الرؤية والرسالة للمدرسة الابتدائية Doc. كل هذه السجلات وغيرها متوفرة لكم في 3 سجلات فقط ومعدلة. القيم التعلم مدى الحياة، العدالة وال. رؤية ورسالة الروضة - مدرسة السلام الابتدائية from تقديم خدمات إدارية تساهم في التميز في التعليم والبحث العلمي وتنمية المجتمع. رؤية مدرسة الزهراء ع بنات قائد فريق الروية والرسالة: ( لقد صدق الله ورسوله الرؤيا بالحق لندخلن المسجد الحرام، إن شاء الله امنين محلقين رءوسكم. الرؤية تسعى مدرسة الأمام الابتدائية المشتركة لإتاحة تعليم يحقق الجودة الشاملة استخدام التكنولوجيا الحديثة وعمل موقع الكترونى للمدرسة. Mission) المؤسسة أهدافها والغاية من إنشائها وكيفية تحقيقها، وغالباً ما تكون آنية ولمدة قصيرة، وتتعلق بحيثيات العمل مثل ما يتعلق بالموظفين والزبائن والخدمات المقدمة وجودتها وآلية تسويقها. 41:57 قناة الأزهر التعليمية 661 просмотр. اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه. وسميت المدرسة تيمنا بجلالة المغفور له الملك فيصل بن عبد العزيز ال سعود.
الرؤية المدرسية والرسالة المدرسية
الرؤية والرسالة للمدرسة
رؤية المدرسة
اعداد جيل متعاون مبدع ملتزم اخلاقيا وعلميا ومواكبا للتطور ومتفاعلا مع مجتمعه فى ضوء المعايير القومية. للتعليم
رسالة المدرسة
تنمية المهارات الاساسية للتلاميذ. تقديم برامج لرعاية الموهبين واستخدام اساليب التكنولوجيا الحديثة. التنمية المهنية المستمرة للمعلمين والعاملين. غرس القيم والاخلاقيات السليمة فى نفوس الطلاب. تفعيل المشاركة المجتمعية من خلال مجلس الامناء.
الرؤية والرسالة - ملف الإنجاز للمرشدة الطلابية :عبير محمد الحازمي
الرؤية والرسالة للمدرسة - YouTube
رؤية المدرسة ورسالتها
فأي شيء تقوم به المدرسة يجب ان يؤدي
بالضرورة الى تحقيق رسالتها وبالتالي رؤيتها. ورغم اهمية الرؤية والرسالة، إلا ان الكثير من المدارس تقوم بإعدادهما
وتعتبر ان الاهداف المنصوص عليها في نظامها الاساسي تفي بالغرض. ومن الاخطاء
الشائعة كذلك، تعتبر بعض المدارس ان الرؤية والرسالة ثابتين لا يمكن تغييرهما او
تعديلهما،
وعلى العكس من ذلك فإنه على المدرسة ان تراجع رؤيتها ورسالتها كلما
اقتضت الحاجة الى ذلك وان تعدلهما او تغيرهما اذا ما طرأت امور مستجدة عليهما. ولكن تجدر الاشارة على ان الرؤية، وبحكم طبيعتها المستقبلية، يمكن ان تتسم
بالديمومة اكثر من الرسالة، حيث ان الرؤية عادة ما يتم تعديلها بعد مرور 3-5 سنوات
عليهما، اما الرسالة فمن الممكن ان يتم تعديلها او تغييرها بشكل سنوي. يتطلب إعداد او تعديل بيان الرسالة القيام بعدة خطوات، وهي:
• تشكيل فريق إعداد بيان الرسالة:
إن مهمة إعداد بيان الرسالة مهمة جماعية تقتضي مشاركة ومساهمة عدد من
الافراد، ومهمة هذا الفريق إعداد نسخة اولية لبيان الرسالة ليتم عرضها على
العاملين لتتم مراجعتها ودراستها وفي النهاية إقرارها. ومن المهم جداً ان يضم هذا الفريق افراداً يمثلون كافة اجهزة وهياكل
المدرسة وقد تم تشكيل فريق المدرسة على النحو التالى: تشكيل فريق الرؤية والرسالة بالمدرسة
م
الاسم
الوظيفة
العمل بالفريق
1
اسماء محمد عبدالوهاب
معلم لغة انجليزية
رئيس الفريق
2
منى عبدالناصر جبر
معلم لغة عربية
عضو
3
سلوى محمد محمود
4
أمل ملك فهيم
معلم فصل
5
لمياء محمد رفعت
أخصائى أعلام
6
سهير مرعى كريم
مشرف نشاط
7
حنان نادى
خطوات اعداد رؤية المدرسة ورسالتها:
• تحديد مواصفات ومعايير بيان الرسالة
•
تهيئة واستعداد المجتمع المدرسي لاعداد وثيقة الرؤية والرسالة.
