لم يكن الوجود العثماني في المنطقة العربية، فتحًا إسلاميًا، وإنما هو احتلال "قبيح الوجه"، سيطر على خيرات المنطقة، واستعبد الناس، وارتكب جرائم ومجازر كثيرة، وتآمر على دول المنطقة، بغية تحقيق مكاسب وأطماع شخصية، انتهت بإطاحة الشعوب العربية، بالعثمانيين من على سدة الحكم، والتخلص منهم إلى الأبد. ويتناقض هذا المشهد، مع ما يحاول الرئيس التركي رجب طيب أردوغان، الترويج له في العالم، بأن وجود أجداده العثمانيين في المنطقة العربية، هو فتح إسلامي عظيم، ارتقى بالأمة العربية، وعزز مكانتها بين الأمم. وتشهد صفحات التاريخ الحديث، على جرائم العثمانيين في الدول العربية قاطبة، وبخاصة في الجزيرة العربية، وبلاد الشام، ومصر، فضلاً عن استعلاء الأتراك على كل ما هو عربي واحتقاره، والنظر إلى أنفسهم على أنهم أسياد المنطقة، وكانوا يشددون على أن وظيفة العرب، القيام بخدمتهم على مدار الساعة، وهو الأمر الذي لم تتحمله الشعوب العربية، فقررت القيام بثورات متعددة، شملت جميع أرجاء الوطن العربي، للتعبير عن رفض الوجود العثماني في دول المنطقة، إلى أن حقق العرب مبتغاهم في ثورة ضخمة، حملت شعار "الثورة العربية الكبرى"، تخلصوا خلالها من العثمانيين، ووضعوا حدًا لتصرفاتهم واستعلائهم وجرائمهم.
هل دخول العثمانيين إلى المنطقة العربية قبل خمسة قرون ( فتح أم غزو ) 🤔 - الصفحة 6 - هوامير البورصة السعودية
ولم تنته تلك الجريمة الكبرى التي ارتكبتها الدولة العثمانية على يد القائد فخري في حق واحدة من أطهر بقاع الأرض، إلا في بداية 1338هـ الموافق 1919مـ ، عندما قتل رفاق " فخري باشا" قائدهم المستبد على إثر خلافات بينهم. وكلمة "سفر برلك" التي تعني بالتركية الترحيل الجماعي، غرست في وجدان "المدينيين"، لم تكن إلا كلمة مرادفة للألم والاحتلال الإجرامي في حق سكان المدينة المنورة، وهي مازالت تختبئ في الأنفس والذكريات القاسية التي عانتها بيوت وطرقات المدينة حتى الآن. اليوم وبعد مائة عام تطل ثقافة "سفر برلك" من جديد، ولكن ليست على يد فخري باشا، بل على أيدي "الخونة" من الحركيين والإخوان العرب والأتراك الذين يدعون لعودة الاحتلال التركي لبلاد العرب، وهم يعلمون يقينا أن "تتريك" العرب الذي حاولت السلطنة العثمانية إجبارهم عليه ذات يوم، هو ما فجر الثورة العربية الكبرى. وكما فعل فخري باشا قبل قرن من الآن، تحاول تلك الأيادي أن تعود "لترحيل" الأمن والاستقرار العربي قسريا إلى شتات الأرض، حاملة رصاص وخنجر "فخري باشا" المجرم، لكنها اليوم لم تسلمه لفخري، بل سلمته لحركات "الأخونة" الباحثة عن سلطنة جديدة وتتريك جديد. تنويه:
جميع المقالات المنشورة تمثل رأي كتابها فقط.
كما قام العثمانيون بحصار وتجويع لبنان وإخضاعه عام 1917، خوفاً من إنزال قوات الحلفاء فيه، أي أن القوات العثمانية قامت بحرب استباقية على الشعب اللبناني (مسلمين ومسيحيين)، أدّت إلى وفاة عشرات الآلاف من أصل 400 ألف هم سكان المنطقة. وتذهب تقديرات الإستخبارات الفرنسية إلى أن مجملّ الضحايا بلغ 110 آلاف لبناني في أربع مناطق فقط، فيما ترتفع التقديرات الألمانية إلى 200 ألف في سورية ولبنان. أما تقديرات الصليب الأحمر الأمريكي فقد جاوزت 250 ألفا. ابتكر العثمانيون عقوبات غاية في الوحشية مثل الإعدام بالتوسيط أو على الخازوق. تم استخدام الخازوق على نطاق واسع من قبل العثمانيين في مصر والشام، وقد تفنن الأتراك في صنع الخازوق، وأجروا العديد من الدراسات حول استخدامه، وكانت الدولة العثمانية تدفع المكافآت للجلاد الماهر الذي يستطيع أن يطيل عمر الضحية على الخازوق لأطول فترة ممكنة تصل إلى يوم كامل، حيث يتم إدخال الخازوق من فتحة الشرج ليخرج من أعلى الكتف الأيمن. أما فرق الإنكشارية التي وصلت الجزائر لدعم القراصنة،فقد اتخذت من المدن مقرا لها، وقضت على النخبة المحلية، وصادرت الأراضي الزراعية، وقسمت الشعب إلى طبقات، واستغلت طبقة منها للسيطرة على الآخرين.
