الشخصية هي مجموعة الأفكار ، والسلوكيات ، والانفعالات ، وأسلوب التعامل مع الآخرين ، التي تميز كل شخص عن الآخر. أنماط اضطرابات الشخصية وٌجدت الدراسات العلمية أن هناك 12 نمطاً واضحاً من اضطرابات الشخصية منها ما يلي: الشخصية المرتابة: وتتميز بعدم الثقة في الآخرين ، والتشكك بغير دليل واضح. الشخصية الفصامية: وتتميز بالانطواء ، وعدم وجود الرغبة في العلاقات الشخصية مع الناس. الشخصية المعادية للمجتمع: وتتميز بعدم احترام حقوق الآخرين وابتزازهم ، وارتكاب أفعال تخالف القانون. الشخصية الحدية: وتتميز بعدم ثبات العلاقات الشخصية ، واضطراب الهوية والسلوك والمزاج. كتب منهجية البحث في علم النفس المعرفي - مكتبة نور. الشخصية الهستيرية: وتتميز بالبحث الدائم عن الاهتمام ، والإثارة ، ولفت الأنظار. الشخصية النرجسية: وتتميز بالغرور ، والتعالي ، والشعور بالأهمية ومحاولة الكسب ولو على حساب الآخرين. الشخصية الاعتمادية: وتتميز بالاعتماد العاطفي ، فلا تشعر بالأمان إلا في وجود علاقة مع شخص ما. الشخصية الوسواسية: وتتميز بالدقة ، والنظام ، والنزعة للكمال والاهتمام بأدق التفاصيل. أسباب اضطراب الشخصية هناك اختلافات كثيرة في طبيعة الشخصية بين الأسوياء ، ليس من السهل معرفة أسبابها.
بحث عن علم نفس النمو
كما أنه ليس من السهل معرفة أسباب الانحراف الذي يحدث في الشخصيات المضطربة فيجعلها تصبح كذلك. أحيانا يمكن معرفة الأسباب بالملازمة التامة للحالة المطربة. العلاقة بين المرض النفسي واضطراب الشخصية قد وجدت البحوث العلمية في هذا الخصوص أن 35%-67% من الذين يعانون من اضطراب في الشخصية ، يعانون كذلك من أمراض نفسية. بحث عن علم النفس. وهذه النسبة أكبر بكثير من نسبة انتشار الأمراض النفسية في المجتمع الطبيعي. نعم ، ان اضطرابات الشخصية علاجها أسهل بكثير من علاج الأمراض النفسية ، ويمتاز البعض ممن يعانون من اضطرابات الشخصية بالاستعداد للعلاج وتعديل سلوكهم وببصيرتهم اضطرابات أخرى تشبه اضطرابات الشخصية لا يجد الطبيب النفسي في كثير من الأحيان صعوبة في التفريق بين المرض النفسي واضطراب الشخصية ، لأن المرض النفسي يسبقه فترة من السواء ، بينما تبدأ المعاناة مع الشخصية المضطربة منذ سن مبكرة. لكن بعض الاضطرابات النفسية التي تحدث في سن الطفولة والرشد قد تتقاطع مع بعض اضطرابات الشخصية مثل: اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، الإدمان ، القلق ، الاكتئاب ، التخلف العقلي... علاج اضطرابات الشخصية ليس هناك وصفة عامة لكل هذه الاضطرابات. لكنه يحسن في الغالب عمل ما يلي: القيام ببعض الفحوصات المخبرية للتأكد من عدم وجود استخدام للمخدرات.
