– يقوم المعلم بتجميع المقترحات ومناقشتها مع الطلاب لإيجاد الأنسب والأفضل منها
– يكون للطالب حرية التفكير فيقوم بالتركيز على توليد أكبر قدر ممكن من الأفكار
– يتعود الطلاب على احترام الآراء المختلفة وأن يتعود على تقدير الآخرين. – أن يستفيد الطالب من أفكار الآخرين ومعلوماتهم. 3- استراتيجية المفاهيم الكرتونية. – يجعل الطالب نشيط وفعال في المراحل التعليمية. استراتيجية التعليم التعاوني
– تقوم هذه الاستراتيجية على أساس تجميع الطلاب على شكل مجموعات صغيرة تتفاعل مع بعضها تفاعل إيجابي، حتى يشعر الطالب بمسؤولية تعليمه وتعليم الآخرين من أجل إنجاز المهمة المطلوبة منهم وتحقيق الأهداف المشتركة بينهم. – استراتيجية هذا التعليم تزيد من التحصيل العلمي للطالب، وتحسن من قدرات الطالب التفكيرية
– تحسن من قدرة الطلاب على بناء علاقات إيجابية وفعالة مع الآخرين فتعطيهم الثقة وتنمي بينهم روح التعاون
استراتيجية التعليم الإلكتروني
– هو التعليم الإلكتروني الذي يعتمد على مشاركة المعلومة من خلال الإنترنت وإتاحة الفرصة للطالب على تطوير قدرته في الإبداع والتميز
– يزيد الكفاءة لمن لا يجدون الوقت المناسب للتعليم لأن التعليم الإلكتروني يقوم بتنزيل محتويات الدروس على عن طريق فيديوهات سمعية وبصرية
– البرامج التعليمية أتاحت للطالب إمكانية الوصول إلى المعلومة في أي وقت وأي مكان عن طريق الإنترنت.
3- استراتيجية المفاهيم الكرتونية
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript. البريد الإلكتروني
الملاحظات
ورقة عمل استراتيجية المفاهيم الكرتونية - إسألنا
معلومات الملف
التصنيف
استراتيجيات التعليم
تحميل
594
عدد الملفات
1
تاريخ الإنشاء
27 يناير، 2020
آخر تحديث
هذه الإستراتيجية مستمدة من النظرية البنائية للتعليم التي عندما تقوم بتخطيط الدرس تستخدم الشخصيات الكرتونية وتأخذ في الحسبان أفكار الطلاب المناقشة والحوار في جميع الإفكار ومدى الدافع الموجود لهم واستعدادهم للتعلم وأيضاً الفروق الفردية بين الطلاب. خطوات الاستراتيجية:
تجهيز المفاهيم الكرتونية للمتعلمين بشكل فردي أو مجموعات أو الصف كاملا. يطلب منهم التعليق على الموضوع معين بطرح أساليب أو حلول معالجة. تمثل أفكارهم وحالاتهم عند كل صورة ويسألون أي صورة يتفقون عليها. تشجع المناقشة والحوار عند اختلاف الآراء. ورقة عمل استراتيجية المفاهيم الكرتونية - إسألنا. تتابع المناقشة للوصول إلى أفكار جديدة. من المهم التركيز على إجاباتهم وليس على الإجابات الصحيحة يتم التقييم والتشجيع. وللمشاهدة الملف الرجاء الضغط على زر التحميل
الملفات المرفقة
اذا واجهت صعوبة في تحميل الملف من الرابط الأول الرجاء الضغط على الرابط الثاني
ملف عمل البرامج الكرتونية تحميل
استراتيجية
المفاهيم الكرتونية ابتكر كل من نايلوروكيوغ طريقة المفاهيم الكرتونية في ابحاثهم
التربوية واعتبروها كأداة لتقييم وكذلك التدريس وهم الآن يكتشفون مدى مناسبتها في
الرياضيات حيث تكمن أهميتها في استيعاب المفاهيم وذلك باستخدام الصور والرسومات
والكتابة وهي ملائمة جدا للأطفال. متى تستخدم: تستخدم في بداية الدرس مثل التهيئة للدرس وكذلك جزء من نشاط معين في
الدرس وذلك من أجل: 1) تعطينا مؤشرا لمدى أفكار الطلاب في الحصة 2) تحديد المفاهيم الخاطئة لدى الطلاب 3) تعتبر نقطة انطلاق لتحفيز الطلاب على النقاش 4) عرض التحديات التي قد تؤدي الى إعادة تشكيل الأفكار لدى الطلاب وتستخدم كذلك في نهاية الدرس من أجل مراجعة التعلم والتقويم النظرية المستخدمة: هذه الاستراتيجية مستمدة من النظرية البنائية للتعلم حيث تأخذ أفكار
الطلاب في الحسبان عند تخطيط الدرس وكذلك مدى دافعيتهم واستعدادهم للتعلم والفروق
الفردية بين الطلاب.
