قادة متميزون..
تحتاج المملكة إلى قادة متميزين يجتمعون من أجل تحقيق هدف واحد. جامعه الامير محمد بن سلمان ال سعود wikipedia. قادة يتحلون بشغف فريد والتزام لا يضاهى برؤية 2030. يتميز قادة 2030 بأسلوب تفكيرهم و بشخصياتهم التي تستطيع التأثير في مجتمعهم...
نسعى من خلال مؤسسة "مسك الخيرية" إلى الأخذ بيد المبادرات والتشجيع على الإبداع، بما يضمن استدامتها ونموها للمساهمة في بناء العقل البشري
ولي العهد/ محمد بن سلمان بن عبدالعزيز
المؤسس، رئيس مجلس الإدارة
استحداث الفرص لتنمية المجتمع وإطلاق طاقات أفراده
تمكين المجتمع من التعلم والتطور والتقدّم في مجالات الأعمال والمجالات الأدبية والثقافية والعلوم الاجتماعية والتكنولوجية، عبر إطلاق البرامج والمبادرات وعقد شراكات عالمية على أعلى المستويات. مجالات التركيز
التقنية والعلوم
التعليم وريادة الأعمال
مسارات البرامج
مؤسسة مسك في أرقام
100
شركة ناشئة تم دعمها
200M SAR
مبالغ استثمارية لدعم الشركات الناشئة
11. 4M
زائر لفعاليات المؤسسة
190
فاعليات محلية وعالمية
24
ورقة بحثية
285K
مستفيد
54
مبادرة
77
برنامج
المؤسسة في أرقام
شركات ناشئة تم دعمها
قائدًا أتموا 40 ساعة تدريب
وظيفة جديدة تم خلقها
شاب أُعد لتمثيل المملكة بالخارج
الجهات التابعة
جامعه الامير محمد بن سلمان ويكيبيديا
تأسست جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ممثلة في كلية الشريعة في سنة 1373هـ 1953م وتطورت منذ ذلك الحين بصورة جذرية حتى أصبحت جامعة في عام 1394 – 1974م وتقوم الجامعة على إحداث التكامل بين الالتزام بالقيم. والأمير محمد بن سلمان هو الابن السادس للملك سلمان بن عبدالعزيز وهو أصغر ولي عهد في تاريخ السعودية ويشغل أيضا منصب نائب رئيس مجلس الوزراء إضافة لكونه وزيرا للدفاع فضلا عن رئاسته مجلس. أكد إمام وخطيب جامع قصر الملك سلمان بن عبدالعزيز وكيل جامعة الإمام محمد بن سعود سابقا عبد الله بن عبدالرحمن الشثري أن سمو ولي العهد صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان يتصف بصفات فريدة. جامعه الامير محمد بن سلمان لاحمد علي عبدالله. تداول نشطاء على مواقع التواصل الاجتماعي مقطع فيديو يظهر لحظة خروج ولي العهد السعودي الأمير محمد بن سلمان من المستشفى بعد إجراء عملية جراحية ناجحة. تحرص كلية الأمير محمد بن سلمان للإدارة وريادة الأعمال على جذب أفضل الكوادر والكفاءات الوطنية للعمل فيها وتسعى لاستقطاب المتميزين من ذوي المواهب الإبداعية إلى عالمها الوظيفي فكن شريكا لتحقيق أهدافنا. محمد بن سلمان بن عبد العزيز آل سعود 15 ذو الحجة 1405 هـ 31 أغسطس 1985م ولي عهد السعودية ونائب رئيس مجلس الوزراء إضافة لكونه وزير الدفاع.
جامعه الامير محمد بن سلمان لاحمد علي عبدالله
مؤسسة محمد بن سلمان 'مسك' تنشر تفاصيل أوسع عن مخطط مدينة الأمير محمد بن سلمان
نشرت مؤسسة محمد بن سلمان 'مسك'، تفاصيل أوسع عن مخطط مدينة الأمير محمد بن سلمان غير الربحية، أول مدينة غير ربحية في العالم.
جامعه الامير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز
وتمكّن الكلية الطلاب المتنافسين، ممّن وصلوا إلى المراحل النهائية، من إنشاء مشروع جديد هادف سواء كان ربحياً أو غير ربحي، ليتم تنفيذه على أرض الواقع، حيث انعقد المعسكر التدريبي في مقر "MBSC" خلال الفترة من 24 - 26 مارس الحالي، للمتأهلين للتصفيات النهائية في برنامج مكثف وممتد لصقل مقترحاتهم ووضعها في صيغتها النهائية، تلا ذلك تقديمها إلى لجنة التحكيم، وسيكافأ الفريق الفائز بحضور برنامج "Babson Build" لمدة أسبوع في كلية بابسون بالولايات المتحدة الأميركية في يوليو المقبل. ويعتبر إطلاق كلية الأمير محمد بن سلمان للإدارة وريادة الأعمال لهذه المسابقة؛ إيماناً بما يمثله قطاع التعليم العالي كعامل أساسي في تعزيز وتبني أجندة أهداف التنمية المستدامة في المملكة؛ وذلك في إطار تواجد 50 كلية وجامعة للتعليم العالي في المملكة؛ يمكن من خلالها للطلبة ورواد الأعمال المستقبليين، التعلم والمشاركة في أهداف التنمية المستدامة لتعزيز حلول ريادة الأعمال ومواجهة تحديات التنمية المحلية والوطنية. وتتوافق الكلية مع تبنيها مسابقة تحدي الابتكار الجامعي، مع رؤية المملكة 2030 التي من مستهدفاتها صناعة شباب سعودي ريادي وقيادي وإداري؛ ممن يطمحون لتطوير حلول مبتكرة تحقق أهداف التنمية، وتعالج التحديات التي تواجهها مجتمعاتهم، وذلك ترسيخاً لمكانة الكلية كمكون أساس في قطاع ريادة الأعمال السعودي وشريك قوي للرواد فيه، ودعم رواد الأعمال والمشروعات الصغيرة والمتوسطة.
