هاتف محمول، وبالأخص إذا كانت الحبيبة ترغب بتغيير هاتفها القديم، فهذهِ الهديّة تُعتبر لفتة جميلة من الرجل. قد لا تكون الهديّة ماديّة، فيستطيع الشخص أخذ حبيبته إلى أحد المطاعم وقضاء الوقت المُمتع معها.
أفضل هدية لحبيبتك - حياتكَ
[٦]
حيوان أليف
يُعتبر إهداء حيوان أليف أحد الأفكار التي يُمكن تقديمها كهدية جذّابة للمرأة، مثل: تقديم جرو، أو قطة، أو أرنب صغير، وغيرها، مع مراعاة اختيار تلك الهدية لامرأة قادرة على رعاية الحيوان الأليف بالشكل الصحيح، حيث تتطلّب الحيوانات الكثير من المسؤولية. أفضل هدية لحبيبتك - حياتكَ. [٣]
وسادة
لا يقتصر الأمر على الوسائد العادية، إذ يُمكن إضافة بعض الخصوصية للوسائد لجعلها أكثر تميزاً للزوجة من خلال تطريز شيء مميز تحبه الزوجة على الوسادة، كاسم المنطقة التي ولدت فيها أو اسم الجامعة التي درست بها، أو المكان الذي تقابلا فيه للمرة الأولى، وغير ذلك من المعلومات الخاصة بها، والتي ستمنح المنزل إضافة رائعة. [٧]
خُف من الصوف
يُشكّل الخف الصوفيّ هدية مثالية للحبيبة في أيام الشتاء الباردة، ويُفضّل اختيار الخُفين بلون يتناسب مع ذوقها الخاص، ومصنوع يدوياً من صوف الألبكة كي تشعر بالراحة والدفء عند ارتدائه. [٨]
الدمى المحشوة
تعتبر الدمى المحشوة من الهدايا المُفضّلة لدى معظم الفتيات والنساء، إذ تحمل كلاً منها رموز رومانسية تعمق روابط الحب بين الزوجين أو المخطوبين، خصاصةً إذا حملت عبارات جميلة، أو أصدرت أصوات تحمل كلمات رومانسية، أو أغنية مُفضّلة للزوجة، مع شكلها الجذاب، وألوانها الزاهية.
اختيار هديّة للحبيبة إنَّ اختيار الهديّة يُعتبر من أصعب الأمور، وبالأخص إذا كانت للحبيبة، فالرجُل يرغبُ دائماً بإبهار حبيبته وتقديم أجمل وأفضل الأمور لها، لذلِكَ قد يستغرق وقتاً طويلاً في اختيارها ومُحاولة معرفة الأشياء التّي تُفضّلُها، وليسَ من الخطأ أخذ رأي الآخرين عندَ اختيار وشراء الهديّة؛ لأنَّ بعض الأشخاص قد يمتلكونَ الخبرة في هذا المجال، مِمّا يجعل نصائحهم مُهمّة وذات فائدة، ومن الجيّد الأخذ بعين الاعتبار بعض الأمور قبل اختيار الهديّة أو شرائها، وفيما يلي سنذكر بعضاً منها. كيفيّة اختيار الهديّة مُحاولة معرفة الأمور التّي تُحبها وتفضلها الحبيبة قبلَ الذهاب لشراء الهديّة، عن طريق سؤالها بعض الأسئلة بطريقة ذكيّة وبدون أي تلميحات، وهذا الأمر يعتمد على الرجل ومدى براعته بهذهِ الأمور. سؤال أصدقاء الحبيبة أو أحد أفراد عائلتها عن الأمور التّي تُحبّها وترغب بالحصول عليها، وبالأخص الأشياء التّي تنقُصها، فبذلِك يستطيع الشخص مُفاجأتها بدون علمها بالأمر. البحث على الإنترنت عن أفكار مُختلفة للهدايا الخاصّة بالمرأة، فالإنترنت مليءٌ بهذهِ الأمور التّي يستطيع الشخص الاستفادة منها. أخذ رأي البائعين في المحال التجاريّة، فهُم أكثر الأشخاص ذوي الخبرة في هذا المجال.
