مشروع همة التربوي نظم دورة " التعليم الإبداعي "
ضمن خطة عمل فريق " همة التربوي " التابع لكلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي و التدريب أقام دورة تدريبية في إحدى مدارس منطقة الأحمدي التعليمية بعنوان "التعليم الإبداعي " قدمتها رئيس اللجنة الاجتماعية و التنظيمية للمشروع أ. غدير الرندي. اليوم.. تدريب طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي على التابلت - بوابة الشروق. خلال الدورة تم عرض أساليب ومعلومات تثقيفية و تعليمية للمعلمين و المعلمات الجدد وذلك لتأهيلهم و تطوير مهاراتهم لتلبي احتياجات سوق العمل. و تجدر الإشارة إلى أن مشروع "همة التربوي" هو مشروع تدريب مخصص لتلبية احتياجات معلمين ومعلمات المستقبل في وزارة التربية و ذلك بعد عقد شراكة محددة الأهداف بهدف تطوير العملية التعليمية.
بوابة التدريب التربوي بالطائف
ويؤدي طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي امتحانات المواد التى لا تضاف للمجموع بداية من الأسبوع الجاري، وقامت المدارس باعلان الجداول، وتشمل المواد غير المضافة للمجموع الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتكنولوجيا الزراعة والصناعة وإدارة الأعمال والمشروعات والتربية الدينية والمواطنة وحقوق الإنسان للصف الثانى الثانوي، والكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتكنولوجيا الزراعة والصناعة وإدارة الأعمال والمشروعات والتربية الدينية والتربية الوطنية للصف الأول الثانوى. وقالت الوزارة إنه يتم وضع امتحان المواد غير المضافة للمجموع على مستوى المدارس وتحت إشراف مدير الإدارة، وسيتم عقد هذه الامتحانات بالمدارس مع الالتزام بكافة الإجراءات الاحترازية.
بوابه التدريب التربوي بمكة
وزارة التربية والتعليم
نيفين أشرف
نشر في:
الأحد 17 أبريل 2022 - 10:13 ص
| آخر تحديث:
الأسئلة مقالية وموضوعية في ما درسه الطالب في الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني
تعقد وزارة التربية والتعليم، اليوم، الاثنين، تدريبا لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي على التابلت، ويعقد هذا التدريب للمرة الثانية لطلاب الصف الأول الثانوي وللمرة الأولى لطلاب الصف الثاني الثانوي هذا العام. يبدأ التدريب بالصف الأول الثانوي بمادة الفلسفة، ويؤدي طلاب الصف الثاني الثانوي غدا، الثلاثاء، التدريب في مادة الرياضيات، ويتوقف التدريب باقي الأسبوع بسبب أعياد المسيحيين، ويستأنف 26 و 27 ابريل الجاري. وقالت وزارة التربية والتعليم إنه يتم إتاحة التدريب طوال اليوم الدراسي وتتولى المديريات التعليمية والإدارات التعليمية التابعة لها وضع خطة التدريب داخل مدارسها بما لا يؤثر على اليوم الدراسي. بوابة التدريب التربوي تبوك. وقامت الوزارة بإرسال التطبيق الخاص بالتدريب على التابلت، وأضافت أن المدارس الخاصة والمدارس الحكومية غير المتصلة بالإنترنت تقوم باستخدام أي إنترنت متاح بالمدرسة أو من خلال شرائح البيانات المرسلة للطلاب، ويتم وضع الأسئلة في ما درسه الطالب في الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني، تتضمن الأسئلة المقالية والموضوعية.
ندوة عن تأثير الصحة والتغذية السليمة على العقل والتحصيل العلمي 05 نوفمبر, 2019
-
05 نوفمبر, 2019 نظمت أ. اقبال الفرحان -أ. شريفة السرهيد –أ. فاطمة الخليفة -أ. أسماء الفرج من قسم اللغة الإنجليزية ندوة تعريفية عن أثير الصحة والتغذية السليمة على العقل والتحصيل العلمي
مرحباً بكم في موقع سواح هوست، نقدم لكم هنا العديد من الإجابات لجميع اسئلتكم في محاولة منا لتقديم محتوى مفيد للقارئ العربي
في هذه المقالة سوف نتناول ان تعبد الله كانك تراه فان لم تكن تراه فهو يراك ونتمنى ان نكون قد اجبنا عليه بالطريقة الصحيحة التي تحتاجونها.
أن تعبد الله كأنك تراه - موقع مقالات إسلام ويب
من تعرض لوصف الرسول -صلى الله عليه وسلم- لم يفُتْه أن يصف حسن منطقه، وبديع بيانه، وبلاغة قوله، تقول أم معبد في وصفها البديع لمقامه، كما في المعجم الكبير للطبراني ، «حلو المنطق، فصْلٌ لا هذْر ولا نزْر، كأن منطقه خرزات نظمٍ يتحدَّرْن»، ومعنى قولها «لا هذْر ولا نزْر» أي: لا بالكثير ولا بالقليل، بل هو فصلٌ بَيِّن، ينظم المعاني الواسعة في ألفاظ يسيرة، وهو مع ذلك لا يُلغزُ ولا يُعمِّي، بل يفهم كلامه الفصحاء والبسطاء، وهو القائل عن نفسه: « فُضِّلْتُ على الأنبياء بست: وأعطيت جوامع الكلم » رواه مسلم. ومن جوامع كلمه التي نتناولها في هذا المقام:
ما ورد في صحيح مسلم عن عمر ابن الخطاب: في حديث جبريل الطويل وفيه: فأخبرني عن الإحسان؟ قال: « الإحسان أن تعبد الله كأنك تراه، فإن لم تكن تراه فإنه يراك »، وفي رواية في مسلم أيضا: « أن تخشى الله كأنك تراه، فإنك إن لا تكن تراه فإنه يراك »، وفي رواية في مسند أحمد: « الإحسان أن تعمل لله كأنك تراه، فإنك إن لم تره فإنه يراك ». وكل من تعرض لهذا الحديث من الشراح أكد على أنه من عيون كلامه، وجامع بيانه، فقد جمع فيه كل معاني الخشية والمراقبة، وأحوال المسلم الظاهرة والباطنة، ومقام الطائع بين يدي ربه متيقنا من نظر الله إليه، ومشاهدا مقامه بين يديه، وهذا جماع الإحسان، وسلم الإتقان، ومن ضيع هذا المقام فقد أضاع أعلى مقام العبودية، وأساس العلاقة بينه وبين خالقه.
