابلة للاستبدال NFT مع الفنان الياباني موراكامي
تزامنًا مع المعرض التجاري الدولي "الساعات والعجائب" Watches & Wonders، تطرح دار " هوبلو " السويسرية لصناعة الساعات الراقية، بالتعاون مع الفنان الياباني المتميز تاكاشي موراكامي، عملين رقميين قائمين على الرموز القابلة للاستبدال والمعروفة اختصارًا بـ NFT، هما ساعتا "هوبلو كلاسيك فيوجن تاكاشي موراكامي أول بلاك" Hublot Classic Fusion Takashi Murakami، و"كلاسيك فيوجن تاكاشي موراكامي سافاير رينبو". وبخصوص ساعة "هوبلو كلاسيك فيوجن تاكاشي موراكامي أول بلاك"، فهي تنبض في علبة سوداء بالكامل مقاس 45 ملليمترًا وسمكها 13. 45 ملليمتر. شنط يد لويس فيتون طبق الاصل. والعلبة عبارة عن مزيج من الساتان والسيراميك الأسود المصقول. أما قلب الساعة فجاء مطليًا باللون الأسود ومرصعًا بـ 456 ماسة سوداء. أما ساعة "هوبلو كلاسيك فيوجن تاكاشي موراكامي أول بلاك" التي كانت ثمرة أول تعاون بين صانع الساعات السويسري والفنان الياباني المعاصر، فيقتصر إنتاجها على 100 قطعة وتتمايز بحركة كرونوغراف Unico مفتوحة، وتزدان في علبة من الياقوت. أما عن قلب الساعة فقد صُمم على نمط الزهرة المبتسمة المتلألئة الإبداعية من موراكامي.
وقال إن مباراة اليوم أمام الشارقة، سيكون التركيز أكثر على الجانب البدني، متمنيًا أن يحالف الفريق التوفيق خلال اللقاء. وأضاف: إن الفريق سيبذل كل ما في وسعه من أجل تحقيق الانتصار التي تضمن لفريق الريان العبور إلى الدور القادم من دوري أبطال آسيا، مشددًا على أن اللاعبين لن يدخروا أي جهد في سبيل تحقيق هذا الهدف.
تنبيه هام
المحتوى الحالي مسؤولية من قام بنشره، لذلك قد لا تُغني ملفاته المرفقة عن المذكرة أو الكتاب أو أيّ وسائل أخرى متعلقة بالمقرر، لذلك نوصيك بالتأكد من تفاصيل المحتوى الحالي، والتحقق من تاريخ نشره، ومتابعة أيّ تفاصيل إضافية مع دكتور المقرر - وفي حال وجود أيّ ملاحظات على المحتوى الحالي؛ فإنّه يُمكن لك كتابة تعليق أدناه وسيتمّ إيصاله إلى ناشر الملف، وإلى فريق البنك لتعديله أو تحسينه في حال لزم الأمر ذلك. تفاصيل المحتوى
رقم المحتوى
المقرر
التصنيف
تاريخ النشر
الناشر
أعتمده في البنك
8677
هندسة البرمجيات
أسئلة اختبارات
1440/04/7 هـ (14-12-2018م) ( منذُ 3 سنوات)
Kholoud tammah
تفاصيل إضافية حول المحتوى
لا يوجد
الملفات الخاصة بالمحتوى
1. اضغط هنا لتنزيل midterm |
عدد مرات التنزيل:
617 مرة
لا توجد تعليقات حتى الآن
أسئلة الاختبار الثاني لمقرر هندسة البرمجيات - 20191 من خزنة مقرر هندسة البرمجيات - بنك المعلومات الطلابي - كلية علوم الحاسب وتقنية المعلومات - جامعة جازان
بسم الله الرحمن الرحيم
أقدم لكم بنك الأسئلة مع الحل لمادة هندسة برمجيات
التحميل
أتمنى التوفيق للجميع
22 مايو, 2015 بنك الأسئلة لمادة تفاعل الإنسان مع الحاسب CHI مع الحل
23 مايو, 2015 أسئلةإختبار نهائي هندسة برمجيات Software Engineering
2 Comments
mns... ☆
on 22 مايو, 2015
يعطيك العافية مستر فهد
جهد جبار تشكر عليه
الله يجعله في ميزان حسناتكك … ♡
رد
فهد الفيفي
الله يعافيك, لا شكر على واجب, أمين الله يسمع منك. رد
عن الوحدة
الورش التدريبية اعداد خطة المقرر بناء بنوك الاسئلة وصيانتها اعداد الاختبارات من بنوك الاسئلة التحليل الاحصائي باستخدام برمجية SPSS
التنسيق لعمل بنوك الأسئلة ( Item banking) للمقررات المختارة لذلك وضمان حسن إدارة عملية الانشاء وضبط الجودة فيها بالتعاون مع المنسقين. الإشراف على إعداد جداول المواصفات للمقررات المختلفة. تحليل نتائج اختبارات المقررات الدراسية الفصلية والنهائية ، وتقديم بعض المؤشرات الإحصائية لجودة الاختبار, مثل معاملات الثبات ومدى صعوبة الأسئلة, التي يمكن أن يستنير بها المنسقون في تقويم مدى ملائمة الأسئلة التي يستخدمها لقياس تحصيل الطلاب الأكاديمي. عرض ومناقشة نتائج التحليلات السابقة مع أعضاء هيئة التدريس, لتبادل الآراء حول تطوير أساليب تقويم الطلاب. تنظيم وتنفيذ الدورات التدريبية في القياس والتقويم بهدف تطوير مهارات القياس والتقويم. استطلاع آراء الطلاب وقياس رضاهم عن البرامج التعليمية ،وجودة التدريس ومصادر التعلم ، والخدمات المختلفة التي تقدم لهم. قياس مدى تحقيق الاختبارات للمخرجات التعليمية. التحقق من صدق محتوى الاختبارات وموضوعيتها.