واضافت الوزارة أنه في حالة تكليف الموظف بعمل وظيفة اخرى غير وظيفته الاصلية (سواء في جهته الاصلية او في جهة حكومية اخرى) فان تقويم الاداء الوظيفي يتم من قبل المسئول المشرف عليه في تلك الجهة وذلك في حالة تكليفه أكثر من ستة اشهر.
- إجراءات وضوابط تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين و المعلمات
- بطاقة الأداء الوظيفي للمعلمة - تحميل - مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة
- إجراءات وضوابط تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين/ات | ملتقى المعلمين والمعلمات
- وقفات بأمانة العاصمة في ذكرى غزوة بدر الكبرى ... https://tinyurl.com/ye3j2afd : albaosalanews
- ما هو سبب التسميه بالذهان : Hopeeg00
إجراءات وضوابط تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين و المعلمات
كما يمكن القول: إن قياس الأداء يعني الحصول على حقائق أو بيانات محدودة، من شأنها أن تساعد على تحليل وفهم وتقييم أداء العامل لعمله ومسلكه فيه، في فترة زمنية محددة، وتقدير مدى كفاءته الفنية والعملية والعلمية للقيام بالواجبات المتعلقة بعمله الحالي وفي المستقبل، مما يتطلب تحليل وفهم وتقييم القدرات الإنسانية في إشغال وظائف في المستقبل ذات مستوى أعلى من مستوى وظائفهم الحالية وذلك لفتح مجالات التقدم الوظيفي، واستغلال الطاقات البشرية بالشكل وبالأسلوب الذي يحقق أهداف المؤسسة من خلال تحقيق رغبات الإنسان العامل (شاويش، 2005: 86). وبقي لي الآن أن اطرح الطرق العلمية لتقييم الأداء الوظيفي للعاملين بدون الدخول في التفاصيل حتى لا أطيل على القارئ الكريم ولمن أراد الزيادة فلدي المزيد. ■ طرق قياس أداء الموظفين. توجد طرق متعددة لقياس أداء العاملين، ويمكن للمؤسسة المعنية أن تختار منها طريقة أو أكثر، وفيما يلي ذكر لأهم تلك الطرق (السالم وصالح، 2002)، (عبدالباقي، 2000):
1. طريقة التدرج البياني Graphic Rating Scale. 2. طريقة الترتيب Ranking. 3. بطاقة الأداء الوظيفي للمعلمة - تحميل - مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة. طريقة الوقائع الحرجة Critical Incident Method. 4. طريقة قائمة الاختيار Checklist Method.
بطاقة الأداء الوظيفي للمعلمة - تحميل - مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة
مصادر تقويم الأداء الوظيفي:
1 - ملف المدرس / الموجه / وكيل المدرسة / الموظف...
2 - سجل تدوين ملاحظات الرئيس المباشر. 3 - تقارير الإنجاز الشهري. 4 - دفتر التحضير التحريري ( المدرسي). 5 - دفتر الدوام الرسمي. 6 - أي مصادر أخرى تساعد في دقة التقييم. #12
أتمنى أن ينال الموضوع استحسانكم
وأرحب بأي استفسار عن طرق:
موقع الملتقى أو حساب الملتقى في تويتر ، أو حسابي الشخصي في تويتر
#13
ماشاءالله تبارك الله.. وفيتي وكفيتي أستاذتنا الفاضلة لطيفة.... جهد أكثر من رائع وبذل يشار له بالبنان.. شكرالله سعيك..
لكن مداخله هااامه وهي ماتخص
(( إحتساب الإجازات المرضية والأمومه))
ودخولها في إحتساب ((الغياب بعذر))
السؤال هنا:
لماذا يتم إحتسابها بالرغم من ان اللائحة واضحة وصريحة ؟! إجراءات وضوابط تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين و المعلمات. فالإجازة المرضية ورعايةالمولود
حقوق لاتؤثرعلى التقييم ولا تحسم من درجاته
كما ورد النص صريح لهذه اللائحة:
(الإجازة المرضية أو إجازة الأمومة من الحقوق التي رتبها النظام للموظف متى ما توفرت الأسباب الداعية لمنحه إياها وبالتالي لا تؤثر عند تقويم هذا العنصر)
دمت بكل ود استاذتنا الفاضلة لطيفة
ودمتم ياكل تقديري وإحترامي.
