المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسن المطروشى الاثرى
حسنه الالباني رحمه الله كما اذكر والله اعلم صححه الألباني كما بينت في أول مشاركة
2018-09-10, 02:44 PM #9 رد: هل يصح هذا الحديث: " صل من قطعك وأحسن إلى من أساء إليك وقل الحق ولو على نفسك ". اسمه:
جامع خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز للسنة النبوية المطهرة
2018-09-11, 02:19 AM #10 رد: هل يصح هذا الحديث: " صل من قطعك وأحسن إلى من أساء إليك وقل الحق ولو على نفسك ". جامع خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز للسنة النبوية المطهرة هل هو مجاني ؟ وهل هو موجود على النت ؟
2018-09-11, 08:31 AM #11 رد: هل يصح هذا الحديث: " صل من قطعك وأحسن إلى من أساء إليك وقل الحق ولو على نفسك ". لا أعلم إن صار الآن مجانيا
ولا أعلم إن كانت له نسخة على الإنترنت
2018-09-12, 02:38 AM #12 رد: هل يصح هذا الحديث: " صل من قطعك وأحسن إلى من أساء إليك وقل الحق ولو على نفسك ". بارك الله فيك, إذن السؤال موجه الآن إلى الإخوة: هل هو مجاني ؟ وهل هو موجود على النت ؟ 2018-09-15, 02:54 AM #13 رد: هل يصح هذا الحديث: " صل من قطعك وأحسن إلى من أساء إليك وقل الحق ولو على نفسك ".
- هل يصح هذا الحديث : " صل من قطعك وأحسن إلى من أساء إليك وقل الحق ولو على نفسك ".
- غير المنادى كما هو مطلوب و ميز علامة اعرابه ، يا محمد قل الحق و لو على نفسك - جواب
- مدرسه عمرو بن العاص ايتاي البارود
- مدرسة عمرو بن العاص
- مدرسة عمرو بن العاب تلبيس
هل يصح هذا الحديث : &Quot; صل من قطعك وأحسن إلى من أساء إليك وقل الحق ولو على نفسك &Quot;.
قلت: وبقية رجال الإسناد ثقات معروفون. ) أتقصد هذا؟
واعلم بارك الله فيك: أن طالب العلم لا يكتفي بالموسوعات، بل لا بد معها من الرجوع إلى الكتب، والتحقق من صحة النقل، وقراءة ما قبلها وما بعدها. والبحث عن هذه الأحاديث في الأجزاء المطبوعة مما ليس في الموسوعات، والمخطوطة
هذا إن أردت أن تنفي وجودها
أما إذا وقفت على حديث فالأمر أسهل
2018-10-02, 02:57 AM #20 رد: هل يصح هذا الحديث: " صل من قطعك وأحسن إلى من أساء إليك وقل الحق ولو على نفسك ". جزاك الله خيرا
غير المنادى كما هو مطلوب و ميز علامة اعرابه ، يا محمد قل الحق و لو على نفسك - جواب
بدر هادي
كاتب
الأسئلة المجابة 39334 | نسبة الرضا 98. 4%
إجابة الخبير: بدر هادي
لقد تمت الإجابة على سؤالكم مسبقا للوصول إلى الإجابة اضغط على الرابط أدناه إعراب هذب نفسك بالتقوى
قل الحق ولو على نفسك - قل: فعل أمر مبني على السكون والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت. - الحق: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. - ولو: الواو حرف عطف ولو حرف شرط مبني على السكون لا محل له من الاعراب. - على: حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب. - نفسك: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة وهو مضاف والكاف ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر مضاف إليه. يمكنك التواصل مع خبراء مختصين في أكثر من ١٦ مجال بالإضافة إلى مواضيع أخرى يومية من خلال الضغط على هذا الرابط تحميل تطبيق جواب
إسأل كاتب
100% ضمان الرضا
انضم الى 8 مليون من العملاء الراضين
ماادرى هل تذكر المباراة التى حكمتها بين النصر والقادسية والتى قمت بطرد حارس النصر مبروك التركى واحتساب علية ضربة جزاء ولا لوان المتضرر الهلال هل كنت بتستمر حكم وتكتب فى جريدة الرياض ؟؟
ودى اعرف الاجابة منك انت باالذات ياالمحايد
معقولة هذا رأيي حكم سابق ولا رأي المصري اللي يدق الطبلة بمدرج الهلال
`
عرفتوا الحين ليش الهلال كان يحقق بطولات وبعد التويتر والانتخابات الرياضية لم يفلح في شئ
الكبر شين،، ويالله حسن الخاتمة بس،،
وش سويت بوهم يا نصر ؟! ؟!