• توفير بيئة مدرسية آمنة ذات ثقافة إيجابية جديدة. • تنمي الجوانب المهارية والمعرفية والوجدانية لدى المجتمع المدرسي. جملة الرؤية:
جملة توضح الأمر المراد تطويره وتحسينه والمحافظة عليه في مجال ما. معايير جملة الرؤية:
• تخاطب العقل والقلب. • تقود نحو تحقيق الهدف. • تعطي معنى للجهود المبذولة. • بسيطة وملهمة. • قابلة للتحقيق. • مرنة يمكن أن تتغير مع مرور الوقت. رؤية وزارة التربية والتعليم:
تمتلك المملكة الأردنية الهاشمية منظومات من الموارد البشرية ذات جودة تنافسية ذات كفاءة وقادرة على تزويد المجتمع بخبرات تعليمية مستمرة مدى الحياة ذات صلة وثيقة بحاجاته الراهنة والمستقبلية؛ وذلك استجابة للتنمية الاقتصادية المستدامة وتحفيزها عن طريق إعداد أفراد متعلمين وقوى عمل ماهرة. أمثلة لرُؤى مدرسية:
• نسعى إلى أن تتمتع المدارس في الأردن ببيئة آمنة، وراعية، وتشاركيَّة، وصحية، تساهم في بناء السلوكات الإيجابية وتبنِّيها، وفي تحسين التحصيل الدراسي، وإلى مجتمع مدرسي تسوده العلاقات الإيجابية، ويحترم التنوع والاختلاف والفروق الفردية، ويتبنى لغة الحوار، ويدعم أدوار الهيئات الإدارية والتعليمية والطلبة وأولياء الأمور والمجتمع المحلي، ويتمتع بها الطلبة بالصحة الجسدية والنفسية والانفعالية.
هذه العبارة أطلقت على استخدام الهندسة الوراثية في تحسين صفات معينة للمحاصيل لايجاد حلول لمشكلات المجاعات في العالم فمثلا يتم تعديل في جينات محصول معين لمقاومة الجفاف أو الأمراض أو الحشرات سواء أكان من نبات آخر أم حتى من بكتيريا. بدأ بيع الأغذية المعدلة وراثياً في عام 1994م حين قامت شركة «كالجن» بهندسة طماطم يمكن زراعتها في أوقات مختلفة ومقاومة للتلف ومتجانسة الشكل، ويمكن تخزينها لفترات طويلة من الزمن وتتحمل عمليات النقل والتصدير إلى جانب قمح معدل يتميز بصلابة قشرته ومقاومته لمرض التفحم، ما يساعد على زيادة الإنتاجية إضافة إلى بطيخ مقاوم للفيروسات وأرز أصفر ذهبي غني بمادة بيتاكاروتين التي تتحول في الجسم إلى فيتامين (أ). أما من ناحية البروتين النباتي فقد استطاع العلماء استنباط سلالة من الذرة الشامية ذات قيمة غذائية عالية في الأحماض الأمينية تشبه البروتين الحيواني من حيث القيمة الغذائية كما نجح العلماء البريطانيون في شركة «أكسيس جينتيكس» حديثاً، في تطوير نوع خاص من الفيروسات المعدلة وراثياً تحفز جسم الإنسان لمكافحة أورام سرطان الثدي عند حقنها داخل نبات اللوبيا فضلاً عن إنتاج بطاطس معدلة وراثياً تتوهج عندما تتعرض لنقص الماء وحبوب قهوة خالية من مادة الكافيين وبطاطس يمكن تحميرها دون أن تتشرب الزيت وتكون مقرمشة، وقطن مقاوم للحشرات.
