مدارس الفلاح الأهلية
أسسها الحاج: محمد علي زينل عام 1323هـ - 1905م
- مدارس الفلاح جدة المتطورة لتعليم القيادة
- الفرق بين النظرية والفرضية | المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث - المدونة- AJSRP 1
- الفرق بين الفرضية والنظرية 2022
- الفرق بين الفرضية والنظرية قارن الفرق بين المصطلحات المتشابهة - الحياة - 2022
- الفرق بين النظرية والفرضية والقانون
مدارس الفلاح جدة المتطورة لتعليم القيادة
وفكرة انشاء المدرسة تعود الى قصة التاجر محمد زينل الذي حز فنفسة شيوع الجهل و الاميه فبلاد الحرمين مطلع القرن العشرين، فتقدم الى الوالى التركي، يعاونة فذلك الشيخ عبد الرؤوف جمجوم بطلب انشاء مدرسة نظاميه فوافق الوالي، وقدمت زوجه الحاج، السيده خديجه عبد الله زينل، وهي ابنه قائمقام الشريف فجدة، حليها و مصاغها لشراء مبني المدرسة و تمويلها. مدارس الفلاح جدة الالكتروني. ويقع مبني المدرسة فجده الى جانب برحه الزبيدي، وفى مكه فقد تاسست فحارة القشاشيه بدار الشريف على باشا حاكم مكه انذاك، ثم انتقلت الى حارة الباب بدار ال نصيف بعدها عادت الى القشاشيه بعدها الى الشبيكة، ثم اخيرا الى مبني و حى حديث بالنزهة. وقد اسس الحاج زينل فروعا ثانية =فبومباى و البحرين و دبى و حضرموت لم تستمر كما استمر فرعا المدرسة الاولين فجده و مكة. ومنكبيرة مدرسى و مدراء مدرسة الفلاح بالحجاز، احمد ناضرين، انور قاروت، ابراهيم النوري، حسن سناري، سالم شفي، علوى عباس ما لكي، محمد العربي التباني، محمد نور سيف، محمد امين كتبي، يحيي امان، عمر حمدان، محمد حامد عوض، محمد عطالله، محمد طاهر الدباغ، عبدالله حمدوه، محمد الطيب المراكشي،ابوبكر الحبشي، اسحاق عقيل عزوز، عبدالرحمن شمس، حسين مطر، عمر حفني، عبدالوهاب نشار، محمد خزامي، حسن ابو الحمايل، محمد حسن عواد، محمود عارف، وغيرهم.
الفرق بين النظرية والفرضية
غالباً ما يتم التعامل مع مصطلحي النظرية والفرضية في الاستخدام اليومي على أنه لا فرق بينهما، ولكن في البحث العلمي الفرق بين النظرية والفرضية كبير ومهم جداً، حيث أن الفرق بينهما يظهر عند التصميم التجريبي للبحوث، أما في الاستخدام العام تُعبّر النظرية عن نوع ضبابي وغامض من الحقيقة بينما تُستعمل الفرضية كمرادفٍ فاخرٍ للتخمين. في الاستعمال العام، تُعبّر النظرية عن نوع ضبابي وغامض من الحقيقة بينما تُستعمل الفرضية كمرادفٍ فاخرٍ للتخمين. ولكن بالنسبة لعالم، النظرية هي إطار مفاهيمي يفسر الأرصاد الموجودة ويتنبأ بأخرى جديدة. لنفترض كمثال أنك تنظر إلى شروق الشمس. وهي عبارة عن رصد موجود يُفسر عبر نظرية الجاذبية المقترحة من قبل نيوتن. وهذه النظرية، بالإضافة إلى قدرتها على تفسير رؤيتنا للشمس تتحرك عبر السماء، توضح أيضاً ظواهر أخرى عديدة كالمسار المُتبع من قبل الشمس بينما تعبر السماء كما تُرى من الأرض، ومراحل القمر وأطوار كوكب الزهرة وكل ذلك على سبيل المثال لا الحصر. تستطيع اليوم التنبؤ وحساب موضع الشمس ومراحل القمر والزهرة وساعات المد القصوى وذلك حتى 200 عام من اليوم. تُستعمل نفس النظرية لتوجيه المركبات الفضائية في أرجاء النظام الشمسي.
