فعندما يكون في سنٍّ مبكرةٍ ينبغي أن توضح له ما الذي يجعل المواقع جيدةً وما العكس، كما يُمكن تحذيره من المواقع غير الموثوقة، وأمّا حينما يُصبح طفلك طالبًا في المدرسة فيُمكنك مثلًا مساعدته في كتابةِ حلقة بحثٍ وإرشاده إلى المصادرِ الموثوقةِ. أخيرًا يُمكنك تعليم طفلك تقييم الموقع من خلال النظر إلى عنوانه، حيث تُشير اللاحقة أو الامتداد الذي نراه في نهاية كُلِّ عنوانٍ، على سبيل المثال () إلى طبيعة الموقع والفئة التي يُصنّف ضمنها. معلومة | Page 520 of 762 | مصدر المعلومة الموثوقة. سنتحدث عن ذلك أكثر في الفقرة التالية. 2
بعض امتدادات أسماء النطاقات الأكثر شهرة
يُمكنك التعرّف أكثر على الموقع وعلى نوعه وهدفه وبالتالي درجة موثوقيته من خلال ملاحظةِ اللاحقة في نهاية عنوانه، سنشرح لكم باختصارٍ معاني ودلالات بعض امتدادات النطاق الأكثر شهرةً عالميًّا. يُعتبر امتداد دوت كوم من النطاقات الأقدم والأكثر استخدامًا وأمانًا، يتم استخدامه بشكلٍ كبيرٍ من قبل الشركات التجارية بشكلٍ عام. أمّا بالنسبة لامتداد دوت نت فهو أيضًا يُستخدم بشكلٍ كبيرٍ وخاصةً من قبل مواقع الشبكات الاجتماعية. لدينا أيضًا امتداد دوت أورج يُستخدم غالبًا من قبل مواقع المنظمات غير الربحيّة، على عكس امتداد الذي يُعدُّ خاصًّا بمواقع الشركات الربحية.
- من المواقع الموثوقة - موقع المتقدم
- المصادر الموثوقة المعتمدة: كيف تعرف صحة أي معلومة على الأنترنت ~ فكر حر
- (88) شاشة إلكترونية لإرشاد وتوعية المعتمرين والمصلين
- معلومة | Page 520 of 762 | مصدر المعلومة الموثوقة
- من المواقع الموثوقة ............. - أفضل إجابة
- SVU نظام إدارة التعلم: الدخول إلى الموقع
- SVUPedia: كل المقررات الدراسية
من المواقع الموثوقة - موقع المتقدم
من المواقع الرسمية الموثوقة وزارة التعليم تحتوي شبكة الإنترنت العالمية على العديد من المواقع الإلكترونية المتعددة والمختلفة، حيث تحتوي على مواقع إلكترونية متعددة المواضيع، كما أن الموقع الإلكتروني هو عبارة عن سلسلة من الملفات المترابطة مع بعضها البعض، فهي تكون موجودة على أجهزة الحاسوب كما يطلق عليها بالسيرفر، فهي تضم صفحة أولى يتم فيها تحميل كافة الملفات عندما يتم طلب موقع والذي يطلق عليه الصفحة الرئيسية، فيقوم أحد البرامج بقراءة الملفات وعرضها من خلال متصفح الإنترنت، كما يقدم موقع المرجع في هذا المقال بيان صحة هذه العبارة، مع توضيح مفهوم المواقع الإلكترونية. المواقع الإلكترونية
تُعتبر المواقع الإلكترونية بأنها مجموعة من الملفات والموارد التي يمكن الوصول إليها من خلال شبكة الويب العالمية، حيث تتضمن ملف تحت اسم مجال نطاق معين، كما تُعرف بأنها مجموعة من الصفحات الإلكترونية التي توجد عبر شبكة الويب العالمية، حيث تشترك باسم مجال واحد، كما أن الموقع الإلكتروني يتكون من مجموعة من الصفحات التي قد يصل عددها إلى ملايين الصفحات في بعض المواقع، ويقوم أي شخص في إنشاء موقع إلكتروني من قبل أي مؤسسة لتقديم خدمات إلكترونية متنوعة، وذلك تبعًا لطبيعة الموقع ونوعه، يتم فتح المواقع الإلكترونية من خلال متصفحات الإنترنت المختلفة وكتابة عنوان الـ url الخاص بالموقع.