كيف نصل إلى التقوى؟ مجدى عاشور يجيب | مبتدا
عباد الله: إن تنشئة النفس المؤمنة على البر والتقوى، والعفة والأمانة، والخوف والمراقبة، هي وحدها الطريقة العملية الممكنة لحل معضلة الشر والانحراف لدى المجتمع المسلم. أرأيتم الطفل كيف يشب على الخلق الكريم والنهج القويم لو تعهَّده القَيِّم بالتوجيه والتقويم، وعلى العكس من ذلك؛ لو أهمل أمره، وتركه في مهب الريح، إنه ينشأ شريراً خطراً على نفسه ومجتمعه؟ ذلكم -يا عباد الله- أبرز مثل للنفس حين ينشأ الفرد على مراقبة الله والخوف منه. هي ان تعبد الله كانك تراه مكونه من 7 احرف. عباد الله! لقد ثبت في صحيح مسلم ( أن جبريل عليه السلام سأل النبي صلى الله عليه وسلم عن الإحسان فقال له المصطفى صلى الله عليه وسلم: أن تعبد الله كأنك تراه فإن لم تكن تراه فإنه يراك) الله أكبر! إنه لتعبير عجيب، تعبير يحمل في اختصاره حقيقة هائلة وخلة مذهلة، إنها كلمات تحمل في طياتها قاعدة كبرى يقيم عليها الإسلام بناءه، هي: ( أن تعبد الله كأنك تراه فإن لم تكن تراه فإنه يراك) قاعدة يقيم عليها نظمه كلها وتشريعاته وتوجيهاته طُرَّاً، نظام القضاء، نظام الاقتصاد، نظام السياسة، نظام الأسرة، موقف الفرد من المجتمع، وموقف المجتمع من الفرد، نظام المجتمع بأسره، بل نظام الحياة كلها، ( تعبد الله كأنك تراه).
ان تعبد الله كانك تراه فان لم تكن تراه فهو يراك | سواح هوست
فَأَقِمْ وَجْهَكَ لِلدِّينِ حَنِيفًا ۚ فِطْرَتَ اللَّهِ الَّتِي فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْهَا ۚ لَا تَبْدِيلَ لِخَلْقِ اللَّهِ ۚ ذَٰلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ (30) يأمر تعالى بالإخلاص له في جميع الأحوال وإقامة دينه فقال: { فَأَقِمْ وَجْهَكَ} أي: انصبه ووجهه إلى الدين الذي هو الإسلام والإيمان والإحسان بأن تتوجه بقلبك وقصدك وبدنك إلى إقامة شرائع الدين الظاهرة كالصلاة والزكاة والصوم والحج ونحوها. وشرائعه الباطنة كالمحبة والخوف والرجاء والإنابة، والإحسان في الشرائع الظاهرة والباطنة بأن تعبد اللّه فيها كأنك تراه فإن لم تكن تراه فإنه يراك. وخص اللّه إقامة الوجه لأن إقبال الوجه تبع لإقبال القلب ويترتب على الأمرين سَعْيُ البدن ولهذا قال: { حَنِيفًا} أي: مقبلا على اللّه في ذلك معرضا عما سواه. أن تعبد الله كأنك تراه - موقع مقالات إسلام ويب. وهذا الأمر الذي أمرناك به هو { فِطْرَةَ اللَّهِ الَّتِي فَطَرَ النَّاسَ عَلَيْهَا} ووضع في عقولهم حسنها واستقباح غيرها، فإن جميع أحكام الشرع الظاهرة والباطنة قد وضع اللّه في قلوب الخلق كلهم، الميل إليها، فوضع في قلوبهم محبة الحق وإيثار الحق وهذا حقيقة الفطرة. ومن خرج عن هذا الأصل فلعارض عرض لفطرته أفسدها كما قال النبي صلى اللّه عليه وسلم: "كل مولود يولد على الفطرة فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه" { لَا تَبْدِيلَ لِخَلْقِ اللَّهِ} أي: لا أحد يبدل خلق اللّه فيجعل المخلوق على غير الوضع الذي وضعه اللّه، { ذَلِكَ} الذي أمرنا به { الدِّينُ الْقَيِّمُ} أي: الطريق المستقيم الموصل إلى اللّه وإلى كرامته، فإن من أقام وجهه للدين حنيفا فإنه سالك الصراط المستقيم في جميع شرائعه وطرقه، { وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ} فلا يتعرفون الدين القيم وإن عرفوه لم يسلكوه.
هـ