نموذج ايميل رسمي بالعربي سنعرضه لكم من خلال مقالنا هذا، حيث يُعتبر الإيميل الرسميّ رسالة مُستخدمة في قطاع الأعمال لكلّ من الشركات التّجاريّة، أو القطاع العلميّ الخاصّ بالجامعات والمدارس، فالتعامل مع هذه الجهات يتوّجب التعاملات الرسميّة، ويعكس مُستخدم الإيميل الرسميّ انطباعًا يُنم عن الاحتراف في العمل، ولهذا سنتعرّف على كيفية كتابة الإيميل الرسميّ باللغة العربية، وسنعرض لكم نموذجًا من هذا الإيميل. كتابة ايميل رسمي باللغة العربية
تُعتبر كتابة الإيميل الرسميّ باللغة العربية من الأمور التي تستدعي اتباع الطريقة الصحيحة لكتابة الإيميل؛ كي يكون فحواه مقنعًا ويُحقق الهدف المرجوّ من خلاله، ولهذا فلا بُدَّ من مراعاة الأمور التاليّة في كتابة الإيميل الرسميّ باللغة العربية، وتقديمه للجهة الرسميّة الأخرى: [1]
كتابة عنوان مرسل الإيميل والمتلقي والتاريخ: يجب كتابة ترويسة الإيميل المتمثلة باسم المرسل وعنوانه والتاريخ متبوعًا باسم متلقي الرسالة و عنوانه. كتابة موضوع الإيميل في سطر الموضوع (subject): يجب أنْ يكون الموضوع موجزًا قدر المُستطاع، وذلك من أجل جذب انتباه القارئ، ومساعدته على معرفة محتوى الإيميل الخاصّ بك على الفور.
نموذج ايميل رسمي بالعربي احترافي جاهز للتعديل 2021 | أنوثتك
zinablog
فيسبوك
انستاغرام
البريد الإلكتروني
تسجيل دخول فيس بوك
سياسة الخصوصية
بحث
القائمة
كتابة ايميل رسمي بالعربي – نموذج ايميل باللغة العربية
نصائح لكتابة ايميل رسمي بالعربي يمكن كت…
admin أبريل 12, 2020
كيف أكتب إيميل لجامعة أو منحة أو سفارة - الصيغة والطريقة مع مثال - Next Edu Step
التأكد من استخدام القواعد النحوية بشكل سليم وصحيح، ومحاولة البعد عن الأخطاء الإملائية. ضرورة التأكد من العبارات الخاصة بالرسائل، ومراجعتها قبل الإرسال للتأكد من أنها خالية من الأخطاء الإملائية. ضرورة التأكد من التهجئة السليمة والصحيحة لأي عبارة خاصة بالإيميل. من أجل التأكد من صحة الإيميل وصحة محتواه يجب قرائته بصوت عالي قبل أن يتم إرساله. يمكن أيضاً كاتب الإيميل أن يستعين بأحد حتى يقوم بمراجعة الإيميل والتأكد من أنه خالي من الأخطاء وأنه صحيح. يمكن أيضاً أن يقوم كاتب الإيميل أن يستعين باستخدام المعجم، للتأكد من صحة العبارات. يجب أن تكون الفقرة الأولى من الإيميل متضمنة الهدف الأساسي من إرسال هذا الايميل. كتابة ايميل رسمي للشركات بالعربي عند القيام بكتابة ايميل رسمي للشركة التي ترغب للعمل بها هناك بعض الخطوات والقواعد التي يجب اتباعها من أجل كتابة هذا الإيميل بصورة سليمة وصحيحة، هذا ما علينا توضيحة لكم من خلال هذه السطور: عليك القيام بتوضيح وتعريف الهدف الأساسي من إرسال هذا الايميل، من خلال الفقرة الأولى بالرسالة. ضرورة عدم البعد عن مضمون الإيميل الحقيقي والرئيسي. البعد عن استخدام الألفاظ والكلمات باللغة العامية.