بحث عن علم نفس الحلقه
مدارس علم النفس تعدّدت مدارس علم النفس، وتنوّعت الاتجاهات التي تهتمّ بها، فنتجت عن ذلك العديد من النظريّات، والتفسيرات التي كلٌّ منها تهتمّ باتجاهٍ مُعيّن من الاتجاهات الكثيرة، وتُركّز على موضوعٍ لتتمّ دراسته، والتعمق فيه بعناية، وحتى يتمكّن دارس علم النفس من التعمق، والتفسير الدقيق للظواهر المحيطة به كان لا بُدّ من ظهور موضوعات علم النفس التي تحمل عناوين محدّدة تناسب الظواهر التي يتم دراستها وتحليلها في كلِّ موضوع من هذه الموضوعات، فظهر علم النفس الاجتماعي، وعلم النفس التربوي، وعلم النفس الصناعي، وعلم النفس الإكلينيكي، وعلم النفس المعرفي. مفهوم علم النفس المعرفي يتحدّث علم النفس المعرفي عن كيفيّة اكتساب الإنسان للمعلومات حول العالم المُحيط بطريقةٍ علميّة، وكيفية تحويل هذه المعلومات التي لديه إلى علم ومعرفة يُمكن استغلالها والاستفادة منها في تغيير حياتهِ، وتقويم سلوكه. يُحيط علم النفس المعرفي بالعمليّات النفسية المختلفة؛ كالعلم العصبي، والانتباه، والتذكّر، والإحساس، والإدراك، والذكاء، والانفعالات، والتفكير، والتصوّر الذهني، وغيرها من العمليات التي لها صِلةٌ بالعقل الإنساني، وطبيعة تفكيره، وبالتالي نموّه الفكري.
بحث عن علم نفس لنفس
مرحلة استرجاع البيانات The data retrieval stage: وفى هذه المرحلة تتولى الذاكرة مسئولة تذكير وتنبيه الإنسان بالمعلومات التي يراد تذكرها. انواع الذاكرة في الدماغ
يمكن تقسيم الذاكرة إلى نوعان هما الذاكرة قصيرة المدي، والذاكرة طويلة المدي، وسوف نوضح كل منهما فيما يلي:
الذاكرة قصيرة المدى Short term memory: يقوم الذاكرة قصيرة المدى بحفظ المعلومات والبيانات فترة قليلة من الزمن، إذ تتراوح هذه المدة بين 7 ثواني و 7 دقائق، وبعد ذلك تقوم الذاكرة بحذف المعومات أو نقلها إلى الذاكرة طويلة المدى. الذاكرة طويلة المدي Long-term memory: تقوم الذاكرة طويلة المدى بحفظ المعلومات فترة طويلة من الزمن، ويوجد نوعان منها هما الذاكرة طويلة الأمد المتاحة، والذاكرة طويلة الأمد الغير متاحة، وسوف نوضحها فيما يلي:
الذاكرة طويلة الأمد المتاحة Long-term memory available: أنها تقوم بحفظ وتخرين البيانات عبر العقل الواعي للإنسان، الأمر الذي يساعد على الإنسان تذكر المعلومات التي يريدها، وأغفال المعلومات الغير مهمة بالنسبة له. أصوات النسوية في علم النفس - ويكيبيديا. الذاكرة طويلة الأمد غير متاحة Long-term memory not available: أنها الذاكرة التي تساعد الإنسان على تذكر البيانات في حالة إصابته بفقدان الذاكرة.
يقول كلٌّ من درنالدنورمان وديفيد وميلهارت: (نحن معشر علماء علم النفس المعرفي نهتمّ بمجال واسع يحاول الإجابة على التساؤلات الآتية: كيف يدرك الناس؟ وكيف يتمثلون؟ وكيف يتذكرون؟ وكيف يوظفون المعرفة؟). عرّف نيسر علم النفس المعرفي على أنّه: جميع الطرق والعمليّات التي يقوم بها الإنسان لنقل المعلومات والمدخلات الحسية، ومن ثمّ معالجتها بالتفسير والتحويل والاختصار، وآخرها التخزين لتتمّ استعادتها فيما بعد واستعمالها عند الحاجة إليها، وهذا التعريف يُبيّن آلية عمل علم النفس المعرفي، الذي يقوم بجميع عمليّات الإنسان العقلية، التي يُجريها عند تلقّي الإنسان للمعلومات، ومُعالجتها، وتَخزينها، وطريقة استرجاعها، واستعمالها في عمليّة توجيه النشاط الإنساني. عرّف ريد علم النفس المعرفي بأنّه العلم الذي يُطلق عليه بعِلم معالجة المعلومات، وقد عكست الدراسات والبحوث التي أُجريت في العلم المعرفي تطوّراً كبيراً، وواسعاً، ومن أبرز هذه الدراسات وأكثرها أهميّةً دراسات علم النفس المعرفي، التي انتشرت تطبيقاتها، وظهرت أهميتها في علوم مختلفة، برزت في العلوم التربوية، والنفسيّة بشكلٍ واضحٍ، وما تتضمّنه هذه العلوم من مناهج وأساليب التدريس، والتربية الخاصة، والصحّة النفسية، والعقلية، والفروق الفردية، وغيرها.
