من مكونات النشاط البدني:
نوع النشاط
شدة النشاط
جميع ما سبق
موقع بنك الحلول يرحب بكم اعزائي الطلاب و يسره ان يقدم لكم حلول جميع اسئلة الواجبات المدرسية و الأسئلة و الاختبارات لجميع المراحل الدراسية
اسئلنا من خلال اطرح سوال او من خلال الاجابات و التعليقات
نرجوا من الطلاب التعاون في حل بعض الاسئلة الغير المجاب عنها لمساعدة زملائهم
زوارنا الإكارم كما يمكنكم البحث عن أي سؤال تريدونة في صندوق بحث الموقع أعلى الصفحة ( الشاشة) في خانة بحث
««« حل السوال التالي »»»
ساعد زملائك لحل هذا السوال وضع
الاجابة في مربع الاجابات
- من مكونات النشاط البدنية - ذاكرتي
- التربية البدنية في المدرسة - ويكيبيديا
- من مكونات النشاط البدني - الليث التعليمي
- الصدقة والزكاة تدفعان البلاء
- الحكم على حديث: (الصدقة تقف في وجه سبعين بابًا...)
- الآثار العظيمة للصدقة
من مكونات النشاط البدنية - ذاكرتي
كاري الدّجاج التايلندي الأحمر مدّة تجهيز المكوّنات خمس وأربعون دقيقة مدّة الطّهي خمس عشرة دقيقة عدد الحصص أربعة أشخاص المكوّنات تسعون غراماً من الفلفل الأحمر الطّازج الحار المكسيكي. اثنا عشر قرن من الفلفل الأحمر المجفّف. ملعقة كبيرة من بذور الكزبرة. ملعقة كبيرة ونصف من معجون الرّوبيان. كوب إلى ربع من الشّالوت المقطّع. نصف كوبٍ من الثّوم المقشّر. ملعقة كبيرة من أوراق اللّيمون (الكافير). عودان كبيران من عشبة اللّيمون مقطّعان إلى شرائح. ثلث كوبٍ من الجلنجال (زنجبيل تايلندي) مقطّع. من مكونات النشاط البدنية - ذاكرتي. مكوّنات الدّجاج: كوب من معجون الكاري. أربعمئةٍ وخمسون غراماً من صدور الدّجاج المشفّى من الجلد والعظم ومقطّع إلى شرائح طولية عريضة مناسبة. خمس أوراق من الكافير. حبّة من قشور اللّيمون الأخضر الصّغير (اللّايم). حبّة من الفلفل الأحمر الحلو المقطّعة إلى شرائح طوليّة. ثلاث ملاعق كبيرة من السكّر البنّي. ملعقتان كبيرتان من صلصة السّمك. كوب من أوراق الرّيحان التّايلندي، أو الإيطالي. علبة من حليب جوز الهند. طريقة التحضير تحضير الكاري الأحمر: نزع بذور الفلفل المجفّف ثمّ وضعه في وعاء وإضافة ماء دافئ ونقعه فيه مدّة ثلاثين دقيقة، وأثناء ذلك يتم تحميص بذور الكزبرة في المقلاة مدّة تتراوح من ثلاث إلى خمس دقائق.
التربية البدنية في المدرسة - ويكيبيديا
* البدء التدريجي بتقليل العوامل المسببة للصداع في رمضان * النوم 7 ساعات في الليل متواصلة يومياً تزيد هرمون الشبع * عواقب وخيمة للإفراط في تناول أدوية تخفيف الألم حذرت استشارية الصحة العامة، ورئيس جمعية أصدقاء الصحة، د. التربية البدنية في المدرسة - ويكيبيديا. كوثر العيد، الصائمين من الإفراط في تناول المنبهات خاصة التي تحتوي على مكونات الكافيين مثل الشاي والقهوة وذلك لتجنب صداع الأيام الأولى في رمضانن مشددة على ضرورة الاهتمام بتناول الطعام الصحي. وأضافت في تصريحات لـ"الوطن" أنه يمكننا الوقاية من حدوث الصداع المتكرر باتباع أنماط الحياة الصحية مثل الابتعاد عن التدخين والمدخنين وأخذ قسط كافٍ من النوم وشرب الماء الكافي على فترات من الإفطار وإلى السحور وتناول الأكل الصحي والذي يجنب حدوث المشاكل الصحية المصحوبة بالصداع وممارسة الرياضة بانتظام. ولفتت إلى أن النوم 7 ساعات في الليل متواصلة يومياً يزيد هرمون الشبع، ويقلل من هرمون الجوع، منوهة إلى أن أكثر الطرق شيوعاً للسيطرة على الصداع وخصوصاً بالأيام الأولى من الصيام هو البدء التدريجي بتقليل العوامل المسببة للصداع ومن ضمنها كثرة تناول المشروبات التي تحتوي على الكافيين مثل القهوة والشاي ومعرفة طرق التكيف مع الضغوطات اليومية والراحة وتخفيف الآلام باستخدام بعض الأدوية التي تعالج الصداع باستشارة الطبيب بعد التأكد من تشخيص أسباب الصداع والتي قد تكون أسباباً عضوية أو أسباباً نفسية.