المساهمة في إعداد خريجين قادرين على التفكير، والتقييم، والتواصل بشكل واضح، وخلّاق. المخرجات التعليمية لخريجي تخصص علم الاجتماع
يتوقع من الطالب بعد التخرج من تخصص علم الاجتماع أن يكون قادرًا على تحقيق الآتي:
القدرة على تطوير المعرفة والفهم والتفكير النقدي للظواهر الاجتماعية في المجتمع الفلسطيني بطريقة علمية وملتزمة. امتلاك القدرة على تصميم وتنفيذ البحوث الاجتماعية الكمية والكيفية. زيادة الالتزام بالعدالة الاجتماعية وتنمية المسؤولية الاجتماعية. معرفه وفهم النظريات والمدارس الفكرية في مجال علم الاجتماع. معرفه وفهم التطورات العلمية والاتجاهات الحديثة في مجال علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية. معرفه العلوم ذات العلاقة بعلم الاجتماع والعلوم الإنسانية والاجتماعية. معرفه وفهم الصيغ البحثية الرئيسية في مجال علم الاجتماع. قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية - الصفحة 3 - منتديات سكاو. معرفه وفهم أخلاقيات البحث العلمي والممارسة المهنية في مجال علم الاجتماع. شاهد أيضًا: لماذا ندرس علم النفس وعلم الاجتماع
مجالات عمل خريجي علم الاجتماع
هنالك العديد من الفرص الوظيفية التي يُمكن أن يشغلها خريج علم الاجتماع، وهي كالتالي: [2]
باحث في المؤسسات الاجتماعية الحكومية منها وغير الحكومية من منظمات المجتمع المدني.
مجالات عمل خريجي علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية: | Career Unit
نستطيع القول أيضًا أنَّ علم الاجتماع هو التخصص الذي يقوم بدراسة المجتمع دراسة منهجية وعلمية لكل ما يُحدِثه الأفراد وجميع ما يحدُث في المجتمع من علاقات، وثقافات، وتفاعلات اجتماعية، بالإضافة إلى أنَّه ينظر إلى الأمور التي تتعلَّق في العائلة، والدين، والجريمة. كما يدرس علم الاجتماع القضايا والمشاكل والتحديّات التي تواجه المجتمع على ثلاثة مستويات: المستوى الأول: المستوى الشخصي؛ و ينظُر إلى المشاكل الشخصية التي تُواجه الفرد، مثل المشاكل العائلية، والمشاكل العرقية، والسلوك الأخلاقي. المستوى الثاني: المستوى المجتمعي؛ و ينظُر إلى القضايا التي تتعلَّق بالمجتمع مثل: قضايا القانون. الجريمة. الفقر. التعليم. السرقة. مجالات عمل خريجي علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية: | Career Unit. الاقتصاد. المستوى الثالث: ينظُر علم الاجتماع في المستوى العالمي على الظواهر العالمية التي تحدث في مُختلف أرجاء العالم مثل: الهجرة. الحرب والسلام. النمو السكاني. النمو الاقتصادي. تعرَّف على أهم السمات الشخصية التي لا بد أن يتحلَّى بها روَّاد تخصص علم الاجتماع:
أجِب عن الأسئلة التالية، والتي من وظيفتها أن تُحدِّد مدى تناسُب صفاتك الشخصية مع تخصص علم الاجتماع: هل أنت شخص صبور؟ هل أنت شخص حكيم، وتستطيع التحكُّم بالمشاعر، مع ضرورة وجود الحس الإنساني العالي؟ هل لديك القدرة على الحفظ؟ لأنَّ أغلب مواد هذا التخصص تعتمِد على الذاكرة الجيدة.
قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية - الصفحة 3 - منتديات سكاو
بينما علم الاجتماع هو العلم الاجتماعي الذي يهتم بدراسة سلوك الإنسان Sociology حيث يهتم بدراسة أسلوب الإنسان واضطراباته النفسية والطرق التي يتبعها لحل كافة المشكلات التي تواجهه سواء على المستوى الفردي أو من خلال المجتمع. ما أهمية دراسة الخدمة الاجتماعية ؟
تساعد دراسة الخدمة الاجتماعية على علاج الاضطراب السلوكي للإنسان. تساعد في تعزيز الفكر المنطقي لحل كافة الخلافات والمشكلات. تساعد دراسة الخدمة الاجتماعية في حل مشاكل الطلاب داخل المؤسسات التعليمية ومحاولة التعامل معهم ودعمهم نفسياً. كذلك من أهمية الخدمة الاجتماعية أيضًا إمكانية علاج الكثير من الحالات التي تعاني من بعض الأمراض التي يعجز العلاج عن حلها مثل الاكتئاب النفسي والحالات النفسية المستعصية. تساعد في تعزيز دور الشباب وجعله ذات أثر إيجابي في المجتمع بأكمله. نشر الوعي بين أفراد المجتمع وذلك في محاولة لتحسين الظروف الاجتماعية ولتخفيف الضغوط النفسية. تهدف إلى مساعدة كبار السن وذوي الاحتياجات الخاصة والأطفال الأيتام. علم الإجتماع والخدمة الاجتماعية. علاج الاطفال نفسيًا مما يجعلهم مؤهلين نفسيًا لتقبل المجتمع دون الوقوع في الانحلال الأخلاقي. ما هي مواد تخصص الخدمة الاجتماعية ؟
مما لاشك فيه أن دراسة الخدمة الاجتماعية لها العديد من الدراسات العلمية النظرية، ولكنها في الأغلب تعتمد في مضمونها على الجانب العملي وذلك لاكتساب الخبرات والتجارب ولتعزيز المهارات الأساسية والقدرات الشخصية، وسوف نثير الانتباه إلى بعض المواد الدراسية المقررة والتي يتم دراستها في فترة دراسة الخدمة الاجتماعية وهي على سبيل المثال وليس الحصر:
السلوك الإنساني.
علم الإجتماع والخدمة الاجتماعية
عرض المواضيع من...
استخدام هذا التحكم للحد من عرض هذه المواضيع على أحدث اطار زمني محدد. ترتيب المواضيع حسب:
السماح لك بإختيار البيانات بواسطة قائمة الموضوع التي ستحفظ. ترتيب المواضيع...
تصاعدي
تنازلي
ملاحظة: عندما يكون الترتيب بواسطة التاريخ، "ترتيب تنازلي" سيتم عرض الأحداث الجديدة أولا.
تتنوع مجالات عمل خريجي علم الاجتماع بحسب رغبة الخريجين ومدى تمكنهم من المساقات العملية والبحثية فيتراوح العمل من خدمة المجتمع في المؤسسات الاجتماعية المحلية والعالمية والمؤسسات النسوية ووكالات اللاجئين إلى القيام بالأبحاث والتوثيق والتدريب وآخرون يعملون في الإشراف والإرشاد الاجتماعي في المدارس والحضانات ودور المسنين والأيتام والجامعات. مع أن السوق الفلسطيني المحلي مكتظ بالخريجين إلا أن الخريجين يستطيعون خصوصاً اذا تمكنوا من لغة أجنبية وخصوصاً الانجليزية أن يعملوا مع المؤسسات غير الحكومية والضريبة والاستثمارات في الضفة GOS وقد يستطيعوا الحصول على عمل في الأبحاث وخاصة Market Researches بالاعتماد على قدرتهم على عمل الأبحاث والمناهج. يستطيع توثيق آخر من العمل في مؤسسات الشؤون الاجتماعية ومؤسساتها – السجون،الأسرى ،الشرطه ،UNRWA Without Borders ،أطباء بلا حدود. كلما زاد تمكن الطلبة من اللغة الانجليزية ، وزاد من ساعات الخدمة والتدريب الميداني وزاد تمكن الطالب من مناهج البحث الاجتماعي، كلما زاد احتمال إيجادهم للعمل وفي مجالات أوسع وحتى غير تقليدية بالنسبة لعلم الاجتماع والخدمة الاجتماعية.
ويبلغ عدد أعضاء الهيئة التدريسية في القسم عشرة أعضاء، وعدد طلبة القسم في برنامج البكالوريوس414 طالباً وطالبة والماجستير 20 طالباً وطالبة. الرؤية
التميز والإبداع في دراسة الظواهر والمشكلات الاجتماعية وعلاجها، وتأهيل متخصصين معرفياً وبحثياً ومهنياً للإسهام في تنمية وخدمة المجتمع الاردني. الرسالة
التطوير المستمر في مجالات التدريس والتدريب والبحث العلمي بما ينعكس إيجابا على إنتاج كفاءات بشرية عالية الجودة تمتلك بناءً معرفياً و خبرة ميدانية تمكنها من تشخيص الظواهر والمشكلات المجتمعية وتفسيرها وإيجاد الحلول المناسبة لها..
الأهداف
إعداد وتأهيل الكفاءات العلمية المدربة في مجال علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية. خدمة البحث العلمي المتعلق بالظواهر والقضايا والمشكلات الاجتماعية الخاصة بالمجتمع الأردني. تعزيز الشراكة مع المجتمع المحلي عن طريق التدريب والفعاليات المشرفة. طرق التنفيذ:
تتم من خلال برنامج دراسي يشمل على طرح مساقات في علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية والتي تلبي أهداف القسم بما يتناسب مع متطلبات المجتمع المحلي ضمن المرحلة الدراسية (البكالوريوس والماجستير) وتوجيه طلبة الدراسات العليا وإرشادهم إلى اختيار المواضيع ذات الأهمية بما يتناسب مع التغيرات المستجدة في المجتمع.