مجرد أغنية قصيرة، مجرد كلمات بسيطة، تُعيد للإنسان عمرًا كاملاً، إننا نسترجع أعمارنا في لحظات، وهذا أعظم ما في الإنسان. — فاروق جويدة
فاروق جويدة
فاروق جويدة، شاعر مصري. من الأصوات الشعرية الصادقة والمميزة في حركة الشعر العربي المعاصر، نظم كثيرا من ألوان الشعر ابتداء بالقصيدة العمودية وانتهاء بالمسرح الشعري. أكثر من 1،320،000 قارئ
تابع عالم الأدب على المنصات الاجتماعية
اشترك في نشرتنا البريدية
* فاروق جويدة – إقتِباسَاتْ
وقد كتب الشاعر فاروق جويدة هذا الكتاب للإجابة على السؤال الذي اختاره هو كعنوان للكتاب، كيف هانت آثار مصر على مصر؟ وأين ذهبت آثار مصر؟ وكيف تحولت مصر من أكثر البلدان احتواءً على الآثار إلى بلدًا منهوبة ليس لها سيادة على آثارها. ويتحدث جويدة في هذا الكتاب بمشاعر وطنية واضحة وصادقة، وبلسان مواطن يُحب وطنه ويخشى عليها من كل مظاهر الفساد والنهب الذي يطولها. يُحاول الكاتب في هذا الكتاب تسليط الضوء وإثارة الرأي العام حول هذه القضية حتى تتخذ تجاهها السلطات إجراءات حازمة. الكتاب الخامس: كتاب حبيبتي ولكن وقد صدر كتاب حبيبتي ولكن لأول مرة عام 1999م. وقد جاء هذا الكتاب باللون النثري، وهو لون يُجيده الشاعر فاروق جويدة كثيرًا ولكنه قليلًا ما يكتب به ويُصدر كتبًا به. ويضم هذا الكتاب مجموعة من الخواطر النثرية المكتوبة بلغة شعرية عذبة والمحملة بمزيج من المشاعر الإنسانية مثل الصداقة والحب والوفاء وغيرها من المشاعر الصادقة. الكتاب السادس: كتاب بلاد السحر والخيال وقد صدر كتاب بلاد السحر والخيال لأول مرة في عام 1981م. وقد كان هذا الكتاب هو التجربة الأولى للشاعر فاروق جويدة التي يكتب فيها في أدب الرحلات، وهو لونٌ أدبي جديد عليه، ولكنه تميز فيه أيضًا.
اقتباسات من كتاب كانت لنا أوطان - فاروق جويدة | أبجد
تُرجمت العديد من قصائده ومسرحياته الشعرية إلى لغات عديدة مثل الفرنسية والإنجليزية والصينية واليوغوسلافية وغيرها من اللغات. عُيِّن الشاعر فاروق جويدة في الفريق الرئاسي الذي تشكل بعد الثورة المصرية، لكنه استقال منه احتجاجًا على الإعلان الدستوري المكمل الذي صدر في شهر نوفمبر عام 2012م. هو الآن أحد أعضاء المجلس الأعلى للثقافة المصري.