كتاب الأغذية المعدلة وراثيا مخاطرها ومنافعها
هناك نوعان أساسيان من النباتات المعدلة وراثيًا وهي الBT وHT. المحاصيل العصوية التورنجية BT مقاومةٌ للحشرات. تشمل هذه المحاصيل الذرة وفول الصويا والقطن. يمكن أن تقاوم محاصيل HT مبيدات الأعشاب ما يسمح للمزارعين باستخدام جرعاتٍ عاليةٍ من مبيدات الأعشاب الضارة دون قتل النبات نفسه. كتاب الأغذية المعدلة وراثيا مخاطرها ومنافعها. تشمل هذه المحاصيل الأرز وفول الصويا وبنجر السكر والكانولا. [٣١]
المزيد حول هذا المقال
تم عرض هذه الصفحة ٥٬٧٤٦ مرة. هل ساعدك هذا المقال؟
تحميل كتاب كتيب عن الأغذية المعدلة وراثيا Pdf - مكتبة نور
وفي جميع الأحوال فإن وجود منتجات معدلة وراثياً، سواء مزروعات بلدية أو منتجات مصنعة، لن يخفى أمرها على الصحافة والإعلام العلمي، وسيتم تسليط الضوء عليها وفضحها أمام الرأي العام، وعليه فإن جميع المنتجين يعلمون جيداً أنه لن يكون في مصلحتهم خوض معركة الخاسر الأكبر فيها هم أولاً. * المراجع - Genetically Modified Food: Debating Biotechnology. Edited by Michael Ruse and David Castle. Prometheus Books, 2002 - Safe Food: The Politics of Food Safety. Marion Nestle. University of California Press, 2010\ - Food, Inc. : Mendel to Monsanto—The Promises and Perils of the Biotech Harvest. Peter Pringle. Simon & Schuster, 2003. Tough Lessons from Golden Rice. Martin Enserink in Science, Vol. 320, pages 468–471; April 25, 2008. الأغذية المعدلة وراثيا pdf. - Case Studies: A Hard Look at GM Crops. Natasha Gilbert in Nature, Vol. 497, pages 24–26; May 2, - 2013. - Scientific American, April 2011 - Scientific American, September 2013
جريدة الرياض | الأغذية المعدلـة وراثيـاً
5
تسوق محليًا. رغم أن أكثر من نصف الأطعمة المعدلة وراثيًا تنتج في أمريكا [١٢]
إلا أن معظمها يأتي من مزارع صناعية كبيرة. قد تتمكن من تجنب المنتجات المعدلة وراثيًا وربما توفير النقود في الوقت ذاته إذا تسوقت في أسواق المزارعين أو سجلت اشتراكًا في مزرعة مدعومة مجتمعية أو اشتركت في جمعية تعاونية. قد يمنحك التسوق المحلي فرصة التحدث مع المزارع واكتشاف وجهة نظره عن الكائنات المعدلة وراثيًا وما إذا كان يستخدمها في عمله أم لا. شراء الطعام المحلي لا يضمن أنك ستتجنب الكائنات المعدلة وراثيًا حيث يستخدم العديد من المزارعون المحليون بذورًا معدلة وراثيًا. [١٣]
6 اشترِ الأطعمة الكاملة. اتجه للأطعمة التي يمكنك طهوها وإعدادها بنفسك بدلًا من الأطعمة المعالجة أو الجاهزة (أي شيءٍ يأتي في صندوقٍ أو كيسٍ مثلًا بما في ذلك الأطعمة السريعة). قد تسترد الراحة التي تفقدها في صورة مالٍ توفره ورضًا تكتسبه بالإضافة لزيادة راحة البال. جرب طهو وجبةٍ من الصفر مرةً واحدةً أو مرتين أسبوعيًا فقد تستمتع بذلك وتقرر عمله مراتٍ أكثر. جريدة الرياض | الأغذية المعدلـة وراثيـاً. [١٤]
7
قم بزراعة طعامك. ستشتري البذور التي لم تعدل وراثيًا إذا زرعت طعامك الخاص. بهذه الطريقة ستعلم ما تم زراعته وما استُخدِم في زراعته بالضبط.
أما في عام 2009، فقد تم زراعة 11 محصولاً مهندساً وراثياً للأغراض التجارية على نحو 330 مليون فدان (134 مليون هكتار) في 25 دولة. معظم النباتات لا تستطيع النمو في تربة ملوثة بشدة بمادة الزئبق، إلا أن هناك بعض البكتيريا التي تستطيع النمو في تربة شديدة التلوث تم عزل الجينات المسؤولة عن ذلك من هذه البكتريا وإدماجها في نباتات القطن، ثم زراعة نباتات القطن المعدلة وراثياً في التربة شديدة التلوث بالزئبق حيث تساعد هذه الجينات نباتات القطن على النمو في التربة الملوثة بالزئبق، وتنتج هذه الجينات إنزيمات تشترك في أيض الزئبق والتي تساعد الشجرة على امتصاص الزئبق من التربة وبالتالي تنظيف التربة من الزئبق. ومن هذه الأغذية على سبيل المثال المشمش البرقوقي وهي فاكهة خليط بين المشمش والبرقوق وقد انتجها عالم البيولوجيا الأميركي الشهير فلويد زيجر في تسعينيات القرن الماضي، وتحتوي على 70% من صفات البرقوق و30% من صفات المشمش، ولها حلاوة شديدة، وتعرف في أميركا باسم بيض الديناصور وتحتوي على كمية كبيرة من فيتامين (ج) وأيضا التفاح العنبي وهي فاكهة تشبه التفاح ولها نفس حجمه ولكن مع قوام عنبي، وهذه الفاكهة خليط في الطعم بين التفاح والعنب وبها كمية كبيرة من فيتامين (ج) وتشتهر في الأسواق أيضاً باسم تفاح فوجي.