الطريقة الهرمية للإملاء عرض كلمة في بطاقة. قراءة الكلمة بصوت واضح. تحليل الكلمة إلى حروف منفردة. كتابة حروف الكلمة بشكل منفرد. وضع الحروف في مجموعات كل مجموعة مكونة من حرفين. نقوم بكتابة المجموعة الأولى، ثم المجموعة الثانية، ثم المجموعة الثالثة. كتابة الكلمة بدون نموذج. مثال: كتابة كلمة مكونة من ستة حروف يقوم المعلم بعرض كلمة مكونة من ستة حروف (مشهورة) في بطاقة. يقوم المعلم بقراءة الكلمة بصوت واضح (مشهورة). يقوم الطالب بتحليل الكلمة إلى حروف منفردة (م،ش،هـ،و،ر،ة). يقوم الطالب بكتابة حروف الكلمة منفردة (م،ش،هـ،و،ر،ة). يقوم الطالب بوضع الحروف في مجموعات كل مجموعة مكونة من حرفين (مشـ،هو،رة). يقوم الطالب بكتابة المجموعة الأولى، ثم المجموعة الثانية، ثم المجموعة الثالثة (مشهورة). يطلب من الطالب كتابة الكلمة بدون نموذج. استراتيجية الكتابة على الرمل يقوم المعلم بكتابة المهارة على السبورة. يطلب من الطالب النظر إلى المهارة بتمعن. يطلب من الطالب كتابة المهارة على الرمل نقلا من السبورة. يطلب من الطالب التأكد من صحة كتابة المهارة. يطلب من الطالب مسح المهارة من الرمل. يطلب من الطالب كتابة المهارة غيبا على الرمل.
- استراتيجية الكتابة على الرمل
- الكتابة على الرمل للاطفال
- تطبيق الكتابة على الرمل
- الفعل المجرّد والمزيد الثلاثي والرباعي - موقع اللغة العربيّة - المعلمة سوريا خلايلة
استراتيجية الكتابة على الرمل
الخطوة الخامسة: يبدأ الأطفال بعد تعلم الحروف في نسخ ما يكتبه المعلم من كلمات وجمل يحفظونها عن ظهر قلب في دفتر دروسهم، فيتجسد ما يحفظونه أمامهم على الورق في شكل حروف، من ثم تبدأ القراءة مما كتبوه بأيديهم. تدريبات على الكتابة
مكن في هذه المرحلة التدريب على أشكال الحروف وإتقانها بأنشطة مختلفة مثل: تشكيل العجين بأشكال الحروف بالصلصال الملون، أو بالرسم على الرمال أو الملح، ويمكن استخدام الفرشاة والألوان المائية أو حتى الكتابة بأصابعه أو أغصان الأشجارتدرتتيي. الرسم على الطين فيمكن تشكيل الحروف باستخدام الحجارة، مئات الأشكال من التدريبات الممتعة للطفل لإتقان أشكال الحروف ومن ثم كتابتها، وأثناء كل ذلك يتدرج الطفل بشكل طبيعي في إجادة مسك القلم والكتابة بشكل صحيح.
الكتابة على الرمل للاطفال
Dec
10
2012
Video
السلام عليكم,,,
اما بعد وبطلبات اخوة على الموقع التوصلي للمجتمع فاسبوك
رابط فاسبوك:
في كيفية الكتابة على الرمل
مع قوالب اضافية
نخليكم مع الشرح
تطبيق الكتابة على الرمل
تكتب الكلمة على ورقة أو بطاقة ثم تغطى بورقة وتسحب الورقة شيئا فشيئا إلى اليسار حتى تبدو حرفا حرفا في تسلسلها الصحيح. تكتب الكلمة على بطاقة أو ورقة ويوضح الحرف الأول بلون خفيف. يوضح الحرف الأول من الكلمة بوضع علامة فوقه أو تحته مثل النجمة الصغيرة. عكس الحروف: يمكن كتابة الحرف على السبورة أو على ورقة ويقوم الطالب بتتبعه لمسا عدة مرات حتى يصبح مستعدا لكتابته بدون أخطاء ثم يبدأ في كتابته عدة مرات. يمكن استخدام صورة لتوضيح الحرف الذي يعكسه الطالب من خلال كتابة كلمات تبدأ بتلك الحروف ورسم صورة بجانب الحرف الأول تمثل الكلمة. يمكن توضيح الحروف التي يعكسها الطالب أو لا يستطيع تمييزها من خلال عبارات تصف الحرف ويكتب فيها مستقلا مثل: هذا حرف (ب) – ال ب تكتب على السطر – الباء تحتها نقطة
مشكلة معرفة الحرف الأول من الكلمة: يملي المعلم ثلاث أو أربع كلمات تبدأ بنفس الحرف (الصوت) وعلى الطالب أن يكتب ذلك الحرف يكتب ثلاث كلمات تبدأ بحرف واحد على ورقة مع أبعاد ذلك الحرف وكتابته على يمين تلك الكلمات ويطلب من الطالب نطق الحرف الأول ثم نطق الكلمة كاملة.