انطلاقاً من مبدأ نشر الوعي الصحي قام قسم تقنيات المختبرات الطبية في كلية الهادي الجامعة بألقاء محاضرة عن الامراض الانتقالية بين طلبة المدارس في مدرسة عمرو بن العاص للطلبة والكادر التدريسي القاها كلاً من م. د شهد عماد حميد
م. مدرسه فجر الصباح الاهليه شارع عمرو بن العاص. د تغريد صباح حسين
م. م مها خالد كاظم
م. م مصطفى عبد الخضر جاسم
للتوعية حول الامراض المعدية كالحمى النزفية والسحايا وغيرها
وفي الختام قاموا بتقديم درع الشكر والتقدير لاادارة المدرسة متمنين لهم مزيد من العطاء في دعم المسيرة العلمية
Post Views:
11
مدرسه عمرو بن العاص ايتاي البارود
وخلال تفقده لمواقع العمل بمسجد عمرو بن العاص، تابع رئيس الوزراء ومرافقوه أعمال ترميم الأعمدة والأسقف الخشبية في الجزء القديم من المسجد، والتي يتم تنفيذها مع قطاعي الأوقاف والآثار، كما باشر أعمال ترميم السبيل الواقع في منتصف المسجد، لإعادته إلى رونقه وحالته الأصلية، وأجرى حواراً مع مجموعة المرممات من شركة "المقاولون العرب"، أكد خلاله أهمية ما يقومون به لإعادة هذه الموقع إلى رونقه. وأوضح المهندس محمد الكيلانى، رئيس جهاز تعمير القاهرة الكبرى، بوزارة الإسكان، أن مشروع تطوير ساحة جامع عمرو بن العاص يشمل تنفيذ حوائط زراعة متدرجة، وإقامة عدد من النوافير، وأحواض زراعة، وأحواض نخيل، بالإضافة إلى تطوير البوابات. ثم توجه رئيس الوزراء ومرافقوه لمتابعة سير الأعمال ومعدلات تنفيذ مشروع حدائق الفسطاط، واستمع إلى شرح من وزير الإسكان حول الأعمال التي يتم تنفيذها في إطار المخطط العام للمشروع، حيث أوضح أن مشروع حدائق الفسطاط يهدف إلى تحويل المنطقة، التي تزيد مساحتها على 590 فدانا في قلب القاهرة، إلى حديقة عامة مركزية تكون لها إطلالة على عدد من المواقع والمعالم الأثرية والتاريخية، مما يجعلها مقصداً سياحياً إقليمياً وعالمياً، إلى جانب إتاحة عدد من الأنشطة الترفيهية، وكذا الصناعات التقليدية الخاصة بالمنطقة، وذلك كجزء من مشروع إحياء القاهرة الإسلامية، واستعادة مكانة القاهرة كعاصمة تاريخية ثقافية سياحية.
