أفاد نائب المشرف العام على مكتبة الملك عبدالعزيز العامة الدكتور عبدالكريم الزيد، بأن المملكة العربية السعودية لديها حرص كبير على التقارب الثقافي مع الجمهورية الصينية الشعبية، من خلال العديد من البرامج المتنوعة. وقال "الزيد": مكتبة الملك عبدالعزيز العامة، عبر فرعها في جامعة بكين، تحتوي على أكثر من مليوني مادة معرفية عربية صينية، وتعمل على تنظيم أنشطة متنوعة حيث أقامت ندوات ومعارض متميزة، مثل معرض "الحكمة من الشرق" الذي يرصد تطور الكتابة الصينية والعربية. وأضاف: جائزة الملك عبدالله بن عبدالعزيز العالمية للترجمة وزعت إحدى دوراتها بالصين عام 2014 وفاز بها أساتذة كبار من الصين لهم دور كبير في الترجمة والتأثير الثقافي. وأردف: جائزة سمو ولي العهد الأمير محمد بن سلمان تعتبر جائزة رائدة تتوجه للشباب من الشعبين وتتجه لتوسيع إطارها بغرض تعزيز الفنون والترجمة والأدب والفكر والتواصل الحضاري بين الشعبين السعودي والصيني. وتابع: هناك وقفة لوزير الثقافة الأمير بدر بن عبدالله بن فرحان الذي أشرف على الجائزة حيث يولي اهتمامًا كبيرًا جداً بتعزيز العلاقات الثقافية السعودية والصينية وأعلن عن أكثر من مبادرة ونتوجه له بالشكر على المبادرات الكبيرة الهادفة إلى تعزيز التعاون الثقافي بين البلدين.
- السعودية والصين تويتر
- كيف يكون حب الوطن | Sotor
- كيفية حب الوطن - موضوع
السعودية والصين تويتر
ــ أعرب الجانبان عن قلقهما البالغ إزاء خطورة الوضع في سوريا، وأعاد الجانبان التِأكيد على ضرورة البحث عن تسوية سياسية سلمية عاجلة للمسألة السورية والتطبيق الكامل لبيان جنيف الذي تم التوصل إليه في يوم 30 يونيو 2012م المتضمن إنشاء هيئة حكم انتقالية ذات صلاحيات تنفيذية كاملة، وذلك حرصاً على مصير سوريا والمصالح الكلية لشعبها، وأن الحاجة الملحة هي الإسراع بالحل السياسي وتنفيذ بيان جنيف ووقف سفك الدماء وقتل الأبرياء ووقف إطلاق النار. كما أكّدا أهمية الاستمرار في تقديم المساعدات الإنسانية وأعمال الإغاثة للاجئين السوريين وتشجيع المجتمع الدولي على تقديم المزيد من الدعم للسوريين في داخل سوريا وخارجها. ــ شدّد الجانبان على رفضهما القاطع للإرهاب بجميع أشكاله وصوره التي تهدد السلام والاستقرار في شتى أنحاء العالم واستعدادهما لتعزيز التعاون الأمني في هذا الصدد، وأكدا رفضهما لربط الإرهاب بأي دين أو مذهب. وفي هذا الشأن أبدى الجانب السعودي إدانته لأعمال العنف الإرهابية الخطيرة التي وقعت بمدينة كونمينغ الصينية وأسفرت عن مقتل عدد من الأبرياء، وقدّم تعازيه لجمهورية الصين الشعبية ولذوي الضحايا. وأعرب صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبد العزيز آل سعود، عن شكره وتقديره للقيادة الصينية وللشعب الصيني الصديق على ما لقيه سموه والوفد المرافق له من حُسن الاستقبال وكرم الضيافة في أثناء الزيارة.
صار ذلك بمثابة قانون أخلاقي ، فمعظم الذين أتموا دراستهم بالمساء عادوا إليها كمعلمين متطوعين ن واستمر مشروع المرحوم العالم حويو ، كهيئة أهلية تشرف على سير هذه المدرسة حتى ضمت رسميا لوزارة المعارف سنة 1963.. " فقلت: - " في تلك السنة صار،المرحوم مفتاح بوحويه شرمدو، ناظرا للمدرسة. أنا اعرف ذلك لأنني ، حينها ، أتممت دراستي الإعدادية. وإنني لأذكر من مدرسيها ، على سبيل المثال المرحوم طالب الرويعي ، والمرحوم صادق النيهوم. ومنهم ، أيضا ، الأستاذ يوسف الشيباني ، والأستاذ ابوبكر عمر الهوني ، وأحمد القلال ومفتاح الدغيلي أطال الله في أعمارهم ". كنت قد ودعت عبد السلام ، وخرجت رفقة الحاج نحو الساحة الجديدة التي شيدت فوق ميدان الحدادة. كان هناك بعض الشباب يلوحون بأوراق نقدية ، وبعض الباعة الفارشين لسلع متنوعة ، ونسوة يتطلعن لعقود الذهب المعروضة. كان الحاج يريد أن يتجه نحو شارع بوغولة ، وكنت أريد أن اتجه نحو شارع عمر المختار ، وعندما صافحته هناك قال: - " لا أعتقد أن أحدا من رواد هذه الساحة ، يعرف أن ثمة رجال ، كانوا هنا ، قد ملكوا جيلين أو ثلاثة. لم يعلموهم الأحرف فقط ، وإنما علموهم،أيضا، كيف يكون حب الوطن ؟ ".
