لعبة تركترون 2014
قيم هذه اللعبة: 3. 00
لعبة تركترون 2014, لعبة تركترون 2014 الجديدة والرائعه هيا بنا نلعب العاب التركترون رباعية الدفع
لعبة تركترون 2014, لعبة تركترون 2014الجديدة, لعبة تركترون 2014الجديدة جدا,
الرجاء تسجيل الدخول لاضافة اللعبة الى المفضلة الخاصة بك...
ارسال الى صديق:
اسمك:
بريدك الالكتروني:
بريد صديقك:
ما هي مشكلة هذه اللعبة ؟
دحومي 999 ودانية | تحدي الحار و البارد ! - Youtube
تستطيع أن تبقى داخل الجاكوزي البارد لفترة ربع ساعة على الأكثر، ولمدة ٦ دقائق على الأقل. لا تقم بتعريض جسدك للمياه الساخنة، إلا عقب مرور نصف ساعة على الأقل بدءاً من خروجك من الجاكوزي البارد. عقب الانتهاء، قم بتجفيف جسدك بشكل جيد، وقم بارتداء جوارب من أجل جعل القدمين دافئتين. دحومي 999 ودانية | تحدي الحار و البارد ! - YouTube. وأيضا يمكنك شرب مشروب دافئ من أجل ضبط الحرارة الخاصة بالجسم. شاهد من هنا: فوائد الجاكوزي البارد واضراره
في نهاية مقال فوائد الجاكوزي البارد للعضلات والملح للقدمين، لا تنسوا أن تحصلوا على الجاكوزي البارد الخاص بكم بفوائد أخرى من خلال وضع كمية من الرغوة أو زيت عطري أو ربما ملح البحر لإفادة الجسم. ويتم إضافتهم إلى المياه قبل الاستحمام من أجل الشعور بالراحة والاسترخاء للعقل والجسم، وبالتأكيد سيشكل فارق كبير في يومك.
تحدي "الحار" مقابل "البارد" || أغنية "فتاة مشتعلة" مقابل أغنية "فتاة جليدية" – فيديو موسيقي - YouTube
الوحدة الاولى التفكير الناقد
الدرس الاول التفكير ومستوياته
الدرس الثاني معنى التفكير الناقد
الدرس الثالث معايير التفكير الناقد
الدرس الرابع صفات المفكر الناقد
الدرس الخامس مهارات التفكير الناقد
الدرس السادس التفكير الناقد وطرح الاسئلة
درس الاول:التفكير ومستوياته
اتعرف معنى التفكير
انما التفكير معقوات التفكير ومستوياته
الدرس الثاني:معنى التفكير الناقد
اتعرف معنى التفكير وخصائصه شروط التفكير الناقد
خطوات التفكير الناقد
معوقات التفكير الناقد
اهمية التفكير في حياة الانسان
الدرس الثالث:معايير التفكير الناقد
المقصود بمعاير التفكير
بحث عن معايير التفكير الناقد
الرئيسية » بوربوينت حلول » بوربوينت ثالث متوسط » بوربوينت مادة التفكير الناقد » بوربوينت درس معايير التفكير الناقد
الصف
بوربوينت حلول
الفصل
بوربوينت ثالث متوسط
المادة
بوربوينت مادة التفكير الناقد
حجم الملف
3. 22 MB
عدد الزيارات
3481
تاريخ الإضافة
2021-08-25, 20:43 مساء
تحميل الملف
بوربوينت درس معايير التفكير الناقد
التعليقات
نوره حسن
منذ 8 شهور
معاير التفكير الناقد اول ثانوي
إضافة تعليق
اسمك
بريدك الإلكتروني
التعليق
أكثر الملفات تحميلا
الفاقد التعليمي لمواد العلوم الشرعية
الفاقد التعليمي رياضيات للمرحلة الابتدائية
حصر الفاقد التعليمي لمادة العلوم للمرحلة الابتدائية
حل كتاب لغتي ثالث ابتدائي ف2 1443
حل كتاب لغتي الجميلة رابع ابتدائي ف2 1443
من معايير التفكير الناقد
[٣]
التعاطف مع الآخر
يُوازن المفكّر الناقد بين العقل والقلب في تفكيره وتصرفاته، ونظرًا لطبيعته الفضولية، واطلاعه الواسع على جميع الموضوعات، فهو مُدرك لحقيقة أنّ كل شخص لديه قصته الخاصة، وأنّ كل شخص في الحياة قد واجه تجاربَ وتحدياتٍ كثيرة كان لها دور كبير في تكوين شخصيته، ولذلك فهو يهتم بالتعامل مع الآخرين برحمة وتعاطف، ويُشجعهم على تقدير قدراتهم ومهاراتهم، وتقدير قدرات الآخرين أيضًا. [٣]
الوعي والمعرفة
يعي المفكر الناقد بأنّ هناك العديد من الفرص والقضايا التي تتطلّب امتلاك أفضل مهارات للحصول على أفضل النتائج، ويتميّز المفكر الناقد الفعّال بقدرته الغريزية على التحليل، إذ إنّه لا يتعامل مع الأمور من ظاهرها الخارجي، بل يطرح الأسئلة، ويتطلّع على جميع جوانبها، ويبحث عن جميع الحقائق العميقة المرتبطة بها. [٣]
الحسم والسرعة
يُوجد العديد من المواقف التي تحتاج إلى اتخاذ قرارات سريعة وحاسمة للتعامل معها، وهذا ما يُساعد على تحقيقه المفكر الناقد، بحيث يتنبأ بالنتائج المتوقعة بسرعة وبوضوح، ويُحدد الخيارات المناسبة، ويتخذ القرارات بسرعة دون تردد أو خوف، ويسعى دائمًا إلى التقدم للأمام باستمرار، والازدهار بدلًا من التأخير أو العودة إلى الوراء.
