إسحق القس افرام
مدير الموقع
مشاركات: 39529 اشترك في: السبت إبريل 17, 2010 8:46 am
مكان: السويد
الله يهني سعيد بسعيدة! مشاركة
بواسطة إسحق القس افرام » الاثنين نوفمبر 27, 2017 4:50 am
يُقال أن ملكاً من الملوك كان عنده ولد يُدعى سعيد، وعند اقتراب موته طلب من أخيه أن يرعى ابنه بعد مماته وأن يزوجه إلى من يحب ويريد، فاستأمن الملك أخاه على سعيد ومات.. تعرف على قصة المثل الشعبي " الله يهني سعيد بسعيدة " | المرسال. كان لدى العم بنت تُدعى سعيدة وكانت تجب سعيد حباً شديداً، وبعد فترة من الزمن طلب سعيد من عمه أن يتزوج فرشح له عمه سعيدة ولكن رفض سعيد وفضل الزواج من أخرى. ذهب سعيد وعمه إلى والد الفتاة الأخرى، ولكن اشترط عمه أن يُحرك حجراً هائلاً أمام القصر من مكانه كشرط من شروط الزواج كما هي التقاليد وإن لم يستطع فلن يستطيع الزواج، فلم يستطع سعيد تحريك الحجر وسط سخرية من الفتاة التي أراد تزوجها، وهكذا بقي الحال مع فتاة أخرى وأخرى. إلى أن يأس سعيد وطلب من عمه تزويجه لابنته سعيدة، فوافق العم ووافقت سعيدة، ولكن عند وقت تحريك الحجر عَلم أنه لن يستطع فعلها مرة أخرى وأصابه اليأس، إلى أن جاءت سعيدة وقالت أن الزواج مشاركة بين شخصين وسأبدأ هذه المشاركة من الآن بمساعدة سعيد في تحريك الحجر.
- تعرف على قصة المثل الشعبي " الله يهني سعيد بسعيدة " | المرسال
- الله يهني سعيد بسعيده .. - هوامير البورصة السعودية
- جريدة الرياض | الحكير للتدريب الفندقي توقع مذكرة تفاهم مع الأكاديمية السعودية
- رشا راغب: نحضر تقريرا لإنجازات الأكاديمية الوطنية للتدريب خلال 3 سنوات | مبتدا
- رشا راغب تستعرض إنجازات الأكاديمية الوطنية بمعهد الدراسات الدبلوماسية | صور
تعرف على قصة المثل الشعبي &Quot; الله يهني سعيد بسعيدة &Quot; | المرسال
سارعي للمجد والعلياء مجدي لخالق السماء و أرفعي الخفاق الأخضر...
أزملاااااااي أزملاااااي
أول يوم في السنه الجديدة وحبيت أعايد وطني وأزملائي في نفس الدفعه آآآخ قصدي في نفس الشعب بالنشيد الوطني..
عند أي أحد مانع..!! أشوى..
فيه مطفر حصل كنز..
قال آآآآآآخ لو بس أحصل خريطه:5: << ( ما يذكركم بأخوانا المحللين:3:)
يا جماعة الخير بالله بعدوا روسكم يمين أويسار ما اشوف من المرايه ودي أدق ريوس وأرجع للموضوع..
أبغى خريطة الكنز:5:
من الأخير وبالمشرمحي كذا..
أعطوني شارت الخليج للتدريب
والله لا يهنكم أغدقوا عليه من البهارات اللفظيه مثل...
