أكد وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، أن التعليم عن بُعد أصبح خيارًا استراتيجيًّا للمستقبل؛ ما يتطلب استمرار العمل على تطويره، وتبني ثقافة التغيير داخل المجتمع للتعامل مع البيئة التعليمية الإلكترونية دون ربطها بالأحداث أو الأزمات، مؤكدًا أن المرحلة الحالية تُعد فرصة للتغيير والتطوير، ومواجهة التحديات والتغلّب على كثير منها؛ حيث استطاعت الوزارة أن تتيح منصة مدرستي النوعية وفي مدة وجيزة وبكفاءات وطنية؛ لتقديم خدمات تعليمية شاملة للطلاب والمعلمين والمشرفين وقادة المدارس وأولياء الأمور. وقال آل الشيخ، خلال لقائه اليوم، عددًا من النخب المجتمعية؛ لتعزيز التكامل بين مؤسسات المجتمع ووزارة التعليم في دعم التعليم عن بُعد وبرامج التعليم الإلكتروني؛ أن وزارة التعليم تنشد التكامل مع مؤسسات المجتمع والجهات ذات العلاقة؛ لدعم التعليم عن بُعد كمشروع وطني في مرحلة استثنائية، مشيراً إلى أن الوزارة قيّمت العملية التعليمية عن بُعد بعد مضي خمسة أسابيع من بداية العام الدراسي والرفع بالنتائج للمقام السامي؛ للخروج بقرار العودة إلى المدارس أو استمرار التعليم عن بُعد. وأشار آل الشيخ، إلى أنه تم التوجيه لمديري التعليم بمتابعة العملية التعليمية ورفع الجاهزية لعمليات التعليم عن بُعد، لافتًا إلى أن الوزارة ستجري اختبارات لعدد من المقررات الدراسية لجميع طلاب التعليم العام؛ لمعرفة النتائج ورسم الخطط التحسينية لأداء الطلبة خلال فترة التعليم عن بُعد.
- قرار التعليم عن بعد في زمن الكورونا
- قرار التعليم عن بعد جامعه مستغانم
- قرار التعليم عن بعد المدرسه العليا سطيف
- تحميل جميع مؤلفات وكتب أحمد بن إبراهيم الغزاوي - كتاب بديا
قرار التعليم عن بعد في زمن الكورونا
المادة الثانية: يعتمد في المدارس والثانويات الرسمية بالاضافة الى المدارس الرسمية التي تعتمد دوام بعد الظهر لتعليم التلامذة غير اللبنانيين ما يلي:
العمل ببرنامج التدريس الاسبوعي المحدد في الجدول الملحق بالمرسوم 10227/97 على ان لا يتعدى التعليم التزامني 40 دقيقة من مدة الحصة التدريسية. العمل ببرنامج التدريس الاسبوعي المعتمد لدوام بعد الظهر لتعليم التلامذة غير اللبنانيين
تعويض ساعات التدريس عن فترات الاقفال السابقة باضافة يوم سادس الى ايام التعليم الخمسة المعتمدة عن بعد يكون ضمن ايام العطلة الاسبوعية (الجمعة او السبت) او وفق ما يراه مدير المدرسة مناسبا بما يتوافق مع امكانات المدرسين والتلامذة. يتولى المدرس المكلف بالارشاد الصحي أو التوجيه التربوي القيام بأنشطة التوعية الصحية وانشطة تحفيزية عن بعد في اوقات يحددها مدير المدرسة/الثانوية وباشرافه ، كما يتولى مدرسو المواد الاجرائية خلال حصص التدريس المحددة لهم اعطاء انشطة تحفّز التلامذة وتعزز قدرتهم على الاستجابة والمتابعة في الاوضاع الحالية. قرار التعليم عن بعد في زمن الكورونا. المادة الثالثة:
يدرّس المتعاقدون والمستعان بهم كامل الساعات المحددة قي عقودهم السنوية خلال العام الدراسي 2020/2021
يستمر العمل بالقرار رقم 2/م/2021 تاريخ 5/1/2021 لغاية 15 شباط 2021 فيما يتعلق بسائر الموظفين والعاملين والمستخدمين.