اقتباسات فاروق جويدة - إننا نسترجع أعمارنا في لحظات - عالم الأدب
فجويدة ليس شاعره وفقط، ولكنه شاعر وأديب وإنسان يكتب ليصل لقلب القارئ وعقله. وقد وثَّق جويدة في هذا الكتاب رحلاته المختلفة والتي جاب فيها العالم كله تقريبًا، فمن دول أفريقية وأخرى أوروبية وثالثة آسيوية. وقد وثَّق أيضًا في هذا الكتاب رحلته الأولى وانطباعاته الأولى في هذه الرحلة. وقد كانت رحلته الأولى في عمر الأربعة والعشرين عامًا. إن صارت الدنيا حطامًا حولنا.. فالصبح سوف يجيء من هذا الحطام. فاروق جويدة نبذة عن حياة الشاعر فاروق جويدة ولد الشاعر المصري الشهير فاروق جويدة في العاشر من شهر فبراير لعام 1946م في مدينة قلين التابعة لمحافظة كفر الشيخ المصرية. غادر جويدة مدينة قلين بعد وقت قليل من ولادته، حيث استقر في مدينة البحيرة، وهناك نشأ وعاش طفولته. تخرج الشاعر فاروق جويدة من كلية الآداب قسم الصحافة، وكان ذلك في عام 1968م. بدأ مشواره المهني كمحرر مختص في القسم الاقتصادي في جريدة الأهرام المصرية. ترقى في الدرجات الوظيفية في الجريدة، فأصبح سكرتيرًا للتحرير في جريدة الأهرام. ويشغل فاروق جويدة الآن منصب رئاسة القسم الثقافي في جريدة الأهرام المصرية. يُعد جويدة من أعلام الحركة الشعرية المعاصرة وروادها.
رجعت لكعبتي فوجدت قبرا - اقتباسات فاروق جويدة - الديوان
عدد الأقتباسات (1) وما العمر يا اطهر الناس الا سحابة صيف كثيف الظلال. ― فاروق جويدة
فاروق جويدة Quotes (Author Of لو أننا لم نفترق)
Oops! This image does not follow our content guidelines. To continue publishing, please remove it or upload a different image. فاروق جويدة (10 فبراير 1946 -)
شاعر مصري. ولد في محافظة كفر الشيخ، وعاش طفولته في محافظة البحيرة، تخرج من كلية الآداب قسم الصحافة عام 1968، وبدأ حياته العملية محررا بالقسم الاقتصادي بجريدة الأهرام، ثم سكرتيرا لتحرير الأهرام، وهو حاليا رئيس القسم الثقافي بالأهرام. شاعر وهو من الأصوات الشعرية في حركة الشعر العربي المعاصر، نظم كثيرا من ألوان الشعر ابتداء بالقصيدة العمودية وانتهاء بالمسرح الشعري. قدم للمكتبة العربية 20 كتابا من بينها 13 مجموعة شعرية حملت تجربة لها خصوصيتها، وقدم للمسرح الشعري 3 مسرحيات حققت نجاحا كبيرا في عدد من المهرجانات المسرحية هي: الوزير العاشق ودماء على ستار الكعبة والخديوي. تُرجمت بعض قصائده ومسرحياته إلى عدة لغات عالمية منها الإنجليزية والفرنسية والصينية واليوغوسلافية، وتناول أعماله الإبداعية عدد من الرسائل الجامعية في الجامعات المصرية والعربية. "الحُب أصبحَ سلعةً كالخبزِ أو الفستانِ أو مثلَ السجائرْ"
ما زلت أكتبُ رغم أن الحرف يقتلني
ويلقيني أمام الناس أنغاماً شريدة.
صرتُ بعدك.. لا أغنـّي
وقال في صوت حزين لو ترجعين.. لو ترجعين.. لو ترجعين..