قالت الأم بحده:رعد انا قلت الي عندي فهمت. قال:خلاص خلاص الي يرضيك قالت روز وهي تبكي وتشاهق:خالتي هو مايبيني ماحد يبيني ليه ليه لأني يتيمه. قالت الأم: لا تزعلين كلنا رح نموت وهم اكيد مرتاحين لأنهم في الجنه كملت كلامها وقالت: رعد زواجكم بعد 3 ايام مفهوم. قال:يمه بدري وش 3 ايام. قالت روز:ابي أخرج مابي اقعد هنا. قال رعد: بروح
أسأل الدكتور اشوف تقدرين تخرجي. رجع رعد وقال: يله يمه بنخرج سرعه. قامت وقالت: طيب بس انا بروح مع السواق و روز تروح معك. قال:طيب طيب. قالت روز:خالتي بروح معك قالت الأم:وش فيك رعد بعد 3 ايام يصير زوجك. قال رعد: سرعه. قامت ولبست عباياتها والأم راحت. خآفت روز وقالت:خلصت. قال رعد: امشي معي سرعه
البارت الرابع
راحت معه وصلو السيارة ركبت روز ورا قال رعد بحده:سواق انا عندك اركبي قدام قالت:طيب. أسرع رعد بجنون. خآفت وقالت:رعد الله يخليك لا تسرع أخاف تجاهلها وأسرع أكثر صارت تبكي خفف رعد السرعة وقال: بزر انتي ههههه. عصبت وقالت:الله ياخذك. قال:ايش ايش ماسمعت قالت:ولاشي سلامتك. رواية معشوقتي يتيمه. قال:إلا اقول كم عمرك. قالت:17 سنه. قال: انتي لسا بزر
البارت الخامس
قالت:رعد قال: نعم قالت:متى نوصل قال:شوي ونوصل بعد مرور 5 دقايق.
كتب معشوقتي يتيمة - مكتبة نور
#1
روايتي الاولى: تكفى لاتزيد اجروحي اجروح
ترى يكفي اني يتيمه
هاي حبيت اكتب لكم هذي الروايه وماأحلل الي ينقلها بدون مايحط اسمي مجروحه من الزمن. ماأطول عليكم اكثر ابدأ ادخل في الروايه وطريقتي في وضع الشخصيات كل شخصيه راح اقولها في وسط الروايه علشان ماتلخبطون واتمنى انها تنال اعجابكم
بسم الله الرحمن الرحيم
نبدأ البارت الاول
رجعت من عند صديقتها وشافت ناس في بيتهم مجتمعين استغربت جلست تقول
انتم من وش تبون.
وقد عمدت الكاتبة إلى البدء في الرواية من منتصف أحداثها (انتقال ندى.. )، وختمتها بعودة ندى إلى أمها زائرةً لها مع زوجها (أحمد) في بيتها البسيط بقرية ريفية قرب المحيط. هذا المنجز الروائي - في المُجمل – جاء يحمل إضاءات حول خطأ أسلوب التعامل الفض مع الأبناء ومحاولة تطويعهم ليكونوا كما يرغب الأب، في تهميش من الأخذ برأيه ومنحه مساحة الاختيار لبناء مستقبله وقسوة التعامل، كما تحمل رسالة اجتماعية سامية حين حمّلت (ندى) جميع أفراد عائلتها خطأ الفراق وأثر المال – الذي قَبِلَهُ خالها من جدها لتنتقل إلى العيش معه بعيداً عن أمها – وما يفعل ذلك من ظلمٍ للطفل الصغير بغياب الأسرة الجميلة المتوافقة. الرواية من حيث البناء الفني: كل شخصية ظهر دورها من موقعها، ويلحظ القارئ اللغة المعبّرة والدقيقة في وصفها للأحداث، وتسلسلها، وفي حواراتها، كذلك خلوها من الأخطاء الكتابية؛ ما يعني أن المؤلفة أولت جانب اللغة كل عنايتها، حيث كتبت الرواية بلغة فصيحة متقنة وبأسلوب جميل ومحفز على القراءة يأخذ القارئ معه لاكتشاف جمالياتها في بقية أجزائها، وقد اكتنزت الرواية بالكثير من المسميات، والمعالم والمعارف الثقافية في عرض الفنون وأدواتها، والقصص الأدبية التي تحكيها لها جدتها وأنواعها.
