خطوات البداية أنشئ معهد الإدارة العامة في أبريل 1961م بالمرسوم الملكي رقم (93)؛ لإعداد وتطوير الطاقات البشرية الوطنية القادرة على تولي مسؤولياتها، ورفع مستوى كفاءة أداء الأجهزة الحكومية العاملة في ميادين التنمية المختلفة، وكمؤسسة رائدة في دعم التنمية الإدارية تتخذ من المبادرة وسرعة الاستجابة والابتكار منهج عمل يمكِّن حكومة المملكة من تحقيق أهدافها. أهداف يهدف المعهد إلى الإسهام في تحقيق التنمية الإدارية ومواجهة التحديات الإدارية القائمة والمستقبلية، ودعم جهود الإصلاح والتطوير الإداري، وتقديم المشورة في المجالات الإدارية التي تعرضها عليه الوزارات والأجهزة الأخرى، وإثراء الفكر الإداري عن طريق التأليف وإجراء البحوث والدراسات الإدارية وترجمة الأعمال العلمية المتميزة ذات الصلة بالتنمية الإدارية. الفروع تلبية لرغبة الأجهزة الحكومية في تدريب موظفي وموظفات الدولة في مختلف مناطق المملكة؛ أسس المعهد عددًا من الفروع: فرع المنطقة الشرقية بالدمام تأسس عام 1393ه. معهد الإدارة العامة ينفذ 7 برامج تدريبية لمنسوبي مجلس الخدمة العامة الاتحادي العراقي. فرع منطقة مكة المكرمة تأسس عام 1394ه. الفرع النسائي الرياض تأسس عام 1403ه. فرع منطقة عسير تأسس عام 1435هـ. الفرع النسائي بالدمام تأسس عام 1437 ه.
معهد الإدارة العامة ينفذ 7 برامج تدريبية لمنسوبي مجلس الخدمة العامة الاتحادي العراقي
لتعريفهم بالمعهد، وبحث أوجه التعاون الممكنة.
معهد الإدارة العامة والتحول الرقمي
حقق المعهد جائزة الفئة الأولى لبرنامج الحوافز لمنسوبي المشتريات الحكومية الصادرة من هيئة كفاءة الإنفاق والمشروعات في 2021 م طموحات وتطلعات المستقبل التحول إلى بيئة رقمية ذكية لتقديم خدمات المعهد. تحقيق الاستدامة المالية من خلال التوسع والتنوع في تقديم خدمات المعهد. الدخول في تصنيف عالمي لأكاديمية القيادات Financial Times. تطوير القيادات الإدارية الحالية والواعدة في المملكة في القطاع الحكومي والخاص. التوسع في إعداد وتطوير القيادات النسائية. تقديم استشارات نوعية بالشراكة مع بيوت خبرة. الاستفادة من نشاط البحوث والدراسات؛ لإبراز دور المعهد والتسويق لخدماته. التركيز في تقديم برامج المعهد التدريبة في مجالات الإدارة والسياسات العامة والموارد البشرية والبرامج القانونية والتحول الرقمي والمعلومات والمال والأعمال. التوسع في نشاط التدريب عن بُعد واستهداف القطاعين العام والخاص. تقديم شهادات احترافية بالشراكة مع جهات دولية، مثل CIPD, GRP, ATD. دورات معهد الادارة العامة عن بعد. تطوير البيئة التدريبية وفق أفضل الممارسات والمعايير الحديثة. التوسع في تقديم خدمات تدريبية للقطاع الثالث الارتقاء بمنصة إثرائي لتصبح أفضل منصة تدريبية للمحتوى العربي.
أحمد المانع طوال 3 أيام، وسيختتم د. راجي الشراري هذه البرامج ببرنامجه: "أخلاقيات وقيم القائد" الذي سيستغرق 3 أيام.
