ودائما يجب علينا معرفة انه يجب علينا بذل جهد في الدراسة. لا تكفي فقط القرائة..
اذا لم تقم بعمل اي جهد أثثناء دراستك فانت تضيع وقتك وتقوم بتطبيق مصطلح يقال له ال * Passive learning * والي هو أسوأ طريقة ممكنة للدراسة. 3-طريقة المذاكرة الصحيحة عن طريق استخدام الفلاش كاردز او *Flash Cards *. لا أخفي عليكم انني لم اكن استخدمها في بداية سنواتي الدراسية, لعدم علمي بها. لكن بعد اكتشافها اصبحت لا اتسطيع اكمال اليوم الى بحل بضع بطاقات تعليمية. الجميل فيها انها سهلة الصنع ولا تستهلك اي وقت وهنالك الكثير من البرامج التي تمكنك من عملها. والفكرة في البطاقات التعليمية انها تقوم بتطبيق مصطلح يطلق عليه * Spaced Repetition * او التكرار المتباعد. اذا ماهو التكرار المتباعد او المراجعة المتباعدة ؟. هو ببساطة عملية تكرار المعلومة على فترات متباعدة. الطريقة الصحيحة للمذاكرة: ازاي تذاكري لابنك كثير الحركة | راحة بالي. وكلما كررت المعلومة على فترات متباعدة كلما قلت نسبة او احتمالية نسيانك للمعلومة. فمثلا الموضوع الذي قمت بدراسته اليوم..
قم بمراجعته غدا قبل البدأ بدراسة معومات جديدة..
وقم ايضا بمراجعة المواضيع التي درستها خلال الاسبوع يوم الجمعة..
كيف نستفيد من الفلاش كاردز في تطبيق التكرار المتباعد.
الطريقة الصحيحة للمذاكرة: ازاي تذاكري لابنك كثير الحركة | راحة بالي
وكذلك اختر زملاء الكلية الذين تجلس بجانبهم. نصائح للبعد عن التأثير السلبي من الأشخاص الخطأ:
لا تجلس بجانب شخص كثير الأحاديث الجانبية أثناء المحاضرة. اختر أولئك الذين ينتبهون في المحاضرة واجلس بجانبهم.. تصبك عدوي التركيز. ابتعد تماما عن من ينام أثناء الشرح.. النوم عدوي كذلك. لا تتأثر بزملائك في السكن في مواعيد النوم.. ذاكر وابحث عن طريق النجاح بنفسك. 5- جرعة الشحن اليومي – والاسبوعي
السيارة لا تسير بدون وقود.. ولا تصل بدون وضع المزيد أثناء الطريق! لا تضحك علي نفسك وتعتقد بأنك شخص خارق.. تستطيع أن تجتهد طوال العام بدون عقبات. واعلم جيدا أن العقبة الرئيسية التي تواجه أي طالب هي الفتور وضعف الهمة. ولذلك سأعطيك الحل الذي سوف يساعدك علي المواصلة إن شاء الله
ثلاث طرق للتغلب علي الكسل والفتور وضعف الهمة:
سماع فيديوهات تحفيزية مترجمة من اليوتيوب كل صباح (حتي ولو كان نفس الفيديو) أو بودكاست. الطريقة الصحيحة للمذاكرة (عين2022) - كيف تذاكر - المهارات الحياتية والأسرية 2 - خامس ابتدائي - المنهج السعودي. قراءة 10 صفحات كل يوم من كتب التحفيز الذاتي.. وخاصة كتاب (الحرب علي الكسل + مسلكيات) كتابة قائمة 10 اشخاص يحفزونك.. وتستطيع محادثتهم كلما ضعفت همتك. إقرأ أيضا: أفضل قنوات بودكاست تحفيزية
ثانياً: طرق المذاكرة الصحيحة
1- من طرق المذاكرة الصحيحة ( حب المذاكرة)
إذا أردت البدء في رحلة التفوق عليك أن تقع في غرام المشقة والمذاكرة.
الطريقة الصحيحة للمذاكرة (عين2022) - كيف تذاكر - المهارات الحياتية والأسرية 2 - خامس ابتدائي - المنهج السعودي
ما هي أفضل طريقة للمذاكرة ؟؟ وما علاقتها ب ال Active Recall.. ولماذا يعد ال Active Recall افضل طريقة مثبتة علميا للمذاكرة, وكيف يستخدمه الطلاب المتفوقين بشكل يومي بدراستهم ( ومنهم انا طبعا 🙂), وما هي التطبيقات العملية عليه..