من مكونات النشاط البدني - الليث التعليمي
(من كتاب التربية الرياضية في المدارس والطب الرياضي، للدكتور أحمد رشيد الخالدي).
وفيما يلي نقدم الفكر الحديث نحو التجدد في طرق التدريس في التربية البدنية:
أولا: طرق التدريس موجهه نحو غرض التعليم العام. ثانيا: طرق التدريس تعالج العمليات التعليمية والتربوية. ثالثا: طرق التدريس موجهه نحو فاعلية عالية في التعليم والتربية. (من كتاب طرق التدريس في التربية البدنية والرياضة للدكتورة عفاف عبد الكريم). واجبات المدرس تجاه التلاميذ [ عدل]
1- أن يكون قدوة حسنة لتلاميذه في مظهره وسلوكياته وتصرفاته داخل وخارج المدرسة. 2- أن يكون المدرس حازماً وعطوفاً في تعامله مع التلاميذ. 3- أن يعمل على إتاحة فرص التدريب على القيادة للتلاميذ. 4- أن يعمل على تنمية الولاء والانتماء للوطن بدءاً من الانتماء للجماعة في الأنشطة الراضية المختلفة وخاصةً بدرس التربية الرياضية. من مكونات النشاط البدني - الليث التعليمي. 5- الابتعاد عن السلوك العدواني تجاه التلاميذ والعمل على ظبط المستوى. 6- عدم التفريق بين التلاميذ بناءً على أسس عنصرية. (كتاب المرشد في تدريس التربية الرياضية, للدكتور محسن محمد حمص)
اعداد مكان الدرس [ عدل]
إن إعداد الملعب أو الفناء الذي سوف ينفذ فيه الدرس له تأثير انفعالي على التلاميذ فقد يثير البهجة والاثارة في نفوسهم، وقد يصيبهم بالإحباط، لذلك لابد من اعداده بصورة جيدة.
إضافة الشّالوت، والثّوم إلى المقلاة وتركه على نارٍ متوسّطة حتّى يصبح طرياً ولونه بنياً ( مدّة خمس دقائق) ثمّ رفعه ووضعه جانباً. طحن بذور الكزبرة في محضرة الطّعام ثمّ إضافة قشور اللّيمون، وعشبة اللّيمون، والجلنجال وتشغيل الخلّاط حتى يفرم الجميع. إضافة الشّالوت، والثّوم، ومعجون الرّوبيان وطحنهم. تصفية الفلفل المجفّف ثمّ إضافته إلى محضرة الطّعام مع نصف كوبٍ من ماء النّقع. تشغيل المحضرة حتّى يصبح الخليط على شكل معجون ( ممكن إضافة بضع ملاعق إضافية من ماء النّقع إن احتاج الأمر). حفظ معجون الزّنجبيل في برطمان محكم الغلق في الثّلاجة مدّة شهر أو ثلاثة شهور بالمجمد. تحضير الدّجاج: وضع الحليب في قدر على نارٍ متوسّطة. إضافة معجون الكاري إلى الحليب وتحريكه حتّى إختلاطهم معاً وطهيه مدّة دقيقتين على نارٍ هادئة. رفع النّار إلى متوسّطة ثمّ إضافة الدّجاج وطهيه مدّة دقيقة. طوي أوراق الكافير حتّى تكسيره واستخلاص النّكهة منه وإضافته إلى الدّجاج مع قشور اللّيمون ثمّ تخفيف النار. إضافة الفلفل الأحمر وتركه دقيقة. إضافة السكّر، وصلصة السّمك والتّحريك. ترك الكاري على نارٍ هادئة تقريبا مدّة ثلاث دقائق. إطفاء النّار وإضافة الرّيحان والتّحريك.