كيف تكتب رسالة بريدية تسويقية بشكل احترافى - مدونة زوار
وتوجد صيغة أخرى للمقدمة وهي تقع ما بين الصيغة الرسمية والغير رسمية وهي "Good Morning" أو "Good Afternoon"وهي أكثر لطافةً وتقرباً من الشخص من استخدام صيغة "Dear". الخاتمة إن استخدام الخاتمة "Yours sincerely" كخاتمة للإيميل تعتبر غريبة قليلاً وغير مستخدمة في الإيميلات وإنما مستخدمة في الرسائل الرسمية مثل رسالة الدافع أو رسالة التوصية. وهناك عدة خيارات لختم الإيميل بشكل مناسب وهي: Best wishes Kind regards Best regard All the best Thanks Thanks in advance Many thanks ويجب أن تضع فاصلة في نهاية الكلمة الأخيرة في الخاتمات السابقة، مثال, Kind Regards الخيارات الثلاثة الأخيرة للخاتمة تستخدمها عندما تطلب من الشخص أمراً ما أو تسأل سؤالاً. مثال على إيميل لجامعة Dear Sir or Madam: This email is to request more information about your university application for admission. I am excited to apply to your respected university and hope that I will be admitted. My name is Sami Ahmed, I am in my fifth year of studying Electrical Engineering, and I am expecting to graduate next semester. First, I would like to know when the application portal opens for new students?
يجب أن يتبع اسم المستخدم بالرمز"@" وهو رمز الميل الذي يعتبر الأساس في تكوين البريد الإلكتروني. كما يجب عليك في كتابة الايميل ألا يكون في نقطتين متتاليتين وأيضًا لا يجب أن يبدأ الايميل بنقطة ولا ينتهي أيضًا بنقطة. شاهد أيضًا: معرفة الأيفون الأصلي من التقليد بالرقم التسلسلي
مقالات قد تعجبك:
طريقة كتابة رسالة رسمية بالعربي
يجب على كل شخص أن يتعلم يكتب رسالة رسمية عبر البريد الإلكتروني أو الايميل الخاص به ويجب على كل شخص عدم الاستهانة بكتابة هذه الرسائل، لأنها لها قواعد وقوانين وتنسيق خاص تجعل الرسائل تكون واضحة وبالأخص الرسائل التي ترسل إلى الجهات الرسمية كجهة العمل أو إلى المصالح الحكومية. نبدأ أولا بالبسملة وهي تتوسط الصفحة في الأعلى وبعدها على يمين الصفحة نقوم بالتاريخ الموافق لهذه الرسالة وبعدها نبدأ باسم المرسل إليه وليكن سيدي الرئيس أو السادة الأفاضل. وبعدها نبدأ من أول السطر ونقوم بكتابة السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أو التهنئة بالعيد مثلاً ونبدأ في كتابة الرسالة الموجه للمرسل والغرض منها. وبعد الإنتهاء من تفاصيل مضمون الرسالة نقوم بختامها ببعض الكلمات المعبرة عن حسن الإستماع وفي أخر الرسالة جهة اليسار نقوم بكتابة اسم المرسل ومكانه وتوقيعه.
الطريقة الصحيحة للتقديم على الوظائف بالايميل + نماذج
ا لتقديم عن طريق البريد الالكتروني ( الايميل)
من أكثر الطرق الشائعة في التقديم على الوظائف وفرص
التدريب التعاوني ، في هذه
التدوينة سأذكر بعض النصائح و الأخطاء الشائعة في التقديم عن طريق الايميل بالإضافة لبعض
النماذج:
* ملاحظة: أتمنى عدم نسخ النماذج الموجود حرفيا ،لأن الكثير سيفعل ذلك فستفقد
قيمتها، فالنماذج الموجودة لتوضيح الفكرة فقط فحاول
أن تعدل النموذج بطريقتك حتى تكون مميز و مختلف عن البقية.