3510 مشاهدات 459 من تسجيلات الإعجاب، 8 من التعليقات. فيديو TikTok من على عبدالسلام اليوسف (@ali_abdusalam_al_yousuf): "#р_е_к_о_м_и_н_д_а_ц_и_и #ياسرالدرسري #قران #ادريس_ابكر #ياسرالدرسري #نايف_الفيصل #خالدالجليل #quran #коран #islam #дуеты #تلاوة". оригинальный звук. _suzanka26_ sûzañka 🌺سوزانكا 24. 5K مشاهدات 807 من تسجيلات الإعجاب، 95 من التعليقات. فيديو TikTok من sûzañka 🌺سوزانكا (@_suzanka26_): "الرد على @11daniel36 #سوزانكا". الصوت الأصلي. kadirovamadi777999 Kadirova Madina🦅 1947 مشاهدات فيديو TikTok من Kadirova Madina🦅 (@kadirovamadi777999): "#СберегиПланету كلنا ننسى خطايانا على مرأى من شخص آخر— все мы забываем о своих грехах при виде чужой. ". كلنا ننسى خطايانا على مرأى من شخص آخر
— все мы забываем о своих грехах при виде чужой.. #СберегиПланету كلنا ننسى خطايانا على مرأى من شخص آخر— все мы забываем о своих грехах при виде чужой. frosik_frosya 🌺ФРОСИК👑 564K مشاهدات 55. 8K من تسجيلات الإعجاب، 620 من التعليقات. فيديو TikTok من 🌺ФРОСИК👑 (@frosik_frosya): "يتم إغلاق صالات رياضية ، ولكن سوف تكون قادرة على 🥵إرضاء لكم مع أشرطة الفيديو الجديدة".
مصادر الأفعال
الأفعال من حيث عدد حروفها لا تخرج عن كونها ثلاثية أو رباعية أو خماسية أو سداسية، أقلّها ثلاثة وأكثرها ستة أحرف. *- المصدر: هو اسم دل على حدث بدون زمن. أولاً: الأفعال الثلاثية ( الثلاثي المجرد وزنه ( فعَُِل):-
أ-أكثرها سماعي تُعرف بالخبرة والممارسة والرجوع إلى المعاجم اللغوية، مثل:
كتَب كِتابةً - سعَى سَعْياّ - شرِِب شُرْباً - قام قِيَاماً - علِم عِلْماً - صعُب صُعوبةً...
ب- مصادر الأفعال الثلاثية القياسية وأوزانها:
1- ( فِعالة) تدل على حرفة: صِياغة - حِياكة - زِراعة - صِناعة - حِدادة - تِجارة
أفعالها: صاغ - حاك - زرع - صنع - حدد - تجر. 2- ( فَعيل وفُعال) تدل على صوت:
صَهيل - زَئير - نعيق - هديل - نُباح – عُواء - صُراخ). أفعالها: صهل - زأر - نعق - هدل - نبح - عوَى - صرخ. 3- ( فَعَلان) تدل على اضطراب: طَيَران – غليَان – دوران ( طار -غلى - دار). الفعل المجرّد والمزيد الثلاثي والرباعي - موقع اللغة العربيّة - المعلمة سوريا خلايلة. 4- ( فِعال) دلالة على الامتناع: نِفار – فِرار – جِماح – إِباء. ( نفر - جمح - أبَى). 5- ( فُعال) دلالة على مرض أو داء: صُداع
– زُكام
– سُعال. ( صُدِع - زُكِم - سعَل)
6- ( فُعْلة) تدل على لون: حُمْرة – خُضرة - صُفْرة - زُرْقة، أفعالها ( حمِر - خضِر - صفر - زرِق).