المصادر الموثوقة المعتمدة: كيف تعرف صحة أي معلومة على الأنترنت ~ فكر حر
يوجد إعداد "التصرف" في الجانب الأيمن للنافذة. إن كانت خيار "التصرف" مضبوطًا على "المنع" أو "مسح عند الخروج"، فانقر على الصندوق ثم انقر "السماح". 9 انقر على انتهى. ستجد هذا الزر في أسفل يمين النافذة، وعند الضغط عليه سيتم حفظ الإعدادات المرغوبة لملفات تعريف الارتباط والبيانات المخزنة على متصفح كروم. 10
كرر هذه العملية لخصائص كروم الأخرى. عندما تمرر للأسفل سترى العناوين التالية:
النوافذ المنبثقة: المواقع في هذه القائمة سيتم السماح لها بإصدار نوافذ منبثقة بغض النظر عن إعدادات كروم. الموقع: المواقع في هذه القائمة سيتم السماح لها بمعرفة موقعك. الإشعارات: المواقع في هذه القائمة ستتمكن من إرسال إشعارات مرتبطة بمحتوى الموقع إليك. 11 انقر انتهى. ستجد هذا الزر في أسفل يمين نافذة "إعدادات المحتوى"، وبعد الضغط عليه سيتم استثناء هذا الموقع من تطبيق إعدادات محتوى كروم المعتادة. 1 افتح سفاري. (88) شاشة إلكترونية لإرشاد وتوعية المعتمرين والمصلين. هي أيقونة زرقاء عليها بوصلة. 2 افتح الموقع الإلكتروني الذي ترغب بإضافته. اكتب عنوانه في شريط العنوان بأعلى نافذة سفاري ثم انقر زر الإدخال ↵ Enter في أجهزة الويندوز أو ⏎ Return في أجهزة الماك. 3
انقر بإصبعين على عنوان الموقع.
(88) شاشة إلكترونية لإرشاد وتوعية المعتمرين والمصلين
(محمي بحقوق النشر فيما يتعلق بالترجمة والنسخ) سانيس ماغ (sciencemag): مجلة علمية معروفة تنشر مقالات واخبار علمية تابعة للرابطة الامريكية لتقدم العلوم بحسب الرابط والمسؤولة بدورها عن اصدار مجلات علمية متعددة. (محمي بحقوق النشر فيما يتعلق بالترجمة والنسخ) نوفا NOVA: موقع تابع لل برنامج التلفزيوني العلمي الشهير ويتضمن مقالات علمية وعروض تقديمية ومواد علمية متنوعة. nova/ فهم العلم Understanding Science: موقع ل شرح العلوم تابع لجامعة بيركلي. (محمي بحقوق النشر فيما يتعلق بالترجمة والنسخ) مؤسسة هوارد الطبية: موقع لتبسيط العلوم تابع لمؤسسة هوارد هيوز العلمية الرصينة. (محمي بحقوق النشر فيما يتعلق بالترجمة والنسخ) United concerned scientists: موقع يتضمن منشورات لعدد كبير من العلماء المساهمين فيه. (حقوق الاستخدام لغرض الترجمة للعربية والنسخ والطبع غير واضحة في ال موقع) ميدسكايب Medscape: شبكة تضم عدد كبير من المختصين وتوفر مقالات في الطب ويتبع لها موقع آخر وهو وب مد Wbmd. (محمي بحقوق النشر فيما يتعلق بالترجمة والنسخ) ويب مد Webmd: شبكة للمعلومات الطبية يديرها عدد كبير من المختصين. (محمي بحقوق النشر فيما يتعلق بالترجمة والنسخ) سايك سينترال Psych Central: موقع مختص بالحالات النفسية المختلفة يدار من قبل مختصين.