متضخم منتفخ ملتهب متورم بينفجر بينصهر متوازي متنافر متفاهم
والله يهني سعيد بسعيده
الله يهني سعيد بسعيده .. - هوامير البورصة السعودية
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن: 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
BB code is متاحة
الابتسامات متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
قوانين المنتدى
الانتقال السريع
الساعة الآن 6:00 PM. تصميم و وتركيب أمير ديزاين
جميع آلمشآركآت آلمكتوبه تعبّر عن وجهة نظر صآحبهآ, ولا تعبّر بأي شكل من آلأشكآل عن وجهة نظر إدآرة آلمنتدى
تصفّح المقالات
• الموارد البشرية الوطنية. • نظام العمل والعمال في المملكة العربية السعودية. • حل المشكلات واتخاذ القرار في الموارد البشرية. • الوصف الوظيفي للموارد البشرية. • تنظيم إدارة الموارد البشرية. • استقطاب وتعيين الموارد البشرية. رشا راغب: نحضر تقريرا لإنجازات الأكاديمية الوطنية للتدريب خلال 3 سنوات | مبتدا. • نظم المعلومات الادارية للموارد البشرية. • مهارات تدريب الموارد البشرية. • أخلاقيات العمل. • التعاملات الالكترونية في الموارد البشرية. • مهارات تحديد الاحتياجات التدريبية. • السلوك التنظيمي وأثره على الرضا الوظيفي. • الثقافة التنظيمية في المنظمات السعودية
جريدة الرياض | الحكير للتدريب الفندقي توقع مذكرة تفاهم مع الأكاديمية السعودية
وشددت: "قولًا فاصلًا لا توجد أى واسطة إطلاقًا فى أى من أنواع البرامج المطروحة فى الأكاديمية، سواء التى تقدم تحت مظلة المدرسة الرئاسية للتأهيل للقيادة، أو تحت مظلة البرامج الخاصة بمؤسسات الدولة". وأشارت إلى أن المتدربين بالبرامج المقدمة للعاملين بالجهاز الإدارى للدولة يتم ترشيحهم من جهات عملهم أو بتكليفات من مكتب رئيس الجمهورية أو من رئيس الوزراء، بهدف التأهيل للترقى لدرجة أعلى، أو للالتحاق بالعمل بالجهة المُكلفة أو للتمثيل فى أحد المكاتب الخارجية، وفى جميع الأحوال يتم تقديم حزمة من الاختبارات قبل البرنامج مُصممة وفقًا للدرجة الوظيفية والخلفية العلمية والمهنية والمأمول من المهارات التى سيكتسبها خلال فترة التدريب، وبعد البرنامج؛ لقياس الأثر من التدريب على المتدرب. وأضافت: "دور الأكاديمية لا يتوقف بعد انتهاء البرامج، فتوجد متابعة من خلال وحدة كبيرة داخل الأكاديمية وهى رابطة الخريجين التى تقدم العديد من الأنشطة وتدير حلقات للنقاش وتقدم منح للخريجين والدارسين، ومتابعة أثر التدريب بعد العودة للحياة العملية".
وبيّن الشيخ أن القطاع العقاري يُعد من القطاعات التي لا تزال تعاني فجوة، وانها بحاجة الى تركيز وتوفير للبرامج التدريبية وتطوير الكفاءات الوطنية، لافتا الى أن دور معهد البحرين للدراسات المصرفية هو سد هذه الفجوة وتوفير البرامج التدريبية والأكاديمية العقارية، ومزجها بالتكنولوجيا التي تمثل المستقبل لكل العقارات. رشا راغب تستعرض إنجازات الأكاديمية الوطنية بمعهد الدراسات الدبلوماسية | صور. وتطرق الشيخ بحديثه إلى أهمية عقد المؤتمر الوطني العقاري الأول، بقوله: «مثل هذه الفعالية تجمع القيادات المؤثرة في القطاع العقاري تحت مظلة (ريرا) لمناقشة أهم التحديات التي تواجه القطاع وأبرز الفرص القائمة والمستقبلية. كما أن هذا التجمع يمثل فرصة كبيرة للاستفادة من رؤى الخبراء العقاريين في المملكة، ووضع خطة عمل تسهم في دعم خطط وبرامج تطوير القطاع العقاري الواعد بالمملكة». من جهته، قال رئيس جمعية التطوير العقاري البحرينية المهندس عارف هجرس: «ان مؤسسة التنظيم العقاري تلعب دورا تنظيميا وقانونيا واشرافيا على جميع مفاصل القطاع والمتعاملين فيه، وقد لعبت دورا كبيرا في تنظيم البرامج التدريبية لهدف تنظيم المهن العقارية، بما يجعل المستثمر الأجنبي يشعر بالثقة والارتياح مما يتمتع به القطاع من تنظيم وأرضية قانونية قوية وحامية لجميع الأطراف.
رشا راغب: نحضر تقريرا لإنجازات الأكاديمية الوطنية للتدريب خلال 3 سنوات | مبتدا
وقالت أن المنح الجزئية تصل إلى 50% من الرسوم الدراسية للطلبة المتفوقين والمتميزين، حيث تقدم الجامعة للطلبة الحاصلين على نسبة 80% في الثانوية العامة منحة جزئية تعادل 20%، وللطبة الحاصلين على نسبة 90% منحة جزئية تعادل 25%، وللطلبة الحاصلين على نسبة 95% منحة جزئية تعادل 50%، ونوهت إلى أن الفرصة متاحة أمام جميع الطلبة الآخرين للاستفادة من منح جزئية إذا أثبتوا تميزهم أثناء دراستهم الجامعة.