وبكوني طالب طب في المرحلة الخامسة, جربت تقريبا ( ليس تقريبا بل كل) طرق الدراسة الممكنة وطريقة المذاكرة الصحيحة والوحيدة التي اثبتت فاعليتها ومكنتني من الحصول على تفوق هي ال اكتف ريكول..
لكي لا أطيل عليكم فلنبدأ..
بدايةً ما هو ال Active Recall ؟
هو ببساطة عملية الدراسة عن طريق استرجاع المعلومات وبذل جهد ذهني اثناء الدراسة وتكرار تحفيز الدماغ. في الماضي كنت اعتقد ان عملية الدراسة الفعالة هي وضع المعلومات في الدماغ لكن بعد قرائتي لبعض الابحاث وقرائتي لكتاب ( Make It Stick).. تبين لي العكس تماماا..
اي ان ا لدراسة الفعالة هي عملية او قدرتك على استرجاع المعلومة.. وهذا بالزبط ما سوف نبينه انشاء الله. الأبحاث العلمية على طريقة المذاكرة الصحيحة باستخدام ال Active Recall. في عام 2011 قام عالم وباحث اسمه jeffrey karpicke بعمل العديد من الدراسات المتخصصة بموضوع التعلم وايجاد افضل طريقة للمذاكرة.
طرق الحفظ الصحيحة أثناء المذاكرة ، لا يوجد شك أن لكل سلوك طريقه معينه صحيحه يجب ان يؤدي بها لكي تصل به لأفضل النتائج، الطريقة المثلى التي ينصح باتباعها أثناء المذاكرة. طرق الحفظ الصحيحة أثناء المذاكرة
ما هي طرق الحفظ الصحيحة أثناء المذاكرة ؟
ولكن لكي يستطيع عقلك في إطار مخطط ذهني متصل بنقطة التركيز داخل القشرة المخية الاحتفاظ بالبيانات والمعلومات لأطول فترة ممكنة في دائرة عمل المخ تلتزم نهج في تذكر المعلومات واسترجاعها وهناك العديد من الاستراتيجيات الممنهجة التي تم وضعها من قبل المتخصصين، للقيام بذلك الدور والتي سنتعرض لها بالتفصيل في هذا المقال…
كيف تعمل الذاكرة؟
يعتبر العقل البشري من أدق الأعضاء الموجود في جسم الإنسان والتي حصلت على جزء كبير من اهتمام العلم الحديث في البحث والدراسة، والتدقيق ليكون العلماء ملمين بكل العجائب التي يستطيع تقديمها العقل خاصاً. وعلى رأس تلك الإبداعات قدرة العقل الفائقة على حفظ وتخزين المعلومات بشكل ممنهج، حتى يستطيع استرجاعها فيما بعد وفي إحدى الدراسات التي نشرت في جامعة كامبردج ، ولكن أكد العلماء أن الخلايا العصبية الموجودة داخل العقل تستطيع استقبال عدد غير محدود من المعلومات عن طريق المؤشرات العصبية
شاهد أيضًا: كيفية الحفظ السريع
لماذا يفشل الطالب في تذكر المعلومات؟
ولكن هناك بعض المسببات التي تجعل الطلاب يقعوا في فخ نسيان المعلومات بسبب عدم تتبع طرق الحفظ الصحيحة، السبب الذي يجعل البعض لا يستطيع تذكر بعض المعلومات من الطلاب أثناء المذاكرة.