الفرق بين النظرية والفرضية | المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث - المدونة- Ajsrp 1
[٧]
الفرق بين النظرية والفرضية من حيث الشروط
للنظرية عدة شروط يجب تحققها لتتمكن من تسميتها بنظرية، وتتضمن هذه الشروط ما يأتي: [٨]
يجب أن تكون النظرية مرتبطة مباشرة بالنظام المنطقي المختار وأن تكون البيانات حقيقة. يجب أن تكون النظرية متماسكة. يجب أن تكون اقتصادية، بمعنى أنها يجب أن تكون خالية من الحشو وأن تعبّر عن الحقائق بشكل مختصر لكن وافي. يفضّل أن تتوافق مع حدسنا الصحيح. يجب أن تكون مدروسة ومثبتة عن طريق التجربة والخطأ. للفرضية عدة شروط لكنها ليست كشروط النظرية، تتضمن ما يأتي: [٦]
تشكل الفرضية فكرة أو تخمين يتم التعبير عنها من خلال الربط بين المسبب والسبب. يجب أن تحتوي على ثوابت ومتغيرات، وذلك لأن توقع النتيجة يعتمد على ثوابت أو معلومات سابقة. لا يشترط إثبات الفرضية من خلال المنهجية العلمية التجريبية، وإن تم إثباتها تصبح نظرية. أمثلة على النظريات والفرضيات
أمثلة على الفرضيات
ليس بالضرورة أن توافق الفرضية الواقع في جميع الحالات إلا أنها كثيرا ما تكون متوافقة ومنطقية، ومن الأمثلة على الفرضيات ما يأتي: [٩]
الفرضيات اللاغية (بالإنجليزية: Null hypothesis): وهي الفرضية التي تمكّن من دحض الشيء، مثل القول بأن فرط الحركة ليست بسبب كثرة أكل السكر، وهي من الفرضيات غير الدقيقة، وقد تستخدم هذه الفرضيات أيضا لإثبات الشيء بدلًا من دحضه مثل القول أن جميع زهرات الأقحوان تمتلك نفس عدد البتلات، وتعتمد هذه الفرضيات على عدد مرات تكرار النتائج.
الفرق بين الفرضية والنظرية 2022
وبالإضافة إلى ذلك، فإن الفرضية عادة ما تكون عبارة طويلة تستخدم في المنهج العلمي. نظرية
نظرية هي أبسط أداة التي يمكن استخدامها لشرح ظاهرة معينة. صياغة نظرية تنطوي على العديد من الخطوات، والنظرية النهائية يتم طرحها على أساس النتائج وجدواها. يتم الحصول على النتائج من الاختبار، ويستند الاختبار على الفرضية أو التفسير المحتمل المقترح باستخدام الأدلة والأدب. عندما تم قبول فرضية من خلال نتائج مواتية، فإن الخطوة التالية هي تشكيل نظرية. ومع ذلك، قد لا تغطي النظرية المنطقة بأكملها من الظاهرة التي تم شرحها وصالحيته ليست مضمونة لأن دليل على نظرية يقوم على البيانات التجريبية التي تم الحصول عليها لمكان وزمان معين. وما لم تكن البيانات أو نتائج الدراسة شائعة بالنسبة للكون بأسره، فإن النظرية لن تكون مؤهلة لأن تكون قانونا. وهذا يعني أن النظرية هي تفسير دقيق ولكنه قابل للنقاش لظاهرة معينة. تفسير تشارلز داروين حول آلية التطورية لا يزال نظرية في حين تفسير فيثاغورس حول أطوال الجانبين من المثلثات الزاوية الزاوية هو القانون. ما هو الفرق بين الفرضية والنظرية؟
• الفرضية هي تنبؤ قائم على الأدلة والنظرية هي فرضية مؤكدة تعتمد على النتائج.
الفرق بين الفرضية والنظرية قارن الفرق بين المصطلحات المتشابهة - الحياة - 2022
هذه هي البيانات التي يفترض أنها صحيحة (لأنها تبدو كذلك) حتى لو لم يكن هناك أدلة ملموسة مئة في المئة. ومع ذلك، فإن النظريات دائما ما تكون صحيحة حتى لو كانت الادعاءات في النظريات المذكورة مجرد تكهنات أو اتفاق عام بين عدد كبير من الخبراء. وعلاوة على ذلك، النظريات هي البيانات التي غالبا ما تخضع لسلسلة من الاختبارات لإبطال خادمة المطالبات من قبل أولئك الذين يقترحون لهم. - 3>>
لعرض الفرق بين الواقعية والنظرية، مثال جيد هو عندما يشير تقرير إلى أن إعصار معين قتل الآلاف في ولاية معينة في أمريكا أمس بسبب الإجلاء الجماعي المتهورة التي يقودها المحلي مسؤولون. وفي هذا الجانب، فإن الحقيقة هي أن الكثيرين قتلوا بسبب الإعصار، في حين أن النظرية هي السبب وراء وفاة هؤلاء الناس. فهل كان ذلك بسبب خطة الإخلاء العشوائي فحسب، أم أنه أيضا بسبب شدة الإعصار من بين أسباب أخرى كثيرة؟ وبالتالي، الحقائق هي حقا الصفقة الحقيقية في حين النظريات لا تزال غير واضحة على الرغم من المفترض أن يكون صحيحا. 1. الحقائق هي الملاحظات بينما النظريات هي تفسيرات لتلك الملاحظات. 2. النظريات هي حقائق غامضة أو حقائق غير واضحة في حين أن الحقائق هي حقائق حقا.