إن نظام التعليم الجديد هو مستقبل مصر التعليمي، و قد قام علي وضعه نخبة منتقاة من الخبراء الوطنيين المصريين في داخل البلاد و في خارجها.. هذا بالإضافة إلي التعاون مع العديد من المؤسسات العالمية و الدول المعروفة بتطورها في مجال التعليم. أهداف نظام التعليم الجديد
يهدف نظام التعليم الجديد إلى مجموعة من الغايات التي ترمي جميعها إلى مصلحة الطالب المصري و منها:
الحفاظ على هوية الطالب. تخريج طالب معاصر قادر على مواكبة التطور الحاصل في القرن الحالي. تخريج طالب مبدع و مبتكر و ذو قدرة على مواكبة سوق العمل. ربط العملية التعليمية بالأسواق المختلفة و تحدياتها. توفير عملية تعليمية ذات جودة عالمية. يركز نظام التعليم الجديد على الأهداف من وراء العملية التعليمية، بدلا عن التركيز المعهود على الامتحان و الدرجة و الحفظ.. حيث تتمحور أهداف التعليم حول أربعة أهداف و هي أن يتعلم الطالب ليحقق ذاته (تعلم لتكون)، و أن يتعلم الطالب ليكتسب المعرفة (تعلم لتعرف)، و أن يتعلم الطالب لينخرط في سوق العمل و يبني مستقبله (تعلم لتعمل)، ثم أخيرا أن يتعلم الطالب حتي يصبح ذا عقلية متفتحة تتقبل أن هناك بالعالم وجهات نظر متباينة (تعلم للتعايش مع الآخر).
نظام التعليم الجديد Education 2.0
الهدف من
نظام التعليم الجديد في مصر " وفقا لوزير التربية والتعليم الدكتور طارق
شوقي"
أوضح
الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم أن الهدف الرئيسي من نظام التعليم الجديد،
المطبق في مصر منذ عامين، هو "التعلم"، مؤكدا ان الاهتمام "بدرجات
الامتحانات" أفسد العملية التعليمية. واستعرض الوزير الهدف من النظام الجديد
باختصار، حيث انه يعمل على تعليم الطفل الطرق الصحيحة لتعلم اللغة، وذلك بشكل
متوازن، لكي يكون الطفل قادر على تذوق العديد من المهارات، كالموسيقي والفنون
واللغات.
نظام التعليم الجديد 1.0 للثانوي العام
نظام التعليم الجديد في مصر (تقرير مفصل)
وفقا للتطورات التي يشهدها العالم في
كافة القطاعات، وبعد أن أصبحت المسافة بيننا وبين العالم الخارجي في ازدياد؛ نتيجة
تطور المناهج التعليمية، فقد وجب علينا الاتجاه نحو التطور، وأيضا التطلع نحو
المستقبل، وعند الحديث عن المستقبل، لابد أن نجد أنفسنا نتحدث عن أطفال هذا البلد،
لأن أطفال مصر هم الثروة الحقيقية التي بإمكانها الارتقاء بالبلاد لتصل إلى ما
نتمناه جميعا، من رقي وازدهار يحقق ويلبى كافة مطالب شعب هذا البلد العريق، ولكى تستطيع ادراك نظام التعليم الجديد فى مصر، عليك الاضطلاع على الأصول والقواعد التى بني عليها نظام التعليم فى مصر. أولا: أعداد الطلاب والمعلمين في مصر
ثانيا: مقارنة عددية بين مصر وسنغافورة وفنلندا
كما صرح أيضا وزير التربية والتعليم الفني
الدكتور طارق شوقي أن هناك تقدم كبير تشهده سنغافورة على مستوى التعليم، مشيرا إلى
أن عدد الطلاب في سنغافورة يصل إلي 720 ألف طالب فقط، بينما يصل عدد معلميها إلى
32 ألف معلم. وأضاف الوزير أن فنلندا أيضا تشهد تطورا
ملحوظا في العملية التعليمية، مشيرا إلى أن عدد طلابها يصل إلى مليون طالب وطالبة
فقط، بينما يصل عدد معلميها إلى 67 ألف معلما.