أشارت إلى قصّة أصحاب السّبت. بيّنت قصّة بقرة بني إسرائيل ولونَها وصفاتِها. قصّة أكل آدم وحوّاء من الشّجرة وهبوطهما إلى الأرض. قصّة بناء سيدنا إبراهيم وإسماعيل -عليهما السلام- للكعبة المُشرَّفة. حادثة تحويل وِجهة القِبلة من المسجد الأقصى إلى الكعبة المُشرّفة. قصة سيدنا إبراهيم عليه السّلام مع الملك الذي تحدّاه في ربّه. قصّة الرجل الصّالح الذي مرّ على القرية الخاوية فأماته الله ثم أحياه. قصّة طالوت وجالوت. يسرنا تحميلكم تطبيق سورة البقرة - الشيخ خالد الجليل
سورة البقرة خالد الجليل Mp3 جودة عالية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نقدم لكم تطبيق سورة البقرة - الشيخ خالد الجليل والذي يحتوي على سورة البقرة كاملة مكتوبة للقراءة وايضآ سورة البقرة كاملة mp3 بصوت الشيخ خالد الجليل صاحب الصوت الرائع الصوت الذي ستحبه عندما تسمعه.. معلومات عن سورة البقرة: سورةُ البقرة هي أطولُ سورةٍ في كتاب الّله، وثاني سورةٍ في ترتيب المُصحف بعد سورة الفاتحة، آياتها مدنيةٌ، سُمّيت كذلك نسبةً إلى ورودِ قصّةِ بقرةِ بني إسرائيل فيها، والّتي أمرهم نبي الله موسى -عليه السلام- بذبحها. عددُ آياتها مئتان وستٍ وثمانون آية، تتخلّلُها آية الكرسي: أعظم آية في كتاب الله، وفيها أطول آية في القرآن الكريم وهي آية الدَّين. فضل قراءة سورة البقرة تأتي يوم القيامة شافعة لقارئها تُظلّه من حرارة ذاك اليوم وتخُصّه بالحفظ والرعاية، فقد رُوِي عن النواس بن سمعان في صحيح مسلم أنّه قال: سمعت رسول الله -صلى الله عليه وسلم- يقول: «يُؤْتَى بِالْقُرْآنِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ وَأَهْلِهِ الَّذِينَ كَانُوا يَعْمَلُونَ بِهِ تَقْدُمُهُ سُورَةُ الْبَقَرَةِ وَآلُ عِمْرَانَ». وَضَرَبَ لَهُمَا رَسُولُ اللَّهِ ثَلاَثَةَ أَمْثَالٍ مَا نَسِيتُهُنَّ بَعْدُ قَالَ «كَأَنَّهُمَا غَمَامَتَانِ أَوْ ظُلَّتَانِ سَوْدَأوَانِ بَيْنَهُمَا شَرْقٌ أَوْ كَأَنَّهُمَا حِزْقَانِ مِنْ طَيْرٍ صَوَافَّ تُحَاجَّانِ عَنْ صَاحِبِهِمَا».
سورة البقرة خليل الجليل
وكذلك العكس، أي أن الأمور لاتجري دوما على مقاييسنا وعلمنا كبشر، بل هي بمقاييس وعلم رب الأرباب الله جل في علاه. وكم تحدث لنا أو لسوانا أحداث عجيبة! ، ومن الأمثلة قصة من ياتي إلى المطار ليسافر ويتأخر قليلا فيجد الموظف قد أدخل مكانه مسافرا آخر، وقد يكون ذلك البديل قريبا أو صديقا للموظف، فيحدث الشجار ونغضب أشد الغضب، ولكن إذا بالطائرة تسقط بعد اقلاعها بقليل، ولاينجو منها مسافر، هنا فإن الله بعلمه ومشيئته وقدرته قد جعل هذا الموظف (المخطئ) سببا في نجاة إنسان، وكذلك في موت آخر! وكم هناك من قصص مثل هذه تحدث لنا او نسمع بها من أناس اخرين، أليس الأمر يستحق أن ينظر إليه من منحى آخر غير الذي يعتاده الكثير منا؟! يقول ابن الجوزية رحمه الله متحدثا عن هذه الآية الكريمة:
(لا أنفع له من امتثال الأمر و إن شق عليه في الابتداء لأن عواقبه كلها خيرات و مسرات و لذات و أفراح و إن كرهته نفسه فهو خير لها و انفع. و كذلك لا شيء أضر عليه من ارتكاب النهي و ان هوِيته نفسه و مالت إليه و إن عواقبه كلها آلام و احزان و شرور و مصائب و خاصة العقل. تحمل الألم اليسير لما يعقبه من اللذة العظيمة و الخير الكثير و اجتناب اللذة اليسيرة لما يعقبه من الألم العظيم و الشر الطويل).