عمليات التفكير العليا
تعني الخصائص التالية:
التخطيط. حل المشاكل العلمية منها وغير العلمية واتخاذ القرارات. محادثات ومناقشات. تحليل واستكشاف وبحث. وضع مصطلحات وتفسير معانيها. وفي الختام أوضحنا معنى مهارات التفكير العليا وطرق الحصول عليها وتنميتها لدى الطلبة وأهم الاستراتيجيات و العمليات الخاصة بمهارات التفكير العليا. المراجع
^, Critical Thinking and other Higher-Order Thinking Skills, 21/12/201
نماذج أسئلة مهارات التفكير العليا
مهارة التحليل تركز هذه المهارة على عدة وظائف معرفية مثلاً كيفية استنباط الفرضيات أو وجهات النظر، تحليل العلاقات والبراهين، التعرف على الأبعاد والتفصيلات والتحقق منها. إذن مهارة التحليل هي التعرف على التفاصيل والقدرة على اكتشاف وتوضيح الاختلافات والمكونات لموقف أو نشاط تعليمي. مهارة التركيب وهي القدرة على تركيب الأجزاء الصغيرة لتكوين كيان أو نمط جديد. مهارات التفكير العليا في اللغة العربية. وهذه المهارة مهمة في بعض التخصصات الجامعية مثل التصميم الداخلي، وهندسة العمارة، وهندسة الطاقة المتجددة، وتخصصات الذكاء الاصطناعي وأي مجال يحتاج لتطبيق عملي من خلال المشاريع الميدانية والعملية المختلفة؛ فيمر الطالب في جميع المستويات المعرفية والمهارات الدنيا والعليا ليخرج بمشروع ناجح إبداعي ومتميز. والأمثلة على الوظائف المعرفية المطلوبة منك كمتعلم أو مكتسب لهذه المهارة، اشتقاق العلاقات والتعميمات، تأليف وإعطاء نواتج، تنظيم المفاهيم والنظريات والمشاريع وتصميم الخطط والعمليات. مهارة التقييم القدرة على إصدار الأحكام والتقييم بالاعتماد على الأسباب والبراهين والأهداف المعطاة. ويكون ذلك عن طريق تقويم الأخطاء والمغالطات والتنبؤات وغيرها، تحديد اختياراتك استناداً على مسوغات منطقية، تحديد قيمة دليل ما والمجادلة بطريقة ذكية وفق منهج معين.
كيف يرتبط هذا بالحياة اليومية ؟
21. ما هي الأفكار الأكثر معنى ولماذا ؟
22. ما هي المشاكل التي تشعر بها مألوفة ؟ لماذا ؟
23. كيف يرتبط هذا بالأحداث الحالية ؟
24. ما هي الأمثلة التي تجعل هذه المشكلة قابلة للحل ؟
25. ما هي المشاكل الأخرى المماثلة لهذا النمط ؟
الأسئلة الأدبية
قد يختلف اندماج الطلاب مع قصة أو رواية من طالب إلى آخر، ويمكن أن يرجع ذلك لعدة أسباب، كالانتماء العرقي أو الطبقي أو الثقافي أو الاقتصادي…لكن هذا لا ينفي أن كل طالب يرى نفسه واحدا من شخصيات القصة، فالقصة تدخل إلى أعماق حياة الطالب الخاصة دون وعي منه وهذه جزئية ينبغي استثمارها بعناية وذكاء للوصول إلى معان أعمق في النص الأدبي. الخطة أسفله يمكن تطبيقها على أي قصة، مهما كانت طويلة أو قصيرة، صعبة أو سهلة. 26. هل تذكرك إحدى الشخصيات أو الأحداث بنفسك؟ كيف ولماذا ؟
27. كيف أثرت عليك أحداث القصة ؟ اشرح لنا. 28. عمليات التفكير العليا - ويكيبيديا. لو كنت أنت هذه الشخصية، كيف ستتغير القصة ؟
29. ماذا فاجأك في الشخصيات أو الأحداث؟ اشرح لنا. 30. في رأيك، لماذا حدد المؤلف الشخصيات كما هي ؟
31. في رأيك، ماذا يريد الكاتب أن يبين لنا ؟
32. ما موقف المؤلف من العالم ؟
33. كيف يمكن أن تتغير القصة بتغير وجهات النظر ؟
34.