إجراءات وضوابط تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين/ات | ملتقى المعلمين والمعلمات
سجل عضوية مجانية الآن وتمتع بكافة مميزات الموقع! يمكنك الآن تسجيل عضوية بمركز مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة بشكل مجاني وسريع لتتمتع بخواص العضويات والتحكم بملفاتك بدلاً من الرفع كزائر
دعم المناهج
مشرف الاقسام التعليمية
طاقم الإدارة
ما المقصود بمواطن القوة ومواطن الضعف ؟
مواطن القوة ومواطن الضعف هي تلك الصفات الإيجابية أو السلبية التي يتصف بها الموظف وتؤثر على عمله مع وجوب أن لا تكون تكراراً لعناصر التقويم الأساسية المحددة في النموذج ( عناصر الأداء الوظيفي ، الصفات الشخصية ، العلاقات مع الآخرين). فإذا أعطي الموظف عنصر قوة أو عنصر ضعف واتضح أن ذلك فيه تكرارًا لعناصر التقويم الأساسية فيعاد التقرير إلى الجهة المختصة لتعديل هذا الجزء من التقويم
كيفية تتقييم المعلمـ/ةالمندبـ/ة كلياً أو جزئياً
ورد في تعميم آلية سد العجز الآتي:
المعلم المنتدب جزئياً يتم تقييمه في مدرسته الأساسية
أما المعلم المكلف تكليفاً كلياً فيتم تقييمة مشاركة وبتنسيق بين مدير
مدرسته الأساسية و مدير المدرسة المكلف بها
ما سبب تسميتها بغزوة السويق؟ نسبة لنوع من القمح كان أبوسفيان وأصحابه يلقونه من عيرهم للتخفف والهرب من ملاحقة رسول الله صلى الله عليه وسلم. متى وقعت غزوة السويق ، وأين؟ 5 ذي الحجة 2 هــ، صدر قناة إلى جبل يقال له ليب، قريب من المدينة. أسباب غزوة السويق قتل أبوسفيان لرجل مسلم من الأنصار وحليفا له وحرق النخيل بناحية العريض بالمدينة، وبمعاونة يهود بني النضير، في محاولة لإلحاق الأذى بالمسلمين الذي هزموا رؤوس الشرك وقتلوا كبرائهم في غزوة بدر، قبل شهرين, من قائد غزوة السويق؟ قادها رسول الله صلى الله عليه وسلم ، في مواجهة رأس الشرك يومئذ أبوسفيان. ما هو سبب التسميه بالذهان : Hopeeg00. زوة-السويق-2-هـ
وقفات بأمانة العاصمة في ذكرى غزوة بدر الكبرى ... Https://Tinyurl.Com/Ye3J2Afd : Albaosalanews
مجلة الرسالة/العدد 348/من أسرار غزوة بدر
للأستاذ عبد المتعال الصعيدي
المشهور بيننا أن المسلمين لما انتهوا من غزوة بدر اختلفوا في شأن من أسروه من المشركين، فرأى فريق قتلهم، ورأى فريق أخذ الفداء منهم، فجمع النبي ﷺ أصحابه ليشاورهم فيما يفعله مع أولئك الأسرى، وكان يأخذ بالشورى في أموره، ليعلم أصحابه الأخذ بها، وإن كان هو غنياً عنها، لآن من يكون معه وحي السماء، لا يحتاج إلى رأي أهل الأرض، وهو عرضة للخطأ والصواب. فجمع النبي ﷺ أصحابه وقال لهم: ما تقولون في هؤلاء؟ (يعني الأسرى)، فقال أبو بكر رضي الله عنه: يا رسول الله، قومك واهلك، استبقهم واستأن بهم، لعل الله أن يتوب عليهم، وخذ منهم فدية تكون لنا قوة على الكفار. وقال عمر رضي الله عنه: يا رسول الله، كذبوك وأخرجوك فدعهم نضرب أعناقهم. مكّن عليا من عقيل (أخيه) فيضرب عنقه. ومكن حمزة من العباس (أخيه) فيضرب عنقه. وقفات بأمانة العاصمة في ذكرى غزوة بدر الكبرى ... https://tinyurl.com/ye3j2afd : albaosalanews. ومكنِّي من فلان (نسيب لعمر) فأضرب عنقه؛ فإن هؤلاء أئمة الكفر! وقال عبد الله بن رَواحةَ الشاعر المعروف: يا رسول الله، أنظر واديا كثير الحطب، فأدخلهم فيه، ثم أضرمه عليهم نارا... وهو رأي يتفق مع طبيعة الشعراء في تأثرهم بالعاطفة أكثر من العقل، وشأن العاطفة المغالاة في الحب والبغض، وشأن العقل الاعتدال فيهما.
ما هو سبب التسميه بالذهان : Hopeeg00
وقد ذكر أنه قطعت أطرافه وجعل في قوصرة وأحرقوه بالنار. وقد ذكر أن عليا قال يوما وهو مشير لابن ملجم: هذا والله قاتلي، فقيل له ألا نقتله؟ فقال: من يقتلني؟ وتبع الأصل في كون تكنية عليّ بأبي تراب في هذه الغزوة شيخه الدمياطي. ماسبب غزوة بدر. واعترضه في الهدي بأنه إنما كناه بذلك بعد نكاحه فاطمة رضي الله تعال عنها «فإنه دخل عليها يوما وقال أين ابن عمك؟ قالت: خرج مغاضبا، فجاء إلى المسجد فوجده مضطجعا فيه وقد لصق به التراب، فجعل ينفضه عنه ويقول: اجلس أبا تراب» وقيل إنما كناه أبا تراب لأنه كان إذا غضب على فاطمة في شيء لم يكلمها ولم يقل لها شيئا تكرهه، إلا أنه يأخذ ترابا فيضعه على رأسه. وكان رسول الله ﷺ إذا رأى التراب على رأسه عرف أنه عاتب على فاطمة. قال في النور: يجوز أن يكون خاطبه بهذه الكنية مرتين، أي ويكون سبب الكنية علوق التراب به، وكونه يضعه على رأسه، والله أعلم.
زمان وموقع غزوة بني سليم شوال سنة 2 هـ، بعد الرجوع من بدر، والكدر مكان مياه بني سليم يقع في نجد على الطريق التجارية الشرقية بين مكة والشام. القيادة في غزوة بني سليم قادها النبي الحبيب محمد صلى الله عليه وسلم مباشرة بعد غزوة بدر أسباب غزوة بني سليم في الكدر اشتد غضب أعداء الله بعد غزوة بدر الكبرى ، وكان منهم اليهود والبدو والقبائل المتحالفة مع قريش، ومنهم قبيلة بني سليم والتي حشدت لغزو المدينة فباغتها رسول الله صلى الله عليه وسلم والذي كان دائم التيقظ لمكر أعداء الدين زوة-بني-سليم-بالكدر-3-هـ