الفرق بين النظرية والفرضية والقانون
3- الفرض الإحصائي فحينما يتم التعبير عن الفروض البحثية أو الفروض الإحصائية بصيغة رمزية وعددية فهذا يطلق عليه الفرض الإحصائي، فعلى سبيل المثال نلاحظ وجود علاقة إيجابية بين كل من درجات الطلاب وبين الإبتكارات الجيدة التي يقوموا بها. أهم شروط صياغة الفرضية
من الجدير ذكره أن هناك مجموعة من الشروط يجب أن يتم وضعها عند صياغة أي فرضية، ومن أهم هذه الشروط مايلي:
1- يجب أن يكون الفرض لديه قدرة على الوصول لحل وتفسير الظاهرة بطريقة جيدة وواضحة. 2- معقولية الفرض وتوافقه مع جميع الحقائق والقواعد العلمية المختلفة والمعروفة، حيث يجب أن يكون هذا الفرض لا يتعارض مع الثوابت العلمية ولا يكون أيضًا من وحي الخيال. 3- ضرورة أن يتم الإيجاز والإختصار، فمن الأفضل أن يتم استخدام أسلوب بسيط وسهل، مع ضرورة أن يتم أيضًا الإبتعاد تمامًا عن جميع الكلمات والعبارات العامة والتي لا تكون علمية. 4- ينبغي أن يتم استعمال ألفاظ تكون بسيطة وسهلة، وذلك حتى يسهل على الجميع فهمها بكل سهولة ويسر، مع ضرورة أن يتم الإبتعاد في الوقت نفسه عن المصطلحات والكلمات الصعبة والمعقدة. 5- يجب أن تكون الفرضية قابلة لإجراء التجارب بالإضافة لضرورة أن تكون قابلة لعمل إختبارات عليها، حيث لا توجد أي أهمية في حالة عدم القدرة على التأكد من صحتها.
[٣]
ورأى بوبر أن النظريات العلمية الحقيقية لا يتم تأكيدها نهائيًا بشكل قطعي، لأن الملاحظات غير المؤكدة، أي الملاحظات التي لا تتوافق مع التوقعات التجريبية للنظرية، ممكنة دائمًا بغض النظر عن عدد الملاحظات المؤكدة التي تم إجراؤها، وبدلاً من ذلك، يتم دعم النظريات العلمية بشكل تدريجي من خلال عدم وجود أدلة غير مؤكدة في عدد من التجارب المصممة جيدًا. [٣]
تستند مساهمة بوبر الرئيسية في فلسفة العلم إلى رفضه للطريقة الاستقرائية (بالإنجليزية:induction) في العلوم التجريبية، فوفقًا للطريقة الاستقرائية، يمكن اختبار الفرضية العلمية والتحقق منها من خلال الحصول على النتيجة المتكررة للملاحظات الإثباتية، وكما أوضح الفيلسوف التجريبي الاسكتلندي ديفيد هيوم، فإن عددًا لا نهائيًا فقط من هذه النتائج المؤكدة يمكن أن يثبت صحة النظرية، وهذا أمر مستحيل، وبناءً على هذا لن يكون إثبات الفرضيات أمرًا ممكنًا. [٤]
لذلك جادل بوبر بدلاً من ذلك بأن الفرضيات يتم التحقق منها من خلال ما أسماه "معيار قابلية الدحض"، من خلال هذه الطريقة، يسعى الباحث لاكتشاف استثناء ملحوظ لقاعدته المفترضة، وبالتالي فإن عدم وجود أدلة متناقضة يصبح دعمًا لنظريته، وفقًا لبوبر، فإن العلوم الزائفة مثل علم التنجيم، والميتافيزيقا، والتحليل النفسي الفرويدي ليست علومًا تجريبية، بسبب فشلها في الالتزام بمبدأ قابلية الدحض، وبناءًا على ذلك، فإن الفرضية لا ترقى لتصبح نظرية علمية إلا خضعت لهذا المبدأ.