الأحد 4 ذي الحجة 1427هـ - 24 ديسمبر 2006م - العدد 14062
أكثر ما يعاب على اللوائح والأنظمة الصادرة من ديوان الخدمة المدنية (سابقا) ووزارة الخدمة المدنية (حاليا) قدمها وانتهاء عمرها الافتراضي منذ وقت ليس بالقصير حتى تحولت بفعل الزمن إلى معوق كبير ، وأداة لقتل طموح الموظف.. وربما إيقاف نموه الوظيفي.. وتسلل الإحباط والتبلد في الغالب إلى نفسه. السلم الوظيفي للخدمة المدنية. ومع المتغيرات والمستجدات لم تعد هذه اللوائح والأنظمة صالحة بوضعها الحالي - وخاصة السلم الوظيفي لموظفي الدولة- الذي تم إقراره قبل أكثر من ربع قرن من الزمان. هذا السلم يشتمل على المراتب من (1-15) والمراتب من (1-10) تمتد 15درجة ، بينما المراتب من (10-15) عشر درجات لكل مرتبة ، ويتيح السلم للموظف الترقي كل أربع سنوات -خاصة في المراتب الدنيا- وفق ضوابط معينة.
السلم الوظيفي للخدمة المدنية, كيف تطلب المسمى الوظيفي الذي تستحقه؟
يعاني موظفو الخدمة المدنية الحكوميون من توقف درجات السلم الوظيفي بعد خمس عشرة سنة من التعيين على المرتبة، وقد نجا المعلمون والأطباء من هذا السلم! وكذلك موظفو الهيئات والمؤسسات الحكومية، بينما استمر وضع باقي موظفي الدولة على السلم القديم، وبرغم الدراسات المتعددة واللجان المشكّلة والمقترحات المطروحة بمجلس الشورى بشأن زيادة عدد درجات سلم رواتب الموظفين وبند الأجور والمستخدمين، إلا أن تلك اللجان لم تخرج بنتائج إيجابية، فلا تعدو المقترحات تراوح حول زيادة عدد درجات سلم موظفي الخدمة المدنية من المرتبة الأولى حتى الخامسة عشرة! السلم الوظيفي للخدمة المدنية: كيف تطلب المسمى الوظيفي الذي تستحقه؟. وبرغم أن هذا المقترح يعالج إشكالية التجميد الوظيفي ومشكلة توقف العلاوة السنوية عند استنفاد درجات السلالم للمرتبة التي يشغلها الموظف إلا أنها تخلق إحباطاً لديه وقد تحرمه من الترقية لمرتبة أعلى وتسنم مركزٍ وظيفيٍّ رفيع! والواقع أن بعض الدوائر الحكومية تواجه مأزق قلة الفرص المتاحة للترقية سواء لعدم توفر الوظائف أو لعدم مناسبة الوظيفة للموظف؛ إما لتخصصه أو لظروف طبيعة الوظيفة أو لمقرها البعيد عن إقامته. ولو عمدت وزارة الخدمة المدنية لاستحداث سلم جديد «للموظفين» وإلغاء السلم المعمول به حالياً؛ بحيث تكون المراتب تبعاً للمؤهل العلمي فتبدأ من المرتبة الأولى لمن يحمل الثانوية العامة والمرتبة الثانية للثانويات الصناعية والمهنية وتنتهي بالسادسة لمن يحمل الدكتوراه مروراً بالماجستير والبكالوريوس والدبلوم، وتحوي كل مرتبة درجاتٍ من الأولى وحتى الخامسة والثلاثين، وتبعا لذلك توقف المسابقات الوظيفية والترقيات التي تقوم أحياناً على المحسوبيات ويحرم منها المستحقون!