نظام التعليم الجديد للثانوى العام
المهارات الحياتية
اهتم النظام التعليمي الجديد ( 2. 0) بالمهارات
الحياتية اللازمة لتخريج جيل يتعامل بثقة وكفاءة مع نفسه ، والآخرين ، والمجتمع ؛
وقد تأسست هذه المهارات على المهارات الأساسية الاثنتى عشرة التي وضعتها مبادرة
تعليم المهارات الحياتية والمواطنة في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا تحت قيادة منظمة
اليونسيف مع عدد من الشركاء على المستويات الوطنية والإقليمية والعالمية ، وقد
طورت مصر مهارتين ضرورتين للمجتمع وبناء شخصية المواطن المصري ، وهما: الإنتاجية
والمحاسبية. تصنف هذه المهارات وفق أبعاد التعلم الأربعة ؛
وهى: تعلم لتعرف ، تعلم لتعمل ، تعلم لتكون ، تعلم لتتعايش مع الآخرين ؛ حيث يكون
التعلم ليعمل باستخدام مهارات التعاون ، والتفاوض ، وصنع القرار ، والقدرة على
إنتاج سلوك مفيد أو منتج مادي.. والتعلم ليتعايش باحترام التنوع ، والتعاطف ،
والمشاركة.. والتعلم ليعرف باستخدام التفكير الناقد ، والإبداع ، وحل المشكلات..
والتعلم لتكون له شخصية مستقلة واعية من خلال إدارة الذات ، والصمود ، والتواصل ،
والقدرة على محاسبة الذات.
نظام التعليم الجديد للصف الاول الثانوى
0) فيه التأكيد على المهارات. *النظام التعليمي ( 1. 0) يعتمد على المنهج السطحي
الواسع ، أما النظام التعليمي ( 2. 0) يعتمد على الفهم العميق. *النظام التعليمي ( 1. 0) يعتمد على التعليم
التلقيني ، أما النظام التعليمي ( 2. 0) يعتمد على التعلم القائم على الأنشطة. *النظام التعليمي ( 1. 0) فيه المواد الدراسية
منفصلة ، أما النظام التعليمي ( 2. 0) فيه المنهج متعدد التخصصات. *النظام التعليمي ( 1. 0) يعتمد على التعلم
النظري ، أما النظام التعليمي ( 2. 0) يعتمد على التعلم الممتع المرتبط بحياة
المتعلم. * النظام التعليمي ( 1. 0) يعتمد على المواد
التعليمية الورقية فقط ، أما أما النظام التعليمي ( 2. 0) يعتمد على المواد
التعليمية الورقية والرقمية. * النظام التعليمي ( 1. 0) يعتمد على الامتحانات
، أما النظام التعليمي ( 2. 0) يعتمد على التقييم. المناهج متعددة التخصصات
اعتمد المنهج القديم على مواد منفصلة غير مرتبطة
ببعضها ، أما النظام التعليمي الجديد فقد تعامل مع المناهج كافةً بشكل تكاملي يخدم
كل منها الآخر ؛ بمعنى أن منهج اللغة العربية يعمل بشكل متوازٍ مع المنهج متعدد التخصصات
( اكتشف / والرياضبات / واللغة الإنجليزية) ، من خلال النوافذ التي تخصص لتنمية
المهارات التأسيسية في كل من اللغة العربية والرياضيات ، وما يتم تعلمه في النافذة
يطبق تطبيقًا مباشرًا في محاور وفصول وأنشطة المحتوى متعدد التخصصات.
وأكد الدكتور طارق شوقي على ضرورة استخدام الألفاظ الدقيقة، وعدم استخدام مصطلحات كـ "ثانوية التابلت" و"الثانوية التراكمية"، مشيرًا إلى أن نظام التقييم المعدل هو أساس ما يحدث في المرحلة الثانوية العامة، من قياس نواتج التعلم، وتأهيل أبنائنا لسوق العمل. وبالنسبة لتدريب المعلمين، أعلن الدكتور طارق شوقي أنه سوف يتم عقد تدريبات لمعلمي الصفين الأول والثاني الثانوي تبدأ في 14 سبتمبر القادم وتستمر على مدار العام الدراسي، وذلك على استخدام التقنيات الحديثة واستراتيجيات التدريس، لتنمية مهارات الطلاب، بالتوازي مع حصولهم على المحتوى العلمي من خلال بنك المعرفة. وأكد الدكتور طارق شوقي لأولياء الأمور أن المدرسة هي المكان الأمثل للتعلم، مؤكدًا أنهم لم يعودوا في حاجة إلى الدروس الخصوصية، لأن الامتحانات الإلكترونية أدق وتتسم بالشفافية في التصحيح، وبها أقل قدر من التدخل البشرى، مؤكدًا أن نظام التصحيح جزء أساسي من التطوير.