علماء الأندلس ورحلات في طلب العلم
وقد كانت الرحلة عند علماء الأندلس أمرًا مهمًّا جدًّا، وعاملاً من عوامل أفضلية بعض العلماء على بعض، ولذلك قال المقري[6] عن أبي عمرو الداني[7] إنه "من الراحلين من الأندلس إلى المشرق، وهو الأحق بالتقديم والسبق، الشهير عند أهل الغرب والشرق، الحافظ المقرئ الإمام الرباني، ولد سنة 371هـ، وابتدأ بطلب العلم سنة 387هـ، ورحل إلى المشرق سنة 397هـ، فمكث بالقيروان أربعة أشهر، ودخل مصر في شوَّالها، فمكث بها سنةً، وحجَّ، ورجع إلى الأندلس في ذي القعدة سنة 399هـ"[8]. مما سبق نستيقن أن هذه الحضارة قد ربَّتْ أبناءها على ضرورة طلب العلم، مهما كان مصدره، ولذلك وجدنا آلافًا من أبناء هذه الحضارة كالنحل في نشاطه، لا يتوقف عند حدود قُطر بعينه، أو شيخ محدد، وهذا ما لم نجده عند أبناء أي حضارة أخرى؛ إذ كان العلم قضية عامة عند المسلمين، وهو ما ميزهم عن غيرهم طيلة قرون عِدَّة. د. راغب السرجاني
[1] ابن كثير: البداية والنهاية 9/334. [2] المصدر السابق 9/334. كلية علوم الانسان والتصاميم | الأبحاث | استحداث تصاميم جديدة من زخارف العصر العثماني باستخدام برنامج معالجة الصور لإثراء مكملات الملابس. [3] أبو حاتم الرازي: هو محمد بن إدريس بن المنذر بن داود بن مهران (195- 277هـ/ 810- 890م)، ولد بالري وتوفي ببغداد، له "طبقات التابعين"، و"تفسير القرآن العظيم"، و"أعلام النبوة".
صور عن مادة العلوم
فعندما يتعلق الأمر باستكشاف…
ذكاء اصطناعي منذ 4 أسابيع
هيئة الخدمات الصحية الوطنية في المملكة المتحدة تشرع في تجربة لمسح العين لتشخيص 150 ألف مريض باستخدام الذكاء الاصطناعي
هيئة الخدمات الصحية الوطنية National Health Service (اختصارا: الهيئة NHS) في المملكة المتحدة ستجرى عمليات…
أحدث المقالات
الطب وصحة
منذ يومين 0 21
مثل العديد من المشاريع بدأت هذه اللعبة بداية صغيرة. ولكن الآن الآلاف من الأطفال المصابين بالتوحد يكوِّنون صداقات ويتعلمون المهارات…
أكمل القراءة »
منذ 4 أيام 0 34
في عام 2020 عندما أُطلِق الذكاء GPT-3 [الذكاء الاصطناعي لنموذج التنبؤ باللغة من الجيل الثالثGenerative pre-trained Artificial intelligence]، ترك…
منذ 6 أيام 0 106
في وقتٍ مبكرٍ من شهر أكتوبر 2021، توجهَتْ سفينةُ شحنٍ إلى الميمنةِ، تاركةً المحيط الأطلسي Atlantic ocean قبالة الساحل الشرقي…
علم الآثار
منذ أسبوع واحد 0 227
إحدى آخر المومياوات الملكية المصرية التي لم تفك لفائفها بعد فُحَصت بالتفصيل لأول مرة. في عام 1881عثر عالم مصريات فرنسي…
أخبار العلوم
منذ أسبوعين 0 23
لجنة خبراء الأمم المتحدة تحذَر من عواقب الاحترار ومن «فجوة في التّكيُّف»
الكربون إلى مناطق باعثة له، ويمكنها أن تسرَع من تغير المناخ.