كيف يكون حب الوطن | Sotor
علامات حب الوطن
حب الأوطان مركوز في فطرة الإنسان، ويمثل حنينًا عميقاً في النفوس، يفيض شعراً ونثراً، على السنة الشعراء والأدباء، ولا يشذ عن ذلك شعب أو أمة أو جماعة، وأصبح تمجيد الأوطان نشيداً وطنياً، عذباً ممزوجاً بأقصى درجات الاحترام والتقدير، وأعلى مراتب الولاء والانتماء. حب الأوطان لا يكون فقط بالكلام، والخطب، ونظم الشعر ونسج المقالات، بل ينبغي أن يتم ترجمة ذلك إلى أفعال وسلوكات، ومنظومة قيم، وفلسفة حياة، ومعايير للحكم والتقويم، ورابطة عامة للتقارب بين الأفراد والجماعات. الدين والايمان يعزز قيمة حب الوطن، ويعلي من شأنها، وجعل القتال للدفاع عن الأوطان جهاداً يعد ذروة سنام الإسلام، ومن يقتل وهو يدافع عن وطنه وأرضه مقبلاً غير مدبر، مخلصاً نيته بعيداً عن الرياء والحمية والسمعة، يمنح مرتبة الشهيد، التي تعد من أعلى المراتب وأسماها، وأنبل الأوصاف وأجملها في الدنيا والآخرة. علمنا النبي محمد عليه الصلاة والسلام هذه القيمة عندما قال وهو يهم بالخروج من مكه مهاجراً، مطروداً من الأهل والعشيرة: « والله إنك لخير أرض الله وأحب أرض الله إلى الله ولولا أني أخرجت منك ما خرجت» يقول ذلك تعبيراً عن حنينه العميق وحبه العظيم لوطنه وبلده، ليكون نموذجاً لكل عربي ومسلم ولكل إنسان في إنتمائه لوطنه، أينما كان وأينما وجد.
كيفية حب الوطن - موضوع
التعاون مع الحكومة في بناء الوطن وإعادة بنائه. نبذ الخلافات التي تهدد الاستقرار الداخلي للبلاد، بقبول اختلاف الآخرين واحترام آراء مختلف الأفكار والثقافات. حماية الممتلكات العامة للأمة من التغيير والدمار. حماية استقلال الوطن وأمنه. دافع عن حرية الشعب. المشاركة في الانتخابات. اتبع القوانين التي تضعها الحكومة في جميع المجالات. حماية الوطن من هجمات العدو في البر والبحر والجو. الحفاظ على نظافة البيئة من خلال القضاء على المخلفات المتراكمة التي تفسد المظهر الجمالي للشوارع وزراعة الأشجار للحد من تلوث الهواء. الاحترام في التعامل مع الجميع صغارا وكبارا. التعاون مع الآخرين في العمل التطوعي لبناء المساجد وتنظيف الشوارع وإعادة بناء المرافق العامة. كيف تغرس حب الوطن في نفوس الأطفال؟
ولكي ينمو الأبناء في الحب والانتماء للوطن، يجب أن يتعلموا:
من واجب المدرسة تعليم الأطفال تاريخ بلدهم وكيف ضحى أطفالهم بدمائهم من أجلها. أما دور الوالدين فيناقشون حب الوطن مع أبنائهم ويعلموهم كيفية التعبير عنها بالأقوال أو بالأفعال. استمع إلى الأغاني الوطنية واحفظها وافهم معناها كتعبير عن حب الوطن. حب الوطن في الاسلام
وظهرت معاني حب الوطن عند الأنبياء عندما سلم الله تعالى على معلمنا إبراهيم الذي دعا إلى سلامة وطنه كما قال الله تعالى في سورة البقرة (وقال إبراهيم: اللهم افعلها!
والانتماء في سبيل الوطن ، والتضحية بالمصالح الشخصية في سبيل حب الوطن ، ومعظمهم يقسمون كل يوم بالدفاع عن الوطن وسلامة أراضيهم ، ولا يدخرون جهداً في تدمير ونهب الثروات والبضائع من أجل ضيق المصالح ، وخدمة الأهواء والرغبات في العثور عليها مثل ثيرا ، هي عن السلطة مع عدم توجيه للوطن ، قائلة بلا فعل ، والهم الأكبر هو تقوية السلطات وتقوية النفوذ ، والكارثة الكبرى التي يمكن أن تحدث. غرس في نفوس أبناء الوطن وشبابه شعور بالغربة وانعدام الأمل وهم في أوطانهم. الوطن ليس فقط الأشجار والأنهار والجبال والشمس والبحار والجو والغبار ، فالوطن هو الشباب والأطفال والنظام الحاكم بالقوانين واحترام كرامة الإنسان وحريته ، والإنسان اقتصاديًا وثقافيًا وسياسيًا واجتماعيًا. الإنسان ، فالوطن أسمى من أي شخص آخر. الجميع. لكن من واجبنا كآباء ومعلمين أن ننشر الأمل والحب الوطني في نفوس الأطفال والشباب والأجيال الناشئة. إنهم شيوخنا وقادة الغد ، وهم رجال الغد ، المستقبل المشرق. ليس علينا أن نبقى طويلا لنبكي على الأنقاض ، من إضاءة شمعة في ظلامنا أفضل ألف مرة من لعن الظلام. يا رب سنبلة زرعت في أرضنا لتملأ الوادي بالآذان ، فنحن في حاجة إلى أكثر مما نحتاج إلى زرع الأمل ، نحن في زمن مليء بزراعة روح اليأس والإحباط والتشاؤم والهزيمة.