كيفية حساب المعدل جامعة القصيم 1443، حيث يتساءل العديد من طلاب جامعة القصيم عن كيفية احتساب الجامعة لمتوسط الجامعة لإبقائهم على اطلاع على مستواهم الأكاديمي ، يوجه حساب المتوسط الجامعي كل طالب لمعرفة إنجازات الكلية الفردية نصف السنة، لذلك فهو يساعد الطلاب على ضبط حالتهم الأكاديمية وتحقيق أفضل النتائج للفصل الدراسي القادم ، لذلك أخصص هذا المقال لمعرفة الطريقة المعتمدة لحساب المعدل التراكمي والفصل الدراسي لطلبة جامعة القصيم في المملكة العربية السعودية. حيث تعتبر جامعة القصيم من أشهر الجامعات السعودية الحكومية في منطقة القصيم، تم تأسيسها لتنفيذ الخطة الوطنية للتعليم العالي والجامعة/ صدر المرسوم السلطاني رقم 22042 / ب / 7 في العام الدراسي 1424/1423 هـ بإنشاء جامعة القصيم، إنها واحدة من أقدم الجامعات الحديثة في المملكة العربية السعودية، تزويد الطلاب بتعليم جامعي متقدم ومعتمد ، تنمية القدرات الشاملة المؤهلة التي تلبي احتياجات سوق العمل ، وتقديم الخدمات المجتمعية والبحوث التطبيقية التي تعزز تنمية المجتمعات المحلية، تحتوي هذه الجامعة على العديد من التخصصات العلمية ويشرف عليها وزارة التربية والتعليم السعودية حوالي 71 تخصصاً علمياً.
حساب معدل جامعة القصيم التراكمي والفصلي بالخطوات التفصيلية | سواح هوست
أما إذا كانت الدرجة 75 فيصبح التقدير C+ وسيكون عدد النقاط 115، وعدد الساعات 46
وإذا كانت درجة الاختبار في أي مادة من المواد 80، فحينها يكن التقدير B وتصبح عدد النقاط 138، ويصل عدد الساعات إلى 46. أما إذا وصلت درجة الاختبار إلى 85 ففي هذه الحالة يحصل الطالب على تقدير B+ وعلى عدد نقاط 161، وتظل عدد الساعات 46. ودرجة الاختبار في أي من المواد الدراسية إذا كانت 90، فحينها التقدير يصبح A وعدد النقاط 172. 5 وعدد ساعات التعليم 46. أما إذا كانت درجة الاختبار التعليمي تتراوح ما بين الـ95 والـ100 درجة، فحينها يكن تقدير المادة A+ وعدد النقاط 184 ويتم حساب عدد الساعات 46. نظرة عامة حول المعدل التراكمي
المعدل التراكمي في التعليم أو نظرية الساعات المعتمدة هي نظرية أكاديمية يتم الاعتماد في العديد من الجامعات والمدارس حول العالم. وأثبت هذا النظام قدرته وفاعليته في الجمع ما بين العلم النظري، والعلم الأكاديمي والتطبيقي. وأتاح للطالب فرصة استيعاب أعمق وأفضل للمناهج الدراسية. ويتميز نظام المعدل التراكمي بمرونته الشديدة، فيمكن أن يتم حساب المعدل التراكمي الخاص بالطالب في كل فصل دراسي. أو يمكن حساب المعدل التراكمي الخاص بالطالب في كل فترة دراسته بالكامل.
وأكدت الجامعة أن هذه المتطلبات سوف تطبق على جميع البرامج التحضيرية وكافة الدرجات العلمية في الجامعة (الدراسات العليا، والبكالوريوس، والدبلوم) خلال العام الجامعي القادم، داعية الجميع لسرعة استكمال جرعات اللقاح للعودة الآمنة لمقاعد الدراسة. ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة عكاظ ولا يعبر عن وجهة نظر منقول وانما تم نقله بمحتواه كما هو من عكاظ ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة. الكلمات الدلائليه
2021
اشترك فى النشرة البريدية لتحصل على اهم الاخبار بمجرد نشرها
تابعنا على مواقع التواصل الاجتماعى