أصدرت إدارة مرور المنطقة الشرقية تنويها بالتنسيق مع فرع وزارة النقل بالمنطقة؛ عن البدء بأعمال صيانة طريق خادم الحرمين الشريفين على ثلاث مراحل، بدءاً من مجمع الكباري حتى تقاطع طريق الملك سعود بن عبدالعزيز، وذلك اعتباراً من يوم السبت ١٢/ ٣/ ٢٠٢٢م.
- طريق الملك عبدالعزيز الدمام بلاك بورد
- طريق الملك عبدالعزيز الدمام يوم 8 أغسطس
- مدونة لرياض الأطفال
- انشودة نشاط الاركان - YouTube
- اركان الروضة - Early childhood
- رياض الأطفال بمدرسة النور المحمدي: الرؤية والرسالة
طريق الملك عبدالعزيز الدمام بلاك بورد
افتتح أمين المنطقة الشرقية المهندس فهد بن محمد الجبير صباح اليوم الأربعاء، مشروع نفق طريق الملك عبدالعزيز تقاطع شارع 28 بالدمام، ضمن استراتيجية وخطط الأمانة لفك الاختناقات المرورية. وحضر الافتتاح رئيس المجلس البلدي لحاضرة الدمام عبدالهادي الشمري وعدد من أعضاء المجلس، ومساعد مدير مرور الشرقية العقيد سعيد القحطاني، ووكيل الأمين للتعمير والمشاريع المهندس عصام بن عبداللطيف الملا، وعدد من قيادات ومسؤولي أمانة المنطقة الشرقية، وعدد من أعضاء لجنة أصدقاء الأمانة، وجمع من المواطنين. وفور وصوله لموقع المشروع، قام "الجبير" بتفقد جميع مكونات مشروع النفق، ثم استمع عن طريق مقاول المشروع والمهندسين المشرفين عليه عن شرح مفصل لكافة محتويات المشروع والمراحل التي مر بها وأثر هذا المشروع الحيوي الكبير على انسيابية الحركة المرورية. وقام بجولة تفقدية على كامل المشروع وتفقد مداخل ومخارج السلامة، ثم افتتح المشروع رسمياً، بعد ذلك قام بالتأكد من انسيابية الحركة المرورية لقائدي المركبات بعد افتتاح المشروع. وقال أمين الشرقية: افتتاح مشروع نفق طريق الملك عبدالعزيز انتهى قبل موعده المقرر بشهرين، إذ من المفترض أن يتم الانتهاء من كامل أعمال المشروع في شهر أكتوبر المقبل حسب الجدول الزمني المعتمد للمشروع.
طريق الملك عبدالعزيز الدمام يوم 8 أغسطس
طريق الملك عبدالعزيز
الهاتف 920000581
خدمة الوقود 91, 95, Diesel, Control Card, RFID Tag
خدمة البيع بالتجزئة Palm Store, Palm Cafe
البريد الإلكتروني
إتصل بنا
آخر تحديث
16:51
- 06 ذو الحجة 1440 هـ
ركن الألعاب الإدراكية *ركن الألعاب الإدراكية، والألعاب فيه على نوعين: أولا: العاب إدراكية الأساسية، وهي: 1-تطابق. 2-تصنيف. 3-تسلسل. 4-أحاجي(بزل). ثانيا: العاب إدراكية مساندة. 1-الفك والتركيب. 2-البرم والتدوير. 3-اللضم. 4-الطرق. ركن التخطيط(القراءة والكتابة) ركن التخطيط (القراءة والكتابة) ويحوي الركن أنشطة مختلفة نذكر منها: - التخطيط على اللوح (الأدوات: سبورة مغناطيسية + قلم الكتابة على السبورة) - تخطيط الحروف والأرقام المفرغة (الأدوات: أوراق بيضاء + وسيلة لحرف أو رقم مجوف) - تخطيط الأشكال الهندسية وأشكال الخطوط المتعرجة منها والمستقيمة (الأدوات: ورقة عمل لخط متعرج منقط مغلفة حراريا + قلم سبورة) ركن التعبير الفني *ركن التعبير الفني خمسة أقسام وهي: 1-رسم حر. الأدوات: ورق أبيض+أقلام تلوين 2-طباعة. رياض الأطفال بمدرسة النور المحمدي: الرؤية والرسالة. الأدوات: ورق+أدوات طباعة+ألوان طباعة 3-كولاج. الأدوات: ورق+صمغ+قطع من خامات مختلفة 4-عجين. الأدوات: عجينة صلصال+فرادة عجين+قطعات بأشكال مختلفة 5-دهان على الحامل. الأدوات: حامل رسم+فرشة رسم+ورق+ألوان مائية ركن التمثيل (التعايش الأسري) *ركن التمثيل (التعايش الأسري أو اللعب الإيهامي) ويحتوي على: -المطبخ -غرفة النوم -غرفة المعيشة - أركان مختلفة تناسب كل وحدة ( الملبس _ الحيوانات....... الخ) ركن المطالعة(المكتبة) *ركن المطالعة(المكتبة) ويحوي على: -كتب (جاهزة أو مصنعة) -قصص (جاهزة أو مصنعة) -عرائس قفازية وعرائس الإصبع.