صور عن العلوم
O ME) لاستلهام تصاميم زخرفيه جديدة تجمع بين الأصالة والمعاصرة يمكن تنفيذها بأساليب متنوعة مثل (التطريز الآلي، أشغال المعدن، الطباعة الرقمية). وقد قدمت الباحثة (22) مقترحا تصميما تم تنفيذ افضل (10) تصميمات نالت استحسان عينة البحث من المستهلكين. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0. 01 - 0. صور عن العلم - صباح الحب. 05) بين متوسط درجات بعض التصميمات العشر المستحدثة من زخارف العصر العثماني وفقا لآراء المتخصصين من الناحيتين الجمالية والوظيفية، كما أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات بعض التصميمات وبذلك يكون الفرض الأول تحقق جزئيًا، كما وجدت فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0. 05) بين متوسط درجات بعض التصميمات العشر المستحدثة من زخارف العصر العثماني وفقا لآراء المستهلكين، كما أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات بعض التصميمات وبذلك يكون الفرض الثاني تحقق جزئيًا. ردمد:
000-010
اسم الدورية:
مجلة التربية النوعية – جامعة المنصورة-
المجلد:
33
العدد:
سنة النشر:
1435 هـ
2014 م
نوع المقالة:
مقالة علمية
تاريخ الاضافة على الموقع:
Saturday, November 16, 2013
الباحثون
اسم الباحث (عربي) اسم الباحث (انجليزي) نوع الباحث المرتبة العلمية البريد الالكتروني
عبير ابراهيم عبد الحميد Abdulhamed, Abeer Ibrahim باحث مشارك دكتوراه
غادة أحمد الغامدي Al-ghamdi, Ghadeh Ahmed باحث مشارك ماجستير
الملفات
اسم الملف النوع الوصف
pdf
صور عن العلوم بالانجليزي
البحث
الوصول للكلية
العنوان:غزة شارع جمال عبد الناصر
ص. بريد:1277
+ هاتف: 2824020 9708
webmaster developer
google maps
خريطة الموقع
القائمة الرئيسية
الرئيسية
بوابة الطلاب
بوابة المحاضر
بوابة الموظف
بوابة الخريجين
إرشادات
النظام الأكاديمي
مصطلحات وتعريفات
الضبط الأكاديمي
المنح والقروض
الحياة الجامعية
مركز ووحدات
التخطيط والجودة
تكنولوجيا المعلومات
التعليم المستمر
دليل الهاتف
المساعدة
روابط مهمة
مؤسسات وجمعيات
صندوق اقراض الطلبة
التربية والتعليم
الهيئة الوطنية للجودة
جامعة الازهر
تابعنا على
Designed by
OSAMA ABU ALOUF
جميع الحقوق محفوظة لكلية الدراسات المتوسطة 2021 - الأزهر
انظر: الزركلي: الأعلام 6/27. [4] يقدر الفرسخ بـ 4. 8 كم. [5] أبو حاتم الرازي: الجرح والتعديل 1/359، 340. [6] المقري: هو أبو عبد الله محمد بن محمد بن أحمد بن أبي بكر القرشي التلمساني (ت 758هـ/ 1357م)، صاحب كتاب نفح الطيب في غصن الأندلس الرطيب، ولد ونشأ في تلمسان، وتوفي بمصر. انظر: الزركلي: الأعلام 7/37. صور رائعة في طلب العلم| قصة الإسلام. [7] أبو عمرو الداني: هو عثمان بن سعيد بن عثمان، ويقال له ابن الصيرفي (371- 444هـ/ 981- 1053م)، من موالي بني أمية، أحد حفاظ الحديث، ومن الأئمة في علم القرآن ورواياته وتفسيره. انظر: الصفدي: الوافي بالوفيات 20/20، والزركلي: الأعلام 4/206. [8] المقري: نفح الطيب 2/135
المقال السابق:
المقال التالي:
عدد الزيارات: 4651