الفعل المجرّد والمزيد الثلاثي والرباعي - موقع اللغة العربيّة - المعلمة سوريا خلايلة
أمثلة على المصدر الصريح
يرد المصدر الصريح في مواضع عديدة من الكلام، في القرآن الكريم والشعر والنثر، وفيما يأتي عرض لهذه الأمثلة:
أمثلة على المصدر الصريح من القرآن الكريم
قوله تعالى: {إِنَّمَا تُنذِرُ مَنِ اتَّبَعَ الذِّكْرَ وَخَشِيَ الرَّحْمنَ بِالْغَيْبِ ۖ فَبَشِّرْهُ بِمَغْفِرَةٍ وَأَجْرٍ كَرِيمٍ}. [١] يوجد أكثر من مصدر صريح في هذه الآية وهي الذكر ومغفرة، فالذكر مصدر صريح للفعل الثلاثي ذَكرَ وإعراب المصدر هنا: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، ومغفرة: مصدر صريح للفعل الثلاثي غفرَ، وإعرابه: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. قوله تعالى: {وَمَا كَانَ هذَا الْقُرْآنُ أَن يُفْتَرَى مِن دُونِ اللَّهِ وَلَكِن تَصْدِيقَ الَّذِي بَيْنَ يَدَيْهِ وَتَفْصِيلَ الْكِتَابِ لَا رَيْبَ فِيهِ مِن رَّبِّ الْعَالَمِينَ}. [٢] كلمة "تصديقَ" وهي مصدر للفعل الرباعي "صدَّقَ" وتُعرب: اسم معطوف على خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وكلمة تفصيلَ مصدر صريح للفعل الرباعي "فصّلَ" وتُعرب: اسم معطوف على تصديق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. قوله تعالى: { وَأَخْذِهِمُ الرِّبَا وَقَدْ نُهُوا عَنْهُ وَأَكْلِهِمْ أَمْوَالَ النَّاسِ بِالْبَاطِلِ}.
المثال الثاني:- يسعدني حفظك المنهج
يسعدني:- يٌعرب كشقين الأول فعل مضارع يرفع باستخدام الضمة الظاهرة الموجودة على أخره، والشق الثاني هو الياء ويعرب ضمير متصل ويُبنى على السكون ليكون في محل نصب مفعول به، علماً بأن النون متواجدة بينهما للوقاية. حفظك:- يعرب كفاعل ويُرفع على الضمة الظاهرة التي تتواجد في أخره، في حين الكاف المرتبطة به هي ضمير متصل والي يُبنى على الفتح على أن يكون في محل جر مضاف إليه. الدرس:- في هذا الموضع نكون مفعول به يعود بدلالته على المصدر وهو "حفظ"، ويُبنى على الفتحة المتواجدة ظاهراً على أخره. تعرف على شروط عمل المصدر
بالنظر إلى أمثلة تمارين المصادر في اللغة العربية السابقة يمكنك أن تستنتج منها الشروط اللازمة لعمل المصدر والتي تمثل في:
أنه من الممكن أن يتم حذفه على أن يوضع مكانه مصدر مؤول بشريطة ألا يُخل هذا من المعنى النهائي. أن يقوم المصدر بتأدية نفس المعنى إذا ما استبدل بفعله، ويؤدي في تلك الحالة مقامه بالإعراب. المشتقات في اللغة العربية
إن اللغة العربية هي من أكثر إن لم تكن أكثر اللغات الثرية بما فيها من معاني ومفردات وألفاظ، يستطيع الإنسان أن يعبر وبكل دقة عما بداخله، فيمكن للفظ واحد باللغة الإنجليزية أن تتم ترجمته إلى أكثر من لفظ وكلمة في اللغة العربية، والكلمة الواحدة في اللغة العربية قد تترجم إلى عبارة كاملة في اللغة الإنجليزية، مثال على ذلك كلمة "قُتل" في اللغة الإنجليزية هي He was killed، يمكنك أن تلاحظ من خلال هذا المثال مدى فصاحة العربية وقدرتها على التعبير.