مدونة لرياض الأطفال
– دور المعلمة في تنظيم البيئه الصفية. المحور الثالث (الأركان التعليمية وكيفية توظيفها)
ماهية استراتيجيات التعلم الحديثة. كيفية تطبيق استراتيجيات التعلم الحديثة لرياض الأطفال. الذكاءات المتعددة وطرق استخدامها لرياض الأطفال تصميم انشطة فى ضوء اساليب التعلم و الذكاءات المتعددة. مهارات التفكير والتركيز المستخدمة للمرحلة. المحور الرابع (الأنشطة التعليمية وكيفية التحضير لها)
التعلم باللعب لأطفال الروضة وتنمية مهارات الطفل. مدونة لرياض الأطفال. أهمية الألعاب الحركية المنظمة لاطفال الروضة وتنمية مهاراتهم. استراتيجيات تدريس الدراما و الاغانى و القصص لطفل الروضة. فنيات تصميم وانتاج الوسائل التعليمية لطفل الروضة. الفئات المستهدفة
المعلمات والمربيات
الباحثات عن فرص وظيفية
الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين
أولياء الأمور
استمارة التسجيل
انشودة نشاط الاركان - Youtube
وتقوم المعلمه بوضع المواد بشكل يسهل على الطفل تناولها بنفسه, كما تقوم يوميا بتزويد الركن بالخامات المطلوب
استخدامها في ذلك اليوم
حسب النشاط المخطط له ركن
الألعاب الإدراكية: ركن من
الأركان المتوسطه الهدوء, وهو الركن الذي
يعتمد على تطوير العمليات العقليه عند الطفل من تسلسل وتطابق و تنظيم و
تركيب و ترتيب نماذج و تركيب الصور الناقصه. ويتم توزيع الألعاب على الطاوله و السجاده حسب حجم اللعبه و طريقه استخدامها. يتم تزويد الركن بألعاب وأحاجي و بزل (
صور مجزأه) وأنشطة للعد. على المعلمه تزويد الركن بألعاب تتوفر لجميع الأطفال المسموح بدخولهم الركن 4)
على السجاده كحد أقصى و عدد الاطفال على الكراسي عند الطاوله حسب كميه الألعاب الموضوعه (
وأن يكون هناك ما يوازي لعبه ونصف
لكل طفل حتى يتسنى للطفل الإختيار من أكبر عدد ممكن من الألعاب. انشودة نشاط الاركان - YouTube. كما توفر المعلمه أوراق بجانب كل لعبه عليها أسماء جميع الأطفال في الصف حتى يتم
تقييمهم في آداء
اللعبه من حيث التمكن أو الوصول الى المهاره وذلك
حتى تتكون لديها صوره واضحه
وصحيحه عن المستوى الذي وصل الطفل له ويساعدها ذلك في وضع نشاط أكثر
صعوبه بعد
ذلك. ركن
التمثيل: ركن
صاخب, ويقوم
فيه الطفل بمحاكاة أدوار مختلفه من الواقع كدور الأم أو الأب وغيرها.
اركان الروضة - Early Childhood
وفيما يلي عرض للرؤية والرسالة للمؤسسات المرجعية لنا.
رياض الأطفال بمدرسة النور المحمدي: الرؤية والرسالة
قوانين الاركان رياض اطفال تجدونها هنا في هذا الموضوع للتحميل المباشر المجاني لكل من يرغب في الحصول عليها بصورة مباشرة سهلة لجميع العاملين في رياض الاطفال بالمملكة.
ب- نماذج من الخطة التدريسية لوحدة معينة. ج- نماذج من خطة تدريس انجليزي أو قراءة أو رياضيات. الدرجة
أ- 0. 5
ب- 0. 5
ج- 0. 5
4
28 / 4
30 / 4
مفهوم الأركان وشروطها. 5
5 / 5
7 / 5
التخطيط والتصميم الخاص بالأركان، دور المعلمة في الأركان. المطلوب:
أ- نماذج من كيفية متابعة المعلمة للأطفال في الأركان. ب- نماذج تقييم المعلمة للطفل في الأركان التعليمية. 6
12 / 5
14 / 5
البنية المعرفية ( المفهوم)
استراتيجيات التدريس في المفهوم. 7
19 / 5
21 / 5
البنية المعرفية ( الحقائق وأنواعها)
المطلوب: وضع درس للمفهوم في احدى فترات نشاط رياض الأطفال (لوحدة معينة تستخدم في جميع الواجبات المقبلة) ( الدرجة: 1. الاركان لرياض الأطفال. 5)
8
26 / 5
28 / 5
البنية المعرفية ( التعاميم) والاستراتيجيات المناسبة. ( بعد الإجازة مطلوب تسليم واجب: وضع درس (للتعميمات) لإحدى فترات النشاط لرياض الأطفال لوحدة معينة) ( الدرجة: 1)
إجازة إلى يوم الأحد 11 / 6
9
11 / 6
13 / 6
القيم والاتجاهات
المطلوب: وضع درس للقيم والاتجاهات في إحدى فترات النشاط لرياض الأطفال. ( الدرجة: 1)
10
18 / 6
20 / 6
المطلوب: ما استخدم سابقاً من البنية المعرفية لوحدة معينة ( توزع على وحدة معينة مدة أسبوعين [ تصميم وتخطيط] ( الدرجة: 5)
11
25 / 6
27 / 6
أسلوب وأنماط التعلم.