مدرسة عمرو بن العاص
كما تم تركيب بلاط الانترلوك بالشوارع المتفرعة وهي " شارع مالك بن دينار، شارع ابو القاسم الزمخشري، شارع الإمام بن ماجة، شارع عمار بن ياسر، شارع أبو الفداء وتفريعاته، شارع محمد شنن، شارع المقداد بن عمرو، شارع الامام محمد الباقر، شارع الإمام أبو داود، شارع الإمام أبو جعفر بن جرير، شارع الإمام الأشموني وتفريعاته، شارع خلف الموقف القديم وتفريعاته، بالإضافة إلى إعادة تطوير مداخل ومخارج المدينة ". كما قامت الوحدة المحلية بمركز ومدينة جهينة، بالبدء في أعمال رصف شارع الجمهورية ومنطقة شق النزلة بطول 1. 5 كليو متر، وبتكلفة إجمالية بلغت مليون و950 ألف جنيه، ضمن الخطة الاستثمارية للمركز. مدرسه عمرو بن العاص ايتاي البارود. ومن جانبه أوضح أحمد البدري رئيس مركز ومدينة جهينة أنه جاري متابعة أعمال الرصف بالشارع، مشيرا إلى أنه سيتم رصف العديد من الطرق والشوارع سواء بالمدينة أو المجالس القروية خلال الفترة القادمة، تنفيذا لتوجيهات السيد المحافظ، وحرصا على الارتقاء بمنظومة الرصف، ورفع كفاءة الطرق والشوارع في مختلف قري المركز.
مدرسة عمرو بن العاب تلبيس
واستمع رئيس الوزراء إلى شرح من الدكتور عاصم الجزار، وزير الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، حول مشروع تطوير ساحة مسجد عمرو بن العاص، مشيرا في هذا الصدد إلى أن هذه الساحة تعد المدخل الرئيسي لمشروع حدائق الفسطاط، كما يعتبر الموقع حلقة ربط للعديد من المناطق الدينية مثل: مجمع الأديان، والكنيسة المعلقة، ويقع في قلب القاهرة؛ فهو يقع بالقرب بين كورنيش النيل وطريق صلاح سالم وشارع الفسطاط، مما يسهل عملية الوصول إليه. مدرسة عمرو بن العاص. كما تحدث وزير الإسكان عن أهمية مشروع تطوير ساحة مسجد عمرو بن العاص، باعتباره جزءا من المخطط العام لتطوير منطقة الفسطاط، والذي يشمل تطوير منطقة عين الحياة، وإتاحة مسار للمشاة، فضلا عن تطوير حديقة الفسطاط التاريخية، وتطوير منطقة الحفريات. وأوضح الدكتور عاصم الجزار أن أعمال مشروع ترميم ورفع كفاءة المسجد بمساحة إجمالية للمشروع تبلغ 27800 متر مسطح، وبارتفاع واجهات خارجية 10م، مشيرا إلى أن المسجد يحتوي على بوابة رئيسية و12 بوابة جانبية، ومأذنتين، وقبة واحدة، فيما تشغل أروقة الصلاة مسطح قدره 10500 م2، تضم 232 عمود موزايكو، و149 عمود رخام، و7 أعمدة أثرية، وكذا 3 "محراب" و3 "منبر". وأضاف وزير الإسكان أن الصحن الداخلي يقع على مسطح 2500 م2، ويضم نافورة بها 14 مخرج مياه، فيما تشغل الساحة الخارجية مسطحا قدره 14300 م2، وتضم محرابا واحدا.
كتب – البشاير
تفقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، ظهر اليوم، أعمال ترميم مسجد عمرو بن العاص وتطوير ساحته والمنطقة المحيطة، ضمن مخطط مشروع حدائق الفسطاط. ورافقه خلال الجولة كل من الدكتور عاصم الجزار، وزير الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، واللواء خالد عبد العال، محافظ القاهرة، والدكتور مصطفى وزيري، أمين عام المجلس الأعلى للآثار، وعدد من مسئولي الوزارات والجهات المعنية والجهاز المركزي للتعمير. واستهل رئيس الوزراء جولته التفقدية بالإشارة إلى أن هذه الجولة تأتي استكمالا لسلسلة الجولات الميدانية التي تستهدف متابعة سير العمل بهذه المشروعات الحضارية على أرض الواقع، ارتباطا بالاجتماعات المكثفة التي يتم عقدها لهذا الغرض؛ نظرا لأهميتها البالغة في إعادة إحياء الوجه الحضاري للقاهرة التاريخية والإسلامية.