معلومة | Page 520 Of 762 | مصدر المعلومة الموثوقة
5- اختيار الأسهم بعناية في أفضل مواقع التداول الموثوقة
أغلب النصائح الخاصة بتداول الأسهم تدور حول أهمية التنظيم الجيد الخاص
بعمليات التداول وأصحاب الخبرات دائماً ما ينبهون المتداولين ليعملوا علي تحديد مختلف فئات الأسهم
الذين يريدونها مثل أن يقوموا بتحديد مجال صناعي معين ويجب أيضاً النظر لأبرز الشركات المتنافسة به وأسهمها المدرجة بالبورصة. 1
من المواقع الموثوقة ............. - أفضل إجابة
فعندما ننظر إلى Fidelity من منظور التداول اليومي فإن الأمر كله يتعلق Trader Pro وهي عبارة عن منصة مجانية ممتازة للتداول حيث تلبي احتياجات معظم المتداولين. ولا تفرض Fidelity أي رسوم على تداولات الأسهم أو صناديق الاستثمار المتداولة وعلى الرغم من أن تداول الأسهم بدون رسوم وصناديق الاستثمار المتداولة أصبح شائعًا الآن إلا أن الأسهم النقدية المجانية لا تزال نادرة نسبيًا. الايجابيات: تكاليف Fidelity منخفضة وتنفيذ أوامرها استثنائي لتمنحك عائدًا أكثر قليلاً أثناء انتظار استثمار أموالك. تقدم Fidelity مجموعة من الأبحاث الممتازة وأدوات الفلترة وهي من أفضل مواقع التداول في هذا. منصة التداول الخاصة بها هي عبارة عن منصة تداول مرنة وقوية وتعد منافسًا وثيقًا مع أفضل المواقع مثل Interactive Brokers من حيث الميزات. السلبيات: لا تقدم Fidelity تداول العقود الآجلة أو تداول العملات المشفرة. قد يتعين على المتداولين الذين يبحثون عن المزيد من التحليلات الأساسية استخدام منصة الويب بالإضافة إلى Active Trader Proالخاصة بالموقع. أخيراً لاتخاذ القرار بمن هو أفضل مواقع التداول؟ يمكن للمتداولين وضع صفقاتهم يدويًا في البداية غالبًا من خلال الرسم البياني أو إعداد نظام آلي يقوم بإنشاء أوامر نيابة عنهم.
وأضاف الصبحي أن الإدارة تركز في تزامن الخطة التشغيلية للشاشات الإلكترونية مع خطة وكالة الرئاسة للتفويج وإدارة الحشود بالمسجد الحرام خاصة في ليلة السابع والعشرين والتاسع والعشرين؛ لتحقيق مخرجات خطة إدارة الحشود، وتفاعل زوار المسجد الحرام معها؛ لتحقيق راحة وسلامة القاصدين وتأدية شعائرهم وانتقالهم بين جنبات المسجد الحرام بكل يسر وسهولة.
بعض الأسئلة المطروحة تلاقى أيضا تطلعات واهتمامات أصحاب المصلحة الآخرين، بما في ذلك مدراء وموظفي الدعم التقني… ونحن هنا لا نضع أفضلية لنظام على نظام ولكننا نسرد عددا من الاعتبارات التي يجب التدقيق فيها أثناء عملية الاختيار؛ سواء كانت المرة الأولي التي يتم فيها الاختيار أو سواء أرادت المؤسسة التحويل من نظام تعلم لآخر فإن الاعتبارات الأساسية هي نفسها، ولا مناص من أن المؤسسات سوف تنتقل من واحدة إلى أخرى في مرحلة ما، ببساطة لأن احتياجات المؤسسات تتغير وأنظمة التعلم تتطور بمعدلات مختلفة. استمر في القراءة ←
تأتي هذه التدوينة استكمالا لسلسلة تدوينات نعالج فيها بعض محاذير التعلم المعكوس، وهنا أريد أن أتعرض إلى نوع آخر من المحاذير يتردد كثيرا على ألسنة المشاركين في ورش التدريب التي أشرف عليها. هذه المحاذير تدور حول التقنية. وعلى الرغم أنني شخصيا لم أسمع حجة واحدة لمثل هذه المحاذير، إلا أنها تنحصر في أحد اتجاهين:
تنفيذ الفصول المعكوسة يتطلب التقنية، وهي لا تتوافر لدى جميع الطلاب. لا يتوافر لدى المعلم الوقت أو الميول أو حتى المهارة لتعلم ما يحتاج إليه لاستخدام هذه التقنية. نظم إدارة التعلم الإلكتروني pdf. هل هذه نهاية المطاف؟ استمر في القراءة ←
نواصل في هذه التدوينة النظر في بعض المحاذير حول التعلم المعكوس والفصول المعكوسة.