السلم الوظيفي للخدمة المدنية: كيف تطلب المسمى الوظيفي الذي تستحقه؟
مكتب المفوض السامي لحقوق الإنسان (مفوضية حقوق الإنسان) هي النقطة المحورية لأنشطة الأمم المتحدة في مجال حقوق الإنسان. وهي بمثابة أمانة لمجلس حقوق الإنسان، والهيئات المنشأة بموجب معاهدات (لجان الخبراء التي تراقب الالتزام بالمعاهدة) وغيرها من هيئات حقوق الإنسان في الأمم المتحدة. كما يضطلع على الأنشطة الميدانية في مجال حقوق الإنسان. ولدى معظم المعاهدات الأساسية لحقوق الإنسان هيئة رقابة مسؤولة عن استعراض تنفيذ هذه المعاهدة من قبل الدول التي صادقت عليها. السلم الوظيفي للخدمة المدنية, كيف تطلب المسمى الوظيفي الذي تستحقه؟. ويمكن للأفراد، الذين تنتهك حقوقهم تقديم شكاوى مباشرة إلى لجان الإشراف على معاهدات حقوق الإنسان حقوق. الصفحة الرئيسية الأخبار أخبار السعودية لائحة الاداء الوظيفي 1438: لائحة الاجازات الجديدة والتقويم الوظيفي وزارة الخدمة المدنية
آخر تحديث فبراير 27, 2017
لائحة الاجازات الجديدة والتقويم الوظيفي ، أعلنت وزارة الخدمة المدنية عن تطبيق لائحة تقويم الاداء الوظيفي 1438 الجديدة ، بداية من اليوم الأول من محرم الموافق راس السنة الهجرية الجديدة 1438، وسننشر لكم نصوص توضيحه لاستعراض لائحة الاجازات الجديدة والتقويم الوظيفي. لائحة تقويم الاداء الوظيفي الجديدة في السعودية والتي تهدف لتقويم الاداء الوظيفي فقط للموظف الحكومي دون التعرض للميزات المالية، وترفع الحصانة عن فصل الموظف الحكومي كما كان مطبق قبل ذلك وهما من اهم سيمات ما تناولاته لائحة الاجازات الجديدة والتقويم الوظيفي.
السلم الوظيفي للخدمة المدنية — لائحة الاداء الوظيفي 1438 : لائحة الاجازات الجديدة والتقويم الوظيفي وزارة الخدمة المدنية
او ماذا تسموه - هل هو التدرج الوظيفي او المرتبة الوظيقية او ماذا ؟؟؟؟
اي بعباره اخرى
يتعين المهندس مثلا - معاون مهندس ( و ليكن بالدرجة الخامسة مثلا) و بعد عدد من السنسن يتم ترقيته او ترفيعه او رفع درجته الوظيفيه الى الدرجه اللاحقه و بعنوان اخر مثلا مهندس و بعدها الى مهندس اقدم و هكذا. شحن بطارية بالطاقة الشمسية
اسماء المرشحات للوظائف التعليميه 1437
مقهى السيف الجبيل
دانلود فيلم خارجي سكسي
موقع نظام المقررات للمرحلة الثانوية
جريدة الرياض | السلم الوظيفي المتجمد
كما يضطلع على الأنشطة الميدانية في مجال حقوق الإنسان. ولدى معظم المعاهدات الأساسية لحقوق الإنسان هيئة رقابة مسؤولة عن استعراض تنفيذ هذه المعاهدة من قبل الدول التي صادقت عليها. ويمكن للأفراد، الذين تنتهك حقوقهم تقديم شكاوى مباشرة إلى لجان الإشراف على معاهدات حقوق الإنسان حقوق. واجهات حجر كريمي
ارقام ابل في السعودية
الخدمات الالكترونية للمتدرب - رايات
فوتوشوب تعديل الصور والكتابه
التبرع بالأعضاء بعد الموت
Facebook تسجيل الدخول
اتفاقيات حقوق الإنسان
تم توسيع هيكل القانون الدولي لحقوق الإنسان من خلال سلسلة من المعاهدات الدولية لحقوق الإنسان وغيرها من الصكوك المعتمدة منذ عام 1945. وشملت على اتفاقية منع ومعاقبة جريمة الإبادة الجماعية (1948) ، و الاتفاقية الدولية للقضاء على جميع أشكال التمييز العنصري (1965) ، و اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (1979) ، و اتفاقية حقوق الطفل (1989) ، و اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة (2006) ، وأمور أخرى. مجلس حقوق الإنسان
حل مجلس حقوق الإنسان الذي أنشأته الجمعية العامة في 15 مارس 2006 والذي يقدم التقارير مباشرة للجمعية العامة، محل لجنة الأمم المتحدة لحقوق الإنسان البالغة من العمر 60 عاما بوصفها الهيئة الرئيسية للأمم المتحدة والحكومية والدولية المسؤولة عن حقوق الإنسان.