معايير التفكير الناقد ثالث متوسط
[٣]
يُدرك المفكر الناقد بأنّه يوجد أيضًا العديد من المواقف التي لا تُوفر معلوماتٍ كافيةً، وتحتاج في نفس الوقت إلى اتخاذ قرارات صعبة ومتسعجلة، ويجب أن يكون هناك من يأخذ زمام المبادرة، ويتحدّى هذه المواقف، ولذلك غالبًا ما يقوم المفكر الناقد بهذه المهمة حتى لو عنى ذلك اتخاذ قرار خاطئ في النهاية، فذلك أفضل من عدم اتخاذ أيّ قرار على الإطلاق. بحث عن معايير التفكير الناقد. [٣]
الصدق والنزاهة
يهدف المفكر الناقد الفعّال إلى تحقيق الانسجام القوي والوفاء بين الأشخاص في العالم، ولذلك يسعى دائمًا لممارسة الصدق، والأمانة، والنزاهة الأخلاقية في جميع علاقاته وأعماله، كما يسعى المفكر الناقد الفعّال إلى ممارسة الصدق مع نفسه، إذ يتحكّم في دوافعه، ولا يدع عواطفه تتحكّم فيه، ويتعرّف بسهولة على محاولات الخداع التي تُؤثر في نفسه، ولذلك فهو يهتم في إدارة ذاته وتقديرها. [٣]
الرغبة والمرونة
يتميّز المفكر الناقد بالمرونة العالية والتي تُساعده على التعامل بسهولة مع العديد من المواقف ومنها ما يأتي: [٣]
مواجهة وتحدي الوضع الحالي عند الضرورة. التعلّم من الصفات السلبية في شخصيته، والتعلّم من أخطائه التي يرتكبها. تقبّل آراء الآخرين المخالفة لآرائه بانفتاح.
(قانع ، ١٤٣٠ ، ١٤٣ – ١٤٤)
قانع، أمل سعيد. (١٤٣٠). (تنمية مهارات التفكير) ( المملكة العربية السعودية – الرياض: مكتبة الرشد). نورة الخميس
و أيضاً يطور تربية وطنية مثالية وحساً عالياً للتفاعل مع المجتمع ورقية ، وتقدمه ، وينمي الشعور بالمشاركة السياسية. كما أنه يحسن تحصيل الطلبة في مختلف المواد الدراسية. وأيضاً يشجع المناقشة و الحوار ، وسعة الأفق ، والقدرة على التواصل ، و التفاوض بين المدرسين والطلبة. كما أنه يحسن الوعي بالقضايا المطروحة على الساحة العالمية ، والإقليمية والمحلية ، ويكون لديهم القدرة على التعامل مع هذه القضايا بروح ناقدة. ويمكن أ ن يحسن قدرة الفرد على التعلم الذاتي وعلى فهم الفروق الثقافية بين الحضارات كما يساهم في حوار الأديان وحوار الثقافات. معايير التفكير الناقد - التفكير الناقد - ثالث متوسط - المنهج السعودي. (قانع ، ١٤٣٠ ، ١٤٥- ١٤٦ -١٤٧)
المراجع
للتفكير الناقد نمطين أولها الاستدلال الاستقرائي والآخر الاستدلال الاستقرائي. في هذا المقال سنتحدث عن الاستدلال الاستقرائى ، ويعرف بأنه عملية استدلال عقلي تنطلق من فرضية أو مقولة أو ملاحظة ، وتتضمن إما القيام بإجراءات مناسبة لفحص الفرضية من أجل نفيها أو إثباتها وإما التوصل إلى نتيجة أو تعميم بالاستناد إلى الملاحظة أو المعطيات المتوافرة.