Svu نظام إدارة التعلم: الدخول إلى الموقع
(Interview with Martin Bean, Vice-Chancellor The Open University, 2012)
أنواع أنظمة إدارة التعلم
توجد ثلاثة أشكال من هذه الأنظمة، تتشارك في بعض الصفات والمميزات ويوجد لدى بعضها صفات مميزة قد تجعلها مناسبة لاحتياجات المستخدمين أكثر من النوعين الآخرين، واحدة من تلك الميزات المهمة هي القدرة على التعامل مع الكائنات التعليمية القابلة لإعادة الاستخدام Reusable Learning Objects والتي يشار لها اختصاراً RLO، وقبل مناقشة الأشكال الثلاثة سيكون من المفيد استعراض هذا المفهوم بصورة سريعة ليساعدنا على فهم الأفكار التالية بصورة أفضل. الكائنات التعليمية القابلة لإعادة الاستخدام Reusable Learning Objects
يعتبر هذا المفهوم من المفاهيم الحديثة المتصلة بموضوع التصميم التعليمي Instructional Design. ادارة نظم التعلم. ظهر في أواخر القرن العشرين وهو يشير إلى الأجزاء التي يمكن نقلها وإعادة استخدامها من أي دروس يتم تقديمها بصورة رقمية، بحيث يمكن استخدامها مرة أخرى كجزء من أي عملية تعليمية يتم الإعداد لها لاحقاً، مما يغني عن إنشاء كائنات جديدة في كل مرة ويسهل إنشاء الدروس ويخفض تكلفتها ويرفع من كفاءتها. إن الدرس الذي يُقدم بصورة رقمية يمكن تقسيم محتوياته إلى قطع صغيرة chunkss قد تكون صُورا أو ملفات فيديو أو ما شابه، وتسمى في هذه الحالة كائنات Objects يتم تخزينها في مستودع رقمي Repository بحيث يستطيع المستخدم البحث عنها أثناء تصميمه لأي محتوى جديد ويقوم بإعادة استخدامها مباشرة لتحقيق هدف المحتوى الجديد دون الحاجة لتصميم كائنات جديدة (Wiley, 2000).
Svupedia: كل المقررات الدراسية
بوابة تربية وتعليم
المقدمة
يعتبر التعليم أحد المجالات التي تأثرت بالتقنيات الحديثة، والتي لطالما استفادت من مختلف أشكال التطور، فعندما ظهرت خطوط السكك الحديدية ظهر مفهوم التعلم عن بعد Distance learning لحل المصاعب التي تواجه بعض الناس في الحضور للجامعات وإتاحة الفرصة لهم للتعلم عن طريق التراسل. أما اليوم، فشبكة الإنترنت تعتبر الوسيط بين المتعلمين والمؤسسات التربوية، حيث قادت التطورات المتلاحقة إلى بروز أشكال جديدة لم تكن معروفة مُسبقاً. إن الابتكارات تحدث بصورة مستمرة وسريعة في العالم الرقمي، لدرجة أن الجامعات تكافح من أجل تلبية المتطلبات التي يحتاجها المتعلمون اليوم، الذين لديهم الإمكانية للوصول إلى مقدار هائل من المعلومات (Mukerjee, 2014). SVU نظام إدارة التعلم: الدخول إلى الموقع. وبما أن المتعلمين يحصلون على معلومات كثيرة ومتنوعة في مختلف مجالات الحياة، فإنهم يتوقعون الحصول على نفس المقدار من تلك المعلومات في مجال التعليم (Prensky, 2005) فالمتعلمون من الجيل الحالي يفضلون التعلم في البيئات النشطة والتعاونية، ومعرفة تفضيلات المتعلمين يساعد في تحقيق أفضل النتائج. التطور التاريخي
في نهاية القرن العشرين ظهرت دراسات أيدت الاتجاهات الإيجابية نحو المحاضرات المسجلة عن طريق الفيديو، كونها تعطي نفس نتائج المحاضرات التقليدية (Cohen, Ebeling, & Kulik, 1981)، ثم قدم جي ويسلي بيكر (J. Wesley Backer) ورقته البحثية (قلب نظام الفصل الدراسي باستخدام أدوات إدارة المقرر الدراسي عبر الشبكة) عام 2000 في المؤتمر الدولي الحادي عشر حول التدريس والتعليم (Baker, 2000).