وأعربت الدكتورة العجاوي عن فخرها بالمتدربين الفائزين في المسابقة، اللذين تنافسا مع زملائهما في الجامعات الحكومية والخاصة، وحققا نجاحاً مشهوداً، وموجهةً شكرها لمنسقي المشاركة في المسابقة من المعهد، وهما الدكتورة زينب طوق رئيس اللجنة الأكاديمية رئيس لجنة الدراسات والبحوث، والأستاذ حسين خميس المدرب في قسم الهندسة الميكانيكية. وحصل المتدرب أحمد موسى محمود العوضي على المركز الثالث في فئة كتابة الملخصات، وذلك عن بحثه المعنون بـ "محو الأمية المالية للشباب في البحرين: قياس وتحليل"، فيما حصل المتدرب صهيب محمد منير على المركز الثالث في فئة العروض التقديمية بعرضه حول "إدارة المخاطر في عمليات المواقع في الأبنية الحديثة". يشار إلى أن عدد الأعمال التي تأهلت للتصفيات النهائية في المسابقة بلغ 38 عملاً قدمها طلبة ومتدربون ينتسبون إلى مختلف مؤسسات التعليم العالي، وذلك ضمن الفئات الثلاث للمسابقة، وهي العروض التقديمية والملصقات الورقية والملخصات البحثية. وتهدف المسابقة الوطنية الأولى للبحث العلمي إلى تحقيق الاستراتيجية الوطنية للبحث العلمي 2014-2024م، وتحديداً الهدف الثاني الذي ينص على "تعزيز القدرات البحثية الجامعية"، والهدف الرابع والذي ينص على "تحسين الوعي العام ونشر ثقافة البحث العلمي والابتكار".
رشا راغب تستعرض إنجازات الأكاديمية الوطنية بمعهد الدراسات الدبلوماسية | صور
المدرسة الرئاسية للقيادة
تعمل المدرسة الرئاسية للتأهيل للقيادة (PLS) على ضخ الكوادر المتخصصة في شرايين القطاع الحكومي وغيره من القطاعات التي تسهم في بناء ودعم الاقتصاد الوطني وتطوير ورفع كفاءة وأداء العاملين في القطاع الإداري للدولة". مدرسة القيادة للعاملين بالدولة المصرية
تلبي الأكاديمية الوطنية للتدريب متطلبات التدريب المتنوعة لمختلف المنظمات من خلال تصميم برامج متخصصة بمنهجية فريدة لمواجهة التحديات التي يواجهها كل جانب. مدرسة القيادة للشركات
تهدف لتلبية متطلبات التدريب لمختلف المنظمات، ومنظمات القطاع الخاص فيما يتعلق بتأهيل وتطوير المهارات المهنية لموظفيهم وتمكينهم من أداء عملهم بطريقة تعكس زيادة مستويات الإنتاجية والكفاءة. مدرسة القيادة الدولية
يمتد تعاوننا إلى أبرز المؤسسات الدولية المرموقة من أجل تطوير برامج متخصصة جديدة وتبادل الخبرات لمواكبة أحدث وسائل التعلم وآخر التطورات في مجالات المعرفة المختلفة من خلال دمج الخبرات المحلية والإقليمية. مبادرات الأكاديمية الوطنية للتدريب
يكمن الهدف الرئيسي للمبادرة، في تدريب موظفى الخطوط الأمامية التى تتعامل مباشرة مع الجمهور، لرفع مستوى وكفاءة الخدمات المقدمة لعملائها (المواطنين المصريين).
الشويخ: دراسة منتسبي المعهد للبكالوريوس تتم وفقا للوائح والأنظمة الوطنية
أعلن رئيس الجامعة الأهلية البروفيسور منصور العالي عن استعداد الجامعة لاستقبال خريجي وطلبة معهد البحرين للتدريب سواء الدراسين لمؤهل الدبلوما الوطنية أو مؤهل الدبلوما الوطنية العليا، ممن يرغبون في استكمال دراستهم الأكاديمية والحصول على شهادة البكالوريوس، مؤكدا اهتمام الجامعة بتقديم مختلف صور الدعم لهذه الشريحة من الطلبة بما في ذلك المنح الجزئية التي تقدمها الجامعة لأعداد واسعة من طلبتها استنادا إلى مستوياتهم الأكاديمية والتي تصل إلى 50% من مجموع الرسوم الدراسية. وبهذه المناسبة وجه العالي شكره وتقديره للأمانة العامة لمجلس التعليم العالي على ما تقدمه من دعم ومساندة لمختلف الجامعات البحرينية من أجل تقديم رسالتها التعليمية على أكمل وجه، مشيدا باهتمام الأمانة العامة باتاحة فرص التطور الأكاديمي والعلمي أمام مختلف شرائح الطلبة والخريجين، وما تبديه من تعاون ودعم كبيرين للجامعات في هذا الاتجاه. ومن جهته أوضح القائم بأعمال عميد شؤون الطلبة د. فيصل الشويخ بأن الجامعة ومن وحي تجربة سابقة ناجحة في استقطاب العديد من خريجي معهد البحرين للتدريب لاستكمال دراستهم الجامعية، تستعد بشغف لاستقبال عدد من هؤلاء الخريجين في الفصل الدراسي الثاني من هذا العام، سواء من تخرج منهم حديثا أو أولئك الذين تخرجوا في السنوات السابقة.