أبواب الخير من جهته، أوضح فضيلة الشيخ الدكتور عبد الله السادة، الداعية بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، أن الصدقة تعتبر من أبواب الخير العظيمة التي رغب فيها الشرع وحث عليها، فهي تدفع المصائب والكروب والشدائد، وترفع البلايا والآفات والأمراض، ويرْبي الله الصدقات ويضاعف لأصحابها المثوبات ويعلي الدرجات، ولذلك جاء الأمر الإلهي لرسول الله - صلى الله عليه وسلم - بأخذ الصدقات والحث عليها.
الصدقة والزكاة تدفعان البلاء
قال ابن القيِّم رحمه الله: "لا يُلقِي في الكُرَبِ العِظام سِوى الشرك، ولا يُنجِّي منها إلا التوحيدُ، وقد علِمَ المُشرِكون أن التوحيدَ هو المُنجِّي من المهالِكِ؛ ففرعونُ نطقَ بكلمةِ التوحيد عند غرقه لينجُو، ولكن بعد فواتِ الحين". ومما يستدفع به البلاء التوكُّلُ على الله، وحقيقته صدق الاعتماد على الله وتفويضُ الأمر إليه؛ قال تعالى: ﴿ قُلِ اللَّهُ يُنَجِّيكُمْ مِنْهَا وَمِنْ كُلِّ كَرْبٍ ﴾ [الأنعام: 64]، ومؤمنُ آل فرعون لما لجأَ إلى الله كُفِي شرُّ قومه: ﴿ وَأُفَوِّضُ أَمْرِي إِلَى اللَّهِ إِنَّ اللَّهَ بَصِيرٌ بِالْعِبَادِ * فَوَقَاهُ اللَّهُ سَيِّئَاتِ مَا مَكَرُوا وَحَاقَ بِآلِ فِرْعَوْنَ سُوءُ الْعَذَابِ ﴾ [غافر: 44، 45]. والصلاة دافعة للكروب مُزيلةٌ للهموم كاشِفةٌ للغموم، والله سبحانه أمر بالاستعانةِ بها عند حُلولِ المصائبِ، فقال سبحانه: ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اسْتَعِينُوا بِالصَّبْرِ وَالصَّلَاةِ ﴾ [البقرة: 153]، وفي الخسوف قال صلى الله عليه وسلم: "فإذا رأيتُموهما فافزَعوا للصلاة"؛ متفق عليه، وفي رواية: "فصلُّوا حتى يُفرِّج اللهُ عنكم"، و"كان رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ علَيهِ وسلَّمَ إذا حزَبه أمرٌ صلَّى"؛ رواه البخاري؛ أي: إذا أحزَنَه أمرٌ أو أصابه بالهمِّ، لجَأ إلى الصَّلاةِ، سواءٌ كانتْ فرضًا أو نافلةً؛ لأنَّ في الصَّلاة راحةً وقُرَّةَ عينٍ له.
الحكم على حديث: (الصدقة تقف في وجه سبعين بابًا...)