[٣] تتحدّث الآيتان الكريمتان عن أحداث يوم القيامة وأهوالها. والأهوال هي الأحداث العظيمة التي تحدث في يوم القيامة؛ ففي يوم القيامة يخرج الناس من قبورهم، ويكون خروجهم من غير معرفة منهم للاتّجاه الذي يسلكونه، فهم يخرجون في كل اتّجاه بسبب حيرتهم واضطرابهم. تفسير حلم رؤية أو سماع سورة القارعة في المنام و ما الذي يدل عليه - موقع نظرتي. [٤] وقد وصفت الآية الكريمة خروجهم هذا بالفراش المنتشر والمتفرّق، وفي هذا التشبيه دلالةٌ على الكثرة والضعف والذلّة التي يكون عليها الناس. أمّا الحدث الثاني فهو تفتت الجبال وتطايرها، ووصفت الآية الكريمة تطاير الجبال بالصوف المنفوش في ضعفه وهشاشته، وفي ذكر هذه الأحداث والأهوال تخويفٌ للناس من هذا اليوم وتحذير لهم. [٤]
تفسير الآيات المتعلقة بجزاء المؤمنين
قال الله -تعالى: (فَأَمَّا مَن ثَقُلَتْ مَوَازِينُهُ* فَهُوَ فِي عِيشَةٍ رَّاضِيَةٍ) ، [٥] تذكر الآيتان الكريمتان فريق المؤمنين وجزاء أعمالهم يوم القيامة. ومن صفات المؤمنين يومئذٍ أنّ أعمالهم توزن بالميزان فترجح كفة الحسنات والأعمال الصالحة على كفة السيئات، ولهذا يكون ميزانهم ثقيل بالحسنات. [٦] والله -سبحانه وتعالى- يجازي هذا الفريق المؤمن يوم القيامة بأن يجعل عيشتهم راضية، وهي الجنة التي جمعت كل أنواع النعيم للمؤمن من طيب العيش والرضى، فلا حزن، ولا نكد، ولا تعب، ولا مشاكل ولا هموم.
تفسير سورة القارعة للأطفال
بتصرّف. ↑ سورة القارعة، آية:6-7
^ أ ب وهبة الزحيلي (1422)، التفسير الوسيط (الطبعة 1)، دمشق:دار الفكر، صفحة 2922، جزء 30. بتصرّف. ↑ عبداللك بن قاسم (2009)، تفسير القرآن العظيم (الطبعة 1)، المملكة العربية السعودية:دار القاسم للنشر، صفحة 150، جزء 1. بتصرّف. ↑ سورة القارعة، آية:8-11
↑ محمد الصابوني (1997)، صفوة التفاسير (الطبعة 1)، القاهرة:دار الصابوني للطباعة والنشر والتوزيع، صفحة 569. بتصرّف.