قرار التعليم عن بعد جامعه مستغانم
والأرقام التي تسجلها منصة «مدرستي» دخول 92% من الطلاب والطالبات في المنصة، و97% من المعلمين والمعلمات، و37% من أولياء الأمور، وتدريب أكثر من (389) ألف متدرب ومتدربة من شاغلي الوظائف التعليمية على منصة «مدرستي»، من خلال (2500) برنامج تدريبي تعكس حجم الإنجاز الذي تحقق خلال فترة وجيزة، وتؤكد أن الوطن أمام مسيرة نجاح بقيادة خادم الحرمين الشريفين وولي عهده الأمين الأمير محمد بن سلمان -حفظهما الله. كما إن المنظمات والجهات التعليمية العالمية تنظر باهتمام وتقدير للنموذج السعودي في التعليم عن بعد، والتي كان من ضمنها ما أعلن عنه المركز الوطني للتعليم الإلكتروني عن مشاركة 6 منظمات وجهات عالمية في دراستين عن تجربة المملكة في التعليم الإلكتروني، وتشيد بجهود المملكة نحو سرعة الاستجابة للمتغيِّرات والتحديات، وتعدد الخيارات الممكنة للتعليم عن بعد أمام الطلاب والطالبات، والتحسين المستمر للمنصات التقنية لتجويد الخدمات للمستفيدين، وتثقيف سلوكيات المستخدمين، وأظهرت الدراستان تقدم المملكة في 13 مؤشرًا من أصل 16 مؤشرًا على مستوى 37 دولة. وما زالت جهود الوزارة حثيثة ومستمرة بقيادة معالي وزير التعليم حمد آل الشيخ نحو تطوير أدوات التعليم عن بُعد وتنمية مهارات المعلم والمتعلم في التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني، وسيصبح تفاعلهم مع منصات التعليم الإلكتروني جزءاً من تقييمهم ومهاراتهم في المستقبل.
قرار التعليم عن بعد المدرسه العليا سطيف
د. محمد ميرعالم
مشرف فرع الجامعة في جدة
الاهتمام بالعنصر البشري على رأس أولويات قادة البلاد - حفظهم الله. هذا الاهتمام لا يتم دون اكتمال الصحة البدنية والنفسية وأيضاً الاجتماعية لأفراد المجتمع، وهنا تكمن بوضوح أهمية رؤية المملكة 2030 في بناء مجتمع عامر مزدهر ينعم أفراده بوافر الصحة ومحيط يتيح العيش في بيئة إيجابية وجاذبة. وقد جاءت جائحة كورونا لتوضح بشكل جلي لا ينكره أحد وأشاد به الجميع مدى تكامل وتناغم جميع القطاعات الحكومية في إدارة هذه الأزمة بشكل يثبت فاعلية رؤية المملكة 2030 التي تجلت في استباقية مواجهة الأزمات. إن إجراءات المملكة وقراراتها ليست وليدة اللحظة، بل تعتمد على معطيات وحقائق مدروسة بعناية، مع وضع متخذ القرار نصبَ عينيه حفظ صحة وسلامة المواطن والمقيم كأولوية قصوى، وكان منها قرار معالي وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ بتعليق الدراسة حضورياً، وأن تكون الدراسة خلال الأسابيع السبعة الأولى من الفصل الدراسي الأول عن بُعد، مع إعادة تقييم الوضع في ضوء المستجدات، وفي ظل أولوية صحة أبنائنا من الطلاب والطالبات وجميع أعضاء الهيئة الأكاديمية والإدارية. قرار التعليم عن بعد المدرسه العليا سطيف. وعلى الرغم من أن الأبعاد الصحية والاجتماعية لهذا القرار لا تضاهى، إلا أن هذا القرار قد جاء أيضاً ثقة بالمعلمين والمعلمات وقادة المدارس وأعضاء هيئة التدريس وقادة الجامعات والتدريب التقني وبقدرتهم على تحمل المسؤولية في إنجاح عملية التعليم عن بُعد.