15 جامعة سعودية تنافست على تطوير الفكر الريادي
توجت كلية الأمير محمد بن سلمان للإدارة وريادة الأعمال أمس، الفائزين في مسابقة "تحدي الابتكار الجامعي من أجل التنمية المستدامة" للطلبة الجامعيين، التي أطلقتها بالشراكة مع وزارة التعليم، ومكتب برنامج الأمم المتحدة للتنمية في المملكة، ومركز بابسون العالمي للقيادة وريادة الأعمال، وسط تنافس 15 جامعة سعودية، بهدف تطوير الفكر الريادي لدى العقول الشابة، وتحفيزهم على إيجاد الحلول المبتكرة للتحديات العالمية. وحصدت المركز الأول في المسابقة جامعة القصيم، وجاءت جامعة الملك عبدالعزيز في المركز الثاني، فيما حصلت جامعة دار الحكمة على المركز الثالث؛ وسيحصل المجتازون للمعسكر التدريبي على شهادات تثبت تأهلهم للمنافسة الوطنية النهائية، في خطة تشجّع الجامعات على تشكيل فرق بخلفيات علمية متباينة لتعزيز روح الفريق والعمل الجماعي، سعياً لتطوير وإيجاد حلول فريدة. وأكدت الكلية التي تعد الأولى من نوعها المختصة بريادة الأعمال على مستوى المملكة، أن المسابقة تدعم ممارسات الإبداع المستدام، ومواجهة تحديات الاستدامة العالمية، حيث خصص "تحدي الابتكار الجامعي من أجل التنمية المستدامة" للطلاب الجامعيين في السنة النهائية، والتركيز على إيجاد حلول مبتكرة وريادية، والتأكد من معرفتهم بتحديد الفرص وتقييمها.
والكتاب الخامس: أروع المسابقات المدرسية، حيث قام المؤلف بعرض عشرات المسابقات الشيقة في مؤلفه مع طرق تنفيذها، ونماذج إجاباتها، وحرص المؤلف على أن تغني المهتمين في كل أنواع المسابقات التي تجرى في المدارس وخارجها كمسابقات التوعية الإسلامية، والنشاط الاجتماعي، والنشاط الثقافي، والنشاط العلمي، ومسابقات النشاط الفني، والكشفي، والرياضي.
وحدة العمل الطلابي والأندية الطلابية | كلية العلوم الطبية التطبيقية
أهمية الأنشطة الطلابية.
النّشاط الطلابي اللاصفي رافدٌ ومَعينٌ للعمليَّة التربويَّة والتعليميَّة، وهو جزءٌ لا يتجزأ منها، ومن الصعب رفضه أو تجاهله، فقد دلت الدراسات النظريَّة والميدانيَّة على أهميته فهو الذي يصقل مواهب الطلاب، وينمي قدراتهم، ويوسع مداركهم، ويعودهم تحمل المسؤولية والاعتماد على أنفسهم، ويغرس فيهم القيم والمبادئ والأخلاق الحسنة الفاضلة، ويصرف عنهم الكسل والخمول، ويحببهم بالمدرسة، ويقوي انتماءهم إليها، وكثيرٌ من المشكلات الدراسيَّة والسلوكيَّة والنفسيَّة لدى بعض الطلاب تم علاجها عن طريقه. والنشاط الذي نتحدَّث عنه ليس مقتصراً على نوع من الأنشطة، فالأنشطة الطلابيَّة بحرٌ لا ساحل له لكثرة تعددها وتنوعها، فمنها ما يكون داخل المدرسة كالأنشطة الثقافيَّة والكشفية والرياضيَّة والعلميَّة، ومنها ما يكون خارجها مثل الزيارات والرحلات. وحدة العمل الطلابي والأندية الطلابية | كلية العلوم الطبية التطبيقية. وهذا النوع من الأنشطة يرغب فيه معظم الطلاب ويميلون إليه، ويُعَدُّ من أهم أنواع الأنشطة، ففيه يتعرف المُتعلِّم معالم وطنه، وهو يقضي على الملل لديه، ويجدد حماسته، ويغرس فيه القدرة على التكيُّف مع الآخرين، وينمي علاقاته الاجتماعيَّة. وأيّاً كان نوع النشاط داخلياً أم خارجياً فلا بدّ له من دراسة علميَّة دقيقة، وإعداد جيد متقن ليلائم كل مرحلة عمرية فيؤتي ثمرته ويحقق أهدافه وغاياته.