بقلم: أ. مها راشد الخالدي
التطوير سمة أساسية لكل عمل متميز، في كل زمان ومكان، وفي عصرنا الحالي نجد التطوير قد دخل في جميع مجالات الحياة فأصبح جزءاً لا يتجزأ من مسيرتها؛ مما ساعد على النهوض والرقي بها، وظهور هذا التقدم العلمي الذي نشهده حالياً ما هو إلا نتاجٌ لعمليات تطوير مستمرة. مهارات القرن الواحد والعشرين بوربوينت. ويعد المجال التربوي والمناهج على وجه الخصوص من الجوانب التي حظيت باهتمام القادة والخبراء والتربويين في مجال تطويرها والنهوض بها، ومما لا شك فيه أن تطوير المناهج لن يتوقف أثره على الطالب والمدرسة فحسب بل يمتد إلى المجتمع بأسره ومن هنا يكون تطوير المناهج التعليمية بمختلف جوانبها مفتاحاً للتطوير في بقية مجالات الحياة. وبظهور الثورة المعلوماتية والتكنولوجية التي اجتاحت الدول المتقدمة أصبح التنبؤ بمهارات المستقبل هو التحدي الأكبر عند جميع دول العالم في هذا العصر؛ لهذا تحتم على القائمين على تطوير المناهج مراعاة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرون ضمن عناصرها بصورة تكاملية ومستمرة، لتنمية الطلاب وإعدادهم ليصبحوا قادرين على مواجهة المشكلات الحياتية، واتخاذ القرارات المناسبة، وممارسة مهارات التفكير الناقد،.. إلخ ، والتي تعد الطلاب للتكيف مع العالم المتغير وللمنافسة على المستوى المحلي والعالمي وسوق العمل.
مهارات القرن الواحد والعشرين في التعليم
إن هذه المعايير تخرج لنا جيلاً يتصف بصفات مميزة وهي: مستكشفون استقصائيون، حلالو مشكلات إبداعيون، متواصلون مبدعون، متعلمون كثروا المواد ومفكرون ناقدون. ولإكساب طلابنا هذه المهارات نحتاج إعادة النظر في نظامنا التعليمي بشكل كامل من مراجعة محتوى المناهج، إلى توفير بيئة صفية مناسبة محفزة على الإبداع والابتكار، إلى تطوير مهني للمعلم ومشاركة فاعلة للمجتمع. بالإضافة إلى دور الأسرة في توفير جو هادئ، وبيئة محفزة للتعلم، وعلاقات أسرية يسودها الود والحب والأمان والحنان والتعاون وتوفير ما يحتاج إليه من موارد مادية، كذلك تخصيص وقت للجلوس مع الطالب ومناقشته في أمور دراسته ومساعدته في استكشاف مواهبه وميوله وصقلها وتطويرها، وغيرها من أدوار الأسرة الأخرى. Books مهارات القرن الواحد والعشرين - Noor Library. أما دور مؤسسات المجتمع لا يقل أهمية من حيث التعاون مع المؤسسات التعليمية سواء بتقديم الدورات والورش التدريبية وحلقات النقاش والندوات والمحاضرات أو بتقديم التبرعات المادية لتوفير الموارد المادية أو حفلات التكريم للتميزين أو رعاية أسر الضمان أو ذوي الاحتياجات الخاصة، وغيرها من المبادرات الهادفة والمساعدة لطلبة العلم والمعرفة. وأخيرا نقف مع اهتمام وزارة التربية والتعليم بسلطنة عُمان؛ حيث تبنت مشروع تطوير مناهج العلوم والرياضيات باستخدام السلاسل العالمية؛ بهدف رفع جودة التعليم وتزويد الطلاب بالمعارف والقيم ومهارات القرن الحادي والعشرين التي يحتاجون إليها؛ للنجاح في العالم الحديث، مما سيساعد على تعزيز إمكاناتهم في المساهمة في المجالات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية في السلطنة، والتنافس على المستوى العالمي.
