[٣]
ومن أمثلة التعلم التفاعلي (جعل المتعلم يعد كل ما يراه أمامه):
يسأل الموجه أو المعلم الطفل أو الطالب عن العدد 4 على سبيل المثال، وما هي مكوناته ويطلب منه البحث عن شيء ما في البيئة المحيطة يحتوي العدد 4، أو يطلب الموجه من الطفل أو الطالب عد الأشجار المتواجدة في محيط معين، ويطبق هذا الفعل على مختلف الأعداد. وتكمن أهمية هذا النوع من التعلم في: [٤]
تطوير مهارة التفكير التحليلي، فالطفل أو الطالب يبدأ بتحليل مكونات البيئة من حوله، ويفصل الأعداد ومكوناتها وعناصرها من خلال التعامل مع البيئة المحيطة وتحليلها. تعليم الارقام باللغة الانجليزية | تعلم الارقام للاطفال | الارقام بالانجليزي - YouTube. تطوير مهارات التعاون والعمل الجماعي، فالتعلم التعاوني لا يمكن أن يقوم منفردًا بل لا بد من طرفين، ووجود طرفين في أي تعليم يعني تطور التعاون. استخدام البطاقات الملونة
تستخدم البطاقات الملونة (بالإنجليزية: Flash Card) في تعليم الطفل الأرقام بتعريفه على شكل الرقم وعناصره ، وغالبًا ما تستخدم هذه الاستراتيجية مع الأطفال في المراحل الأساسية وفي تقييم أداء المتعلم، وظيفتها التعزيز أثناء عملية التعلم. [٥]
فالمعلم يعرض البطاقة الدالَّة على العدد وعلى الطالب التعرف عليها بعد أن تهيأ لقراءتها، ثم تُعرض للطفل الكلمة باللغة الإنجليزية الدالة على الرقم، وفي حال تعرف المُتعلم على الرقم يكافئ ويعزز إما باستخدام الهدايا الرمزية أو التعزيز اللفظي المعنوي.
- كتابة الارقام باللغه الانجليزيه بالحروف
- صحيفة بارق مناسبات الزواج للتصدي لكورونا
- صحيفة بارق مناسبات عسكرية واجتماعية وحوادث
كتابة الارقام باللغه الانجليزيه بالحروف
واما بخصوص النسبة المئوية نستخدم كلمة per cent
3٪ — three per cent
50٪ — fifty per cent
الأرقام باللغة الانجليزية من 1 - 20 - YouTube
ودعكم من التوصيفات التي ألحقتها الدكاكين السياسية الصغيرة بيافطاتها وأسمائها وراقبوا بعمق وموضوعية هل التوصيف ينطبق على الموصوف؟؟. ينطبق على مواقفه الداخلية تجاه ما يقوم المتبوع الذي يتبعونه ويمشون خلفه، وهل خالفوه خلال سنوات التبعية في رأي أو موقف؟؟. بمعنى هل كانت لهم استقلالية أو على الأقل هل تركوا مسافةً بين قرارهم وقراره وبين رؤيته ورؤيتهم. ثم يأتي السؤال الحاسم، هل شجبوا يومًا طوال العشر السنوات الماضية عملاً واحدًا من أعمال الإرهاب أو الحرق والتخريب التي ارتكبتها عناصره أو المحسوبة عليه؟؟. مصرع شخص وإصابة 4 في حادث بمحافظة بارق - ارشيف 2018 - صحيفة الوئام الالكترونية. فهم إما أن يقابلوا ذلك بصمت أو بالتبرير المخجل لأعمالٍ إجرامية لا نجد لها في القاموس السياسي سوى توصيف «أعمال إرهابية» أو ترويع للمواطنين، وهي بين هذا وذاك تمس أمن المواطن وتعطل الحياة اليومية على كل المستويات وتشوه سمعة البحرين، وترهب رأس المال الأجنبي الذي جاء مستثمرًا للبلاد والذي يعمل في مؤسساته وشركاته مواطنون من مختلف المكونات يعيلون أسرًا وأطفالاً وعليهم التزامات حياتية كثيرة. ثم ماذا يعني في السياسة؟ وما هو أثر وانعكاسات حرق الصور وأعلام البلدان؟ هل تقدم على مثل هذه الأعمال والسلوكيات تيارات حضارية مدنية تؤمن بالسلم والسلمية والتعايش؟
التنديد بمقالات الرأي التي لا تغرد في سربهم وتحالفهم الرأي ينددون بها وبأصحابها من فوق كل منصاتهم ومن خلال الفضائيات وعبر القنوات التي يتحالفون مع سياسة بلدانها، لكننا لم نسمع لهم شجبًا أو إدانة واحدة يتيمة لحرق الإطارات أو تخريب شارع هو في النهاية في بلادهم أو قريتهم أو «بلدتهم حسب تعبيرهم الإعلامي»، تصيب أضراره أهل فريجهم والأقربين إليهم وتعطل مصالح مواطنيهم!!
صحيفة بارق مناسبات الزواج للتصدي لكورونا
كثفت بلدية محافظة بارق جولاتها التفتيشية والرقابية، التي شملت عدداً من المنشآت الغذائية والمراكز التجارية ضمن حملة الرقابة البلدية التي أطلقتها وزارة الشؤون البلدية والقروية للتّأكد من سلامة المواد الغذائية في المطاعم والمحلات التجارية والبوفيهات. وأسفرت الجولات التفتيشية عن مصادرة كميات من المواد الغذائية غير الصالحة للاستهلاك الآدمي، وسجّلت عددًا من المخالفات على المحلات التي لم تلتزم باشتراطات النظافة والسلامة الغذائية، إلى جانب إغلاق ثلاثة محلات تجارية. وأوضح رئيس بلدية بارق أحمد البارقي أنّ الحملات التفتيشية على جميع المواقع التي تقع في نطاق البلدية مستمرة على فترتين صباحية ومسائية للقضاء على الظواهر السلبية، ومتابعة جميع المعروضات الغذائية للتّأكد من سلامتها ومدى صلاحيتها للاستهلاك الآدمي ومدى توافر اشتراطات السلامة والنظافة داخل المواقع وللعاملين فيها.
صحيفة بارق مناسبات عسكرية واجتماعية وحوادث
15 يناير 2018
الوئام - متابعات
لقي شخص مصرعه، وأصيب 4 آخرين، إثر انحراف مركبتهم على منحدر صخري، بمحافظة بارق. وباشر مدني ثلوث المنظر، بمحافظة بارق، مساء اليوم، بلاغا، عن انحراف المركبة عن مسارها باتجاه منحدر صخري، وكان بداخلها خمسة أشخاص أصيب أربعة منهم وتوفي الخامس.
وأخيرًا.. من لا يملك شجاعة الاختلاف العلني مع الراعي الرسمي «وهم يعرفونه جيدًا» مع أعمال التخريب وصبية الجهل والفوضى وزعزعة أمن المواطنين، فلينسحب من الساحة بصمت ويدع عنه السفسطة والدفع بشعاراتٍ سئمنا منها حتى الغثيان.