وكما تم تخصيص ثلاث محطات فضائية من قنوات «عين» لطلاب التربية الخاصة، إضافة لحضور لغة الإشارة في منصات التعليم، والتكامل مع الجهات ذات العلاقة، وتوقيع اتفاقية مع الجمعية السعودية لاضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه «إشراق». والقيام بعمليات المتابعة والتقييم المستمر للتعليم عن بعد، وقياس الممارسات التعليمية وتقديم التغذية الراجعة والحلول والأدوات التطويرية، وتطبيق المعايير العالمية لتحسين نواتج التعلم وتجويد التعليم عن بعد. وإثراء المحتوى الرقمي بالقصص والتجارب في التعليم عن بُعد بإعلانها عن «مسابقة مدرستي»، للمعلمين والمعلمات، والطلاب والطالبات، وأولياء أمورهم في مجالات التعليم، والإعلام، والتدريب، وهي فرصة لتعزيز المشاركة المجتمعية.
تم تكليفه بعدد من المهام الرسمية فقد صحب المؤسس لرحلته بمصر في العام 1365م وهناك ألقى قصدته في مدح الملكين عبدالعزيز وفارق ، كما أنه حرص على التواصل مع العلماء منهم السيد عبد الوهاب نائب الحرم المكي وحسين الحبشي وعبدالله السراج وصالح شطا ، إبراهيم فودة وغيرهم ، وعرف عنه بالشاعر الأرستقراطي فكان يختار قصائده بألفاظ فخمة تلائم طبيعته الأرستقراطية وكانت له طريقة مثيرة في الإلقاء ، وكان ينشد قائده في المناسبات الرسمية أمام الملوك.
تحميل جميع مؤلفات وكتب أحمد بن إبراهيم الغزاوي - كتاب بديا
منح مرتبة وزير مفوض من الدرجة الأولى عام 1373هـ، 1953م. بدأ
نظم الشعر في العهد الهاشمي، ولقب بشاعر الملك عبدالعزيز عام 1371هـ،
1951م، وهو شاعر تقليدي يحتذي نموذج القصيدة العربية القديمة بمطالعها
المصرعة، وأغراضها المعروفة، ويختار لقصائده ألفاظًا فخمة تلائم طبيعته
الأرستقراطية وطريقته المثيرة في الإلقاء، حيث كان ينشد هذه القصائد في
المناسبات الرسمية أمام الملك عبدالعزيز، ثم الملك سعود والملك فيصل فيما
بعد، وفي الاحتفال السنوي الذي تحضره وفود الحجيج في مكة المكرمة. له
شعر متفرق في الصحافة السعودية لم يجمع في ديوان بعد. وهو غزير الإنتاج
وطويل النفس في الشعر ويمتاز شعره بالجزالة والرّصانة، وهو سجل حافل لأهم
الأحداث السياسية بالجزيرة العربية. كما عالج مختلف الأغراض الشعرية وإن
كان المديح أغزر شعره وأكثره، وبعده الإسلاميات. من أجمل ما نظم: يابلادي، وأمتي وهنائي.... تحميل جميع مؤلفات وكتب أحمد بن إبراهيم الغزاوي - كتاب بديا. وعزائي وقِبْلتي واعتقادي ونعيمي وشقوتي وعيوني.... وشجوني وطَارِفِي وتِلاَدي انظري الناس كيف كانوا حيارى... حينما كنت كوثر الوُرَّادِ طمئنوني عن الفنون فإني.... لأرى الفن مصدر الإرشاد وذروا اللَّغو إن أردتم سموًا... وانشروا العلم في أقاصي البلاد وأقيموا الأخلاق صرحًا منيعًا... فهي ذخر الجدود والأحفاد وتوفي بمكة المكرمة عام 1981 ميلادي.
السيرة الذاتية للشاعر احمد بن ابراهيم الغزاوي رحمه الله
نبذة مختصرة عن الشاعر احمد بن ابراهيم الغزاوي
من هو الشاعر احمد بن ابراهيم الغزاوي رحمه الله وما هي أهم اشعاره و مؤلفاته
مؤلفات الشاعر احمد بن ابراهيم الغزاوي