مهارات القرن الواحد والعشرين بوربوينت
الاتصاف بالذكاء وذلك عن طريق الإلمام بالذكاءات المتعددة المتنوعة، وكيفية القيام على توظيفها لنفسه ولطلابه. معرفة كيفية استعمال الأجهزة الذكية، والتوجه الرقمي. التواصل والتعاون. التعلم القائم على العمل بالمشاريع. الإبداع والابتكار. الاستمرار في التربية والتعليم. ا لاستقصاء والبحث عن المعلومات والمعارف. معرفة جميع طرق حل المشاكل. معرفة كيفية تنظيم وإدارة الوقت. مهارات القرن الواحد والعشرين في التعليم. ما هي مهارات معلم القرن الحادي والعشرين؟ تحمل المسؤولية والتمكن على التكيف. مهارات الاتصال. الإبداع والتطلع الفكري. التفكير النقدي والتفكير المنظومي. المعرفة الخاصة بالوسائط والمعلومات. المهارات التعاونية والشخصية. تحديد المشاكل وحلها وصياغتها. التوجيه الذاتي. المسئولية الاجتماعية. أقرأ التالي منذ 5 دقائق مراحل تربية الطفل في الإسلام منذ 39 دقيقة النقابية في علم النفس الاجتماعي منذ 11 ساعة النظريات النقابية في مفاهيم علم النفس منذ 12 ساعة التوتر والجانب في المنطق الزمني في علم النفس منذ 14 ساعة اختبار تورينج في علم النفس منذ 17 ساعة مفهوم الارتباطية في علم النفس منذ 17 ساعة مفهوم المنطق غير المجدي في علم النفس منذ يوم واحد كيفية تربية الأبناء على التقاليد الإسلامية منذ يوم واحد تعليم أركان الإيمان للأطفال منذ يوم واحد العلاقات بين الجسد والروح في علم النفس
مهارات القرن الواحد والعشرين Ppt
ولتحضير الطلبة للنجاح في القرن الواحد والعشرين لابد من التفكير في ثلاثة عناصرٍ أساسية: المدارس الفاعلة في مجال استراتيجيات تدريس مهارات التفكير، وحل المشكلات التكيفي، والاتصال التعاوني، والطلاقة الرقمية. مصممون مختصون في تصميم النشاطات اللازمة لتنمية تلك المهارات، وتطوير قدرات الطلبة على التحكم في تفكيرهم، حتى يكونوا أكثر وعياً بعمليات ما وراء المعرفة. مدرسون مؤهلون لتنفيذ النشاطات، وإدارة الصفوف. أما كيف ستبدو معايير هذه المهارات في قاعة الصف والتي سيتم بناء عليها تحضير الإجراءات الصفية من: (مشاريع – نشاطات – نصوص- وغيرها): الاستكشاف الاستقصائي حيث يقوم بتطوير مهارات البحث واستخدام التقنية، أما حل المشكلات الإبداعي فدوره في التحقيق في مشكلات العالم الحقيقي وإيجاد طرق إبداعية لحلها. بينما القراءة وفق مؤهلات متعددة تطور التعلم عن العالم وفق تصور خيالي وكتابات واقعية. ويأتي التواصل الإبداعي ليساعد على دراسة وجهات النظر المختلفة واستخدام البراهين للإثبات والتعبير عن الأفكار. أما التعلُّم متعدد الموارد فيقوم ببناء أساس قوي من المهارات والتوسع في القدرات سنويا. ما هي أهم خصائص المتعلم في القرن الواحد والعشرين ؟ - فن التدريس. بينما التفكير الناقد فيتم عن طريق تحليل المواضيع المعقدة وتعلّم مصطلحات أكاديمية للإبحار في المواد المختلفة.
ويقصد بها أيضاً تحليل المعلومات والوصول إليها وإدارتها ودمجها وتقييمها وإنشائها في صور مختلفة من الأشكال والوسائط. ثانياً: مهارات التعلم والابتكار: وتشمل مهارات كلاً من: التفكير النقدي، التفكير الإبداعي، التعاون، البحث. وتتضح أهمية هذه المهارات في ممارسة التفكير المنطقي السليم في فهم الخيارات المعقدة واتخاذها، وفهم الصلات البينية بين الأنظمة، والتعرف على المشكلات وتكوينها وحلها، والإبداع والتطلع الفكري وذلك بتنمية أفكار جديدة وتطبيقها وتوصيلها إلى الآخرين، والانفتاح على وجهات النظر الجديدة والمتنوعة والتجاوب معها. أكاديمية الصفوة. فهذه تهتم بمهارات الإبداع والاستحداث والاختراع، وحب الاستطلاع العقلي التأملي. ثالثاً: المهارة الحياتية والمهنية: وتشمل مهارات تعليم المرونة، وروح المبادرة، والمهارات الشخصية والاجتماعية والإنتاجية ومهارات القيادة، ومهارات التنظيم، والتخطيط والإدارة فهذه المهارات تبرز روح العمل الجماعي والقيادة، والتكيف مع مختلف الأدوار والمسئوليات، والعمل بشكل مثمر مع الآخرين وإظهار التعاطف واحترام وجهات النظر المختلفة، والتوجيه الذاتي الذي به ترصد الاحتياجات الشخصية الخاصة بالفهم والتعلم، وتحديد الموارد المناسبة، والانتقال بالتعلم من مجال لآخر.