السلم الوظيفي للخدمة المدنية
ففي بعض الأحيان تزداد المسؤوليات وأعباء العمل على الموظفين، دون أن يتغير المسمى الوظيفي لهم، وفي هذه الحالة يجب التحدث مع المدير حول تغيير المسمى الوظيفي. حقوق الإنسان ومنظومة الأمم المتحدة
تشكل حقوق الإنسان الأساس المشترك لجميع سياسات وبرامج الأمم المتحدة في المجالات الرئيسية للسلام والأمن والتنمية والمساعدات الإنسانية، والشؤون الاقتصادية والاجتماعية. ونتيجة لذلك، تشارك منظومة الأمم المتحدة والوكالة المتخصصة إلى حد ما في مجال حماية حقوق الإنسان. ومن أمثلة ذلك الحق في التنمية ، والتي هي في صميم أهداف التنمية المستدامة. والحق في الغذاء، التي تدافع عنه منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة، وحقوق العمال، المحددة والمحمية من قبل منظمة العمل الدولية، والمساواة بين الجنسين، التي تدافع عنه هيئة الأمم المتحدة للمرأة، وحقوق الطفل، والشعوب الأصلية، والمعوقين. ويحتفل باليوم العالمي لحقوق الإنسان كل عام في 10 ديسمبر كانون الأول. موارد:
حالة التصديق على الصكوك الدولية لحقوق الإنسان ال18
مؤشرات حقوق الإنسان
الفهرس العالمي لحقوق الإنسان
معلومات عن باريس بالانجليزي
وظائف مؤسسة حمد الطبية قطر الوظائف
وظائف نسائية بمكة بدون اختلاط
تعليم عسير التدريب التربوي
السفارة الصينية في الرياض
أعرف موظفا تعين في المرتبة الخامسة منذ سبع وعشرين سنة ولا زال إلى وقتنا هذا في المرتبة الثامنة رغم حصوله على دبلوم عال " ثلاث سنوات " بعد الثانوية العامة ، ودورات متخصصة داخل وخارج المملكة. حسابيا ينبغي أن يكون هذا الموظف في أحسن الأحوال قد بلغ المرتبة الثانية عشرة ، وفي أسوأ الظروف المرتبة الحادية عشرة. هناك حالات كثيرة جدا - قد لا أتمكن من حصرها في هذه المساحة - تؤكد على ضرورة تغيير هذا السلم المتجمد ليتماشى مع ظروف العصر الحالي ؛ لذا أطرح هنا رؤية قد تسهم في حل تلك المشكلة إذا تم الأخذ بها وهي:
1- زيادة درجات المراتب من ( 1-10) لتكون 25درجة لكل مرتبة ؛ لكون معظم الموظفين في الدولة يقعون في هذا المستوى ، وزيادة درجات المراتب من (11-13) لتبلغ 20درجة ، والمراتب (14، 15) لتصبح 15درجة. 2- أن تتم ترقية الموظف متى توافرت المرتبة ، ولو بأثر رجعي ، فإذا استحق الموظف الترقية ولكنه لم يرق لظروف ما؛ فمكث في مرتبته ثماني سنوات ، تتم ترقيته مرتبتين مباشرة لا واحدة. 3- إذا تمت زيادة درجات كل مرتبة يمكن وضع ضوابط أكثر دقة للترقية ؛ مثل الحصول على مؤهل أو دورات تدريبية متخصصة ، وبما يعود على الموظف والوظيفة بالفائدة.