الشيخ خالد الجليل سورة البقرة
وهو الذي أشار على بقية إخوته من قبل بإلقائه في البئر عندما هموا بقتله فقال لهم:
{ألم تعلموا أن أباكم قد أخذ عليكم موثقا من اللّه} لنردنه إليه؟! ثم أخد على نفسه عهدا وقال {فلن أبرح الأرض} أي لن أفارق هذه البلدة {حتى يأذن لي أبي} في الرجوع إليه راضياً عني {أو يحكم اللّه لي} بأن يمكنني من استرداد أخي {وهو خير الحاكمين}. وهناك دليل آخر أجده يستحق وقفة، ألا وهو الوصف الذي رآهم عليه يوسف عليه السلام في ثنايا رؤياه القَبْلِيّة:
{إِذْ قَالَ يُوسُفُ لِأَبِيهِ يَا أَبَتِ إِنِّي رَأَيْتُ أَحَدَ عَشَرَ كَوْكَبًا وَالشَّمْسَ وَالْقَمَرَ رَأَيْتُهُمْ لِي سَاجِدِينَ}. لماذا ياترى رآهم (كواكب) بمعية أبويه القمرين إن لم يكن فيهم خير؟! فمن يُرَى أو يوصف بالكوكب، فقد حُمِدَ ولم ينقَص او يُبخس! أليس ذلك شاهدا لهم وليس عليهم؟! لنسأل أنفسنا ماذا كان نتيجة كيد إخوة يوسف له؟
لقد أصبح وزيرا للمالية ونائباً عن الملك! ثم أصبح السبب والمعين بعد الله في إخراج أهله من ضيق الفقر وإِحَنِ المسغبة إلى فضاءات النعمة والهناء! {وَرَفَعَ أَبَوَيْهِ عَلَى الْعَرْشِ وَخَرُّوا لَهُ سُجَّدًا وَقَالَ يَاأَبَتِ هَذَا تَأْوِيلُ رُؤْيَاي مِنْ قَبْلُ قَدْ جَعَلَهَا رَبِّي حَقًّا وَقَدْ أَحْسَنَ بِي إِذْ أَخْرَجَنِي مِنْ السِّجْنِ وَجَاءَ بِكُمْ مِنْ الْبَدْوِ مِنْ بَعْدِ أَنْ نَزَغَ الشَّيْطَانُ بَيْنِي وَبَيْنَ إِخْوَتِي إِنَّ رَبِّي لَطِيفٌ لِمَا يَشَاءُ إِنَّهُ هُوَ الْعَلِيمُ الْحَكِيمُ}.
سورة البقرة للشيخ خالد الجليل
وإلى المقال/الخاطرة ال26 ان شاء الله.
خالد الجليل سورة البقرة
وفي هذا استعمال للو غير الاستعمال المشهور.
الجليل على البدلية، واعترض بعدم تقدم النفي، وأجيب بأن لو للشرط وهو كالنفي، وعنه أنه أجاب بأنها تدل على الامتناع وامتناع الشيء انتفاؤه وزعم أن التفريغ بعدها جائز وأن نحو لو كان معنا إلا زيد لكان أجود كلام وخالف في ذلك سيبويه فإنه قال لو قلت لو كان معنا المثال لكنت قد أحلت. ورد بأنهم لا يقولون لو جاءني ديار أكرمته ولا لو جاءني من أحد أكرمته ولو كانت بمنزلة النافي لجاز ذلك كما يجوز ما فيها ديار وما جاءني من أحد، وتعقبه الدماميني بأن للمبرد أن يقول: قد أجمعنا على إجراء أبي مجرى النفي الصريح وأجزنا التفريغ فيه قال الله تعالى فَأَبى أَكْثَرُ النَّاسِ إِلَّا كُفُوراً [الإسراء: ٨٩] ، وقال سبحانه: وَيَأْبَى اللَّهُ إِلَّا أَنْ يُتِمَّ نُورَهُ [التوبة: ٣٢] مع أنه لا يجوز أبي ديار المجيء وأبي من أحد الذهاب فما هو جوابكم عن هذا فهو جوابنا. وقال الرضي: أجاز المبرد الرفع في الآية على البدل لأن في لو معنى النفي وهذا كما أجاز الزجاج البدل في قَوْمَ يُونُسَ في قوله تعالى: فَلَوْلا كانَتْ قَرْيَةٌ آمَنَتْ [يونس: ٩٨] الآية إجراء للتخصيص مجرى النفي والأولى عدم إجراء ذينك في جواز الإبدال والتفريغ معهما مجراه إذا لم يثبت انتهى.