أعلنت لجنة رعاية السجناء (تراحم)، اليوم (الخميس)، تفعيل خدمة سداد فواتير الكهرباء المستحقة على أسر نزلاء السجون إلكترونيا في جميع مناطق ومدن المملكة. ووفقا للمدير التنفيذي لـ«تراحم» أحمد اليحيي، فإن الخدمة تم تفعيلها لخدمة أسر السجناء والمساعدة في سداد فواتير الكهرباء المستحقة عليهم، والتسهيل على المتبرعين وأهل الخير للمساهمة في سدادها. ويظهر رابط الخدمة الفواتير المستحقة للسداد، إضافة للفواتير التي تم سدادها كما يظهر الحسابات المهددة بالفصل، لافتا إلى أن اللجنة استقبلت طلبات أسر نزلاء السجون لإضافة فواتير منازلهم في الخدمة؛ حيث يتم إدخال رقم الحساب عن طريق اللجنة بعد التحقق منها.
تفعيل خدمة للسداد الإلكتروني لفواتير أسر المساجين المهددة بفصل الكهرباء
سداد فواتير الكهرباء لأسر السجناء
ساهم معنا في سداد فواتير الكهرباء لأسر السجناء لنفرج همهم ونمكنهم من العيش في أمان واستقرار. ما تم جمعه
468
المتبقي
149, 532
0%
إضافة
تبرع
ساهم معنا في سداد فواتير الكهرباء لأسر السجناء لنفرج همهم ونمكنهم من العيش في أمان واستقرار.
سداد فاتورة الكهرباء عن الاسر المحتاجة - لجنة تراحم مكة المكرمة
سبق- مكة المكرمة: نظمت اللجنة الوطنية لرعاية أسر السجناء والمفرج عنهم وأسرهم "تراحم مكة"، صباح اليوم، دورة تدريبية حول برنامج سداد فواتير الكهرباء الإلكتروني، بحضور ممثلي "لجان تراحم" على كافة مستوى مدن ومناطق المملكة. جاء هذا التحرك بعد النجاح الذي حققه البرنامج في خدمة الأسر المنتسبة للجنة وانطلاقاً من الرغبة في تحقيق التكافل الاجتماعي وتنمية لثقافة المشاركة في الأعمال الخيرية، وذلك عبر إشراك الراغبين في الأجر من خلال تقديم خدماتهم للأسر المتعثرة في سداد قيمة فاتورة الكهرباء الاستهلاكية إلكترونياً دون التسبب في إحراجهم. وقال رئيس مجلس إدارة لجنة تراحم مكة يحيى الكناني: "وزير الشؤون الاجتماعية رئيس اللجنة، حريص على توسيع دائرة تبادل الخبرات الناجحة بين اللجان، حيث حظي برنامج سداد فواتير الكهرباء الالكتروني المطبق في مكة المكرمة بتأييده". وأضاف: "الوزير وجّه بتخصيص يوم لتدريب المختصين في كافة اللجان على إنفاذ البرنامج في لجانهم، من خلال تعريفهم به وشرح آلية التعامل معه والخدمات التي يقدمها للمستفيدين". من جانبه؛ قال أمين عام لجان تراحم محمد الزهراني: "نثمّن الدور الإنساني التكافلي الذي حققه البرنامح، ونتمنى الحفاظ على سقف النجاح لكافة مشاريع لجان تراحم الداعمة لأسر السجناء والمفرج عنهم وأسرهم".
تراحم جدة
أعلنت لجنة رعاية السجناء تراحم عن تفعيل خدمة سداد فواتير الكهرباء المستحقة على أسر نزلاء السجون إلكترونياً في جميع مناطق ومدن المملكة. من جهته أوضح مدير التنفيذي لـ تراحم أحمد اليحيي، فإن الخدمة تم تفعيلها لخدمة أسر السجناء والمساعدة في سداد فواتير الكهرباء المستحقة عليهم، والتسهيل على المتبرعين وأهل الخير للمساهمة في سدادها. ويظهر رابط الخدمة الفواتير المستحقة للسداد، إضافة للفواتير التي تم سدادها كما يظهر الحسابات المهددة بالفصل، لافتاً إلى أن اللجنة استقبلت طلبات أسر نزلاء السجون لإضافة فواتير منازلهم في الخدمة؛ حيث يتم إدخال رقم الحساب عن طريق اللجنة بعد التحقق منها.
من نحن
لجنة وطنية لرعاية السجناء والمفرج عنهم وأسرهم " تراحم" أنشأت بموجب قرار مجلس الوزراء الموقر رقم 2 والصادر في 1 محرم 1422 برأسها معالي وزير العمل والتنمية الإجتماعية وتضم في عضويتها أثني عشر جهة حكومية
واتساب
جوال
ايميل