تفسير سوره القارعه النابلسي 2017
وتلقي إيحاءها للقلب والمشاعر، تمهيداً لما ينتهي إليه المشهد من حساب وجزاء، ومشهد القارعة. مشهد تطير له القلوب شعاعاً، وترتجف منه الأوصال ارتجافاً. ويحس السامع كأن كل شيء بتشبت به في الأرض قد طار حوله هباء! ثم تجيء الخاتمة للناس جميعا، فأمه هاوية هذه هي أم الذي خفت موازينه! أمه التي يفيء إلبها ويأوي! تفسير سورة القارعة للاطفال. والأم عندها الأمن والراحة. فماذا هو واجد عند أمه هذه الهاوية النار الحامية، إنها مفاجأة تعبيرية تمثل الحقيقة القاسية! [2]
تفسير السورة [ عدل]
القارعة اسم من أسماء القيامة لأنها تقرع القلوب بالفزع، (ما القارعة) تهويل وتعظيم، (وما أدراك ما القارعة يوم يكون الناس كالفراش المبثوث) هذا الفراش الطير الصغار البق واحدها فراشة أي: كالطير التي تراها تتهافت في النار والمبثوث: المتفرق، وقال الفراء: كغوغاء الجراد شبه الناس عند البعث بها لأن الخلق يموج بعضهم في بعض ويركب بعضهم بعضا من الهول كما قال: كأنهم جراد منتشر سورة القمر ، (وتكون الجبال كالعهن المنفوش) كالصوف المندوف، (فأما من ثقلت موازينه) رجحت حسناته على سيئاته، (فهو في عيشة راضية) مرضية في الجنة قال الزجاج ذات رضا يرضاها صاحبها. [3]
وصلات خارجية [ عدل]
سورة القارعة بقراءة مشاري بن راشد العفاسي
سورة القارعة: تجويدا وتفسيرا - ( موقع).
تفسير سوره القارعه بالصور للاطفال
وقيل إنه تعلّم العبرية. تنازع الأشاعرة والسلفية في أمر معتقده. فيرى الأشاعرة أنه أشعري العقيدة، وترى السلفية أنه سلفي الاعتقاد وهو الأرجح.
تفسير سوره القارعه الشيخ الشعراوى
وفي قراءة تحذف وصلاً.. سورة التكاثر:.
[٢] [٣]
ومن مقاصد سورة القارعة تكرار اسم السورة مع الاستفهام، {مَا الْقَارِعَةُ}، [٤] ولكن للتّعظيم والتفخيم لا للاستفسارلأنّ الله -سبحانه- يعلم الجواب، وهذه من أساليب القرآن في التّربية ولفت النظر، ومن مقاصد سورة القارعة أيضًا تكرار الاستفهام مع الإضافة عليه، {وَمَا أَدْرَاكَ مَا الْقَارِعَةُ}، [٥] أي: أيّ شيء أخبرك عن هذه القارعة؟ أي: ما أعظمها! وما أشدّها من حادثة!. تفسير سورة القارعة للأطفال - موضوع. قال -تعالى- {يَوْمَ يَكُونُ النَّاسُ كَالْفَرَاشِ الْمَبْثُوثِ}، [٦] أي: كالحشرات الكثيرة المنتشرة حول شعلة نار في ليلة ظلماء، {وَتَكُونُ الْجِبَالُ كَالْعِهْنِ الْمَنفُوشِ}، [٧] بينما الجبال تكون كالقطن أوالصّوف الذي نفشته الأيدي. [٣] ومن مقاصد سورة القارعة أنّ الله سبحانه وتعالى قد بيّن للعباد مصير كلٍّ منهم، من خلال ميزان العدالة الإلهي، فسيوزعون إلى قسمين: سعيد وشقيّ، فأمّا السّعداء فيقول الله عنهم: {فَأَمَّا مَنْ ثَقُلَتْ مَوَازِينُهُ، فَهُوَ فِي عِيشَةٍ رَاضِيَةٍ}، [٨] أي: من رجحت أعماله الصّالحة فهو في نجاة من عذاب الله، وأمّا الأشقياء فقال الله -تعالى- عنهم: {وَأَمَّا مَنْ خَفَّتْ مَوَازِينُهُ، فَأُمُّهُ هَاوِيَةٌ}، [٩] وأمّا من قلّت أعماله الصّالحة، وكثرت أعماله الطّالحة، سهيوي في نار جهنّم ، ويعذّب فيها ما شاء الله، ومنهم من يخلّد في نار جهنّم.