22-04-2012, 11:26 AM
تاريخ التسجيل: Jan 2011
المشاركات: 13
قياس تحذر من معاهد تجارية تقدم اختبارات تجريبية.. وتطلق موقع مجاني للتدريب
قياس تهيئة وتدريب قياس تحذر من معاهد تجارية تقدم اختبارات تجريبية للطلاب.. وتطلق موقع مجاني للتدريب.. المبارك: لدينا تقنيات كثيرة لتخفيف رهبة الاختبارات لدى الطلاب والطالبات.. والموقع واحدا ً منها
في الوقت الذي حذر فيه من التعامل مع المعاهد التجارية التي تقدم اختبارات تجريبية للطلاب مقابل مبالغ مالية، أنشأ المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي موقعاً يختص بتدريب وتهيئة الطلاب والطالبات لاختبار القدرات العامة. اختبار قدرات تجريبي اسئلة نماذج 2022 كمي ولفظي ورقي ومحوسب. وأوضح مدير إدارة الجودة والمتابعة الأستاذ / خالد المبارك أنه تم التدشين التجريبي لموقع " التهيئة والتدريب" بغرض تهيئة الطلاب والطالبات وتدريبهم على اختبار القدرات العامة. وأضاف المبارك أن هذا البرنامج يأتي ضمن منظومة من البرامج التي يقدمها المركز للطلاب والطالبات ومساعدتهم على التهيئة للاختبارات التي يقدمها المركز ويأتي هذا البرنامج باكورة لبرامج أخرى ينوي المركز إطلاقها في الأعوام القادمة, حيث تم العمل في الموقع في البداية على اختبار القدرات وسيلي هذا مجموعة من المقاييس الأخرى التي يقدمها المركز مثل مقياس التحصيلي والمعلمين والجامعيين وغيرها.
اختبار قدرات تجريبي اسئلة نماذج 2022 كمي ولفظي ورقي ومحوسب
يشرح هذا الفيديو كيفية دخول الموقع و كيفية تصبحة من خلال شاشة الكمبيوتر و الهاتف النقال. عندما يحدث تغيير في محتوي الموقع أو إضافة ما تنشر في الصفحة جديد الموقع و كذللك على على صفحتي على الفايسبوك. - في حالة وجود خلل ما في الموقع أو الدروس و التمارين أرجوا أبلاغي: * عن طريق على البريد الإلكتروني: * الأتصال مباشرة بالهاتف 0771998109
وأشار إلى أن الموقع, يشتمل على ثلاثة أجزاء رئيسية ومهمه وهي المفاهيم الأساسية العلمية التي يحتاجها الطالب في اختبار القدرات العامة, فيما يحتوي الجزء الثاني على الأسئلة التدريبية والتي تحتوي على أكثر من 200 سؤال شاملة الجزئيين اللفظي و الكمي, إضافة إلى الجزء الثالث من البرنامج الذي يحتوي على الاختبارات التجريبية والتي تحاكي الاختبارات الحقيقية. وبين أن من الأشياء التي يتميز بها موقع التهيئة والتدريب هو أنه يتيح للطلاب والطالبات في حال الدخول على الأمثلة التدريبة والاجابة بالإجابة الصحيحة يتم توضيح ذلك من خلال التقنيات الحديثة المستخدمة بالموقع والعكس عند الإجابة الغير صحيحة، حيث يتيح للمتدرب الرجوع للمفاهيم العلمية التي قد يعاني المتدرب من الضعف في بعض منها اثناء إجابته على الأسئلة التدريبية. وقال:"من الأشياء التي رأيناها تؤثر على كفاءة الطلاب عند الاختبار هي الإعداد والتهيئة النفسية عندهم، والموقع سيساعدهم بإذن الله في التهيئة المثلى لدخولهم في اختبار القدرات العامة وهو ما نأمل أن يساعد على تجسير الفجوة لدى الطلاب ليؤدوا بشكل أفضل في مثل هذه الاختبارات". وأوضح خلال تصريحه إن هناك تقنيات كثيرة لتخفيف الرهبة لدى الطلاب والطالبات وهذا البرنامج جزء من الأشياء التي نطمح في أن تساعد على تخفيف الرهبة لديهم, مضيفا "من الجوانب الاساسية للرهبة هي الجانب النفسي ويجب على الجميع أن يكون متهيئ نفسياً عند أي مقياس أو اختبار يقدمه ويبذل الجهد قبل الاختبار والاستعداد الجيد بوقت كافي كما يجب أن يدرك الطالب أن اختبار القدرات يقيس معارف وقدرات تراكمية شكلت نسيج متكامل من قدراته وإمكاناته وبالتالي فإن الواجب أن يبذل الجهد في التعرف على تقنيات الاختبار وكيفية التعامل معه عبر البرنامج الالكتروني والتوفيق بيد الله أولاً وآخراً".