وبها يداوى المرضى وتدفع الأمراض كما في الحديث داووا مرضاكم بالصدقات، وهي ظلال يوم الدين لصاحبها يوم لا ظل إلا من جعل الله تعالى له ظلاً. ثواب عظيم من جانبه، يقول فضيلة الشيخ عبد الله النعمة، الداعية بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية: للزَّكاة ثوابٌ عظيمٌ، وفضائلُ جليلةٌ؛ منها، اقترانُها بالصَّلاةِ، وهي ثالثُ أركانِ الإسلامِ، وأداؤها من علامات التقوى والصدق وبلوغ منزلة الصديقين والشهداء، وفيها دلالة الإيمان، وهذا كله صح بنصوص شرعية. الحكم على حديث: (الصدقة تقف في وجه سبعين بابًا...). وأضاف: لا شك أن في أداء الزكاة نفع يتعدى للغير، وهذا مما دعت إليه الشريعة الإسلامية بل أجره عظيم وثوابه جليل، فكيف إذا توافق أداء الزكاة مع حاجة المسلم أو وقوع غمة أو محنة بالمسلمين أو تفشى فيهم الوباء والبلاء وزادت الحاجة والطلب وعظم الكرب، فالأجر أعظم والثواب أجل وأكرم، فالصدقة والزكاة والإنفاق من أهمِّ أسباب دفع البلاء قبل وقوعه، قال الحافظ ابن حجر رحمه الله معلقاً على حديث (يا معشر النساء، تصدَّقن؛ فإني أُرِيتُكنَّ أكثرَ أهل النار)، قال: من الفوائد.. (أن الصدقةَ تدفَعُ العذاب). واستدل فضيلته بقول العلامة ابن القيم: (للصدقة تأثيرٌ عجيب في دفع أنواع البلاء، ولو كانت من فاجر أو ظالم بل مِن كافر، فإن الله تعالى يدفع بها عنه أنواعًا من البلاءِ، وهذا أمرٌ معلوم عند الناس خاصتهم وعامتهم، وأهل الأرض كلُّهم مُقِرُّون به؛ لأنهم قد جرَّبوه)، وقال رحمه الله: (في الصدقة فوائدُ ومنافع لا يحصيها إلا الله؛ فمنها أنها تقي مصارعَ السوء، وتدفع البلاء حتى إنها لتدفَعُ عن الظالم)، وجاء في الأثر: (باكروا بالصدقة، فإن البلاء لا يتخطى الصدقة) رواه البيهقي، تصدق وأدّ زكاة مالك ولو تعجلت بها كما أفتى بذلك جمع من أهل العلم والفقهاء، أنفق الآن لدفع البلاء ومداواة المرضى ومساعدة المحتاجين.
الآثار العظيمة للصدقة
وأضاف: من الأمور التي اعتاد المسلم أن يفعلها إذا مرض أو مرض أحد من أهله أن يتصدق على الفقراء والمساكين تقرباً إلى الله - عز وجل- ورغبة فيما عند الله تعالى، فالإنسان إذا تصدق لوجه الله تعالى فإن الله سبحانه وتعالى يجيب دعوته ويزيل ما به من البلاء فعن أبي أمامة - رضي الله عنه - قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «صنائع المعروف تقي مصارع السوء وصدقة السر تطفئ غضب الرب وصلة الرحم تزيد من العمر».
ذلك ما يُوضِّحه الرسول الكريم محمّد (صلى الله عليه وآله وسلم) بقوله: «إذا مات الإنسان انقطع عمله إلّا من ثلاث: إلّا من صدقةٍ جارية، أو علمٍ يُنتفع به، أو ولدٍ صالح يدعو له».
كتب - أكرم الفرجابي أكد علماء دين أن الإنفاق والبذل ابتغاء وجه الله، باستخراج الزكاة ودفع الصدقات للفقراء والمساكين، يدفع المصائب والكروب والشدائد، ويرفع البلايا والآفات والأمراض ويرْبي الله الصدقات ويضاعف لأصحابها المثوبات ويعلي الدرجات، ولذك جاء الأمر الإلهي لرسول الله - صلى الله عليه وسلم - بأخذ الصدقات والحث عليها. وقال عدد من علماء الدين في تصريحات خاصة لـ الوطن إن في أداء الزكاة نفع يتعدى للغير، وهذا مما دعت إليه الشريعة الإسلامية بل أجره عظيم وثوابه جليل، فكيف إذا توافق أداء الزكاة مع حاجة المسلم أو وقوع غمة أو محنة بالمسلمين أو تفشى فيهم الوباء والبلاء وزادت الحاجة والطلب وعظم الكرب، فالأجر أعظم والثواب وأجل وأكرم، فالصدقة والزكاة والإنفاق من أهمِّ أسباب دفع البلاء. علاج ناجع بداية، تساءل فضيلة الشيخ الدكتور محمد بن حسن المريخي قائلاً: كم في هذه الدنيا من البلاءات والمحن والفتن التي يتطلع المؤمنون لفضل ربهم بابتعادها عن ديارهم ومجتمعاتهم، وكم نزل من الأمراض المستعصية التي وقف الطب حائراً أمامها، وكم من الضوائق والأزمات التي تكدر صفو المسلمين، وكم وكم من المكدرات يوجد في اليوم في دنيا المسلمين، فهل إلى خروج من سبيل؟ هل من منقذ من هذا كله؟ هل من مخلص ومفرج لكربها؟ فقد ضاقت الأرض بما رحبت بالمسلمين وضاقت عليهم أنفسهم.